... H2 (đktc) khối lượng kimloại giảm 1,68% Kimloại A Zn B Fe C Ni D Al Câu Nhiệt phân hoàn toàn 3,5 gam muối cacbonat kimloại hoá trị thu 1,96 gam chất rắn Muối cacbonat kimloại dùng là: A FeCO3 ... D Fe Câu Hoà tan hết m gam kimloại M dung dịch H2SO4 loãng, cô cạn dung dịch sau phản ứng thu 5m gam muối khan Kimloại M là: A Al B Mg C Zn D Fe Câu 3: Ngâm kimloại có khối lượng 50 gam dung ... 0,575 gam kimloại kìềm vào nước Để trung hoà dung dịch thu cần 25 gam dung dịch HCl 3,65% Kimloại hoà tan là: A Li B K C Na D Rb Câu Cho 9,1 gam hỗn hợp hai muối cacbonat trung hoà kimloại kiềm...
... AgNO3 kimloại kết tủa bám hết lên kimloại M Kimloại M là: A Pb B Ni C Cd D Zn Câu 10: Cho m gam hỗn hợp bột kimloại Ni Cu vào dung dịch AgNO3 dư Khuấy kĩ phản ứng kết thúc thu 54 gam kimloại ... 60 gam Câu 9: Nhúng kimloại M hóa trị II nặng m gam vào dung dịch Fe(NO3)2 khối lượng kimloại giảm % so với ban đầu Nếu nhúng kimloại vào dung dịch AgNO3 khối lượng kimloại tăng 25 % so với ... khác DẠNG 4: BÀITẬP VỀ XÁC ĐỊNH TÊN KIMLOẠI Câu 1: Cho 3,024 gam kimloại M tan hết dung dịch HNO3 loãng, thu 940,8 ml khí NxOy (sản phẩm khử nhất, đktc) có tỉ khối H2 22 Khí NxOy kimloại M là:...
... khử cực dương Bàitập chương đạicươngkimloại Phát biểu sau không ? A Ăn mòn kimloại phá hủy kimloại hợp kim tác dụng môi trường xung quanh B Ăn mòn kimloại trình hóa học kimloại bị ăn mòn ... lượng kimloại tăng 1,344 gam nồng độ CuSO4 lại 0,05M Cho Cu kimloạigiải phóng bám hết vào kimloạiKimloại M A Mg B Pb C Fe D Zn LÀM SẠCH KIMLOẠI LẪN TẠP CHẤT Hỗn hợp bột gồm kimloại bạc ... D FeSO4 Kimloại sau đẩy kimloại Fe khỏi dd Fe2(SO4)3 ? A Al B Fe C Ni D Ag Kimloại R phản ứng với dd HCl, Cu(NO3)2, HNO3 đặc, nguội R kimloạikimloại sau ? A Fe B Al C Ag D Zn Kimloại M...
... kim loại? A Vàng B Bạc C Đồng D Nhôm Câu 29: Kimloại sau kimloại cứng tất kim loại? A Vonfam B Crom C Sắt D Đồng Câu 30: Kimloại sau kimloại mềm tất kim loại? A Li B Xe C Na D K Câu 31: Kim ... CHẾ KIMLOẠI Câu 1: Nguyên tắc chung để điều chế kimloại A thực sử khử kimloại B thực khử ion kimloại C thực oxi hoá kimloại D thực oxi hoá ion kimloại Câu 2: Phản ứng điều chế kimloại ... electron C Độ cứng hợp kim lớn kimloại thành phần D Nhiệt độ nóng cháy hợp kim cao nhiệt độ nóng chảy kimloại thành phần Câu 15: Tính chất vật lý kimloại electron tự kimloại gây ra? A Tính cứng...
... kim loại? A Vàng B Bạc C Đồng D Nhôm Câu 29: Kimloại sau kimloại cứng tất kim loại? A Vonfam B Crom C Sắt D Đồng Câu 30: Kimloại sau kimloại mềm tất kim loại? A Li B Xe C Na D K Câu 31: Kim ... CHẾ KIMLOẠI Câu 1: Nguyên tắc chung để điều chế kimloại A thực sử khử kimloại B thực khử ion kimloại C thực oxi hoá kimloại D thực oxi hoá ion kimloại Câu 2: Phản ứng điều chế kimloại ... electron C Độ cứng hợp kim lớn kimloại thành phần D Nhiệt độ nóng cháy hợp kim cao nhiệt độ nóng chảy kimloại thành phần Câu 15: Tính chất vật lý kimloại electron tự kimloại gây ra? A Tính cứng...
... dụng vào giảitập cách dễ họ biế dụ mộ dễ dàng việc phânloạitập cách khoa học có hệ thống loạ mộ họ thố môt vấn đề quan trọng Đểgiảitập gương hế sứ trọ giả gương phẳng phân làm hai dạng tập sau ... biế định thể rấ nhiề củ làm tậploại này, tâm lý em sợ phải loạ rấ sợ phả làm tập gương phẳng Mặt khác tập gương phẳng gương phẳ Mặ gương phẳ dạng tập thường gặp đề thi học nhữ thường gặ họ sinh ... nghiên cứu phầntập khoả tiế thờ phầ phần thực tế lại nhiều, đa dạng có nhiều tập khó Hơn phầ tế lạ nhiề Hơ phân phối chương trình thời gian hướng dẫn học sinh phố chương thờ hướng dẫ họ giảitập ít,...
... có hại cho người học vấn đềgiải giáo dục đại học Vì giáo dục cần có đổi phương pháp dạy học đưa phương pháp đại vào trình học tập phù hợp xu chung Các trường cao đẳng, đại học nước ta môn Những ... dẫn cụ thể cần đọc phần nào? Trả lời câu hỏi nào? Giải vấn đề nào? Để mở rộng thêm kiến thức trang bị giáo trình Giảng viên đưa số tình huống, số tập yêu cầu người học phải giải nhằm củng cố, ... nghiệp giải phóng nhân dân lao động khỏi chế độ áp bức, bóc lột tiến tới giải phóng người Ngày nay, nhiều học thuyết với lý tưởng nhân đạo giải phóng giai cấp, giải phóng nhân dân lao động giải...
... Dựa vào nội dung hóa học tập - Bàitập hóa đạicương - Bàitập hóa hữu - Bàitập hóa vô * Dựa vào khối lượng kiến thức mức độ đơn giản hay phức tạp - Bàitập dạng - Bàitập tổng hợp * Dựa vào cách ... thức tiến hành kiểm tra - Bàitập trắc nghiệm - Bàitập tự luận * Dựa vào phương pháp giảitập - Bàitập tính theo công thức phương trình - Bàitập biện luận - Bàitập dùng giá trị trung bình ... - Bàitập dùng kiểm tra đầu - Bàitập dùng củng cố kiến thức - Bàitập dùng ôn luyện, tổng kết - Bàitập bồi dưỡng học sinh giỏi - Bàitập dùng phụ đạo học sinh yếu 1.4.3 Vai trò, ý nghĩa tập...
... , m t ñ electron t h p kim gi m C H p kim thư ng có ñ c ng kim lo i t o chúng D Nhi t ñ nóng ch y c a h p kim thư ng cao so v i kim lo i t o chúng Câu 3: M t h p kim g m kim lo i sau: Ag, Zn, ... y Ng c ð i cương v kim lo i C Pb(OH)2, Mg(OH)2 D Mg(OH)2, Pb(OH)2 Câu 20: Nh ng kim lo i tan dung d ch ki m: A Là nh ng kim lo i tan nư c B Là nh ng kim lo i lư ng tính C Là nh ng kim lo i có ... loãng D ng 4: ði u ch kim lo i Câu 1: ð ñi u ch kim lo i ngư i ta th c hi n trình: A oxi hóa kim lo i h p ch t B kh kim lo i h p ch t C kh ion kim lo i h p ch t D oxi hóa ion kim lo i h p ch t ...
... (6) Bài tóan xác định kimloại theo phản ứng hóa học Câu 6: Đốt cháy hết 1,08 gam kimloại hóa trị III khí Cl2 thu 5,34 g muối clorua kimloại đó.Xác định kimloại Câu 7:Cho 4,875 g kimloại ... (đktc) .Kim loại M là: A Zn B Mg C Ni D Cu Bài toán tính % khối lượng kimloại hỗn hợp hay hợp kim Câu 8: hòa tan hoàn toàn 1,5 gam hỗn hợp bột Al Mg vào dung dịch HCl thu 1,68 lít H2(đktc).Tính phần ... B BÀI TẬP: So sánh tính oxi hóa ion kimloại tính khử kimloại dãy điện hóa Câu 1: Cho phản ứng xãy sau đây: 1) AgNO3 + Fe(NO3)2...
... hóa kimloạiBài 21: Luyện tập: tính chất kimloạiBài 22: Sự điện phânBài 23: Sự ăn mòn kimloạiBài 24: Điều chế kimloạiBài 25: Luyện tập: Sự điện phân – Sự ăn mòn kimloại –Điều chất kimloại ... kimloạiBài 26: Thực hành: Dãy điện hóa kimloại – Đều chế kimloạiBài 27: Thực hành: Ăn mòn kimloại – Chống ăn mòn kimloại 2.3 Mục đích– yêu cầu đề kiểm tra chương Đạicươngkimloại Đánh ... tạo vị trí kimloại bảng HTTHHH 1 Tính chất vật lí kimloại 1 1 Tính chất hóa học dãy điện hóa kimloại 2 Hợp kim ăn mòn kimloại 1 1 Điều chế kimloại 1 Tổng hợp Tổng 9 30 2.5 Nội dung đề kiểm...
... phân biệt kimloại nhẹ, kimloại nặng, kimloại màu, kimloại đen? HD: Những kimloại có khối lượng riêng bé g/cm nhẹ, ngược lại kimloại nặng coi kimloạiKimloại nhẹ < g/cm < kimloại nặng ... học trước sau tiến hành giải pháp PHẦNPHẦNBÀITẬP A XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀITẬP BẰNG HÌNH VẼ I BÀITẬP MINH HỌA Câu 1: Hình vẽ biểu diễn tính chất vật lí kim loại. Vì kimloại có tính chất vật lí ... học tập Hóa học chương Đạicươngkimloại việc sử dụng tập có hình vẽ nội dung liên quan đến thực tiễn mà tơi áp dụng giúp HS vận dụng để làm giảitập Hóa ĐạicươngKimloại (trong phạm vi đề...
... học tập Hóa học 12 trường THPT phầnĐạicươngkimloại a So sánh nội dung phầnĐạicươngkimloại chương trình chuẩn chương trình nâng cao Hóa học 12 b So sánh nội dung phầnĐạicươngkimloại ... Hóa học 12 nâng cao phầnĐạicươngkimloại 46 2.2.2 Sự phân hóa nội dung SGK Hóa học 12 phầnĐạicươngkimloại 47 2.3 So sánh chuẩn kiến thức - kĩ phầnĐạicươngkimloại chương trình ... giá kết học tậpphầnĐạicươngkimloại chương trình chuẩn nâng cao Hóa học 12 5.3 Thiết kế đề kiểm tra phầnĐạicươngkimloại theo chuẩn kiến thức, kĩ định hướng đổi đánh giá kết học tập Hóa học...
... Chuyênđề 11: Lý thuyết đạicươngkimloại - Trinh.hoaTHPT.edu@gmail.com Trên bước đường thành công dấu chân kẻ lười biếng! Chuyênđề 11: Lý thuyết đạicươngkimloại - Trinh.hoaTHPT.edu@gmail.com ... kẻ lười biếng! Chuyênđề 11: Lý thuyết đạicươngkimloại - Trinh.hoaTHPT.edu@gmail.com Trên bước đường thành công dấu chân kẻ lười biếng! Chuyênđề 11: Lý thuyết đạicươngkimloại - Trinh.hoaTHPT.edu@gmail.com ... kẻ lười biếng! Chuyênđề 11: Lý thuyết đạicươngkimloại - Trinh.hoaTHPT.edu@gmail.com Trên bước đường thành công dấu chân kẻ lười biếng! Chuyênđề 11: Lý thuyết đạicươngkimloại - Trinh.hoaTHPT.edu@gmail.com...
... trung gian b Các dạng tập thường gặp: Kimloại (hoặc hỗn hợp kim loại) tác dụng với axit (hoặc hỗn hợp axit) tính oxi hóa (HCl, H2SO4 loãng…) Kimloại (hoặc hỗn hợp kim loại) tác dụng với axit ... Hai kimloại tác dụng với axit: Trường hợp biết tổng khối lượng hai kim loại, số mol kim loại, biết số mol ban đầu axit, sảy trường hợp chất dư Vậy để biết? Gọi A, B nguyên tử khối hai kimloại ... có tỉ khối hỗn hợp so với H2 19 a) Tính thành phần % khối lượng kimloại X b) Tính vHNO3 ban đầu Hướng dẫn giải a) Tính thành phần % khối lượng kimloại X Lê Minh Hoàng Gọi x y lần lược số mol...
... để toán SGK, SBT số tập cách giao tập nhà cho học sinh tự nghiên cứu tìm phương pháp giải - Trong tập, giáo viên hướng dẫn học sinh trình bày lờigiải nhiều học sinh tham gia giải c Kiến thức bản: ... sinh có thái độ tích cực, tự giác tìm lờigiải cho toán 16 Đến tiết tập, giáo viên tổ chức hướng dẫn học sinh trình bày giải chi tiết, nhiều em tham gia giải tập, kích thích khả độc lập, sáng tạo ... thực để học, đểgiảitập đòi hỏi tư Đặc biệt sang chương trình Vật lý 9, có nhiều tậpphần điện đòi hỏi em phải phân tích mạch điện Việc tóm tắt, phân tích toán để tìm hướng cho giải đòi hỏi học...
... Chuyên đề: Phânloại phương pháp giảitập trắc nghiệm kimloại Tóm tắt: Chuyênđề đưa phânloại phương pháp giải số dạng tập trắc nghiệm kim loại, với dạng tập minh họa có hướng dẫn cách giải ... Nguyễn Thị Kim Nga Chuyên đề: Phânloại phương pháp giảitập trắc nghiệm kimloại 2) Nội dung, biện pháp thực giải pháp đề tài: * Chuyênđề chia thành dạng tập cụ thể: - Dạng 1: Kimloại tác dụng ... Nguyễn Thị Kim Nga 33 Chuyên đề: Phânloại phương pháp giảitập trắc nghiệm kimloại 2) Bàitập minh họa a.4) Một kimloại tác dụng với dung dịch chứa muối Bài 1: Cho 13,7 gam kimloại Ba vào...
... Bàitập RLKN lập sử dụng bảng Bàitập RLKN đặt câu hỏi sử dụng câu hỏi Bàitập RLKN diễn giảilời nội dung sơ đồ 10 Bàitập RLKN lựa chọn ví dụ phù hợp với nội dung trình độ học sinh 11 Bàitập ... dung trọng tâm học Bàitập rèn luyện kỹ đặt vấn đề vào Bàitập rèn luyện kỹ trình bày bố cục Bàitập rèn luyện kỹ tóm tắt nội dung sách giáo khoa Bàitập rèn luyện kỹ chuyển ý Bàitập rèn luyện kỹ ... 12 Bàitập RLKN củng cố học III Bàitập xác định sử dụng phương pháp dạy học Bàitập RLKN xác định phương pháp dạy học Bàitập RLKN lựa chọn sử dụng PTTQ Bàitập RLKN tổ chức thảo luận nhóm Bài...