... phân là: Chọn câu trả lời đúng: A. 65 93085,47B. 65 93085,48C. 65 93085, 51 D. 65 93085, 46 5, Một tam giác có ba cạnh đo được như sau: a = 6, 3 cm 0,1cm; b = 10 cm 0,2cm. Kết quả gần đúng dưới ... 30cm D. 31cm 6, Cho giá trị gần đúng của số e là a = 2, 718 2 818 2 818 2 với độ chính xác là . Số quy tròn của a là: Chọn câu trả lời đúng: A. 2, 718 B. 2, 71 C. 2, 719 D. 2,72 7, Trong cuộc ... rộng x = 2,56m 0,01m; chiều dài y = 4,2m0,01m. Kết quả gần đúng dưới dạng chuẩn của chu vi hình chữ nhật đó là: Chọn câu trả lời đúng: A. 13 ,56m B. 13 ,48m C. 13 ,5m D. 13 ,52m 10 , Số a'...
... 13 00. => yox’= 18 0 -13 0=500. Tia ot là tia phân giác của góc xoy => xot = toy =13 0/2 =65 0. Tia ot nằm giữa hai tia ot và ox’ x’ot=toy+ yox’ =65 +50 =11 50. HS: đọc đề ... Nội dung ghi bảng Hoạt động 1: kiểm tra bài cũ 1. tia phân giác của một góc là gì? BT 31 sgk/ 87 2. BT 30 sgk/ 87 HS1: 1.bài 33 sgk/87 GV: gọi 1 HS đọc đề GV: yêu cầu hS cho ... 2. bài 36 SGK/87 GV: gọi HS đọc đề GV: đề bài cho những gì yêu cầu tìm gì? HS: HS:vì xoy và yox’ là hai góc kề bu xoy+ yox’= 18 00. Mà xoy= 13 00. =>...
... 86/ SGK 93 GV: a,b khác dấu thì tích ab mang dấu gi? HS: a b ab ab2 + + - - + - + - + - - + + + - - HS: a.b mang dấu – HS: a.b mang dấu – HS: a -15 13 -4 9 1 ... học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1: kiểm tra bài cũ -phát biểu quy tắc nhân hai số nguyên cùng dấu, khác dấu BT 12 0 trang 69 sách BT sửa chỗ sai nếu có Hoạt động 4: ... và so sách tích đó với 0 GV: nhận xét 6.bài 89/ SGK 93 GV: hướng dẫn HS tính toán bằng máy tính bỏ túi. Làm mẫu GV: yêu cầu HS làm BT này vào bảng con GV: thu bảng nhận xét chỉnh nguyên...
... động 1: kiểm tra bài cũ -1. nêu các tính chất của phép nhân trong Z BT 12 0 trang 69 sách BT 2.Làm BT 94/ 92 SGK Hoạt động 2: luyện tập1.bài 96/ 95 SGK a/ 237.(- 26) + 26. (13 7) b/ 63 .(-25)+25.(-23) ... bài 98/ 96 SGK để tính giá trị biểu thức có chứa chữ như trong bài này ta làm thế nào? GV: cho HS làm vào bảng con. HS: a. = 26. 13 7 – 26 .237 = 26( 13 7 –237 ) = 26. (- 10 0) =- 260 0 b. ... số nguyên a. HS: ( -1) 3=( -1) ( -1) ( -1) =- (1. 1 .1) = -1 03=0 LUYỆN TẬP PHÉP LŨY THỪA I. Mục tiêu: - Củng cố các tính chất cơ bản của phép nhân, phép nâng lũy thừa trong Z - Aùp dụng tính...
... trên tính chất cơ bản của phân số c. 9.22 11 .7.3 = 3.3. 11 .2 11 .7 3 = 3.27= 6 7 e. 13 2 11 4 .11 = 11 )14 (11 = 11 3 .11 = 1 3= -3 HS: phân số tối giản (hay phân ... bằng nhau là: 339= 11 3 ; 9 15 =35;95 60 = 19 12 HS: 427= 6 1 ; 18 12 =32; 18 3= 6 1 ; 549= 6 1 ; 15 10 =32; 20 14 = 10 7 Vậy phân số không ... nguyên. Làm các BT 16 1 , 16 2 , 16 3 , 16 5 , 16 8 SBT/ 75, 76. Chuẩn các BT còn lại trong SGK Tiết sau luyện tập tiếp BT : 17 c,e . GV: thế nào là phân số tối giản? BT 19 GV:...
... Ta có : 13 5= 26 10 =39 15 =5220= 65 25= 91 35 Vậy có 6 phân số thoả mản đề bài. HS: 28 21 = 43 Ta có : 43=8 6 = 12 9= 16 12 Vậy có 4 phân số thoả đề bài HS: dài 12 đơn ... CD=43AB=43 .12 =9; EF= 6 5AB= 6 5 .12 =10 GH= 2 1 AB= 2 1 .12 =6; IK= 45AB= 45 .12 = 15 HS: vẽ các đoạn thẳng có đô dài tương ứng. HS: 84 36 =73 viết tập hợp B? GV: gọi 1 hS ... phân số 39 15 thành phân số tối giản, tìm những phân số thoả điều kiện là tử và mẫu là số tự nhiên có hia chữ số bằng v71i phân số tối giản vừa rút gọn. HS: 39 15 =3:393 :15 = 13 5 ...
... 2 1 ; H 12 5; Y 40 11 ; O 10 9; M 12 11 ; S 18 7; A 14 11 ; I 95; HOIANMYSON GV: nhân xét câu trả lời dựa trên tính chất cơ bản của phân số BCNN(30 ;60 ;40)= 12 0 12 0:30=4 ... của phân số BCNN(30 ;60 ;40)= 12 0 12 0:30=4 12 0 :60 =2 12 0:40=3 307=4.304.7= 12 028; 60 13 =2. 60 2 .13 = 12 0 26 ; 409=3.403.9= 12 027 Hoạt động 2: luyện tập GV: trước ... nguyên, học lại các tính chất cơ bản, r1ut gọn, quy đồng mẫu số của phân số Chuẩn bị trước bài “ So Sánh Phân Số” 4. 35 SBT/ 7 5. bài 36 sgk / 16 : GV: cho HS suy nghĩ và thảo luận theo...