... Bài thu hoạch thực địa -Địa Lý 1 Nhóm 7 39 Bài thu hoạch thực địa -Địa Lý 1 Nhóm 7 chỉnh trang, xây dựng đều được tuyển chọn kỹ lưỡng và nhất thiết phải có trình độ chuyên môn giỏi.Trên đây ... hoạch thực địa -Địa Lý 1 Nhóm 7 không thể thiếu với du khách trong và ngoài nước đến tham quan và nghỉ dưỡng tại Đà Lạt. 4.2. Langbiang và kinh tế:Ngoài nguồn thu đáng kể về du lịch, Langbiang ... mật độ 469 người/km². Trước Thế 10 Bài thu hoạch thực địa -Địa Lý 1 Nhóm 7 Phần I: Khái Quát về Chuyến đi2 Bài thu hoạch thực địa -Địa Lý 1 Nhóm 7 Cao nguyên Lâm Viên (còn gọi: cao nguyên...
... các nhà đầu tư để trở thành những điểm dulịch hấp dẫn du khách.1.2-Tiểu Vùng dulịch duyên hải Đông Bắc (Quảng Ninh, Hải Phòng)1.2.1 -Địa hình vùng:Vùng duyên hải Đông Bắc không phải là dải ... :TÀI NGUYÊN DULỊCH CỦA VÙNGI.Tài Nguyên Tự Nhiên1.1Tiểu Vùng dulịch trung tâm (Vĩnh Phúc, Bắc Ninh, Hải Dương, Bắc Giang, Hà Nội, Hà Tây, Hưng Yên, Thái Bình).1.1.1 -Địa hình dulịch của vùng.Vùng ... triển địa hình Cacxtơ.Đây là loại địa hình khá đặc biệt với địa hình này nó cũng mang nhiều ý nghĩa thực tiễn như địa hình này có phong cảnh đẹp. Có nhiều hang động kỳ thú, nhiều điểm du lịch...
... khách du lịch. Du lịch dưới góc độ là khách du lịch Những đặc điểm trong việc di chuyển của khách dulịch Tính nhất thời để phân biệt với sự đi lại thường xuyên của những người du mục, du ... c. Sản phẩm dulịch ở xa khách hàngd. Sản phẩm dulịch do sự tổng hợp các ngành kinh doanh khác nhaue. Sản phẩm dulịch thường là 1 kinh nghiệm nên dễ bắt chướcf. Sản phẩm dulịch như chỗ ... đến sự phát triển dulịch * Tài nguyên du lịch Tài nguyên tự nhiên (Địa hình, khí hậu, tài nguyên nước, thực, động vật)Tài nguyên nhân văn (di sản văn hoá, di tích lịch sử, lễ hội, các...
... www.ebookvcu.comHướng dẫn ôn tập ĐịaLýDu Lịch Câu 1: hƯ thèng l·nh thỉ dulịch bao gồm những thành phần phân hệ nào ? phân tích mối quan hệchặt chẽ giữa chúng?Gồm 5 phân hệ:- Phân hệ khách dulịch : là phân ... nguyên dulịch là gì? em hày nêu những đặc điểm của tài nguyên du lịch? Việc tìm hiểunghiên cứu tài nguyên dulịch nhằm mục đich gì? Khái niêm: TNDL là cảnh quan thiên nhiên, di tích lịch sủ, ... gia thuộc công trình địa điêm đó có giá trị lịch sử văn hoá khoa học các di tích lịch sử phảI có 1 trong các tiêu trí :-công trình xây dựng địa điểm gắn liền với sự kiện lịch sử tiêu biểu trong...
... mùa dulịch hầu như chưa diễn ra quanh năm.+ Mùa đông là mùa dulịch trên núi, dulịch thể thao mùa đông…+ Mùa hè là mùa dulịch quan trọng nhất vì nó có thể phát triển nhiều loại hình dulịch ... điểm Tài nguyên dulịch có thể chia làm 2 nhóm:- Tài nguyên dulịch tự nhiên:+ Địa hình.+ Khí hậu.+ Nguồn nước.+ Sinh vật.- Tài nguyên dulịch nhân văn:+ Các di tích lịch sử văn hoá, ... mục đích khoa học, giáo dục và dulịch sinh thái.E. Bảo vệ tài nguyên dulịch tự nhiênMột trong những vấn đề của địa lí dulịch là bảo vệ tài nguyên dulịch tự nhiên.Bảo vệ môi trường sống...
... tốt mônđịalý và lịch sử Nhìn chung, đề thi vào ĐH năm sau thường khó hơn năm trước… Môn địa lý: Nên vạch đề cương sơ lược Để làm tốt bài thi mônđịa lý, thí sinh cần chú ý: Phần lý thuyết: ... với niên đại, địa danh, nhân vật lịch sử… Từ đó nhận định được những nội dung nào có thể ra thi để ôn lại một lần nữa. Muốn nắm vững kiến thức, các em nên ôn theo từng giai đoạn lịch sử và học ... ý: Nếu đề thi cho số liệu tuyệt đối thì phải xử lý sang tỉ lệ %; nhận xét và giải thích. Môn lịch sử: Mỗi vấn đề cần trình bày đủ ý Đề thi môn sử thường có 4 câu. Phần chung có 3 câu và mỗi...
... nguyên du lịch. 1. Đặc điểm của tài nguyên du lịch. 2. Phân loại tài nguyên du lịch. 2. Phân loại tài nguyeân du lòch. ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌCĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC: : ĐỊA LÝDU LỊCHĐỊA LÝDU LỊCHCHƯƠNG ... ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌCĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC: : ĐỊA LÝDU LỊCHĐỊA LÝDU LỊCHCHƯƠNG IICHƯƠNG II: : Tài nguyên du lịch Tài nguyên du lịch I.I.Khái niệm và vai trò của TN du lịch Khái niệm ... cứu:I. Đối tượng nghiên cứu: Địa lýdulịch nghiên cứu hệ thống Địa lýdulịch nghiên cứu hệ thống lãnh thổ nghỉ ngơi du lịch, phát hiện quy lãnh thổ nghỉ ngơi du lịch, phát hiện quy luật hình...
... với chuyên môn hóa nhất định trong lónh vực DL. CHƯƠNG IIICHƯƠNG III:: Tổ chức lãnh thổ du lịch Tổ chức lãnh thổ du lịch III. Phân vùng du lịch: III. Phân vùng du lịch: 4. ... trình độ chuyên môn chuyên môn nghiệp vụ của đội ngũ cán chuyên môn chuyên môn nghiệp vụ của đội ngũ cán bộ nhân viên.bộ nhân viên. III. Phân vùng du lịch: III. Phân vùng du lịch: 2. 2. ... phạm vi tác động của vùng. III. Phân vùng du lịch: III. Phân vùng du lịch: 4. 4. Phương pháp phân vùng du lịch: Phương pháp phân vùng du lịch: 4.2. PP xác định ranh giới của vùng DL:...
... hảiCác điểm du lịch Các điểm du lịch 2.2. Tiểu vùng dulịch Tây nguyênTiểu vùng dulịch Tây nguyênCác điểm du lịch Các điểm du lịch B. Á vùng dulịch Nam bộB. Á vùng dulịch Nam bộ1. ... vùng dulịch Đông Nam bộ1. Tiểu vùng dulịch Đông Nam bộTrung tâm dulịch TPHCMTrung tâm dulịch TPHCMCác điểm du lịch Các điểm du lịch 2. Tiểu vùng dulịch Tây Nam bộ2. Tiểu vùng dulịch ... 5.Điểm dulịch và tuyến du lịch. 5.Điểm dulịch và tuyến du lịch. HỆ THỐNG LÃNH THỔ DULỊCH VIỆT NAMHỆ THỐNG LÃNH THỔ DULỊCH VIỆT NAMI.I.Vùng dulịch Bắc bộVùng dulịch Bắc bộII.II.Vùng...
... trong mônLịch sử và địa lí lớp 4. (chủ yếu ở các bài thuộc chủ đề thiên nhiên và hoạt động sản xuất của con người ở các vùng miền ở mônđịa lí )M ột số trò chơi học tập ở mônlịch sử và địalý ... tích bản đồ, lược đồ.M ột số trò chơi học tập ở mônlịch sử và địalý lôùp 4 Trang 13 . Nói tóm lại “Học vui – Vui học” trong mônLịch sử và địa lý lớp 4 đã góp phần không nhỏ vào kết quả học ... KIỂM TRA1. Kết quả kiểm tra cuối kỳ II mônLịch sử và Địa lí năm học 2008 - 2009M ột số trò chơi học tập ở mônlịch sử và địalý lớp 4 Trang 23 - Nội dung câu hỏi, câu trả lời.Ví dụ: Khi dạy...
... thuận lợi, ngành dulịch của nước ta ngày càng phát triển. + Trò chơi : Thi làm hướng dẫn viên du lịch. - Chia thành 7 nhóm. - Đặt tên cho các nhóm theo các trung tâm du lịch. - Các nhóm ... điều kiện thuận lợiđể phát triển ngành dulịch ở nước ta. - Xác định trên bản đồ các trung tâm thương mại Hà Nội ,Thành phố Hồ Chí Minh và các trung tâm dulịch lớn của nước ta. II.ĐỒ DÙNG DẠY ... lịch. - Các nhóm giới thiệu về du lịch. - GV tổng kết tuyên dương các nhóm. C. Củng cố, dặn dò: lớn. - GV liên hệ cho HS về những điều kiện phát triển du lịch ở Hà Nội. III. HOẠT ĐỘNG...