Xây dựng quy trình giảng dạy phần ứng dụng đạo hàm lớp 12 trung học phổ thông theo hướng tiếp cận chuẩn quốc tế

145 458 0
Xây dựng quy trình giảng dạy phần ứng dụng đạo hàm lớp 12 trung học phổ thông theo hướng tiếp cận chuẩn quốc tế

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

. ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC  MAI XUÂN ĐÔNG XÂY DỰNG QUY TRÌNH GIẢNG DẠY PHẦN ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM LỚP 12 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THEO HƢỚNG TIẾP CẬN CHUẨN. Đại học Giáo dục- Đại học Quốc gia Hà Nội. Với tất cả các lý do trên, tôi đã chọn đề tài nghiên cứu Xây dựng quy trình giảng dạy phần ứng dụng đạo hàm lớp1 2 trung học phổ thông theo hướng tiếp. nghiên cứu Xây dựng quy trình giảng dạy phần ứng dụng đạo hàm nhƣ thế nào thì sẽ tiếp cận đƣợc chuẩn quốc tế ? 7. Giả thuyết nghiên cứu Nếu xây dựng đƣợc quy trình giảng dạy hợp lý theo phƣơng

Ngày đăng: 17/03/2015, 08:23

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • DANH TỪ VIẾT TẮT TRONG LUẬN VĂN

  • MỤC LỤC

  • MỞ ĐẦU

  • Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA ĐỀ TÀI

  • 1.1. Một số khái niệm liên quan đến đề tài

  • 1.1.1. Một số quan điểm về dạy học

  • 1.1.2. Phương pháp dạy học

  • 1.1.3. Giảng dạy

  • 1.1.4. Hình thức tổ chức dạy học

  • 1.1.5. Quy trình dạy học

  • 1.1.6. Quy trình dạy học theo hướng tiếp cận chuẩn quốc tế

  • 1.2. Một số phương pháp dạy học tích cực

  • 1.2.1. Khái niệm PPDH tích cực

  • 1.2.2. PPDH giải quyết vấn đề

  • 1.2.3. PPDH theo dự án

  • 1.2.4. Phương pháp dạy học hướng dẫn HS tự học, tự nghiên cứu

  • 1.3. Kiểm tra đánh giá

  • 1.3.1. Quan điểm cơ bản về kiểm tra và đánh giá

  • 1.3.3. Nhiệm vụ của kiểm tra và đánh giá

  • 1.3.4 .Công cụ của đánh giá

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan