... của phương pháp hướng đối tượng 11 12 Kiểm tra giữa kỳ 1 1Tổng cộng theo các loại hoạt động 19 5 18 3 45 Lịch trình dạy học cụ thểHình thức tổ chức dạy học Thời gian, địa điểmNội dung ... chuẩn bịGhi chúTuần 1: Nội dung 1 và 2 học) Thực hành 1. 5 giờ(3 tiết thực học) Phòng máy Thực hành các chương trình về mảng hai chiềuTự học 0.5 giờ tín chỉ (1. 5 tiết thực học) - Tổ chức bộ ... đường Chữa bài tậpThực hành 1. 5 giờ(3 tiết thực học) Phòng máy Thực hành về hàm Làm các bài tập đã choTuần 12 : Nội dung 11 và 8Bài tập0.5 giờ tín chỉ (1 tiết thực học) Giảng đường Bài tập...
... 1 ã 1 byte lu tr c 28 = 256 trng thỏiã 1 KB = 2 10 byte = 10 24 byteã 1 MB = 2 10 KB = 10 24 KBã 1 GB = 2 10 MB = 10 24 MBã trao đổi thông tin giữa người và các thiết bị trong máy, người ... tính là 1 BIT (Binary Digit), đây là đơn vị đo thông tin nhỏ nhất. Ngoài ra, còn có cỏc n v o khỏc: ã 1 byte = 8 bitã 1 bit lu tr 2 giỏ tr 0 hoc 1 ã 1 byte lu tr c 28 = 256 trng thỏiã 1 KB ... tin Ví dụ: Ta có cây thư mục sau:D:\SK DOS HOSOHEBHEAsk.comTree.comhsA.txt Hs1.txt Hs2.txt ã Đóng kín trong hộp, có nhiều tầng đĩa, nhiều đầu từã 19 80: 10 20 MBã 19 90: 40 MBã 19 95:...
... viên của Trường Đại học Công nghệ, Trường Đại học Khoa học Tự nhiên thuộc Đại học Quốc gia Hà Nội.2. Thông tin chung về môn học - Tên môn học: Tinhọccơsở 3- Đối tượng học: định hướng dành ... viên các ngành khoa học tự nhiên và công nghệ (trừ nhóm ngành Công nghệ thông tin, ngành Toán – Tin ứng dụng)- Mã môn học: INT1005- Môn học: Bắt buộc- Sốtín chỉ: 2 Môn học này cung cấp cho ... học. 3. Mục tiêu của môn học 3 .1. Mục tiêu chung Môn họcTinhọccơsở 3 - “Lập trình tính toán khoa học kỹ thuật” nhằm cung cấp cho sinh viên những kiến thức và kỹ năng cơ bản để lập trình...
... Khoa Công nghệ Thông tin – Trường Đại học Đà lạt Tinhọccơsở Trang 15 10 26 42 58 74 90 10 6 12 2 B VT 11 ESC 27 + 43 ; 59 K 75 [ 91 k 10 7 { 12 3 C FF 12 FS 28 , 44 < ... phân của 37 1 0 0 1 0 11 x 1 = 1 0 x 2 = 0 1 x 4 = 4 0 x 8 = 0 0 x 16 = 0 1 x 32 = 32 = 37 Khoa Công nghệ Thông tin – Trường Đại học Đà lạt Tinhọccơsở Trang 20 ... bit phải dời dấu chấm cơsố sang trái hay phải( số âm dời phải, dương dời trái) Ví dụ: Xét với dãy bit 011 010 11. Nhóm bit định trị :10 11 → .10 11 Nhóm bit mũ: 11 0 → +2 Dời dấu chấm...
... 5;[3].chương 7)Giao bài tập 11 ĐỀ CƯƠNG MÔNHỌC TIN HỌCCƠSỞ 4 1. Thông tin về giảng viên2. Thông tin chung về môn học - Tên môn học: Tinhọccơsở 4- Đối tượng học: Định hướng dành cho sinh ... nghệ thông tin, Toán Tin ứng dụng- Mã môn học: INT1006- Môn học: Bắt buộc- Sốtín chỉ: 3- Mônhọc tiên quyết: Tinhọccơsở 1 - Giờ tín chỉ đối với các hoạt động+ Lý thuyết: từ 19 – 20 giờ ... viên.+ Đầy đủ phần mềm cần thiết cho môn học. 3. Mục tiêu của môn học 3 .1. Mục tiêu chung Môn họcTinhọccơsở 4 nhằm cung cấp cho sinh viên những kiến thức cơsở về lập trình cho máy tính và ngôn...
... && !! ! (year %10 0!=0 || year%400==0))? 29: 28;! break;! case 4: case 6: case 9: case 11 :! length = 30;! break;! default:! length = 31; ! break; ! }!Phạm Bảo Sơn 16 The while statement$ã ... difference between for loop and while/do-while.!ã Avoid using break and continue in this course!Phạm Bảo Sơn 25 Tinhọccơsở 4$Control Flow! ... = 1; ! while (num <= 50){! sum = sum + num;! num = num + 1; ! }!Phạm Bảo Sơn 21 Avoid dangling else!ã To force the else to be associated differently, use { } braces:!if (expression1){!!if...
... thuyết - TINHỌCCƠSỞ Phần 1. ĐẠI CƯƠNG VỀ TINHỌC Chương 1. Thông tin và xử lư thông tin1.1. Khái niệm về thông tin (xem sách) 1) Thông tin là gì? Nêu vài ví dụ! Thông tincó nhiều ... Thông tin lưu ở đâu? 3) Tinhọc là gì? Và xử lý thông tin bằng máy tính điện tử (MTĐT) nghĩa là gì? 4) Thế nào gọi là input và output trong Tin học? 5) MTĐT hoạt động và xử lý thông tin được ... khoảng nào? 10 ) Thế hệ 5 khoảng thời gian nào ? Phương hướng kỹ thuật? 11 ) Nêu tên 6 loại máy tính và tên tiếng Anh tương ứng! 12 ) Thế nào là Công nghệ thông tin? (Còn nữa!) 1 Câu hỏi lý...
... 00000000000000000000000000000000 đến 11 111 111 111 111 111 111 111 111 111 111 tức là giá trị là 0 đến 232 -1 = 4294967295. Trong khi làm toán vượt quá 32 bít thì bít thứ 33 bị b i. ã Vớ d: 4294967295 + 1 = 0 . Muốn chính ... lại! ã Vớ d: Vi ASCII thỡ: TIN <-> 84,73,78 <-> 010 1 010 0- 010 010 01- 010 011 10 „2 010 ‟ <-> 50,48,49,48 <-> 0 011 0 010 -0 011 0000-0 011 00 01- 0 011 0000. Dấu - õy ch viột d nhỡn ... thành dạng 16 bit (2 Bytes) từ 0000000000000000 đến 11 111 111 111 111 11, tức là giá trị là 0 đến 65535. Trong khi làm toán vượt quá 16 bít thì bít thứ 17 bị bỏ đi. ã Vớ d: 65535 + 1 = 0 . Muốn...
... mình. BÀI GIẢNG TIN HỌCCƠ SỞGiảng viên: ĐÀO KIẾN QUỐCMobile 098. 91. 93.980 Email: dkquoc@vnu.edu.vnBÀI 12 . PHẦN MỀM MÃ NGUỒN MỞĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘITRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ KHÁI ... phân phối phần mềm tự do đăng ký bằng phát minh để sở hữu chúng. Có 12 điều khoản và điều khoản số 0 xác định thuật ngữ CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP 1. Thế nào là phần mềm thương mại, phần mềm thử ... đầu tiên cùng với mã nguồn, công bố công khai cho cộng đồng, thường là trên Internet. Trên cơsở đó các cá nhân tham gia sử dụng sẽ đóng góp phát triển. CÁC LOẠI GIẤY PHÉP (LICENCE)Phần...
... riêng biết đối với người sử dụng 205 .1. 5.20205 .1. 5.23205 .1. 5.* 15 6 .1. 3. 21 156 .1. 4 .11 15 6 .1. *.* 11 2.6.3.20 11 2.6 .1. 23 11 2.0.*.*RouterRouterRouter 15 6 .1. 3.25 IntranetExtranetINTERNETProxy ... BÀI GIẢNG TIN HỌCCƠ SỞGiảng viên: ĐÀO KIẾN QUỐCMobile 098. 91. 93.980 Email: dkquoc@vnu.edu.vnBÀI 14 . ỨNG DỤNG CỦA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘITRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ ... KiểuĐC ĐC mạng ĐC host trong mạng0 7 bit ĐC mạng 3 byte ĐC host 10 14 bit ĐC mạng 2 byte ĐC host 11 0 21 bit ĐC mạng 1 byte §C hostĐỊA CHỈ LỚP AĐỊA CHỈ IPĐỊA CHỈ LỚP BĐỊA CHỈ LỚP C ...
... và hoàn thành 1 chu kỳ lây lan. BÀI GIẢNG TIN HỌCCƠ SỞGiảng viên: ĐÀO KIẾN QUỐCMobile 098. 91. 93.980 Email: dkquoc@vnu.edu.vnBÀI 16 . ĐẠO ĐỨC VÀ PHÁP LÝ ĐỐI VỚI CNTTĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ ... truyền bá các thông tin, hình ảnh đồi truỵ, hoặc những thông tin khác trái với quy định của pháp luật về nội dung thông tin trên Internet; Đánh cắp mật khẩu, khoá mật mã, thông tin riêng của tổ ... phần mềm quảng cáo (Adware) NỘI DUNGCác loại tội phạm tin học Pháp luật Việt Nam liên quan tới tội phạm CNTT HẾT BÀI 10 . HỎI VÀ ĐÁP MẠO DANH, XÂM NHẬP TRÁI PHÉPĂn cắp mật khẩu...
... toàn)Xây dựng cơsở dữ liệuLập trìnhTest moduleTest tích hợpTest hệ thốngTest chấp nhậnChuẩn bị máy móc, cài đặt CSDL và phần mềm, huấn luyện BÀI GIẢNG TIN HỌCCƠ SỞGiảng viên: ... QUỐCMobile 098. 91. 93.980 Email: dkquoc@vnu.edu.vnBÀI 8 . PHẦN MỀM ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘITRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ PHẦN MỀM PHÁT TRIỂN Đối với những người làm tinhọc trong lĩnh vực ... nghĩa phương pháp trong xử lý thông tin. Nó bao gồm các chương trình máy tính, cách tổ chức dữ liệu, các tài liệu và kỹ năng của người phát triển kết tinh trong đó.Phần mềm hệ thống làm...
... Thực tập TinhọccơsởTin Trắc Địa + DIMM(dual in line memory modules): Ram cắm khe dạng DIMM cósố pins là 72 hoặc 16 8. Thông thường loại 72 pins tải data 32 bit, loại 14 4 hay 16 8 tải 64 ... Năm 19 49: John von Neuman (19 03 -19 57) phát triển nền tảng lý thuyết tự nhân bản của một chương trình cho máy tính. Nhóm 7 RAM – Sự Cố Máy Tính – Virus Page 45 Thực tập TinhọccơsởTin ... :+ Ở chế độ Single Channel : Sẽ chỉ có1 BANK được truy xuất trong cùng 1 thời Nhóm 7 RAM – Sự Cố Máy Tính – Virus Page 18 Thực tập TinhọccơsởTin Trắc Địa hệ điều hành độc nhất như...