0

mối quan hệ thể chế với phân số trong đào tạo ở khoa đào tạo giáo viên tiểu học trường cđsp tp hồ chí minh

đánh giá vật liệu ban đầu phục vụ chọn giống cá rô phi đỏ (oreochromis spp ) theo tính trạng tăng trưởng tại việt nam

đánh giá vật liệu ban đầu phục vụ chọn giống cá rô phi đỏ (oreochromis spp ) theo tính trạng tăng trưởng tại việt nam

Thạc sĩ - Cao học

... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP. HỒ CHÍ MINH _ Võ Thanh Phương ĐÁNH GIÁ VẬT LIỆU BAN ĐẦU PHỤC VỤ CHỌN GIỐNG CÁ RÔ PHI ĐỎ (Oreochromis spp.) THEO TÍNH TRẠNG TĂNG TRƯỞNG ... cô Khoa Sinh học Phòng Sau đại học Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh tạo điều kiện thuận lợi cho suốt năm học Cao học Tôi xin gửi lời cảm ơn đến tập thể anh, chị em Trung tâm Quốc ... giám hiệu Trường THPT Lê Thị Riêng quan tâm, giúp đỡ tạo điều kiện thuận lợi để học Cao học hoàn thành đề tài nghiên cứu khoa học Tôi xin gửi lời cảm ơn đến cán bộ, quý thầy cô Khoa Sinh học Phòng...
  • 64
  • 475
  • 0
Khảo nghiệm sinh trưởng phát triển và năng suất của 14 tổ hợp lai trong vụ đông xuân 2010-2011

Khảo nghiệm sinh trưởng phát triển và năng suất của 14 tổ hợp lai trong vụ đông xuân 2010-2011

Nông nghiệp

... nghiệp) Trong năm qua, gạo xuất nước ta tăng trưởng số lượng chất lượng mở rộng thị trường Đến năm 2003, thị trường truyền thống Việt Nam Philipines, nước ta mở rộng phát triển thêm số thị trường ... 1973 nhà khoa học Trung Quốc hoàn thiện công nghệ nhân dòng bất dục đực, công nghệ sản xuất hạt lai đưa nhiều tổ hợp lai có suất cao Nam Ưu số 2, Sán Ưu số 2, Uỷ Ưu số cho suất vượt 20% so với lúa ... 22 - Chỉ số bệnh Tỷ số bệnh (%) = [Số bị bệnh / Số điều tra] *100 Chỉ số bệnh (%) = [(N1 *1) + (N3 *3) +…+ (Nn *n) / N* n] Trong đó: N1 : Là số (cây, bẹ, dảnh) lúa bị bệnh cấp N3 : Là số (cây,...
  • 68
  • 592
  • 4
Khảo sát một số giống và tổ hợp lai trong điều kiện nước trời tại tỉnh hoà bình

Khảo sát một số giống và tổ hợp lai trong điều kiện nước trời tại tỉnh hoà bình

Khoa học tự nhiên

... tương quan gi a ñ c tính c a su t thay ñ i tuỳ theo nhóm gi ng ñi u ki n môi trư ng Ph n l n gi ng ngô ng a gi ng ngô lai thu c nhóm chín trung bình chín mu n Trong nh ng năm khô h n có tương quan ... lo i ñ t khác (http:// ubndtp hoabinh gov vn) [37] Do n m chí n B c vành ñai nhi t ñ i B c bán c u, nên khí h u c a t nh Hoà Bình mang tính ch t c a khí h u nhi t ñ i gió mùa Trong năm có hai ... chu n nghành 10TCN - 341 - 2006 - Phân bón (tính cho ha) : Phân chu ng t n + ð m ure 300 kg , supe lân 500 kg, kali clorua 150 kg + Bón lót : Toàn b phân chu ng , phân lân 1/4 lư ng ñ m + Bón thúc...
  • 111
  • 294
  • 0
Nghiên cứu so sánh tăng trưởng kinh tế của trung quốc và ấn độ

Nghiên cứu so sánh tăng trưởng kinh tế của trung quốc và ấn độ

Báo cáo khoa học

... nOng san chien Iuqc Trong cac IInh Vl!c duqc An D¢ uu tien dAu tu, thl quan 19 ngu6n nU
  • 42
  • 470
  • 1
So sánh tăng trưởng, tỷ lệ sống các dòng cá rô phi đơn tính đực

So sánh tăng trưởng, tỷ lệ sống các dòng cá rô phi đơn tính đực

Nông - Lâm - Ngư

... Hà N i – Lu n văn th c s khoa h c Nông nghi p ………………………iv M ð U Trong chăn nuôi nói chung hay nuôi tr ng thu s n nói riêng y u t gi ng r t quan tr ng Ngay t thu bình minh c a loài ngư i, ngư ... Lu n văn th c s khoa h c Nông nghi p ………………………4 T NG QUAN TÀI LI U NGHIÊN C U 2.1 ð c ñi m sinh h c c a cá rô phi 2.1.1 Phân lo i “Tilapia” tên g i thông thư ng nhóm cá th c ph m quan tr ng thu ... văn th c s khoa h c Nông nghi p ………………………iii DANH M C CÁC B NG B ng 2.1 ð c ñi m sinh s n nh ng loài rô phi quan tr ng nuôi tr ng thu s n ( Macintosh Little., 1995) B ng 2.2 Phân bi t...
  • 69
  • 977
  • 8
đánh giá năng suất sinh sản, sinh trưởng, cho thịt và chất lượng thịt của các tổ hợp lai giữa nái f1 (Landrace ìyorkshire) với đực duroc và đực pidu tại một số trang trại chăn nuôi ở hưng yên

đánh giá năng suất sinh sản, sinh trưởng, cho thịt và chất lượng thịt của các tổ hợp lai giữa nái f1 (Landrace ìyorkshire) với đực duroc và đực pidu tại một số trang trại chăn nuôi hưng yên

Nông - Lâm - Ngư

... nghiên cứu gồm: - Số sinh/ổ: Tổng số đẻ bao gồm sống đ chết - Số sinh sống/ổ: số đẻ sống sau lợn mẹ đẻ xong - Số để nuôi/ổ: Số lợn nái đẻ để lại nuôi - Số cai sữa/ổ: Số sống đến cai sữa ... trởng khác nhau, tiềm di truyền trình sinh trởng gia súc đợc thể thông qua hệ số di truyền Hệ số di truyền tính trạng khối lợng sinh sinh trởng thời gian bú sữa dao động từ 0,05- 0,21, hệ số ... (2006)[28], số đẻ ra/ổ số sống/ổ tổ hợp lai có bố P phối với lợn nái lai (LìY) 10,76 10,19 Nếu so sánh với kết nghiên cứu sử dụng đực lai (PìD) phối với (LìY) có số đẻ ra/ổ số đẻ sống/ổ cao Nh so sánh với...
  • 111
  • 453
  • 0
Đánh giá khả năng sinh sản, sinh trưởng của hai tổ hợp lai giữa lợn nái f1 (landrace x yorkshire) và f1 (yorkshirre x landrace) phối với đực fidu (pietrain x duroc) nuôi trong một số trang trại ở ninh bình

Đánh giá khả năng sinh sản, sinh trưởng của hai tổ hợp lai giữa lợn nái f1 (landrace x yorkshire) và f1 (yorkshirre x landrace) phối với đực fidu (pietrain x duroc) nuôi trong một số trang trại ninh bình

Kinh tế

... hành ñếm số ñẻ (số sống, số chết), số ñể nuôi, số sống cai sữa + Tỷ lệ sinh sống (%) = (Số sống sau 24 h /số ñẻ ra) * 100 + Tỷ lệ nuôi sống ñến cai sữa (%) = (Số nuôi sống ñến cai sữa /số ñể nuôi) ... tiêu quan trọng ñối với suất mà qua ñó ñánh giá ñược khả suất sinh sản lợn nái - Số ñẻ ra/ổ (con): tổng số ñẻ bao gồm số ñẻ sống số ñẻ chết - Số ñẻ sống/ổ (con): Là số ñẻ sống ñược ñến lợn mẹ ... văn thạc sĩ khoa học nông nghiệp …………………… TỔNG QUAN TÀI LIỆU 2.1 Cơ sở khoa học Khoa học di truyền ñề cập tới mô hình di truyền tính trạng số lượng ứng dụng mô hình ñược gọi di truyền số lượng Di...
  • 95
  • 583
  • 1
Báo cáo tốt nghiệp So sánh ảnh hưởng của khoảng cách, mật độ trồng đến sinh trưởng, phát triển và hàm lượng tinh dầu của cây bạc hà (Mentha arvensis L.) tại Thủ Đức Thành phố Hồ Chí Minh

Báo cáo tốt nghiệp So sánh ảnh hưởng của khoảng cách, mật độ trồng đến sinh trưởng, phát triển và hàm lượng tinh dầu của cây bạc hà (Mentha arvensis L.) tại Thủ Đức Thành phố Hồ Chí Minh

Báo cáo khoa học

... NGHIỆM * Địa điểm Vườn thực nghiệm Trung tâm Nghiên cứu Chuyển giao Khoa học Công nghệ Trường Đại học Nông Lâm thành phố Hồ Chí Minh Thời gian Tháng 3/2011 đến tháng 6/2011 * Bảng 2.1 Đặc điểm khí ... phố Hồ Chí Minh, Long An, Tiền Giang nhìn chung việc áp dụng biện pháp kỹ thuật cho trồng trọt chăm sóc bị hạn chế quan tâm * ● Trong biện pháp nâng cao suất chất lượng chọn giống tốt, đầu tư phân ... trưởng phát triển Ngày thật (NST) Ngày phân cành cấp (NST) Ngày hoa (NST) Ngày thu hoạch (NST) * Chỉ tiêu sinh trưởng Chiều cao (cm/cây) Số (lá/cây) Số cành cấp (cành/cây) * Chỉ tiêu sinh trưởng...
  • 43
  • 323
  • 0
PHÂN TÍCH SO SÁNH NGUYÊN NHÂN CỦA NHỮNG  ĐIỀU CẤM KỴ TRONG CÁC NGÀY LỄ CỦA PHÁP VÀ  VIỆT NAM. AN ANALYSIS

PHÂN TÍCH SO SÁNH NGUYÊN NHÂN CỦA NHỮNG ĐIỀU CẤM KỴ TRONG CÁC NGÀY LỄ CỦA PHÁP VÀ VIỆT NAM. AN ANALYSIS

Báo cáo khoa học

... cạnh đó, khác quan niệm cõi âm dương, hệ tư tưởng, mối quan hệ hàng xóm láng giềng xã hội, mối quan hệ kiếp kiếp khác, người sống người chết yếu tố tạo nên khác biệt 4.2 Ảnh hưởng tới sống ngày nay: ... Sinh viên Nghiên cứu Khoa học lần thứ Đại học Đà Nẵng - 2008 Đây phong tục đẹp dân tộc cần tôn trọng trì - Kiêng không ăn số loại thực phẩm dịp tết Đây điều kiêng kỵ không thực tế, ảnh hưởng ... Báo cáo “Hội nghị Sinh viên Nghiên cứu Khoa học lần thứ Đại học Đà Nẵng - 2008 Để đạt kết mong muốn, chúng em tiến hành công việc sau:  Tra cứu, tham khảo tài liệu liên quan  Lựa chọn kiêng...
  • 4
  • 1,328
  • 5
Đánh giá khả năng sinh trưởng và cho thịt của các tổ hợp lai 4 giống (402 x c22) và 5 giồng (402 x CA) tại cụm trang trại chăn nuôi lợn ngoại công nghệ cao

Đánh giá khả năng sinh trưởng và cho thịt của các tổ hợp lai 4 giống (402 x c22) và 5 giồng (402 x CA) tại cụm trang trại chăn nuôi lợn ngoại công nghệ cao

Nông - Lâm - Ngư

... Giữa sinh trởng phát dục có mối quan hệ chặt chẽ với nhau, phát triển không đầy đủ trở nên dị tật sinh trởng không đầy đủ thể bị còi cọc, gầy, yếu Nhiều nghiên cứu chứng minh phát triển thể động ... 1.3 ý nghĩa khoa học ý nghĩa thực tiễn 1.3.1 ý nghĩa khoa học Luận văn góp phần làm phong phú thêm vấn đề lý luận, sở khoa học sinh trởng, suất chất lợng thịt lai dòng mẹ C22, CA với bố 402 điều ... lợng sinh sinh trởng thời gian bú sữa dao động từ 0,05- 0,21, hệ số di truyền thấp so với hệ số di truyền tính trạng thời kỳ vỗ béo (từ 25 - 95 kg) Hệ số di truyền khối lợng thể lúc - tháng tuổi...
  • 93
  • 630
  • 0
Đánh giá khả năng sản xuất của một số tổ hợp lai trong chăn nuôi lợn ngoại tại yên định, thanh hóa

Đánh giá khả năng sản xuất của một số tổ hợp lai trong chăn nuôi lợn ngoại tại yên định, thanh hóa

Khoa học tự nhiên

... vii M ð U 1.1 ð t v n ñ 1.2 M c ñích c a ñ tài 1.3 Ý nghĩa khoa h c ý nghĩa th c ti n 1.3.1.Ý nghĩa khoa h c 1.3.2.Ý nghĩa th c ti n T NG QUAN TÀI LI U 2.2 Các ch tiêu sinh s n y u t nh hư ng ñ ... tiêu t n th c ăn c a t h p lai 1.3 Ý nghĩa khoa h c ý nghĩa th c ti n 1.3.1.Ý nghĩa khoa h c Lu n văn góp ph n làm phong phú thêm nh ng v n ñ lý lu n, s khoa h c v sinh trư ng, su t ch t lư ng th ... chăn nuôi l n th t Trư ng ð i h c Nông nghi p Hà N i - Lu n văn Th c s khoa h c Nông nghi p……………… T NG QUAN TÀI LI U 2.1 Cơ s khoa h c B n ch t sinh h c c a m i gi ng v t nuôi ñư c th hi n qua ki...
  • 88
  • 566
  • 0
Đánh giá năng suất sinh sản của lợn nái f1 và năng suất, chất lượng thịt của một số tổ hợp lai trong điều kiện chăn nuôi nông hộ tại một số huyện miền núi tỉnh bắc giang

Đánh giá năng suất sinh sản của lợn nái f1 và năng suất, chất lượng thịt của một số tổ hợp lai trong điều kiện chăn nuôi nông hộ tại một số huyện miền núi tỉnh bắc giang

Nông - Lâm - Ngư

... nghiên c u hoàn thành lu n văn Tôi xin ñư c g i l i c m ơn chân thành t i Th y cô giáo B môn Chăn nuôi chuyên khoa - Khoa Chăn nuôi Nuôi tr ng th y s n ñã giúp ñ ñóng góp nhi u ý ki n quý báu trình ... i – Lu n văn th c s khoa h c Nông nghi p ………………………vii 56 M 1.1 ð U Tính c p thi t c a ñ tài Trong kho ng hai th p k v a qua, ngành chăn nuôi l n nư c ta có nh ng thay ñ i quan tr ng c v su t, ... ch t lư ng cao Trư ng ð i h c Nông nghi p Hà N i – Lu n văn th c s khoa h c Nông nghi p ………………………2 T NG QUAN TÀI LI U 2.1 Cơ s khoa h c c a v n ñ nghiên c u M i gi ng v t nuôi có b n ch t sinh...
  • 103
  • 757
  • 0
Nghiên cứu sinh trưởng, năng suất, chất lượng quả của các tổ hợp lai cà chua triển vọng mới trên vùng đất ven biển tỉnh nam đinh ở vụ thu đông 2011, xuân hè 2012

Nghiên cứu sinh trưởng, năng suất, chất lượng quả của các tổ hợp lai cà chua triển vọng mới trên vùng đất ven biển tỉnh nam đinh vụ thu đông 2011, xuân 2012

Nông - Lâm - Ngư

... nghi p Hà N i – Lu n văn th c sĩ khoa h c nông nghi p …………………… i L I C M ƠN Trong trình th c hi n ñ tài t t nghi p ñã nh n ñư c s quan tâm, giúp ñ c a nhi u cá nhân, quan, t ch c trư ng Trư c tiên, ... 1.3 Ý nghĩa khoa h c th c ti n c a ñ tài 1.4 Ph m vi nghiên c u T NG QUAN TÀI LI U 2.1 Ngu n g c phân lo i cà chua 2.1.1 Ngu n g c 2.1.2 Phân lo i ... (1955, 1964) M thư ng dùng phân lo i c a Muler, Châu Âu, Liên Xô(cũ) thư ng dùng phân lo i c a Brezhnev V i cách phân lo i c a Brezhnev (1964), chi Lycopersicon Tour ñư c phân làm loài thu c hai...
  • 128
  • 423
  • 0
Nghiên cứu khả năng sinh trưởng và hấp thu một số kim loại nặng của cây sậy (Phragmites Autralis) trong môi trường đất khác nhau

Nghiên cứu khả năng sinh trưởng và hấp thu một số kim loại nặng của cây sậy (Phragmites Autralis) trong môi trường đất khác nhau

Khoa học tự nhiên

... thiện với môi trường 4 Chương 1: TỔNG QUAN TÀI LIỆU 1.1 Cơ sở khoa học * Khái niệm môi trường: Theo Luật Bảo vệ môi trường Việt Nam: “Môi trường bao gồm yếu tố tự nhiên vật chất nhân tạo bao quanh ... 1.4.2 Các chế công nghệ xử lý ô nhiễm KLN thực vật Công nghệ thực vật xử lý KLN đất dạng công nghệ thực vật xử lý ô nhiễm Đây loại công nghệ bao gồm phức hệ chế khác mối quan hệ thực vật môi trường ... AUTRALIS) TRONG MÔI TRƯỜNG ĐẤT KHÁC NHAU CHUYÊN NGÀNH: KHOA HỌC MÔI TRƯỜNG Mã Số: 60.44.03.01 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC MÔI TRƯỜNG Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS Đàm Xuân Vận THÁI NGUYÊN - 2012 i ii...
  • 79
  • 697
  • 1
Nghiên cứu các đặc điểm nông sinh học của các tổ hợp lai cà chua quả nhỏ và đánh giá khả năng kết hợp của các dòng bố mẹ

Nghiên cứu các đặc điểm nông sinh học của các tổ hợp lai cà chua quả nhỏ và đánh giá khả năng kết hợp của các dòng bố mẹ

Nông - Lâm - Ngư

... ñ tr ng hàng - Bón phân: Qui trình bón phân thí nghi m (bón cho ha) sau: Lư ng bón: Lư ng phân bón: 20 t n phân chu ng hoai m c, 600 kg phân lân, 300 kg phân ñ m ure, 280 kg phân kali Cách bón: ... khác v m i quan h nhân - t bào ch t, nh ng ngu n g c khác v nhân t bào ch t c a cá th giao ph i Nh ng ñ i m i khác thu ñư c m i quan h nhân bào ch t r t quan tr ng Có th m t s l n phân chia t ... Dillingen (1956) phân lo i (Lycopersicon Mill) thành loài Cà chua tr ng thu c loài th 7, loài th có 10 bi n ch ng khác [2] Có nhi u quan ñi m khác v vi c phân lo i cà chua hi n h th ng phân lo i c...
  • 140
  • 591
  • 0
Luận văn thạc sĩ nông nghiệp nghiên cứu các đặc điểm nông sinh học của các tổ hợp lai cà chua quả nhỏ và đánh giá khả năng kết hợp của các dòng bố mẹ

Luận văn thạc sĩ nông nghiệp nghiên cứu các đặc điểm nông sinh học của các tổ hợp lai cà chua quả nhỏ và đánh giá khả năng kết hợp của các dòng bố mẹ

Nông - Lâm - Ngư

... cá thể khác mặt di truyền, sau thụ tinh hình thành mức độ khác mối quan hệ nhân - tế bào chất, nguồn gốc khác nhân tế bào chất cá thể giao phối Những đổi khác thu mối quan hệ nhân bào chất quan ... khoa học kỹ thuật vào bậc giới, ứng dụng khoa học kỹ thuật vào sản xuất công tác chọn lọc lai tạo giống mới, tạo nhiều giống tốt, suất chất lượng cao Trong năm gần đây, nước có bước đột phá tạo ... chua Việt Nam nhà nước nhà khoa học quan tâm thực nước ta năm gần trình nghiên cứu chọn lọc giống cà chua đạt thành tựu đáng kể, nhà khoa học chọn tạo giống thích hợp với điều kiện tự nhiên nước...
  • 137
  • 661
  • 0
A COMPARATIVE STUDY ON MEANINGS OF WATER RELATING IDIOMS IN VIETNAMESE AND ENGLISH  Nghiên cứu so sánh về nghĩa của các thành ngữ có liên quan đến nước trong tiếng Việt và tiếng Anh

A COMPARATIVE STUDY ON MEANINGS OF WATER RELATING IDIOMS IN VIETNAMESE AND ENGLISH Nghiên cứu so sánh về nghĩa của các thành ngữ có liên quan đến nước trong tiếng Việt và tiếng Anh

Tổng hợp

... Xuất Bản Văn Học 21 Nguyễn Lực, Lương Văn Đang (1993) Thành Ngữ Tiếng Việt NXB Khoa Học 22 Trần Ngọc Thêm (1999) Cơ Sở Văn Hóa Việt Nam 23 Nguyễn Văn Độ (2004) Tìm Hiểu Mối Liên Hệ Ngôn Ngữ - ... (2004) Tìm Hiểu Mối Liên Hệ Ngôn Ngữ - Văn Hóa On the Internet http://en.wikipedia.org/wiki/Idioms http: //www news.bbc.com.uk http://www Wikipedia 37 APPENDIX 1: ENGLISH AND VIETNAMESE IDIOMS ... duyên ưa A fish out of water Cá sống nước Come hell or high water Lạ nước lạ Ngựa xe nước Nhờ ông vải, húp nước xuýt Nước chảy xuôi, bè kéo ngược Lỡ làng nước đục bụi Phân tro không no nước Rồng...
  • 62
  • 924
  • 3
Kết quả nuôi giữ, bảo tồn quỹ gen vịt đốm (Pất Lài) và vịt Bầu bến tại Trung tâm nghiên cứu vịt Đại Xuyên

Kết quả nuôi giữ, bảo tồn quỹ gen vịt đốm (Pất Lài) và vịt Bầu bến tại Trung tâm nghiên cứu vịt Đại Xuyên

Báo cáo khoa học

... tật v yếu tố Báo cáo khoa học Viện Chăn Nuôi 2006 thay đổi khác hai giống vịt l đặc điểm sinh học cần phải đợc quan tâm trình lai tạo với giống khác có suất cao sản Khối lợng thể hai giống vịt qua ... nhiên sở giống Một số tiêu chất lợng trứng v kết ấp nở vịt Đốm (Pất L i) v vịt Bầu Bến Chất lợng trứng l tiêu để đánh giá tầm quan trọng v lợi ích kinh tế giống, có ảnh hởng đến kết ấp nở trứng ... pháp nghiên cứu Vịt đợc chọn lọc sở thể đặc điểm điển hình giống (căn v o kết điều tra giống từ năm 1998-2000) Vịt đợc nuôi nhốt theo quần thể nhỏ từ 30-40 ô chuồng với tỷ lệ trống mái l 1:6 Theo...
  • 6
  • 476
  • 2

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008