mối quan hệ giữa các thành phần trong kính ngữ
CƠ SỞ KHOA HỌC VÀ THIẾT KẾ CÁC LOẠI HÌNH KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP
... ngữ viết học sinh II Sử dụng trắc nghiệm khách quan kiểm tra – đánh giá kết học tập học sinh 2.1 Trắc nghiệm khách quan Bài trắc nghiệm gọi khách quan hệ thống cho điểm khách quan không chủ quan ... Biết cách khai báo mảng, nhập, in,truy cập phần tử mảng, sử dụng 17 với dãy số truy cập phần tử mảng; phần tử mảng biểu thức tính toán; PHẦN 2: PHẦN MỀM HỌC TẬP Mục tiêu Giới thiệu số phần ... Biết sử dụng phần mềm để vẽ 3: phần mềm quan hệ hình học chương trình Học chúng; môn toán mình; vẽ hình - Hiểu ứng dụng phần- HS có ý thức việc ứng dụng với mềm việc vẽ minh họa cácphần mềm việc...
- 23
- 304
- 3
VẬN DỤNG QUAN ĐIỂM HOẠT ĐỘNG TRONG DẠY HỌC MỘT SỐ NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH HÌNH HỌC NÂNG CAO LỚP 10
... th nh phần Trong trình hoạt động, nhiều hoạt động xuất nh thành phần hoạt động khác Phân tách đợc hoạt động thành hoạt động thành phần biết đợc cách tiến hành hoạt động toàn bộ, nhờ vừa quan tâm ... tập hoạt động hoạt động, phân tích thành phần hoạt động mặt lí luận thực tiễn, ta rút đợc thành tố sở phơng pháp dạy học là: 26 - Hoạt động hoạt động thành phần - Động hoạt động - Tri thức hoạt ... đợc mối liên hệ khác đối tợng, tợng chúng với 1.1.2 Hoạt động t dạy học Toán - Nội dung t Toán học t tởng phản ánh hình dạng không gian quan hệ số lợng giới thực - Hình thức t Toán học bao gồm cách...
- 100
- 924
- 1
Nội dung chương trình môn học ngữ văn lớp 10
... tiếp ngơn ngữ Đặc điểm ngơn ngữ nói ngơn ngữ viết Phong cách ngơn ngữ sinh hoạt Những u cầu sử dụng Tiếng Việt Phong cách ngơn ngữ nghệ thuật 6.4 Tài liệu cần tham khảo: - Sách giáo khoa Ngữ văn ... minh - Hoạt động giao tiếp ngơn ngữ - Đặc điểm ngơn ngữ nói ngơn ngữ viết - Phong cách ngơn ngữ sinh hoạt - Những u cầu sử dụng Tiếng Việt - Phong cách ngơn ngữ nghệ thuật H NG D N CH NG TRÌNH: ... dụng ngơn ngữ giao tiếp sinh hoạt ngày N i dung: Thời gian: 2h I) Ngơn ngữ sinh hoạt 1) Khái niệm ngơn ngữ sinh hoạt 2) Các dạng biểu ngơn ngữ sinh hoạt II Đặc trưng phong cách ngơn ngữ sinh hoạt...
- 99
- 1,035
- 0
Đổi mới tư duy xây dựng chương trình tin học đại cương
... phù hợp công nghệ Thường xuyên, tránh đứt đoạn Phối hợp đơn vị để phát huy mạnh Các dự án tham gia cách đồng Khả triển khai Trung tâm CNTT Công nghệ dạy môn tin học: sẵn sàng Các modun học ... đến Nay: Quản lí phải đuổi kịp công nghệ Quản lí độc quyền: Giá cước Internet cao ngất Trong Cafe Internet mọc nấm Digital divide: hố ngăn cách công nghệ số nước, nước Một số thực tế Giáo ... học nhà trường trung học biện pháp quan trọng để chuẩn bị cho hệ trẻ tiếp cận với kiến thức phương tiện đại CNTT, tạo sở rộng lớn cho việc chọn lựa đào tạo cách nhanh chóng đội ngũ chuyên nghiệp...
- 40
- 457
- 0
Phân phối chương trình tin học THCS
... Quan sát Trái đất Hệ mặt trời Bài tập Kiểm tra (1 tiết) Chơng Hệ điều hành Bài Vì cần có Hệ điều hành Bài 10 Hệ điều hành làm việc Bài 11 Tổ chức thông tin máy tính Bài 12 Hệ điều hành Windows ... Máy tính phần mềm máy tính Bài thực hành Làm quen với số thiết bị máy tính Chơng Phần mềm học tập Bài Luyện tập chuột Bài Gõ mời ngón Bài Sử dụng phần mềm Mario để luyện gõ phím Bài Quan sát ... phải đợc thực nội dung: lí thuyết thực hành Tỉ lệ điểm phần lý thuyết điểm phần thực hành theo tỉ lệ: điểm phần lý thuyết 40% - 50% , điểm phần thực hành 60% 50% Giáo viên tự lựa chọn hai tỉ lệ...
- 9
- 836
- 2
Phân phối chương trình Tin học THCS 2009-2010
... theo cách sau đây: Cách 1: Chọn môn học, hoạt động giáo dục : Tin học, Ngoại ngữ 2, Nghề phổ thông (trong Ngoại ngữ bố trí vào tiết dạy học tự chọn bố trí thời lượng dạy học buổi/tuần) Cách 2: ... lớp (Các giáo viên tham dự lớp tập huấn giáo viên dạy học môn Tin học lớp năm học 2008-2009 có tài liệu này) Ngoài ra, CD có phần mềm dùng cho giảng dạy phần phần mềm học tập lớp lớp Các phần ... thực hành phần năm học Nếu cần điều kiện cho phép, bổ sung thời lượng cho Bài thực hành, tập, ôn tập - Các Phần - Phần mềm học tập không thiết phải dạy liền nhau, nên dạy xen vào nội dung Phần Khi...
- 11
- 458
- 3
Phân Phối Chương Trình Tin Học THCS
... t2 Quan sát hình không gian với phần mềm yenka, t1 Quan sát hình không gian với phần mềm yenka, t2 + Kiểm traTH Quan sát hình không gian với phần mềm yenka, t3 Quan sát hình không gian với phần ... Excel Bài TH1: Làm quen với chương trình bảng tính Excel (tiếp theo) Bài 2: Các thành phần liệu trang tính Bài 2: Các thành phần liệu trang tính (tiếp theo) Bài TH2: Làm quen với kiểu liệu 12 Bài ... với phần mềm geogebra, t1 Học vẽ hình học động với phần mềm geogebra, t2 Học vẽ hình học động với phần mềm geogebra, t3 Học vẽ hình học động với phần mềm geogebra, t4 Học vẽ hình học động với phần...
- 9
- 3,538
- 5
Tài liệu Nội dung chương trình môn học Pro/engineer Wildfire Căn bản docx
... đoạn mũi khoan - Các lệnh xây dựng vật thề ( Hole, Round, Shell, Chamfer, Rib, Draft) - Bài tập - Các lệnh xử lý surface: Copy, Mirror, Offset, Tranform, Merge, Fill, Trim, Extend - Cách tạo filẽ ... môt khối 3D - Tạo Drawing có hình cắt - Cách tạo file Asembly - Thực hành lắp ráp sản phẩm - Thiết kế môi trường Asembly - Cách tạo file thiết kế khuôn - Cách tạo file gia công Kiểm tra Sau học ... Thiết kế cụm chi tiết máy - Tạo lập vẽ 2D từ chi tiết, cụm chi tiết 3D - Biết cách tách khuôn sản phẩm nhựa - Biết cách lập trình gia công chi tiết đơn giản 4 6 7 8 9 10 10 ...
- 2
- 1,044
- 1
15 câu hỏi ôn tập TRIẾT HỌC trong nội dung chương trình cao học.doc
... phương diện : quan hệ với tự nhiên, quan hệ với xã hội quan hệ với thân người Trong quan hệ xã hội người với người quan hệ chất tồn mối quan hệ xã hội người bộc lộ chất xã hội Tóm lại Trong tính ... lao động tư liệu lao động) Quan hệ sản xuất bao gồm mặt: quan hệ chiếm hữu tư liệu sản xuất, quan hệ quản lý phân cơng lao động quan hệ phân phối sản phẩm Trong mặt quan hệ chiếm hữu tư liệu sản ... với tất mặt, mối liên hệ; đồng thời phải đánh giá vai trò, vị trí mặt, mối liên hệ; nắm mối liên hệ chủ yếu có vai trò định Sự vận dụng quan điểm tồn diện nghiệp cách mạng: - Trong Cách mạng dân...
- 30
- 2,009
- 20
PPCT chương trình Tin học THCS potx
... lớ dóy s chng trỡnh Quan sỏt hỡnh khụng gian vi phn mm Yenka (mc 1, 2, 3) Quan sỏt hỡnh khụng gian vi phn mm Yenka (mc 4) Quan sỏt hỡnh khụng gian vi phn mm Yenka (mc 4) Quan sỏt hỡnh khụng gian ... TAB V COLUMN TO BIU BNG TRèNH BY BIU BNG TH_ TO V TRèNH BY BIU BNG SP XP TNH TON TRONG BNG TH _SP XP TNH TON TRONG BNG TH_ TRèNH BY BIU BNG TH_ TRèNH BY BIU BNG ễN TP KIM TRA tit KIM TRA tit ... Word Chèn Picture (Chèn Picture, thao tác Picture) Tạo chữ nghệ thuật (Chèn Word Art, thao tác Word Art) TH:Chèn Picture tạo chữ nghệ thuật TH:Thực hành tổng hợp ễN TP KIM TRA hc k II (Phn Lý...
- 6
- 190
- 0
So sánh cấu trúc nội dung chương trình sinh học 11 pdf
... sinh sản - Tim hiểu sinh sản hữu tính sau hữu tính sau thụ thụ tinh dẫn đến tạo thành tinh hình thành hạt Tạo hệ hệ Phầnchương Cơ B:SINH SẢN -Nêu khả Ở ĐỘNG VẬT sinh sản vô tính, hữu tính động ... hình) hình thành kiến thức -Học cách nhân giống ( giâm, chiết, ghép) thực vật -Phân tích sơ đồ để từ tìm quy luật sinh sản động vật Biết cách nhân giống ( giâm, chiết, ghép) thực vật Phần chương ... kĩ làm việc trời ,và khả quan sát giới xung quanh Phần -chương Cơ Thái độ: -Đem lại cho học sinh nhìn sinh sản động vật thực vật Từ làm cho học sinh có nhiều kiến thức trong giáo dục giới tính...
- 6
- 1,065
- 4
Phan phoi chuong trinh tin hoc THCS
... dù tên thực hành Phần dạy học phòng máy Để học nội dung Phần học sinh phải thực hành máy vi tính - Các phần mềm phục vụ dạy học theo SGK Tin học THCS có đĩa CD (Đã cấp) Các phần mềm CD nêu tải ... Sử dụng phần mềm Mario để luyện gõ phím Tiết 15,16 Bài 8: Quan sát trái đất Hệ Mặt Trời Tiết 17 Bài tập Tiết 18 Kiểm tra (1tiết) CHƯƠNG III: HỆ ĐIỀU HÀNH Tiết 19,20,21 Bài 9: Vì cần có hệ điều ... nhóm th ì bố trí tối đa học sinh/1 máy tính - Trong thời lượng phân phối cho cần dành thời gian để hướng dẫn HS trả lời câu hỏi làm tập SGK - Các Phần lí thuyết kết hợp với thực hành (nội dung...
- 10
- 431
- 0
Hiệu chỉnh nội dung chương trình đại học công nghiệp
... Thực hành Hệ thống điện 5 DIEN 449 Thực hành Hệ thống điện 4 PHẦN TỰ CHỌN (Chọn số học phần sau) 3 DIEN 429 Ngắn mạch hệ thống điện 3 DIEN 341 Sử dụng lượng tiết kiệm hiệu 3 DIEN 427 Phần mềm ... học phần Học phần Số tín Tổng LT TH DIEN 347 Thực hành Tự động hóa 5 DIEN 426 Thực hành Tự động hóa 4 PHẦN TỰ CHỌN (Chọn số học phần sau) 3 DIEN 342 Điều khiển số truyền động điện 3 DIEN 427 Phần ... 83 85 86 87 88 89 90 91 STT 92 Mã học phần Học phần Số tín Tổng LT TH Thực hành Thiết bị điện - Điện tử 4 PHẦN TỰ CHỌN (Chọn số học phần sau) 3 DIEN 427 Phần mềm ứng dụng DIEN 341 Sử dụng lượng...
- 13
- 315
- 0
Phân phới chương trình tin học THCS
... học - Các lí thuyết Bài thực hành Phần 1-Bảng tính điện tử phải đợc dạy học theo trình tự sách giáo khoa - Các Phần 2 -Phần mềm học tập không thiết phải dạy liền nhau, dạy xen vào nội dung Phần ... Bài Sử dụng phần mềm Mario để luyện gõ phím 15, 16 Bài Quan sát trái đất Hệ Mặt trời 17 Kiểm tra (1 tiết) Chơng III hệ điều hành Tiế t Tiế t Tiế 18 Bài Vì cần có hệ điều hành 19 Bài 10 Hệ điều hành ... thực hành nhng Phần đợc dạy học phòng máy Để học nội dung Phần học sinh phải thực hành máy vi tính Để học lý thuyết hiệu cần sử dụng máy tính, phần mềm, tranh, ảnh, sơ đồ trực quan Kiểm tra,...
- 14
- 325
- 0
CẢI TIẾN NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH DẠY HỌC MODULE TRUYỀN ĐỘNG ĐIỆN THUỘC CHƯƠNG TRÌNH CAO ĐẲNG NGHỀ TẠI TRƯỜNG CĐCN CÔNG NGHIỆP THÁI NGUYÊN THEO HƯỚNG GẮN ĐÀO TẠO VỚI THỰC TIỄN SẢN XUẤT
... 1.1.2 Mt s khỏi nim liờn quan Liờn quan n ti, cn lm rừ mt s khỏi nim liờn quan n dy hc mdul v quan im o to (dy hc) gn lin vi thc tin sn xut 11 1.1.2.1 Mt s khỏi nim liờn quan n dy hc modul gn lin ... thit; + Danh mc cỏc n nguyờn hc cú liờn quan; + Ni dung ca n nguyờn hc (ti liu liờn quan) ; + Kim tra - ỏnh giỏ (thng c xõy dng di dng cõu hi trỏch nghim khỏch quan) c) Moun k nng hnh ngh Moun k nng ... n v 5.4 Kim nghim v ỏnh giỏ VI PHNG PHP NGHIấN CU Trong quỏ trỡnh nghiờn cu s dng mt s phng phỏp sau - Cỏc phng phỏp nghiờn cu lun - Phng phỏp quan sỏt - Phng phỏp iu tra, kho sỏt - Phng phỏp...
- 116
- 414
- 0
Chương trình tin học THCS
- 1
- 98
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25