0

mẫu đơn xin chuyển trường đại học điện lực

Mẫu đơn xin chuyển trường TP Hà nội

Mẫu đơn xin chuyển trường TP Hà nội

Tư liệu khác

... cả năm (học kỳ I) về: Văn hoá: , Hạnh kiểm: .Có nguyện vọng xin chuyển trờng đến: học lớp: , ban , hệ: ,năm học 200 - 200của trờng THPT: . Lý do xin chuyển trờng: Tôi xin cam ... ngời giám hộ: Đơn vị công tác: Xin chuyển trờng cho học sinh: Ngày sinh: Địa chỉ đang c trú: Điểm xét tuyển vào lớp 10 THPT: Hiện là học sinh lớp: . , hệ: , ban: . , năm học 200 ... Cộng hòa x hội chủ nghĩa việt namÃĐộc lập Tự do Hạnh phúc Đơn xin chuyển trờng(Dùng cho học sinh chuyển trờng trong nội bộ thành phố)Kính gửi: - Ông Giám đốc Sở Giáo dục và...
  • 2
  • 35,382
  • 432
mẫu đơn xin chuyển trường

mẫu đơn xin chuyển trường

Địa lý

... lập - Tự do - Hạnh phúc đơn xin thuyên chuyển công tác. Kính gửi : Tôi là: Nam (nữ): Ngày, tháng, năm sinh: Quê quán: Chỗ ở hiện nay: Hiện đang công tác tại đơn vị trờng: Giáo viên ... quy( tại chức) Vào ngành giáo dục năm Đà công tác tại đơn vị đợc mấy năm Hệ số mức lơng hiện hởng mà ngạch n v xin thuyờn chuyn n: Lý do xin thuyờn chuyn: í kin ca th trng n v: Ngy thỏngnm...
  • 2
  • 12,679
  • 25
Biện pháp quản lý của phòng đào tạo đối với hoạt động dạy học tại trường đại học điện lực

Biện pháp quản lý của phòng đào tạo đối với hoạt động dạy học tại trường đại học điện lực

Khoa học xã hội

... tạo trường Đại học Điện lực. CHƯƠNG 2. THỰC TRẠNG QUẢN LÝ CỦA PHÒNG ĐÀO TẠO ĐỐI VỚI HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐIỆN LỰC 2.1. Vài nét chung về trường Đại học Điện lực Trường Đại học ... học tối ưu nhất nhằm đảm bảo chất lượng dạy và học trong trường Đại học Điện lực. CHƯƠNG 3 MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ CỦA PHÒNG ĐÀO TẠO ĐỐI VỚI HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐIỆN LỰC ... học; Phòng đào tạo; Đại học Điện Lực; Hoạt động dạy học Content MỞ ĐẦU 1.Lý do chọn đề tài Cũng như các trường Đại học khác, phòng Đào tạo trường Đại học Điện lực là một phòng chức...
  • 24
  • 658
  • 0
Biện pháp quản lý hoạt động dạy   học nhằm nâng cao chất lượng đào tạo ở trường đại học điện lực

Biện pháp quản lý hoạt động dạy học nhằm nâng cao chất lượng đào tạo ở trường đại học điện lực

Khoa học xã hội

... cao chất lƣợng đào tạo ở trƣờng Đại học Điện lực Keywords. Chất lƣợng đào tạo; Giáo dục đại học; Hoạt động dạy học; Quản lý giáo dục; Trƣờng Đại học Điện lực Content. MỞ ĐẦU 1. Lý do ... Đại học Điện lực 3. Khách thể và đối tƣợng nghiên cứu 3.1. Khách thể nghiên cứu Hoạt động dạy - học ở trƣờng Đại học Điện lực 3.2. Đối tƣợng nghiên cứu Biện pháp quản lý HĐD-H ở trƣờng Đại ... nhân lực Ngành Điện - Căn cứ định hƣớng phát triển và mục tiêu đào tạo của Trƣờng Đại học Điện lực 2006 – 2010 - Căn cứ kết quả khảo sát thực trạng quản lý HĐD-H tại trƣờng Đại học Điện lực...
  • 26
  • 733
  • 0
Một số biện pháp quản lý công tác bồi dưỡng công nghệ mới cho cán bộ ngành điện ở trường đại học điện lực

Một số biện pháp quản lý công tác bồi dưỡng công nghệ mới cho cán bộ ngành điệntrường đại học điện lực

Khoa học xã hội

... pháp quản lý công tác bồi dưỡng công nghệ mới cho cán bộ ngành điệnTrường Đại học Điện lực Nguyễn Việt Hà Trường Đại học Giáo dục Luận văn Thạc sĩ chuyên ngành: Quản lý giáo dục; Mã ... tâm đào tạo nâng cao của trường ĐHĐL thành Trung tâm đào tạo nâng cao của toàn Tổng công ty Điện lực Việt Nam Keywords. Công nghệ; Ngành điện; Trường Đại học Điện lực Content. MỞ ĐẦU 1. ... thành lập Trường ĐHĐL trên cơ sở Trường Cao đẳng Điện lực. ĐHĐL là một trường đại học công lập, đa cấp, đa ngành, có nhiệm vụ chủ yếu là đào tạo nguồn nhân lực có chất lượng cao ở các bậc học, đào...
  • 23
  • 604
  • 0
Những biện pháp quản lý hoạt động dạy   học môn tiếng anh tại trường đại học điện lực

Những biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn tiếng anh tại trường đại học điện lực

Khoa học xã hội

... Hoạt động dạy- học môn tiếng Anh tại trường Đại học Điện lực 3.2. Đối tượng nghiên cứu Quản lý hoạt động dạy- học môn tiếng Anh tại trường Đại học Điện lực 4. Giả thuyết khoa học Nếu có được ... Anh cho SV đại học hệ chính quy ở trường Đại học Điện lực phải dựa trên cơ sở thực tiễn tại trường Đại học Điện lực. Trên cơ sở điều kiện vật chất, khả năng tài chính, nguồn nhân lực hiện có, ... giảng dạy và học tập môn tiếng Anh thì chất lượng của môn học này tại Trường Đại học Điện lực sẽ được đảm bảo và từng bước nâng cao. 5. Phạm vi nghiên cứu Trường Đại học Điện lực đào tạo cả...
  • 27
  • 597
  • 1
Quản lý đào tạo hệ vừa làm vừa học tại trường đại học điện lực

Quản lý đào tạo hệ vừa làm vừa học tại trường đại học điện lực

Khoa học xã hội

... hệ vừa làm vừa họctrường Đại học Điện lực. CHƢƠNG 2 THỰC TRẠNG QUẢN LÝ ĐÀO TẠO HỆ VỪA LÀM VỪA HỌC TẠI TRƢỜNG ĐẠI HỌC ĐIỆN LỰC 2.1. Một vài nét về trƣờng Đại học Điện lực 2.1.1. Cơ cấu ... LÀM VỪA HỌC Ở TRƢỜNG ĐẠI HỌC ĐIỆN LỰC 3.1. Định hƣớng và các yêu cầu phát triển đào tạo hệ VLVH của trƣờng Đại học Điện lực 3.1.1. Định hướng phát triển hệ VLVH của Trường Đại học Điện lực 3.1.2. ... đào tạo hệ vừa làm vừa học ở trƣờng Đại học Điện lực 2.2.1. Tổ chức quản lý hệ vừa làm vừa học Tham gia quản lý quá trình đào tạo học đại học VLVH ở trường Đại học Điện lực gồm có khoa Đào tạo...
  • 21
  • 691
  • 4
Quản lý việc xây dựng và phát triển đội ngũ giảng viên trường đại học điện lực

Quản lý việc xây dựng và phát triển đội ngũ giảng viên trường đại học điện lực

Khoa học xã hội

... các nhà trường. Trường Đại học Điện lực là một trường đại học công lập đa cấp, đa ngành được Thủ tướng Chính phủ quyết định thành lập trường đại học trên cơ sở trường cao đẳng Điện lực từ năm ... 7 2.1. Khái quát về Trƣờng Đại học Điện lực 2.1.1. Sơ lược về lịch sử phát triển của trường Trường Đại học Điện lựctrường công lập trực thuộc Tập đoàn Điện lực Việt Nam, Bộ Công Thương ... giảng viên trường Đại học Điện lực năm 2006 đến nay và định hướng đến năm 2020. 4. Khách thể và đối tƣợng nghiên cứu 4.1 Khách thể nghiên cứu Đội ngũ giảng viên trường Đại học Điện lực. 4.2....
  • 25
  • 637
  • 1
Tổ chức triển khai chương trình đào tạo liên thông từ cao đẳng lên đại học ở trường đại học điện lực

Tổ chức triển khai chương trình đào tạo liên thông từ cao đẳng lên đại họctrường đại học điện lực

Khoa học xã hội

... đào tạo hệ đại học, Hà Ni 2010 9. Đại học Điện lực. Chiến lược phát triển trường đại học Điện lực giai đoạn 2010-2015, Hà Ni, 2010. 10. Vũ Cao Đàm. Phương pháp luận nghiên cứu khoa học. Nxb ... lượng trong giáo dục và dạy học, Hà Ni 2008. 7. Chính phủ. Quyết định số 53/2003/QĐ-TTg về việc ban hành Điều lệ trường Đại học, Hà Ni. 2003. 8. Đại học Điện lực. Quyết định số 795/QĐ-ĐHĐL ... c tài Tổ chức triển khai chương trình đào tạo liên thông từ Cao đẳng lên Đại họctrường Đại học Điện lực   tài cho lut nghip cao hc. 2. Mục đích nghiên cứu T...
  • 21
  • 702
  • 0
ĐỒ ÁN VI XỬ LÝ - ĐỀ TÀI:

ĐỒ ÁN VI XỬ LÝ - ĐỀ TÀI: "NGHIÊN CỨU THIẾT KẾ MẠCH ĐO KHOẢNG CÁCH SỬ DỤNG VI ĐIỀU KHIỂN PIC16F887 " - TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐIỆN LỰC ppt

Điện - Điện tử - Viễn thông

... Điện trở Điện trở là đại lƣợng vật lý đặc trƣng cho tính chất cản trở dòng điện của một vật dẫn điện. Nó đƣợc định nghĩa là tỉ số của hiệu điện thế giữa hai đầu vật thể với cƣờng độ dòng điện ... hình dạng của điện trở Điện trở là linh kiện thu động có tác dụng cản trở điện áp và dòng điện. Điện trở đƣợc sử dụng rất nhiều trong mạch điện tử. 2 Biến trở. Biến trở là điện trở thay ... Trong đó: U : là hiệu điện thế giữa hai đầu vật dẫn điện, đo bằng Vôn (V) I : là cƣờng độ dòng điện đi qua vật dẫn điện, đo bằng Ampe(A) R : là điện trở của vật dẫn điện, đo bằng Ohm(Ω) Ký...
  • 45
  • 5,002
  • 16
Đồ án

Đồ án "Thiết kế mạch đồng hồ thời gian thực" - Trường đại học điện lực pdf

Điện - Điện tử - Viễn thông

... dù điện áp từ nguồn cung cấp thay đổi. Mạch này dùng để bảo vệ những mạch điện chỉ hoạt động ở điện áp 5V (các loại IC thường hoạt động ở điện áp này). Nếu nguồn điện có sự cố đột ngột: điện ... mặt.Trong đó điện tử, tự động hoá đóng một vai trò không nhỏ. Điện tử góp phần vào quá trình tự động hoá mọi thứ giúp con người hiện đại hoá cuộc sống. Vận dụng những kiến thức đã được học trong ... áp tăng cao thì mạch điện vẫn hoạt động ổn định nhờ có IC 7805 vẫn giữ được điện áp ở ngõ ra OUT 5V không đổi. Mạch trên lấy nguồn một chiều từ một máy biến áp với điện áp từ 7V đến 9V để...
  • 31
  • 4,028
  • 4
Quản lý điểm trường THPT khối chuyên trường Đại học Vinh

Quản lý điểm trường THPT khối chuyên trường Đại học Vinh

Công nghệ thông tin

... Cuối mỗi học kỳ, giáo viên chủ nhiệm sẽ thông báo kết quả học tập cả học kỳ cho học sinh.Nhóm 3 Lớp 48K Trang 4 Giảng viên:Lê Văn TấnQuản lý điểm Trường THPT Khối chuyên Trường Đại học VinhLỜI ... tác tại trường THPTkhối chuyên trường Đại học Vinh và được thầy Lê Văn Tấn lựa chọn đề tài“Quản lý điểm trường THPT”. Trong thời gian làm đề tài, bằng những kiếnthức đã học được nhà trường ... Quản lý điểm Trường THPT Khối chuyên Trường Đại học VinhTrong công tác quản lý của trường cũng vậy, với một số lượng lớn các học sinh,giáo viên và cán bộ của trường, công tác quản...
  • 4
  • 600
  • 8

Xem thêm