... giúp trẻ khắc sâu chữ học ghi nhớ chữ - Tổ chức hoạt động khám phá khoa học (xã hội) giúp trẻ khắc sâu chữ họclàmquen với chữ mới: Ví dụ : Khi chotrẻlàmquen với số loại hoa, cô chotrẻ quan ... phụ trách có 55% sốtrẻ nhận thức nhanh, 30% sốtrẻ nhận thức trung bình, sốtrẻ nhận thức chậm chiếm 15%, có 60% sốtrẻ nhanh nhẹn linh hoạt, 30% sốtrẻ nhút nhát, 10 % sốtrẻ thụ động.Trên ... hai mà trẻ biết đặc điểm, lợi ích chúng Thông qua trẻ ghi nhớ chữ h – k nhanh khắc sâu - Tổ chức hoạt hoạt động Làmquenvănhọc tạo hội chotrẻ "Làm quen chữ viết": + Ví dụ : Khi kể cho trẻ...
... giúp trẻ khắc sâu chữ học ghi nhớ chữ - Tổ chức hoạt động khám phá khoa học (xã hội) giúp trẻ khắc sâu chữ họclàmquen với chữ mới: Ví dụ : Khi chotrẻlàmquen với số loại hoa, cô chotrẻ quan ... phụ trách có 55% sốtrẻ nhận thức nhanh, 30% sốtrẻ nhận thức trung bình, sốtrẻ nhận thức chậm chiếm 15%, có 60% sốtrẻ nhanh nhẹn linh hoạt, 30% sốtrẻ nhút nhát, 10 % sốtrẻ thụ động.Trên ... hai mà trẻ biết đặc điểm, lợi ích chúng Thông qua trẻ ghi nhớ chữ h – k nhanh khắc sâu - Tổ chức hoạt hoạt động Làmquenvănhọc tạo hội chotrẻ "Làm quen chữ viết": + Ví dụ : Khi kể chotrẻ nghe...
... CHOTRẺ MẦM NON LQTP CHUYỆN, QUA VIỆC SỬ DỤNG MỘTSỐTÁCPHẨM ÂM NHẠC Sưu tầm tácphẩm âm nhạc có nội dung phù hợp Việc lựa chọn tácphẩm âm nhạc thiếu nhi đòi hỏi người giáo viên hiểu rõ tácphẩm ... tácphẩmcho phù hợp với câu chuyện, nội dung câu chuyện hát để dạy trẻcho phù hợp Và phù hợp chotrẻ xem cô diễn rối, bạn đóng kịch, cô diễn kịch chotrẻ xem buổi biểu diễn văn nghệ V BÀI HỌC ... mượt mà, trẻ dễ thuộc, dễ nhớ dạy trẻ hát thuộc hát lúc nơi để trẻ nhớ lâu tác phẩm, sau tiết dạy chotrẻ hát để thay đổi hình thức kể chuyện giúp trẻ không nhàm chán Trên thực tế dạy trẻtrẻ thích...
... Các biệnpháp thực - Biện pháp1 :Gây hứng thú chotrẻ hoạt động làmquen với chữ - Biện pháp2 : Lồng ghép tích hợp hoạt động làmquen với chữ - Biện pháp3 : Tạo môi trường làmquen với chữ 10 - Biện ... **** Sốtrẻ Tỷ chưa đạt lệ % 12 Sáng kiến kinh nghiệm Mộtsốbiệnpháp nâng cao chất lượng làmquen chữ chotrẻ 5-6 tuổi thông qua trò chơi + Kết sau áp dụng biệnpháp : Tổng sốtrẻ Tỷ lệ % Trẻ ... Mộtsốbiệnpháp nâng cao chất lượng làmquen chữ chotrẻ 5-6 tuổi thông qua trò chơi Tổng sốtrẻSốtrẻ đạt Trẻ nhận biết 29 chữ 15 43 20 57 Trẻ nhận biết phát âm âm 29 15 chữ 43 20 57 Trẻ...
... tácphẩm nhiều lần Vì dạy văn học, tin phần góp phần nâng cao khả cảm thụ tácphẩmvănhọctrẻ Hình thức chotrẻlàmquen với tácphẩmvănhọc - Để hoạt động chotrẻlàmquen với tácphẩmvăn học, ... trẻ tự tin nhập vai tạo chotrẻ hứng thú với diễn Tạo môi trường chotrẻlàmquen với tácphẩmvăn học: - Để giúp trẻ nâng cao khả cảm thụ vănhọc việc tạo hội chotrẻlàmquen với tácphẩmvăn ... đa sốtrẻ từ nhà trẻ chuyển lên làmquen với sốtácphẩmvănhọc khối bé nhỡ Song không mà đa sốtrẻ cảm nhận hay đẹp tácphẩmvănhọc Do trình giảng dạy việc truyền thụ kiến thức kỹ chotrẻ làm...
... tài: Mộtsốbiệnphápchotrẻlàmquenhọc tốt môn NBTN trẻ 24-36 tháng - Tác dụng: giúp trẻ tiếp cận gần với môn NBTN để trẻ hiểu nội dung hoà vào vật tượng có tự nhiên , sống hàng ngày trẻ ... Với chim : Chotrẻ nghe tiếng hót chim để trẻ đoán xem ? Sau chotrẻ xem hình ảnh Nguyễn Thị Kiều Nhung Sáng kiến kinh nghiệm Đề tài: Mộtsốbiệnphápchotrẻlàmquenhọc tốt môn NBTN trẻ 24-36 ... Nhung Sáng kiến kinh nghiệm Đề tài: Mộtsốbiệnphápchotrẻlàmquenhọc tốt môn NBTN trẻ 24-36 tháng - Trẻ yêu thích trò chơi tiết học , trò chơi góc lớp , trẻ chơi với bạn đoàn kết không tranh...
... Mộtsốbiệnphápchotrẻ 24-36 tháng tuổilàmquen với môn nhận biết tập nói ĐẶT VẤN ĐỀ 1.1 Lý chọn đề tài: Như biết việc hướng dẫn dậy chotrẻ lứa tuổi (24 – 36 tháng) làmquenhọc tốt ... …………………………………… Trang 11 Mộtsốbiệnphápchotrẻ 24-36 tháng tuổilàmquen với môn nhận biết tập nói trình học việc giúp trẻ hoạt động tốt + Mộtsố hình thức khác thu hút trẻ - Sưu tầm số thơ, hát phù ... Trang Mộtsốbiệnphápchotrẻ 24-36 tháng tuổilàmquen với môn nhận biết tập nói GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ: 2.1 Các giải pháp thực hiện: 2.1.1 Tạo môi trường chotrẻ hoạt động: * Trẻ bước vào năm học...
... cô chotrẻ quan sát tranh hỏi trẻ nhân vật tranh có câu chuyện kể chotrẻ nghe Và cuối tiếi kể chuyện có băng đĩa phim câu chuyện mở chotrẻ xem để trẻ nhớ kỹ tácphẩm Trao đổi đàm thoại dạy trẻ ... dắt trẻ vào bài, tạo chotrẻ cảm giác hoc mà nh chơi, chơi mà nh học Ví dụ: câu chuyện tích khoai langtôi kể chotrẻ nghe dới hình thức trẻ cha biết nên chotrẻ chơi trò chơi túi kỳ diệu Tôi cho ... chuyện chotrẻ kể lại cô câu chuyện cũ đón, trả trẻ góc vănhọc treo tranh minh hoạ có nhân vật câu chuyện mà chủ đề học có, để trẻ tự sáng tạo kể chuyện qua tranh Để trẻ hứng thú hiểu rõ tác phẩm...
... qua trình làmquentácphẩmvănhọc b) Tìm hiểu thực trạng biệnpháp nhằm giúp trẻ 4-5 tuổi hiểu từ qua trình làmquentácphẩmvănhọc c) Đề xuất sốbiệnpháp dùng lời nhằm giúp trẻ 4-5 tuổi hiểu ... từ qua trình làmquentácphẩmvănhọc Đề xuất sốbiệnpháp dùng lời nhằm giúp trẻ 4-5 tuổi hiểu từ thông qua trình làmquentácphẩmvănhọcBiệnpháp 1: Đọc, kể diễn cảm Nói vănhọc nghệ thuật ... trình làmquentácphẩmvănhọc Khách thể đối tợng nghiên cứu 4.1 Khách thể nghiên cứu Quá trình chotrẻlàmquen với tácphẩmvănhọc 4.2 Đối tợng nghiên cứu Mộtsốbiệnpháp dùng lời nhằm giúp trẻ...
... chất lượng trẻ đầu năm cho thấy kết sau: TT Tổng sốtrẻTrẻ phát âm rõ ràng mạch lạc Số 25 trẻTrẻ biết đọc Trẻ đọc kể môn vănhọc thơ kể chuyện diễn cảm Số Tỉ lệ đạt 17 Trẻ yêu thích trẻSố Tỉ lệ ... chung tácphẩmvănhọc hành động vănhọc Chưa yêu cầu trẻMộtsốbiệnpháp giỳp trẻtuổi kể chuyện đọc thơ diễn cảm Sáng kiến kinh nghiệm phải nhớ hết mối quan hệ phức tạp chưa đòi hỏi trẻ phân ... Độ tuổi đồng thuận lợi cho việc truyền thụ kiến thức cho trẻ, cháu ngoan, ham học, bố mẹ học sinh biết nhu cầu em độ tuổituổi cần học môn làmquen với vănhọc hiểu tầm quan trọng việc đưa trẻ...
... SKKN : Mộtsốbiệnpháp giúp trẻtuổi khám phá tìm hiểu đồ dùng cá nhân trẻhọc nh để ngời trợ giúp việc họctrẻ khuyến khích trẻ tự suy nghĩ hành động dựa ý tởng mà giảng giải kiến thức chotrẻ ... phá khoa học, sáng tạo hình thức tổ chức theo hớng đổi để làmchohọc hấp dẫn, thu hút trẻ vào học cách tích cực Đỗ Thị Huyền Trờng mầm non xã Dũng Tiến SKKN : Mộtsốbiệnpháp giúp trẻtuổi khám ... Tiến SKKN : Mộtsốbiệnpháp giúp trẻtuổi khám phá tìm hiểu đồ dùng cá nhân cho thật nhẹ nhành, thật tự nhiên, trẻ thật dễ hiểu có tính lô gic cao Nh học hấp dẫn hơn, sinh động e Biệnpháp 5: Tăng...
... nhiên trẻ có sẵn khiếu Đối với trẻtuổi tập trung ý trẻ chưa cao, lại không bền, trẻ chưa trả lời câu hỏi tốt, với ý nghĩa cần tìm " Mộtsốbiệnpháp giúp trẻtuổihọc tốt môn văn học" nhằm giúp trẻ ... giúp chotrẻ cảm nhận tácphẩmvănhọc cách sâu sắc, ngôn ngữ chotrẻ nói mạch lạc, rõ ràng, giúp chotrẻ tự tin, mạnh dạn Bên cạnh đàm thoại trẻ, để trẻ phát triển ngôn ngữ ghi nhớ tácphẩm ... truyền thụ chotrẻ Trên kinh nghiệm trình chotrẻhọc tốt môn Vănhọc Mặc dù việc làm đạt số kết khả quan thân cố gắng phấn đấu học hỏi trau dồi kiến thức để tìm biệnpháp tốt để dạy môn Vănhọc ngày...
... dạy Biệnpháp Gây hứng thú hoạt động vănhọcBiệnpháp Tổ chức tiết họcBiệnpháp Tạo môi trường động chotrẻ hoạt động Biệnpháp Lựa chọn hình thức tổ chức hoạt động Biệnpháp Dạy lúc, nơi Biện ... thơ mà trẻlàmquen Nhờ mà khắc sâu vào hình tượng tácphẩmvănhọccho trẻ, tăng khả cảm nhận vănhọcchotrẻ Bên cạnh thường xuyên thay đổi cách trang trí để trẻ không bị nhàm chán, chotrẻ thấy ... lý trẻ Giáo viên phải thuộc tácphẩmvănhọc hiểu nội dung ý nghĩa tácphẩmvănhọc định truyền tải đến trẻ 18 Nghiên cứu sử dụng thủ thuật, biệnpháp để gây hứng thú tập trung ý trẻ tạo cho học...
... lầm thường mắc trình học kĩ thuật nhảy cao kiểu “Bước qua” từ đề xuất sốbiệnpháp khắc phục sai lầmchohọc sinh lớp Trường trung họcsở Chu văn An nhằm nâng cao chất lượng học tập giảng dạy III ... chia nhóm , làm động tác mẫu ( lần ) điều khiển học sinh tập luyện động tác - Học sinh : Luyện tập động tác theo điều khiển nhóm trưởng - Giáo viên : theo dõi, sửa động tác, chohọc sinh đo đà ... Tìm hiểu số sai lầm thường mắc đề xuất sốbiệnpháp khắc phục sai lầm trình học nhảy cao kiểu “ Bước qua” học sinh lớp THCS Khách thể nghiên cứu: Môn thể dục lớp trường trung họcsở Chu Văn An...
... phương pháp truyền tải nội dung sau: 2.3.1 Biệnpháp 1: Cảm thu vănhọc qua việc khai thác biệnpháp nghệ thuật văn, thơ Mộtbiênpháp giúp cho em có lực cảm thụ vănhọc tốt giúp chohọc sinh ... biết biệnpháp nghệ thuật tác dụng tác giả sử dụng tácphẩmvănhọc Các biệnpháp nghệ thuật thương gặp văn, thơ bậc Tiểu học là: (So sánh, nhân hóa, điệp từ đảo ngữ…) Để Cảm thụ tốt tácphẩmvăn ... thức biệnpháp tu từ…) + Giúp học sinh phát biệnpháp nghệ thuật tác giả sử dụng tácphẩm ngữ liệu thể biệnpháp nghệ thuật Qua giúp em cảm nhận nội dung, ý nghĩa nghệ thuật làm tô đẹp giá trị tác...
... học khác, hoạt động chiều trẻlàmquen với tácphẩmvăn học, ôn luyện sau thơ, câu chuyện trẻ đợc học tiết học, giúp trẻ luyện phát âm, phát triển lời nói Ví dụ: Thông qua hoạt động trời cô cho ... thụ động, trẻ say với thơ, câu chuyện mà cô giáo kể c Biệnpháplàm quen, ôn luyện hoạt động tiết học khác lúc nơi Giáo dục trẻ lúc nơi biệnpháp thiếu đợc môn học đặt biệt môn vănhọc Thông ... tình gây hấp dẫn, ý trẻ việc trẻ tham gia vào hoạt động học tập kết quả, làmcho tiết học câu chuyện buồn tẻ, mờ nhạt Vì việc tổ chức tiết Làmquenvănhọc đặc biệt trẻ nhà trẻ đồ dùng trực quan...