0

mot so bai tieu luan mon giao duc hoc 2

Bài tiểu luận môn Giáo dục học  Phương pháp giáo dục: Tổ chức hoc học sinh tham gia vào các hoạt động thực tiễn xã hội

Bài tiểu luận môn Giáo dục học Phương pháp giáo dục: Tổ chức hoc học sinh tham gia vào các hoạt động thực tiễn xã hội

Giáo dục học

... tiếp xúc làm việc với nhiều người => học tập tinh thần, thái độ, phương pháp lao động, phong cách giao tiếp, ứng xử với tâng lớp xã hội - Trong hoạt động vui chơi giải trí, em hình thành phát triển...
  • 20
  • 3,873
  • 48
skkn tích hợp kĩ năng sống vào giảng dạy một số bài trong bộ môn giáo dục công dânớp 10 thpt tống duy tân

skkn tích hợp kĩ năng sống vào giảng dạy một số bài trong bộ môn giáo dục công dânớp 10 thpt tống duy tân

Giáo dục học

... thiếu sót, mong góp ý chân thành quý đồng nghiệp để giúp có kinh nghiệm ngày hoàn thiện Tôi xin chân thành cảm ơn! Vĩnh Tân ngày 02 tháng 05 năm 20 13 Người thực hiện: Lê Trung Kiên 20 21 TÀI LIỆU ... BGD&ĐT – Nxb giáo dục Việt Nam 2/ Sách giáo khoa, sách giáo viên GDCD 10, 12 3/ Tài liệu bồi dưỡng giáo viên thực chương trình SGK lớp 10, 12 THPT nhà xuất giáo dục năm 20 06 4/ Một số tư liệu, hình ... già, người tàn tật, trẻ em…) 12 Tổ 2: Đóng vai ( Hành vi vi phạm đạo đức: Con bất hiếu với ông bà cha mẹ…) Tổ 3: Đóng vai ( Hành vi vi phạm pháp luật HS nay: An toàn giao thông, bạo lực học đường…)...
  • 23
  • 1,749
  • 4
skkn học tập và làm theo tấm gương đạo đức hồ chí minhđể vận dụng vào giảng dạy một số bài (phần đạođức) môn giáo dục công dân 7

skkn học tập và làm theo tấm gương đạo đức hồ chí minhđể vận dụng vào giảng dạy một số bài (phần đạođức) môn giáo dục công dân 7

Giáo dục học

... TB Yếu Tốt Khá TB Yếu 12 12 28 0 2. Khi áp dụng vận dụng gương đạo đức Hồ Chí Minh (20 08 – 20 09) Lớp 7A1 Học lực Hạnh kiểm Giỏi 33 HS Khá TB Yếu Tốt Khá TB Yếu 12 16 31 0 * So sánh kết quả: - Về ... phủ Chủ tịch ngày 9 /2/ 1955 Ảnh 2: Bác Hồ đoàn đại biểu chiến sĩ thi đua lực lượng vũ trang miền Nam ngày 11/11/1965 Ảnh 3: Những cụ già Hà Quảng – Cao Bằng gặp Bác Hồ ngày 20 /2/ 1961 Ảnh 4: Nhân ... đức môn GDCD đạt kết tốt Bước đầu nhiều hạn chế Kính mong giúp đỡ, góp ý đồng nghiệp Tôi xin chân thành cảm ơn! Con Cuông, ngày 24 tháng năm 20 09 XÁC NHẬN CỦA NHÀ TRƯỜNG Người Viết Nguyễn Thị Vân...
  • 14
  • 1,110
  • 1
bài tiểu luận môn sinh thái học và bảo vệ môi trường giáo dục môi trường

bài tiểu luận môn sinh thái học và bảo vệ môi trường giáo dục môi trường

Công nghệ - Môi trường

... Gaylord Nelson, thượng nghị sĩ Hoa Kỳ kêu gọi tổ chức hội thảo môi trường, hay Ngày Trái Đất vào ngày 22 tháng năm 1970 Trên 20 triệu người tham gia năm Ngày Trái Đất tổ chức vào ngày 22 tháng hàng ... đầu từ năm 20 07 Sydney, số người tham gia có triệu người Nhờ phương tiện truyền thông, số người năm 20 08 50 triệu năm 20 09 tỷ người  Chiến dịch 3R: 3R từ viết tắt chữ đầu tiếng Anh: Reduce- Reuse-Recycle ... lượng thành phần môi trường, gây ảnh hưởng xấu cho đời sống người thiên nhiên 2 Giáo dục môi trường (Environmental education, EE) a Định nghĩa: Giáo dục môi trường trình thông qua hoạt động giáo...
  • 41
  • 1,743
  • 0
Tiểu luận môn Giáo dục giá trị thanh niên Việt Nam

Tiểu luận môn Giáo dục giá trị thanh niên Việt Nam

Khoa học xã hội

... chung thuỷ quan hệ vợ chồng + Sinh đẻ có kế hoạch + Bình đẳng vợ - chồng + Cùng quan niệm sống 2. 2 Về hôn nhân gia đình Thanh niên có xu hướng đề cao giá trị tinh thần giá trị vật chất đánh đưa ... phải mang tính sáng tạo Sáng tạo tình yêu đường giáo dục Từ “giáo dục” tiếng Anh (education) tiếng Pháp (éducation) có nguồn gốc từ gốc latin (edecere = kéo ra, rút nâng lên) Sự trưởng thành ... thuyết phục Với thời đại, việc chuẩn bị bạn trẻ xem hời hợt Nếu so sánh, dễ dàng nhận thấy, người ta khoảng thời gian 1 -2 năm để chuẩn bị cho nghề nghiệp Trong đó, họ lại dành thời gian...
  • 15
  • 596
  • 2
BÀI TIỂU LUẬN MÔN THỂ DỤC : BỘ MÔN CẦU LÔNG pps

BÀI TIỂU LUẬN MÔN THỂ DỤC : BỘ MÔN CẦU LÔNG pps

Báo cáo khoa học

... 52NL Phạm Văn Hưng – 52NL Nguyễn Chí Thân – TTP 52 Trần Quốc Khải – TTP 52 Trần Duy Phúc – TTP 52 Trần Anh Nghiêm – TTP 52 Vũ Văn Hà – TTP 52 Lê Thành Phương – TTP 52 Nguyễn Thị Diệu Hương – TTP 52 ... bên giao cầu       Trình tự giao cầu: Trong ván nào, quyền giao cầu chuyển Từ người giao cầu bắt đầu ván đấu ô giao cầu bên phải Đến đồng đội người nhận cầu Lúc giao cầu thực từ ô giao ... giao cầu từ ô giao cầu bên phải bên họ chưa ghi điểm ghi điểm chẵn ván Một VĐV bên giao cầu giao cầu từ ô giao cầu bên trái họ ghi điểm lẻ ván VĐV có giao cầu lần cuối trước bên giao cầu giữ nguyên...
  • 21
  • 4,057
  • 11
tiểu luận môn giáo dục thể chấ ppsx

tiểu luận môn giáo dục thể chấ ppsx

Tài liệu khác

... lên rõ rệt Tần số hô hấp 12- 18 lần/ phút 8- 12 lần/ phút Dung tích sống Nữ 20 00 -25 00 ml; nam 3000- 36000 ml Nữ 3000-4000 ml; nam 40005000 ml Lượng hấp thụ Oxy Khi vận động 2, 5-3 lít/ phút (lớn gấp ... dọi trọng tâm thể, góc đặt chân giậm 660 ± 30, góc gối 1 720 ± 50, góc hai đùi 380 ± 50, góc ngả thân (So với phương thẳng đứng) 30 ± 20 , góc giậm nhảy 740 ± 30, lực tác động lên ván giậm khoảng ... chân cột sống gập lại cách tích cực (góc độ khớp gối khoảng 1 420 ± 40, khớp hông 1530 ± 50, góc hai đùi 380 ± 120 , góc ngả thân ( So với phương thẳng đứng ) 00 ± 10 Do động tác hoãn xung làm...
  • 21
  • 4,593
  • 27
BÀI THUYẾT TRÌNH MÔN GIÁO DỤC HỌC MỤC TIÊU ĐÀO TẠO NHÂN LỰC

BÀI THUYẾT TRÌNH MÔN GIÁO DỤC HỌC MỤC TIÊU ĐÀO TẠO NHÂN LỰC

Giáo dục học

... triệu người năm 20 20 (bằng khoảng 27 29%)  Nông, lâm, ngư nghiệp: năm 20 10 24 ,9 triệu người (chiếm 51% tổng nhân lực kinh tế), năm 20 15 24 -25 triệu (45-46%) năm 20 20 khoảng 22 -24 triệu người ... năm 20 15 5% vào năm 20 20 2 Về phát triển nhân lực ngành, lĩnh vực  Công nghiệp xây dựng: tăng từ mức 10,8 triệu người năm 20 10 (bằng 22 % tổng số nhân lực kinh tế) lên khoảng 15 triệu năm 20 15 ... năm 20 15 (27 %) khoảng 20 triệu năm 20 20 (31%)  Trong khu vực dịch vụ: nhân lực tăng từ mức 13 triệu người năm 20 10 (chiếm 26 ,8% tổng nhân lực kinh tế) lên khoảng 15-16 triệu năm 20 15 khoảng...
  • 27
  • 1,226
  • 3
báo cáo tiểu luận môn giáo dục việt nam và thế giới tìm hiểu nền giáo dục australia

báo cáo tiểu luận môn giáo dục việt nam và thế giới tìm hiểu nền giáo dục australia

Giáo dục học

... 7) đến lớp 12 (Year 12) chia làm hai bậc: - Junior Secondary (Year 7-10) - Senior Secondary (Year 11- 12) - Khi hoàn tất Lớp 10, học sinh có hai lựa chọn: học tiếp lên lớp 11 lớp 12; chuyển sang ... đại học; vào khóa học nghề bậc Certificate IV - Hết lớp 12, lấy chứng tốt nghiệp phổ thông trung học (Senior secondary Certificate of education), học sinh có nhiều lựa chọn hơn: chương trình Foundation ... vật chất tương đối, mở rộng hợp tác theo cách cân Đó mở lớp phối hợp đào tạo kiểu chương trình 2+ 2 hay 3+1 Khi tiến tới bước có nghĩa Úc công nhận chương trình đào tạo chất lượng đào tạo Điều...
  • 20
  • 921
  • 5
tiểu luận môn giáo dục việt nam và thế giới tìm hiểu nền giáo dục australia

tiểu luận môn giáo dục việt nam và thế giới tìm hiểu nền giáo dục australia

Giáo dục học

... Arafura biển Timor Australia có 34 .21 8 km đường bờ biển (21 .26 2 dặm) bao gồm đảo khơi diện tích vùng đặc quyền kinh tế Australia 8.148 .25 0 km2 (3.146.060 dặm vuông) Vùng đặc quyền kinh tế không ... 7.617.930km2 Khí hậu: Ôn hòa, lục địa, thay đổi rõ rệt theo ba vùng: Cận xích đạo phía Bắc, nhiệt đới vùng trung tâm cận nhiệt đới phía Nam Dân số: 22 .509.890 (con số ước lượng đến 20 10) Dân tộc: ... xuất khẩu chủ yếu: Nhật Bản (19,6%), Trung Quốc ( 12, 3%), Hàn Quốc (7,5%), Mỹ (6 ,2) , New Zealand (5,5%) (năm 20 06) Nhập khẩu: 160 ty USD (năm 20 07) Các mặt hàng nhập khẩu chính: Máy móc thiết...
  • 24
  • 1,130
  • 11
critical discourse analysis of education talks by sir ken robinson= phân tích diễn ngôn phê phán một số bài nói chuyện về giáo dục của ken robison

critical discourse analysis of education talks by sir ken robinson= phân tích diễn ngôn phê phán một số bài nói chuyện về giáo dục của ken robison

Khoa học xã hội

... 22 vii CHAPTER 2: A CDA OF KEN ROBINSON’S TALKS 25 2. 1 Textual description 25 2. 1.1 Vocabulary analysis 25 2. 1.1.1 Experiential value of words 25 2. 1.1 .2 ... 28 2. 1.1.3 The expressive value of words 30 2. 1.1.4 Metaphors 32 2.1 .2 Grammar analysis 34 2. 1 .2. 1 The experiential values of grammar 34 2. 1 .2. 2 The ... 2. 1 .2. 3 Expressive values of grammar 44 2. 1 .2. 4 Macro-structure and argumentative strategy analysis 46 2. 2 Interpretation 49 2. 2.1 Situational context 49 2. 2.2...
  • 88
  • 1,121
  • 8
Một số phương pháp lồng ghép giáo dục học sinh bảo vệ môi trường trong môn sinh học lớp 9

Một số phương pháp lồng ghép giáo dục học sinh bảo vệ môi trường trong môn sinh học lớp 9

Giáo dục học

... học sinh lớp trường THCS Trí Phải, năm học 20 12 - 20 13 thu kết sau: Kết khảo sát trắc nghiệm ý thức bảo vệ môi trường đầu học kỳ II năm học 20 12 - 20 13: 9A3 Lớp 9A4 Tổng 33 SS 34 67 Ý thức bảo ... chuẩn bị 100 kẹo: 20 màu đỏ tượng trưng cho loại gỗ quý, 20 màu xanh tượng trưng cho động vật sống rừng, 20 màu trắng tượng trưng cho đất rừng, 20 vàng tượng trưng cho dựoc liệu, 20 màu tím tượng ... bảo vệ môi trường SL % SL % 9,1% 30 90,9% 14,7% 29 85,3% 11,9% 59 88,1% Kết khảo sát trắc nghiệm ý thức bảo vệ môi trường học kỳ II năm học 20 12 - 20 13: 9A3 Lớp 9A4 Tổng 33 SS 34 67 Ý thức bảo...
  • 13
  • 1,187
  • 0
Một số giải pháp quản lý giáo dục học sinh chưa ngoan  ở trường THPT Nguyễn Hữu Cảnh, Biên Hòa, Đồng Nai

Một số giải pháp quản lý giáo dục học sinh chưa ngoan ở trường THPT Nguyễn Hữu Cảnh, Biên Hòa, Đồng Nai

Giáo dục học

... em 25 Nguyễn Thị Minh Huệ Một số giải pháp quản lý giáo dục học sinh chưa ngoan trường THPT Nguyễn Hữu Cảnh, Biên Hòa, Đồng Nai Năm học 20 07- 20 08 20 08- 20 09 20 09- 20 10 20 10- 20 11 20 11- 20 12 Tổng ... Tổng số học sinh 127 9 121 6 123 6 123 1 1439 Tổng số HS vi phạm ATGT 06 06 04 02 01 Tổng số HS bị xử lý kỷ luật từ khiển trách trở lên 33 11 07 14 14 Số HS phải rèn luyện hè 13 20 13 05 11 Số học ... trị quốc gia, Hà Nội, 20 04 Bộ Giáo dục Đào tạo, Chiến lược phát triển giáo dục 20 01 – 20 10, NXB Giáo dục, Hà Nội, 20 00 Bộ Giáo dục Đào tạo, Tạp chí Giáo dục, số 134 (kỳ 2, 3 /20 06) Quy chế đánh giá...
  • 31
  • 1,073
  • 0
skkn một số câu hỏi ngoại khoá giáo dục học sinh ý thức bảo vệ môi trường

skkn một số câu hỏi ngoại khoá giáo dục học sinh ý thức bảo vệ môi trường

Giáo dục học

... năm học 20 11 – 20 12 - Giấy khen Sở Giáo Dục năm học 20 11 – 20 12 - Bồi dưỡng học sinh giỏi khối 10 môn Hóa năm học 20 12 – 20 13 : giải ba, giải khuyến khích Vĩnh An, ngày 22 tháng năm 20 13 Nhận ... khí CFC 11 CFCl3 CFCl2 CF2Cl2 (còn gọi freon 12 F 12) chất thông dụng CFC Một lượng nhỏ CFC khác CHC1F2 (hoặc F 22) , CCl4 CF4 xâm nhập vào khí Cả hai hợp chất CFC 11 CFC 12 freon hợp chất có ý ... biết đến gồm: Cacbon đioxit (CO2); sunfuro (SO 2) ; Cacbon monoxit (CO); đinitơ oxit (N2O); Clorofluorocacbon (còn gọi CFC) Mêtan (CH4) Cácbon đioxit (CO 2) : CO2 với hàm lượng 0,03% khí nguyên...
  • 28
  • 1,019
  • 1
bài tiểu luận môn sinh thái học và bảo vệ môi trường sử dụng phân bón và hóa chất trong nông nghiệp

bài tiểu luận môn sinh thái học và bảo vệ môi trường sử dụng phân bón và hóa chất trong nông nghiệp

Công nghệ - Môi trường

... nay, mức tiêu thụ phân đạm tăng trung bình 7 ,2% /năm; phân lân tăng 13,9%/năm; riêng phân kali có mức tăng cao 23 ,9%/năm Tổng lượng sử dụng N + P2O5 + K2O 15 năm qua tăng trung bình 9,0%/năm thời ... • Theo FAO toàn giới năm 1960 sử dụng 10 triệu phân đạm, năm 1980 62, 7 triệu đến năm 1990 150 triệu tấn, năm 20 00 lên khoảng 20 0 triệu • Hiện nay, xu hướng giới sử dụng chế phẩm vi sinh vào sản ... màng (đáng kể từ cánh đồng lúa) tăng lên việc sử dụng loại phân bón amoniac - Do bay trình phun hay tác động nhiệt độ 2. 2 Ảnh hưởng tới trồng • Ở liều cao làm trồng ngộ độc cấp tính ngộ độc...
  • 47
  • 1,348
  • 2
một số giải pháp quản lí giáo dục học sinh chưa ngoan

một số giải pháp quản lí giáo dục học sinh chưa ngoan

Báo cáo khoa học

... học sinh, giao phó việc dạy dỗ em cho nhà trường, chưa nhiệt tình h p tác với nhà trường việc giáo dục em Một số phụ huynh buông lỏng quản lý em giai đoạn học trung học sở, để em tự việc giao du ... chế đánh giá xếp loại học sinh THCS học sinh THPT ban hành kèm theo định số 40 /20 06/QĐ-BGDĐT ngày 05 tháng 10 năm 20 06 Bộ trưởng Bộ Giáo dục & Đào tạo xếp loại yếu hạnh kiểm học Nguyễn Thị Minh ... sinh hoạt chuyên đề giáo dục đạo đức, pháp luật, luật giao thông đường cho em qua hình thức: Tổ chức hoạt động tuyên truyền việc chấp hành luật giao thông đường bộ, không sử dụng xe gắn máy chưa...
  • 39
  • 365
  • 0
Bài tập lớn môn giáo dục học đạic ương

Bài tập lớn môn giáo dục học đạic ương

Kinh tế - Thương mại

... ĐỨC HIỆN NAY 23 Suy thoái đạo đức 23 nguyên nhân suy thoái đạo đức .25 IV GIÁO DỤC ĐỒNG BỘ 26 MỤC LỤC 28 SV: NGUYỄN THỊ THU HIỀN ... hiểu, không phù hợp chưa cần thiết với lứa tuổi 12- 15 Ở bậc THPT, nghịch lý học sinh lớp 11 12 tiết học đạo đức Chương trình giáo dục công dân lớp 10 (29 tiết/năm) nặng nề kiến thức với hai phần triết ... người đề cao, song ảnh hưởng xấu không nhỏ Mỗi gia đình nhỏ cố tìm cho tổ ấm riêng tố ấm ấy, thành viên cố tìm cho không gian riêng Với cách sống đó, quyền tự cá nhân tôn trọng, song mối quan...
  • 29
  • 626
  • 0
Bài Tiểu Luận Môn Tâm Lý Học Quản Trị Kinh Doanh đề tài truyền thống tập thể của 1 doanh nghiệp cụ thể

Bài Tiểu Luận Môn Tâm Lý Học Quản Trị Kinh Doanh đề tài truyền thống tập thể của 1 doanh nghiệp cụ thể

Tâm lý học

... đồng bào dịp Tết Nhâm Thìn 20 12 Từ ngày 05/01 /20 12 đến ngày 20 /01 /20 12, Công ty Kinh Đô phối hợp quan hữu quan đến tham trao tặng 5.000 phần quà vui đón Tết Nguyên Đán 20 12 như: trung tâm trẻ mồ ... Xuân Nhâm Thìn 20 12, công ty Kinh Đô tham gia tài trợ cho lễ hội Đường hoa Nguyễn Huệ, UBND TP.HCM Tổng Công ty Du Lịch Sài Gòn (SaiGon Tourist) tổ chức từ ngày 20 -26 /01 /20 12 (tức 27 tháng chạp ... hội doanh nghiệp với cộng đồng KINH ĐÔ - Sẻ chia kinh nghiệm thực tế với sinh viên Ngày 25 -05 -20 12, Hơn 25 0 sinh viên Khoa Công Nghệ Hóa - Trường ĐH Công Nghiệp Tp.HCM khoa QTKD trường ĐH Kinh...
  • 7
  • 1,850
  • 16
skkn một số kinh nghiệm trong việc giáo dục học sinh chưa ngoan, học sinh chậm tiến bộ cấp THCS

skkn một số kinh nghiệm trong việc giáo dục học sinh chưa ngoan, học sinh chậm tiến bộ cấp THCS

Giáo dục học

... học sinh qua năm sau : Năm học Tổng số HS Tốt (%) Khá (%) 20 09 -20 10 20 10 -20 11 20 11 -20 12 (học kỳ I) 118 1 62 200 62, 4 68 71,5 30,6 26 ,1 28 VI Trung bình(%) 07 5,9 0,5 Yếu (%) 0,0 0,0 0,0 PHẦN KẾT ... tháng 08 năm 20 11 đến tháng năm 20 12 B PHẦN NỘI DUNG I Cơ sởluận : Trong kết luân Hội nghị T Ư (khóa IX) có đoạn nêu : nhiệm vụ giải pháp cần thực tốt để phát triển giáo dục đến năm 20 20 : Nâng ... nêu gương học sinh thành đạt trường nói riêng nước nói chung tất lĩnh vực Ba Sao, ngày 25 tháng 02 năm 20 12 NGƯỜI THỰC HIỆN ĐẶNG HOÀNG THÁM ...
  • 11
  • 423
  • 0

Xem thêm