0

lời mở đầu cho tư tưởng hồ chí minh

Chủ nghĩa Mác LêNin và những nguyên lý cơ bản làm nên tảng cho tư tưởng Hồ Chí Minh

Chủ nghĩa Mác LêNin và những nguyên lý cơ bản làm nên tảng cho tưởng Hồ Chí Minh

Triết học Mác - Lênin

... của tưởng Hồ Chí Minh và Đường lối cách mạng của Đảng Cộng sản Việt Nam. - Học tập, nghiên cứu Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác - Lênin để giúp sinh viên hiểu rõ nền tảng tưởng ... không thể tồn tại và thể hiện được. Ngôn ngữ theo C.Mác, nó chính là cái vỏ vật chất của duy, là hiện thực trực tiếp của tưởng, không có ngôn ngữ con người không thể có ý thức. + Ngôn ... Cuối thế kỷ XIX, đầu thế kỷ XX, chủ nghĩa bản đã bước sang một giai đoạn mới: Chủ nghĩa bản độc quyền, chủ nghĩa đế quốc, là giai đoạn cao của chủ nghĩa bản. Các nước bản chia nhau...
  • 77
  • 796
  • 0
Tư tưởng Hồ Chí Minh về vai trò của văn hoá và xây dựng lối sống văn hoá cho sinh viên hiện nay

tưởng Hồ Chí Minh về vai trò của văn hoá và xây dựng lối sống văn hoá cho sinh viên hiện nay

Cao đẳng - Đại học

... (Q.I/2008)TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ VAI TRÒ CỦA VĂN HÓA VÀ VẤN ĐỀ XÂY DỰNG LỐI SỐNG VĂN HÓA CHO SINH VIÊN HIỆN NAY Nguyễn Văn Đức Bộ môn Mác – Lênin và tưởng Hồ Chí Minh T rong hệ thống tưởng ... bị hủy hoại mà mục tiêu kinh tế cũng không đạt được.Trong tưởng Hồ Chí Minh văn hóa là linh hồn, bản sắc dân tộc. Hồ Chí Minh cho rằng, văn hóa không thể tách rời với quốc gia dân tộc, ... (1), (6) Hồ Chí Minh: Toàn tập, Nxb Chính trị quốc gia, H.2000, t8 - 493, t10 - 615(2) Hồ Chí Minh: Về công tác văn hóa văn nghệ, Nxb Sự thật, H.1997, tr64(3), (8), (10) Hồ Chí Minh: Văn hóa...
  • 4
  • 2,812
  • 40
Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh về văn hóa đời sống vào việc giáo dục đạo đức mới, lối sống mới, nếp sống mới cho học sinh, sinh viên hiện nayx

Vận dụng tưởng Hồ Chí Minh về văn hóa đời sống vào việc giáo dục đạo đức mới, lối sống mới, nếp sống mới cho học sinh, sinh viên hiện nayx

Báo cáo khoa học

... 7 tưởng Hồ Chí Minh LỜI MỞ ĐẦUMột trong những di sản cực kì quan trọng của Chủ tịch Hồ Chí Minh để lại cho dân tộc ta là tưởng của Người về Đảng Cộng sản Việt Nam. Chủ tịch Hồ Chí Minh ... Đảng.1.3.1. Quan điểm Hồ Chí Minh về bản chất giai cấp công nhân của Đảng.SV: Nguyễn Thị Lan Anh-C14BH1 Trang 9 tưởng Hồ Chí Minh Chính vì vậy, em chọn đề tài: “Vận dụng tưởng Hồ Chí Minh vào việc ... tưởng Hồ Chí Minh 1.1. Cơ sở lý luận và thực tiễn hình thành tưởng Hồ Chí Minh về Đảng Cộng sản.1.1.1. Cơ sở lý luận. Hồ Chí Minh hình thành và phát triển...
  • 24
  • 19,273
  • 438
Tài liệu CHƯƠNG MỞ ĐẦU TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH doc

Tài liệu CHƯƠNG MỞ ĐẦU TƯỞNG HỒ CHÍ MINH doc

Cao đẳng - Đại học

... Nam theo tưởng Hồ Chí Minh cũng chính là lời giải thích rõ ràng giá trị khoa học của tưởng Hồ Chí Minh. Chân lí là cụ thể, cách mạng là sáng tạo, sự sáng tạo cách mạng của Hồ Chí Minh trước ... học tưởng Hồ Chí Minh có quan hệ chặt chẽ với Hồ Chí Minh khao học các khoa học xã hội và nhân văn, đặc biệt là với các môn học lí luận chính trị.  Mối quan hệ của môn tưởng Hồ Chí Minh ... của Hồ Chí Minh về những vấn đề cơ bản của cách mạng Việt Nam, làm cho sinh viên nâng cao nhận thức về vai trò vị trí tưởng Hồ Chí Minh đối với đời sống cách mạng Việt Nam, làm cho tủ tưởng...
  • 5
  • 1,940
  • 9
: Vận dụng chuẩn mực đạo đức trong tư tưởng Hồ Chí Minh để xây dựng đạo đức, lối sống cho sinh viên VN hiện nay. ppt

: Vận dụng chuẩn mực đạo đức trong tưởng Hồ Chí Minh để xây dựng đạo đức, lối sống cho sinh viên VN hiện nay. ppt

Tài liệu khác

... Mác-Lênin.Triết ĐỀ MỤCA. LỜI MỞ ĐẦUB. NỘI DUNGC. KẾT LUẬN tưởng Hồ Chí Minh Tư tưởng Hồ Chí Minh b. Biểu hiện bản chất cách mạng và khoa học của tưởng Hồ Chí Minh. Trang bị cho giai cấp công ... tạo của tưởng Hồ Chí Minh đã được lịch sử kiểm chứng. Trải qua những biến động của thời cuộc, tưởng Hồ Chí Minh càng chứng tỏ giá trị và sức sống mãnh liệt của nó. tưởng Hồ Chí Minh ... Nhân tố chủ quan.2.2.1. Khả năng duy của Hồ Chí Minh. B. NỘI DUNG I. Khái niệm về tưởng Hồ Chí Minh. II. Cơ sở hình thành tưởng Hồ Chí Minh. III. Mối quan hệ giữa nhân tố chủ quan...
  • 27
  • 2,729
  • 5
Phân tích các chuẩn mực đạo đức mới theo tư tưởng Hồ Chí Minh, vận dụng vào việc xây dựng đạo đức và lối sống cho sinh viên hiện nay (sv Thương Mại nói riêng và sv Việt Nam nói chung).

Phân tích các chuẩn mực đạo đức mới theo tưởng Hồ Chí Minh, vận dụng vào việc xây dựng đạo đức và lối sống cho sinh viên hiện nay (sv Thương Mại nói riêng và sv Việt Nam nói chung).

Cao đẳng - Đại học

... vụ hết mình. I.Các chuẩn mực đạo đức theo tưởng Hồ Chí Minh 1.Trung với nước, hiếu với dân2.Cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư 3.yêu thương con người4.tinh thần quốc tế trong ... dựng đạo đức và lối sống cho sinh viên hiện nayIII .Tinh thần quốc tế trong sáng Tư tưởng Hồ Chí Minh là sự thống nhất, hòa quyện giữa chủ nghĩa yêu nước chân chính với chủ nghĩa quốc tế ... tài thảo luận Nhóm 9: Phân tích các chuẩn mực đạo đức mới theo tư ng Hồ Chí Minh, vận dụng vào việc xây dựng đạo đức và lối sống cho sinh viên hiện nay (sv Thương Mại nói riêng và sv Việt Nam...
  • 24
  • 13,008
  • 12
Đề tài: Phân tích các chuẩn mực đạo đức mới theo tư tưởng Hồ Chí Minh. Vận dụng vào việc xây dựng và lối sống cho sinh viên hiện nay

Đề tài: Phân tích các chuẩn mực đạo đức mới theo tưởng Hồ Chí Minh. Vận dụng vào việc xây dựng và lối sống cho sinh viên hiện nay

Cao đẳng - Đại học

... mới.∗Phần 3: Vận dụng tưởng Hồ Chí Minh vào việc xây dựng đạo đức, lối sống của sinh viên hiện nay.∗Phần 4: Kết luận.Nội dung: ∗Giáo trình tưởng Hồ Chí Minh ( NXB Chính trị quốc gia, ... coi nhẹ mặt tài.∗ Tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh là đạo đức trong hành động, lấy hiệu quả thực tế làm thước đo.∗=> Như vậy, trong tưởng đạo đức Hồ Chí Minh, đức và tài, hồng và chuyên,phẩm ... đức mới theo tưởng Hồ Chí Minh. Vận dụng vào việc xây dựng và lối sống cho sinh viên hiện nay. Gvhd:Ngô Thị Huyền Trang ∗+Vấn đề đạo đức cách mạng trong tưởng Hồ Chí Minh luôn có sự...
  • 26
  • 23,936
  • 55
LUẬN VĂN: Tư tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục đạo đức, lối sống cho thanh niên và vận dụng vào việc giáo dục sinh viên các trường đại học ở Thành phố Hồ Chí Minh hiện nay potx

LUẬN VĂN: tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục đạo đức, lối sống cho thanh niên và vận dụng vào việc giáo dục sinh viên các trường đại học ở Thành phố Hồ Chí Minh hiện nay potx

Thạc sĩ - Cao học

... phố Hồ Chí Minh, Luận án tiến sĩ, 2005, Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh. - Song Thành, Hồ Chí Minh nhà tưởng lỗi lạc, Nxb Lý luận chính trị, Hà Nội, 2005 (Chương XV: tưởng Hồ Chí ... (2005), tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục đạo đức vừa “hồng” vừa “chuyên” cho thanh niên trí thức”, Tạp chí Lý luận chính trị, (10). - Song Thành, Hồ Chí Minh nhà tưởng lỗi lạc, Nxb Lý luận chính ... diện, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2002. - Đoàn Nam Đàn, tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục Thanh niên, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2002. - Đặng Xuân Kỳ (chủ biên), tưởng Hồ Chí Minh về...
  • 110
  • 4,145
  • 24
VẬN DỤNG TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ VĂN HOÁ, XÂY DỰNG LỐI SỐNG VĂN HOÁ CHO SINH VIÊN NGÀY NAY ppt

VẬN DỤNG TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ VĂN HOÁ, XÂY DỰNG LỐI SỐNG VĂN HOÁ CHO SINH VIÊN NGÀY NAY ppt

Cao đẳng - Đại học

... xuất. Hồ Chí Minh là nhà văn hoá kiệt xuất vì Người đã cống hiến cho dân tộc và nhân loại một sự nghiệp văn hoá đồ sộ; Người chính là người thầy đầu tiên của báo chí cách mạng Việt Nam; Hồ Chí Minh ... mình cho xã hội, phấn đấu vì mục tiêu: “dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh . 15 BÀI THUYẾT TRÌNH VẬN DỤNG TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ VĂN HOÁ, XÂY DỰNG LỐI SỐNG VĂN HOÁ CHO ... cho rằng con người với cách là chủ thể sáng tạo văn hoá – chủ thể cuộc sống, chủ thể của quá trình lao động sản xuất phải được bồi dưỡng, vun đắp.Thực chất của những tưởng này là Hồ Chí...
  • 15
  • 3,437
  • 53
Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng một nền kinh tế mở

tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng một nền kinh tế mở

Cao đẳng - Đại học

... hun đúc cho nền văn hóa dân tộc ngày thêm bền vững và tỏa rạng mãi mãi. Tâm hồn và tưởng của Hồ Chí Minh gây xúc động mạnh mẽ tới nhà báo Liên Xô Ôxip Medenxtam ngay từ lần gặp gỡ đầu tiên. ... tây đang phải tự nhìn lại chính mình và đối chiếu tưởng triết học của họ với tưởngminh triết chất và đời sống tinh thần do người lao động tạo dựng trực tiếp và chính họ trực tiếp hưởng ... chứng minh tính đúng đắn của tưởng Hồ Chí Minh; và cũng chứng minh rằng, do bản chất và dã tâm đen tối của các đế quốc thực dân đã cố tình làm mất đi những cơ hội cho những hợp tác tốt đẹp...
  • 7
  • 1,792
  • 6
Cơ sở hình thành và quá trình xác lập mô hình nhà nước ở VN trong tư tưởng Hồ Chí Minh về nhà nước

Cơ sở hình thành và quá trình xác lập hình nhà nước ở VN trong tưởng Hồ Chí Minh về nhà nước

Cao đẳng - Đại học

... văn của văn hóa nhân loại Đông – Tây: Đó là tưởng Đại đồng của Nho giáo, tưởng lục hòa của Phật giáo, chủ nhĩa Tam dân của dân tộc TQ, tưởng tự do, bình đẳng, bác ái ca vn húa Phng ... VN trong tư ng Hồ Chí Minh về nhà nước.Trả lời: Cơ sở hình thành:1) Cơ sở thực tiễn và sự khảo nghiệm;Từ thực tiễn hình thái nhà nước VN đương thời: nhà nước phong kiến, nhà nước sản (dưới ... trị” của Nho gia; tưởng “pháp trị” của trường phái pháp gia…tiếp thu, chọn lọc, phê phán tinh hoa văn hóa sản trong vấn đê tổ chức hoạt động của nhà nước: tiếp thu tư tưởng tiến bô của...
  • 7
  • 4,340
  • 8

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008