lời giải đề thi minh họa môn lý
Loi giai de thi dai hoc mon Hoa hoc 2009
... 41,33333 C3H6 y 42 1,33333Vậy x/y = 1/2 nên C3H4 có 0,1 mol và C3H6 có 0,2 mol. (hoặc giải hệ)Câu 31. B.Câu 32. C. Chó ý tæng sè mol e Al cho = 0,46.3 =1,38 mol . Tæng sè mol e nhËn ... 44. A.Để trung hòa 0,3 mol X cần 0,5 mol NaOH nên X có 1 axit đơn chức và 1 axit 2 chøc.Light _Minh Số C trung bình = 1,667 nên HCOOH và HOOC-COOH.Câu 45. B.Câu 46. A.Câu 47. C.Câu 48. B.Câu ... 3,125.Câu 54. B.Câu 55. A.Câu 56. A.Câu 57. B.Câu 58. A. Câu 59. A.Câu 60. D. Light _Minh Câu 11. A.2 este tạo ra từ 1 axit và 2ancol đđkt. mNaOH = 2,05+0,94-1,99 = 1gSố mol hh ancol=số...
- 4
- 462
- 1
Hướng dẫn giải đề thi đại học môn lý từ 2007-2010
... thuần có độ tự Hướng dẫn giải đề thi đại học từ 2007 – 2010 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi có 06 trang)ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2007 Môn thi: VẬT LÍ, Khối AThời ... tâm và gia tốc tiếp tuyến.HD: Quay đều chỉ có gia tốc hướng tâm, gia tốc tiếp tuyến bằng 0ÐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC KHỐI A NĂM 2009 Môn thi : VẬT LÝ - Mã đề 629(Thời gian làm bài: 90 phút)I. ... 5C1D. 51C Giải: đáp án BCâu 16: Phóng xạ và phân hạch hạt nhânA. đều có sự hấp thụ nơtron chậm. B. đều là phản ứng hạt nhân thu năng lượng.C. đều không phải là phản ứng hạt nhân D. đều là phản...
- 55
- 4,381
- 17
GIAI DE THI DAI HOC MON LY 2010
... Phóng xạ và phân hạch hạt nhânA. đều có sự hấp thụ nơtron chậm. B. đều là phản ứng hạt nhân thu năng lượng.C. đều là phản ứng hạt nhân tỏa năng lượng. D. đều không phải là phản ứng hạt nhân.>?DĐặt ... cuộn dây của máy phát. Khirôto của máy quay đều với tốc độ n vòng/phút thì cường độ dòng điện hiệu dụng trong đoạn mạch là1 A. Khi rôto của máy quay đều với tốc độ 3n vòng/phút thì cường độ dòng ... mrω>?(1Một vật rắn đang quay đều quanh trục cố định ∆ với tốc độ góc 30 rad/s thì chịu tác dụngcủa một momen h„m có độ lớn không đổi nên quay chậm dần đều và dừng lại sau 2 phút. Biếtmomen...
- 7
- 272
- 0
Hướng dẫn giải đề thi đại học môn Hóa
... án: A Câu 5: Do 22nnCO H O= Và đề ⇒ có một nguyên tử O ⇒ Y: CH On2n Phản ứng: 3n - 1 CH O + n2n 2 2 22OnCOnH→+OO (1) Theo (1) và đề ta có: 22nnOH= 3142n −⇔= ... Từ %O = 37,21 ⇒ Công thức nguyên tử A: (C2H3O)n Theo đề suy nghiệm hợp lí n = 2 ⇒ Đáp án: C Câu 20: Tương tự câu 1 đề số 1 Câu 21: Dễ thấy đáp án hợp lí: A Câu 22: CTTQ của ... án: D Câu 13: Đặt CTTQ este: a mol 2CH Oznn Theo đề có: x – y = a 2mna a a⇔− = ⇒ m = 2n – 2 ⇒ CTTQ este no thoả đề là C Câu 14: 28.2 30.314,62(2 3 )2xxdhhGxxH+==+...
- 5
- 1,265
- 11
Hướng dẫn giải đề thi đại học môn Hóa
... X có số nhóm (OH) bằng số C. Đốt 0,25 mol Rượu X thì số mol oxi tối thi u cần sẽ bằng :Đốt Rượu X có số nhóm (OH)bằng số C⇒nO2nRượu= ... X có số nhóm (OH) bằng số C. Đốt 0,25 mol Rượu X thì số mol oxi tối thi u cần sẽ bằng : Cho 1,52 gam hỗn hợp gồm 2 rượu đơn chứcX, Y pứ hết ... O=16. 2MA.100= 43,24⇒Ma = 74⇒Soá C = (74 – 32) :12 = 3,5A Gợi ý: D. A, B, C đều đúng Ví dụ 1:(A): C2H7O2N phản ứng được với NaOH. Vậy (A) có thể là:A....
- 33
- 1,004
- 4
Câu hỏi và lời giải đề thi tốt nghiệp Hóa 2010_M208
... KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2010 Môn thi : HÓA HỌC - Giáo dục trung học phổ thông Mã đề thi : 208 Cho biết nguyên tử khối (theo u) ... không có hiện tượng gì C. có kết tủa trắng D. có bọt khí thoát ra Câu 10 : Hai chất nào sau đây đều là hiđroxit lưỡng tính ? A. Ba(OH)2 và Fe(OH)3 B. Cr(OH)3 và Al(OH)3 C. NaOH và...
- 3
- 458
- 0
Tài liệu Đề thi minh họa tuyển sinh đại học môn Toán khối A 2009 của cục khảo thí (Mới nhất) docx
... thức: ĐỀ TUYỂN SINH ĐẠI HỌC KHỐI B,D ĐỀ THI (Thời gian làm bài: 180 phút) 1. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢC THÍ SINH (7,0 điểm)Câu I (2,0 điểm) Cho hàm số 1. Khảo sát sự biến thi n và vẽ ... sự biến thi n và vẽ đồ thị hàm số đã cho, với m = 02. Tìm tất cả các giá trị của tham số m để hàm số đã cho nghịch biến trên khoảng Câu II (2,0 điểm) 1. Giải phương trình: 2. Giải phương ... unsaved:///new_page_1.htm ĐỀ TUYỂN SINH ĐẠI HỌC KHỐI AĐỀ THI (Thời gian làm bài: 180 phút) 1. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢC THÍ SINH (7,0 điểm)Câu...
- 3
- 424
- 1
Lời giải đề thi học sinh giỏi quốc gia môn toán học pps
... MATH.VNLỜI GIẢIĐỀ THI HỌC SINH GIỎI QUỐC GIANĂM HỌC 2010 – 2011dTHÁNG 01 – 2011 MỤC LỤC Lời nói đầu . . . . . . . . . . . . . 3 Lời giải bài 1 . . . . . . . . . . . . . . 7 Lời giải bài ... gii đề thi đại học khối A, B, D môn Toán có nhiều lời giải hay được công bố sớm nhất.Phát huy tinh thần đó, nhân kỳ thi chọn học sinh giỏi Quốc gia ViệtNam 2011, diễn đàn tổ chức giải đề VMO ... mọi n ∈ N∗. Lời giải 3. Ta chứng minh bổ đề sauBổ đề. Cho a, b là hai số thực dương. Khi đó, với mọi n 1, ta có(ab)n(n−1)2(an+ bn) 2a + b2n2. (4)Chứng minh. Không mất...
- 21
- 663
- 1
- lời giải đề thi đại học môn lý năm 2009
- giải đề thi cao đẳng môn lý 2012
- lời giải đề thi đại học môn lý 2012
- cách giải đề thi đại học môn lý năm 2012
- video giải đề thi đại học môn lý năm 2012
- lời giải đề thi đại học môn lý năm 2012
- lời giải đề thi đại học môn vật lý 2012
- lời giải đề thi đại học môn lý 2013
- lời giải đề thi đại học môn hóa năm 2012
- lời giải đề thi đại học môn lý năm 2013
- lời giải đề thi tốt nghiệp môn hóa năm 2013
- lời giải đề thi đại học môn lý năm 2011
- lời giải đề thi minh họa
- lời giải đề thi minh họa môn hóa
- lời giải đề thi minh họa 2015
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25