0

lớp thích nghi atm aal

các lớp vật lý, atm, aal

các lớp vật lý, atm, aal

Vật lý

... khiển Các lớp cao MP người sử dụng Các lớp cao Các lớp thích ứng ATM Lớp ATM Lớp vật lý Hình II.1: Mô hình tham khảo giao thức B-ISDN ATM 18 Quản lý mặt phẳng Quản lý lớp Lớp: Tin hc cụng nghip-KSCLC-K45 ... đầu cuối ES1 ATM SAR Lớp ATM ATM SAR Lớp ATM Hệ thống trung gian Bộ phận ATM Bộ phận ATM PHYSAP PHYSAP Lớp vật lý Lớp vật lý Điểm cuối VP hay VC Điểm nối VP hay VC Bộ phận ATM PHYSAP Lớp vật lý ... trng ca t bo ATM ) n Dịch vụ đặc thù AAL (CP) hoc/t mt ATM SAP Lớp hội tụ(SSCS) không 36 SAR Điểm thâm nhập dịch vụ AAL( AAL-SAP) Hình II.9: Mô hình lớp giao thức AAL Lớp: Tin hc cụng nghip-KSCLC-K45...
  • 73
  • 534
  • 1
 Nghiên cứu ứng dụng mạng nơron truyền thẳng nhiều lớp trong điều khiển thích nghi vị trí động cơ điện một chiều khi có thông số và tải thay đổi

Nghiên cứu ứng dụng mạng nơron truyền thẳng nhiều lớp trong điều khiển thích nghi vị trí động cơ điện một chiều khi có thông số và tải thay đổi

Thạc sĩ - Cao học

... hồi quy đơn giản (SRN) Liên kết phản hồi lấy từ lớp ẩn tới lớp Context (Hình 1.12) mạng đầu vào coi có phần: đầu vào thực lớp Context yi Lớp Lớp Lớp Lớp Context xi Hình 1.12 Sơ đồ cấu trúc mạng ... thuật Công nghi p, tạo điều kiện giúp đỡ nhà trường Tiến sĩ Phạm Hữu Đức Dục, em lựa chọn đề tài tốt nghi p Nghi n cứu ứng dụng mạng nơron truyền thẳng nhiều lớp điều khiển thích nghi vị trí ... thẳng nhiều lớp điều khiển thích nghi vị trí động điện chiều có thông số tải thay đổi 3.1 Mô tả động lực học động chiều 3.2 Ứng dụng mạng nơron truyền thẳng nhiều lớp điều khiển thích nghi vị trí...
  • 95
  • 1,394
  • 9
Một số kinh nghiệm giúp cháu sớm thích nghi với trường, lớp mầm non.

Một số kinh nghiệm giúp cháu sớm thích nghi với trường, lớp mầm non.

Mầm non - Tiểu học

... mẫu cô… thường dịp hè, cháu lớp có số thói quen nề nếp tốt Phân giáo viên phụ trách theo lựa chọn trẻ: Các cháu đến lớp thường tự nhiên thích theo cô lớp cô khác Hễ đến lớp mà thấy cô yên tâm vào ... hợp chặt chẽ với Phụ huynh giáo viên nhóm dưới: Trẻ lớp có cháu học lần đầu có bé từ lớp chuyển lên Đối với cháu học, từ ngày đầu nhận danh sách lớp thường trao đổi với giáo viên cũ trẻ để nắm thói ... giáo viên chủ nhiệm lớp áp dụng năm qua Tôi trải qua nhiều năm đón cháu mới, tạo nhiềm vui cho nhiều Phụ huynh trao trẻ cho Các cháu lớp thường nhanh vào nề nếp, khóc, yêu thích đến trường Các...
  • 5
  • 3,059
  • 66
Một số kinh nghiệm giúp cháu sớm thích nghi với trường, lớp mầm non

Một số kinh nghiệm giúp cháu sớm thích nghi với trường, lớp mầm non

Mầm non - Tiểu học

... mẫu cô… thường dịp hè, cháu lớp có số thói quen nề nếp tốt Phân giáo viên phụ trách theo lựa chọn trẻ: Các cháu đến lớp thườnh tự nhiên thích theo cô lớp cô khác Hễ đến lớp mà thấy cô yên tâm vào ... hợp chặt chẽ với Phụ huynh giáo viên nhóm dưới: Trẻ lớp có cháu học lần đầu có bé từ lớp chuyển lên Đối với cháu học, từ ngày đầu nhận danh sách lớp thường trao đổi với giáo viên cũ trẻ để nắm thói ... số biện pháp mà bạn lớp sử dụng năm qua Tôi trải qua nhiều năm đón cháu mới, tạo nhiềm vui cho nhiều Phụ huynh trao trẻ cho Các cháu lớp thường nhanh vào nề nếp, khóc, yêu thích đến trường Các...
  • 5
  • 3,326
  • 38
NGHIÊN CỨU ỨNG DỤNG MẠNG NƠRON TRUYỀN THẲNG NHIỀU LỚP TRONG  ĐIỀU KHIỂN THÍCH NGHI VỊ TRÍ ĐỘNG CƠ ĐIỆN MỘT  CHIỀU KHI CÓ THÔNG SỐ VÀ TẢI THAY ĐỔI

NGHIÊN CỨU ỨNG DỤNG MẠNG NƠRON TRUYỀN THẲNG NHIỀU LỚP TRONG ĐIỀU KHIỂN THÍCH NGHI VỊ TRÍ ĐỘNG CƠ ĐIỆN MỘT CHIỀU KHI CÓ THÔNG SỐ VÀ TẢI THAY ĐỔI

Công nghệ thông tin

... hồi quy đơn giản (SRN) Liên kết phản hồi lấy từ lớp ẩn tới lớp Context (Hình 1.12) mạng đầu vào coi có phần: đầu vào thực lớp Context yi Lớp Lớp Lớp Lớp Context xi Hình 1.12 Sơ đồ cấu trúc mạng ... thuật Công nghi p, tạo điều kiện giúp đỡ nhà trường Tiến sĩ Phạm Hữu Đức Dục, em lựa chọn đề tài tốt nghi p Nghi n cứu ứng dụng mạng nơron truyền thẳng nhiều lớp điều khiển thích nghi vị trí ... thẳng nhiều lớp điều khiển thích nghi vị trí động điện chiều có thông số tải thay đổi 3.1 Mô tả động lực học động chiều 3.2 Ứng dụng mạng nơron truyền thẳng nhiều lớp điều khiển thích nghi vị trí...
  • 95
  • 636
  • 5
bài thực hành lớp C1-hình thành đặc điểm thích nghi

bài thực hành lớp C1-hình thành đặc điểm thích nghi

Tư liệu khác

... vật khác Đơi đặc điểm thích nghi chúng có khơng khả ngụy trang, mà thích nghi thể chất giải trừ chất hóa học có hại (Ảnh: Cristina Sandoval, Đại học British, Columbia) Nosil nghi n cứu lồi bọ que ... để hồn thiện q trình hình thành lồi hồn tồn đơi lại cần nhiều thích nghi nhiều đặc điểm Một quần thể có nhiều phương thức thích nghi với mơi trường sống đặc biệt quanh nó, khả phân rẽ thành nhiều ... SỰ HÌNH THÀNH LỒI: Trong thí nghi m lần tiến hành tự nhiên, nhà sinh học tiến hóa thuộc Đại học British Columbia (UBC) thu chứng tư tưởng móng Charles Darwin: thích nghi với mơi trường thúc đẩy...
  • 7
  • 454
  • 0
Phát triển và bồi dưỡng một số năng lực thích nghi trí tuệ cho học sinh thông qua dạy học giải bài tập hình học các lớp bậc trung học phổ thông

Phát triển và bồi dưỡng một số năng lực thích nghi trí tuệ cho học sinh thông qua dạy học giải bài tập hình học các lớp bậc trung học phổ thông

Khoa học xã hội

... chức kinh nghi m nhằm tạo thích nghi thể với môi trờng Điều khác thích nghi sinh học thích nghi trí tuệ bên thích nghi vật chất bên thích nghi chức Đây hai chức thích nghi Để mô tả thích nghi trí ... dựa vào nghi n cứu liên quan đến lực thích nghi trí tuệ nhà nghi n cứu giáo dục kinh nghi m, hiểu biết thân 2.1 Một số lực thích nghi trí tuệ học sinh Sau đây, xin đề xuất số lực thích nghi trí ... [13] Khái niệm thích nghi trí tuệ bắt nguồn từ thích nghi sinh học Thích nghi sinh học cân đồng hoá môi trờng với thể thích ứng thể với môi trờng Cũng nh vậy, ngời ta nói t đợc thích ứng với thực...
  • 73
  • 1,192
  • 7
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM " Một số biện pháp giúp trẻ sớm thích nghi với trường lớp Mầm non " ppt

Mầm non - Tiểu học

... đến lớp mà không sợ sệt qua vài ngày ham thích học Chính lý mà thực nghi n cứu đề tài “Một số biện pháp giúp trẻ sớm thích nghi với trường lớp Mầm non II MỤC ĐÍCH NGHI N CỨU Nhằm giúp trẻ đến lớp ... sợ đến lớp Cháu bảo: “ở lớp toàn bạn lạ, cô giáo lạ sợ lắm” Chính lý trăn trở tìm số biện pháp để cháu ham thích đến lớp học, nhanh thích nghi với trường Mầm non II THỰC TRẠNG CỦA VẤN ĐỀ NGHI N ... kỹ giao tiếp với trẻ phụ huynh 100% trẻ lớp ăn bán trú lớp, khu lớp học Đại Mão khang trang tạo tâm lý thoải mái thích thú trẻ đến lớp Hàng tháng dự đồng nghi p để nâng cao chuyên môn Thường xuyên...
  • 31
  • 23,969
  • 415
Đề tài: Một số kinh nghiệm giúp cháu sớm thích nghi với trường, lớp mầm non potx

Đề tài: Một số kinh nghiệm giúp cháu sớm thích nghi với trường, lớp mầm non potx

Mầm non - Tiểu học

... mẫu cô… thường dịp hè, cháu lớp có số thói quen nề nếp tốt Phân giáo viên phụ trách theo lựa chọn trẻ: Các cháu đến lớp thườnh tự nhiên thích theo cô lớp cô khác Hễ đến lớp mà thấy cô yên tâm vào ... hợp chặt chẽ với Phụ huynh giáo viên nhóm dưới: Trẻ lớp có cháu học lần đầu có bé từ lớp chuyển lên Đối với cháu học, từ ngày đầu nhận danh sách lớp thường trao đổi với giáo viên cũ trẻ để nắm thói ... số biện pháp mà bạn lớp sử dụng năm qua Tôi trải qua nhiều năm đón cháu mới, tạo nhiềm vui cho nhiều Phụ huynh trao trẻ cho Các cháu lớp thường nhanh vào nề nếp, khóc, yêu thích đến trường Các...
  • 5
  • 1,676
  • 16
Mô Hình Tham Chiếu B- ISDN Phân Lớp ATM, AAL

Mô Hình Tham Chiếu B- ISDN Phân Lớp ATM, AAL

Kĩ thuật Viễn thông

... kiểm tra HEC header ATM) Chức phân định tốc độ tế bào (ghép thêm các tế bào rỗi để thích ứng tốc độ) 2.2.2: Lớp thích ứng (ATM Adaptation Layer) • AAL (ATM adaptation layer) ... không phát hiện lỗi AAL- 3/4 Cung cấp dịch vụ loại C và D từ AAL- SAP đến ATM- SAPs Chuyển nhờ phương thức kết nối hoặc không kết nối AAL- 5 Đơn giản hoá chức AAL- 3/4 Truyền tốc ... v.v…) - Lớp ATM: truyền tải các thông tin tới các lớp dưới dạng tế bào - Lớp AAL: Tương thích các dịch vụ khác ở lớp với lớp ATM và ngược lại 2.2: Các phân lớp của giao...
  • 12
  • 709
  • 3
CÁC ĐẶC ĐIỂM THÍCH NGHI CỦA CUA ? VÌ SAO TÔM VÀ CUA LẠI ĐƯƠC XẾP CHUNG VÀO MỘT LỚP?

CÁC ĐẶC ĐIỂM THÍCH NGHI CỦA CUA ? VÌ SAO TÔM VÀ CUA LẠI ĐƯƠC XẾP CHUNG VÀO MỘT LỚP?

Công nghệ sinh học

... ĐIỂM THÍCH NGHI CỦA CUA? VÌ SAO TÔM VÀ CUA LẠI ĐƯƠC XẾP CHUNG VÀO MỘT LỚP? GVHD: LÊ THỊ HỒNG MƠ I ĐẶC ĐIỂM THÍCH NGHI CỦA CUA 1.Hình thái 2.Cấu tạo II VÌ SAO TÔM VÀ CUA ĐƯỢC XẾP CHUNG MỘT LỚP ... bụng Các chân bò phát triển để thích nghi với đời sống bò, đăc biệt loài portunus chân bò có dạng mái chèo giúp chúng có khả bơi CẤU TẠO TRONG  Hệ tiêu hóa thích nghi với tính ăn(ăn giáp xác nhuyễn ... phía  Có đôi to khỏe để đào hang,tự vệ bắt mồi chủ động  Phần bụng gấp vào phần đầu ngực để thích nghi với đời sống bò(thường gọi yếm)  Con có yếm rộng phần phụ bụng biến đổi thành tơ để giữ...
  • 21
  • 1,980
  • 0
nghiên cứu thiết kế mạch lọc thích nghi sử dụng lớp thuật toán lms với công nghệ fpga

nghiên cứu thiết kế mạch lọc thích nghi sử dụng lớp thuật toán lms với công nghệ fpga

Điện - Điện tử - Viễn thông

... Chương nghi n cứu tổng quan xử lý tín hiệu thích nghi nghiên cứu số ứng dụng thuật toán xử lý tín hiệu thích nghi Chương 2: Thuật toán xử lý tín hiệu thích nghi LMS biến thể Chương tập chung nghi n ... lọc thích nghi có giá trị ước lượng nhiễu lối lọc thích nghi sau: M −1 ˆ y (n) = ∑ Wk (n)ν (n − k ) k =0 (1.9) ˆ Trong Wk (n) trọng số băng lọc thứ k lọc thích nghi Tín hiệu đầu lọc thích nghi ... hiệu thích nghi hiệu chỉnh hàm truyền san nhằm tìm giá trị cực tiểu bề mặt thực thi sai lệch toàn phương Hình 1.9 mô tả sơ đồ khối san thích nghi Hình 1.9 : San thích nghi Cấu trúc san thích nghi...
  • 122
  • 1,714
  • 11
Giáo án sinh học lớp 12 chương trình nâng cao - Bài: QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH ĐẶC ĐIỂM THÍCH NGHI pps

Giáo án sinh học lớp 12 chương trình nâng cao - Bài: QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH ĐẶC ĐIỂM THÍCH NGHI pps

Điện - Điện tử

... Giải thích hình thành đặc điểm thích nghi - Nêu vai trò đột biến, giao phối, CLTN với hình thành đặc điểm thích nghi - Hiện tượng đa hình cân di truyền, hợp lí tương đối đặc điểm thích nghi - ... thể biến đổi thể cho nó? Sâu ăn có màu bướm để thích nghi với môi trường xanh Cào cào đất có màu xám Giúp thích nghi với môi trường Đặc điểm thích nghi hình thành nào? Cho học sinh đọc ví dụ biến ... hoá cho biết đặc điểm thích nghi vai trò nhân Sự hoá đen loài tố tiến hoá? bướm vùng công nghi p Có nhân tố tiến hoá: a.Thực nghi m quan sát ĐB, GP, CLTN, Các thích nghi bướm chế cách li Biston...
  • 16
  • 748
  • 4
Giáo án Sinh Học lớp 12 Ban Tự Nhiên: QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH CÁC ĐẶC ĐIỂM THÍCH NGHI. ppt

Giáo án Sinh Học lớp 12 Ban Tự Nhiên: QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH CÁC ĐẶC ĐIỂM THÍCH NGHI. ppt

Điện - Điện tử

... dung thích nghi kì diệu với môi trường sống đưa số ví dụ minh họa Hoạt động 1: I/ Giải thích hình thành GV yêu cầu HS đọc sách giáo khoa: đặc điểm thích nghi: Hiện tượng hóa đen bướm khu cônh nghi p ... quần thể III/.Sự hợp lí tương đối Hoạt động 3: đặc điểm thích nghi: GV chọn ví dụ để minh họa Nội dung sách giáo Nêu vấn đề: Chim có thích nghi khoa cá không? Có phải thú phải sống cạn? Kết thúc ... loài bướm vùng công nghi p Sự tăng cường sức đề rút nội dung kiến thức bảng tóm kháng sâu bọ vi khuẩn tắt II/ Hiện tượng đa hình cân Hoạt động 2: di truyền: GV giới thiệu giải thích nguyên Nội dung...
  • 4
  • 402
  • 0
Giáo án điện tử môn sinh học: Sinh học lớp 12- Quá trình hình thành quẩn thể thích nghi pot

Giáo án điện tử môn sinh học: Sinh học lớp 12- Quá trình hình thành quẩn thể thích nghi pot

Điện - Điện tử

... THỂ THÍCH NGHI I Khái niệm đặc điểm thích nghi II Quá trình hình thành quần thể thích nghi III Sự hợp lí tương đối đặc điểm thích nghi - Các đặc điểm thích nghi mang tính tương đối, môi trường thích ... THÀNH QUẦN THỂ THÍCH NGHI I Khái niệm đặc điểm thích nghi Khái niệm Đặc điểm quần thể thích nghi II Quá trình hình thành quần thể thích nghi Cơ sở DT trình hình thành quần thể thích nghi a Ví dụ: ... đặc điểm thích nghi cáctiến nghi mthí nghi m nào? Mô tả nhà khoa học thí nghi m sinh vật đó nào? Chim thích nghi hơn? Người ta nói rằng: “Chim thích nghi cá” Điều hay sai? Cá thích nghi hơn? BÀI...
  • 29
  • 487
  • 2
Giáo án điện tử môn sinh học: sinh học lớp 12- Quá trình hình thành quần thể thích nghi ppsx

Giáo án điện tử môn sinh học: sinh học lớp 12- Quá trình hình thành quần thể thích nghi ppsx

Điện - Điện tử

... hình thích nghi mà không tạo kiểu gen thích nghi III Sự hợp lí tương đối đặc điểm thích nghi: - Các đặc điểm thích nghi mang tính tương đối môi trường thích nghi môi trường khác lại không thích nghi ... độ thích nghi đặc điểm cách tích lũy alen tham gia quy định đặc điểm thích nghi III Sự hợp lí tương đối đặc điểm thích nghi - Các đặc điểm thích nghi mang tính tương đối môi trường thích nghi ... Đặc Điểm Thích Nghi  2/Đặc điểm quần thể thích nghi - Hoàn thiện khả thích nghi sinh vật quần thể từ hệ sang hệ khác - Làm tăng số lượng cá thể có kiểu gen quy định kiểu hình thích nghi quần...
  • 25
  • 472
  • 0
Giáo án điện tử sinh học: Sinh học lớp 12-Quá trình hình thành các đặc điểm thích nghi doc

Giáo án điện tử sinh học: Sinh học lớp 12-Quá trình hình thành các đặc điểm thích nghi doc

Điện - Điện tử

... kiểu gen quy định kiểu hình thích nghi quần thể tăng cường mức độ thích nghi đặc điểm cách tích luỹ alen quy định đặc điểm thích nghi III.S HP L TNG I CA CC C IM THCH NGHI: Cỏ sng nc nc b cht Chim ... sng c Cây xương rồng thích nghi với môi trường khô hạn III Sự hợp lý tương đối đặc điểm thích nghi - nói đặc điểm thích mang tớnh thể sinh vật TạiCỏc c im thớch nghi chnghi cơtng i vỡ mụi trng ... THCH NGHI I Khái niệm đặc điểm thích nghi Khái niệm Hỡnh dng bt chc Cú mu sc ni bt Cm hoa si Sõu si a Sõu si xuõn b Sõu si hố Con b lỏ I Khái niệm đặc điểm thích nghi Khái niệm c im thớch nghi...
  • 23
  • 457
  • 0
mười đặc điểm thích nghi của lớp cephalopoda

mười đặc điểm thích nghi của lớp cephalopoda

Công nghệ - Môi trường

...  Giới thiệu chung lớp cephalopoda Mười đặc điểm thích nghi lớp cephalopoda Hiện trạng khai thác sử dụng cephalopoda Kết luận Giới thiệu chung lớp cephalopoda cephalopoda lớp thuộc ngành mollusca ... mặt bụng nội tạng có túi mục đen  Cấu tạo Nautiloidea  Cấu tạo Coleoidea  Mười đặc điểm thích nghi lớp cephalopoda • I.Sự thoái hóa vỏ • Đời sống cephalopoda bơi lội, chúng vận động mạnh bắt ... nuôi thương phẩm hạn chế Đặt yêu cầu tập trung nghi n cứu sản xuất giống với qui mô lớn để đáp ưng nhu cầu thị trường  Kết luận Với đặc điểm thích nghi mà Cephalopoda có thành phần số lượng loài...
  • 27
  • 982
  • 2
biện pháp củng cố hành vi thích nghi của học sinh trong môi trường lớp học ở trường tiểu học dân lập đoàn thị điểm, huyện từ liêm, hà nội

biện pháp củng cố hành vi thích nghi của học sinh trong môi trường lớp học ở trường tiểu học dân lập đoàn thị điểm, huyện từ liêm, hà nội

Thạc sĩ - Cao học

... 3.3 Phạm vi nghi n cứu đề tài Khách thể nghi n cứu bao gồm lớp thực nghi m; lớp đối chứng giáo viên khối lớp Giả thuyết khoa học Việc giáo viên sử dụng biện pháp củng cố hành vi thích nghi giúp ... vi thích nghi học sinh đến việc giảng dạy giáo viên Song thực tế, đa số giáo viên cảm thấy khó chịu bị cản trở học sinh thực hành vi thích nghi môi trường lớp học Để quản lí hành vi thích nghi ... vi thích nghi học sinh Với lý trên, định thực đề tài “Biện pháp củng cố hành vi thích nghi học sinh môi trường lớp học Trường Tiểu học Dân lập Đoàn Thị Điểm, huyện Từ Liêm, Hà Nội” Mục đích nghi n...
  • 10
  • 568
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25