lớp nganhhoc ngành học
Giáo án Tin Học lớp 10: Tin học là một ngành khoa học docx
... nhiều HS ghi khả kỳ diệu Thuật ngữ tin học Tin học ngành khoa học có: Đối tượng nghiên cứu: Thông tin Công cụ nghiên cứu: MTĐT Vậy: Tin học ngành khoa học có mục tiêu phát triển sử dụng máy tính ... học kỹ thuật khác 1970 - nay: Thời kỳ phát triển thông tin toàn cầu (Internet) Với đời máy tính điện tử nên người bước xây dựng ngành khoa học tương Vì tin học hình thành phát triển thành ngành ... dụng quản lý, kinh doanh, giáo dục, giải trí, - Vậy em có biết ngành tin học hình thành phát triển Sự hình thành phát triển tin học không? HS trả lời câu hỏi 1890 1920 1950 1970 Đến 1890 -...
- 5
- 557
- 1
Khả năng hiểu và sử dụng từ ngữ chuyên ngành của học sinh lớp 3 khi học môn tự nhiên xã hội
... khoa học xã hội khác - Đặc điểm học sinh tiểu học + Đặc điểm tâm lý học sinh tiểu học Học sinh tiểu học lứa tuổi sống phát triển văn minh nhà trường theo hai cấp độ Cấp độ thứ gồm lớp 1, lớp lớp ... Cấp tiểu học môn học Tự nhiên xã hội 1.2.2.1 Cấp tiểu học học sinh tiểu học - Cấp tiểu học Cấp tiểu học hay gọi cấp I, bắt đầu năm tuổi đến hết năm 11 tuổi Cấp gồm có trình độ, từ lớp đến lớp Đây ... học bắt buộc công dân Học sinh phải học môn sau: Toán, Tiếng Việt, Tự nhiên Xã hội (lớp 1, 2, 3), Khoa học (lớp 5), Lịch sử (lớp 5), Địa lý (lớp 5), Âm nhạc, Mỹ thuật, Đạo đức, Thể dục, Tin học...
- 130
- 306
- 0
khả năng hiểu và sử dụng từ ngữ chuyên ngành của học sinh lớp 3 khi học môn tự nhiên xã hội
... khoa học xã hội khác - Đặc điểm học sinh tiểu học + Đặc điểm tâm lý học sinh tiểu học Học sinh tiểu học lứa tuổi sống phát triển văn minh nhà trường theo hai cấp độ Cấp độ thứ gồm lớp 1, lớp lớp ... Cấp tiểu học môn học Tự nhiên xã hội 1.2.2.1 Cấp tiểu học học sinh tiểu học - Cấp tiểu học Cấp tiểu học hay gọi cấp I, bắt đầu năm tuổi đến hết năm 11 tuổi Cấp gồm có trình độ, từ lớp đến lớp Đây ... học bắt buộc công dân Học sinh phải học môn sau: Toán, Tiếng Việt, Tự nhiên Xã hội (lớp 1, 2, 3), Khoa học (lớp 5), Lịch sử (lớp 5), Địa lý (lớp 5), Âm nhạc, Mỹ thuật, Đạo đức, Thể dục, Tin học...
- 130
- 336
- 0
Nghiên cứu khoa học - Đề tài về Định hướng ngành học của học sinh lớp 12 tại các trường THPT
... trường học, xếp loại học lực dẫn đến khác lựa chọn ngành thi, khối thi lựa chọn ngành học - Sự khác giới tính có tác động đến loại ngành - Nghề nghiệp cha mẹ có ảnh hưởng đến việc chọn ngành học học ... học cao xu hướng chọn ngành cao Sự định hướng người thân, thầy cô, bạn bè vào ngành cao học sinh có xu hướng chọn ngành Độ "hot” ngành học cao học sinh có xu hướng chọn ngành cao… Phương pháp ... hội để nâng cao tri thức, kỹ niên chưa nhiều Học ngành gì, ngành "hot", ngành hái tiền ngành bảo đảm trường không thất nghiệp Học đại học, cao đẳng hay học nghề… Xã hội phát triển, thay đổi ngày...
- 116
- 525
- 0
Ứng dụng công nghệ thông tin trong thiết kế bài giảng Địa lí lớp 11 Trung học phổ thông
... chức dạy học, hình thức lên lớp quan trọng Đây trình dạy học cấu tạo học xếp theo chương trình định với thời khoá biểu định lớp học sinh Hình thức tổ chức dạy học nằm hệ thống dạy học lớp - Qua ... học từ cấp tiểu học lên cấp học cao phải trọng Trong phương pháp học cốt lõi phương pháp tự học Nếu rèn luyện cho người học phương pháp, kĩ năng, thói quen, ý chí tự học tạo cho họ lòng ham học, ... - Dạy học thông qua tổ chức hoạt động học sinh - Dạy học trọng phương pháp tự học - Tăng cường học tập cá thể, phối hợp với học tập hợp tác - Kết hợp đánh giá giáo viên với tự đánh giá học sinh...
- 124
- 3,023
- 2
Vận dụng phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề vào dạy học chương “phương pháp toạ độ trong không gian” cho học sinh lớp 12 trung học phổ thông tỉnh cao bằng
... khác, HS học thân việc học 1.4.1 Cơ sở lý luận phƣơng pháp PH&GQVĐ [5, tr 151] Phương pháp PH&GQVĐ dựa sở khoa học kết nghiên cứu triết học, tâm lí học, giáo dục học: - Cơ sở Triết học: “Mẫu ... nhược Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên 12 http://www.lrc-tnu.edu.vn - 13 điểm học sinh, phát mặt tích cực khuyếm khuyết kiến thức đối tượng học sinh lớp học từ rút kinh nghiệm ... hiệu nội dung học để phù hợp với nhiều đối tượng học sinh lớp học Việc phân loại học sinh điều cần thiết quan trọng, để áp dụng rộng rãi tỉnh Cao Bằng khó khăn nhiều huyện thị tỷ lệ học sinh đến...
- 123
- 2,464
- 11
Giáo án Tự nhiên và Xã hội - Lớp 2 - Trường học
... Trường tiểu học Vónh Ngọc GV: Trònh Vũ Ngọc Loan trường - GV kết luận : Như sách GV 10’ Họat động : Làm việc với SGK Mục tiêu : Biết số hoạt động thường diễn lớp học, thư viện, phòng ... 5, trang 33 (SGK) trả lời câu hỏi sau với bạn - Ngoài phòng học, trường bạn có phòng ? - Bạn thích phòng ? Tại ? + Bước : Làm việc lớp - Gọi HS trả lời câu hỏi trước - GV kết luận (SGV) 10’ Họat ... Mục tiêu : Biết sử dụng vốn từ riêng để giới thiệu trường học Cách tiến hành : + Bước : GV phân vai cho HS nhập vai + Bước : Làm việc lớp 3’ Họat động : Củng cố – dặn dò - Nêu tên trường ý nghóa...
- 4
- 1,497
- 14
Đổi mới việc kiểm tra đánh giá kết quả học tập lịch sử của học sinh trong dạy học Lịch sử Việt Nam từ năm 1954 đến năm 1975 ở lớp 12 trung học phổ thông (chương trình chuẩn)
... kết học tập học sinh dạy học lịch sử trường trung học phổ thông Chương 2: Một số biện pháp đổi kiểm tra, đánh giá kết học tập lịch sử học sinh dạy học lịch sử Việt Nam từ năm 1954 đến năm 1975 lớp ... hiệu dạy học giáo dục Đánh giá hoạt động dạy học không nhằm đánh giá thành học tập học sinh mà bao gồm đánh giá trình dạy học nhằm cải tiến trình dạy học Bên cạnh kiểm tra phải giúp cho học sinh ... giá kết học tập học sinh khâu thiếu trình dạy học biện pháp để nâng cao chất lượng dạy học môn Quá trình dạy học bao gồm thành tố mục tiêu, nội dung, phương pháp dạy học, phương tiện dạy học, hình...
- 111
- 2,263
- 9
Chương trình đào tọa các ngành học bậc trung cấp hệ chính quy
... môn chuyên ngành - Tài liệu tham khảo: theo chương trình môn học Chương trình đạo tạo nghành Bộ NN&PTNN Bộ tài ban hành III CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO CÁC NGÀNH HỌC BẬC TRUNG CẤP HỆ VLVH Ngành Kiểm ... N.vụ HCKL (2 học phần) - Nghiệp vụ HCKL - Nghiệp vụ HCKL 114 16 Quản lý bảo vệ rừng (2 HP) - QLBVR - QLBVR 120 68 52 tuần /học 17 Thực tập môn học trình 18 Thực tập tốt nghiệp tuần C NGÀNH TRỒNG ... chuyên ngành Đa dạng sinh học bảo tồn 60 60 45 40 40 30 20 20 15 2* Môn 345 B.Các môn Cơ sở chuyên môn Sinh vật rừng Sinh thái rừng Bảo vệ môi trường 117 HD tự học 130 30 50 10 Thực HD lớp 335...
- 9
- 638
- 1
Thiết kế bài luyện tập theo hướng dạy học tích cực phần hóa học lớp 10 Trung học phổ thông
... khoa học khái niệm hoạt động học học sinh ⇒ Vậy trình dạy học hóa học hệ thống toàn vẹn, gồm thành tố bản: khái niệm khoa học hóa học, phương pháp học tập hóa học học sinh phương pháp dạy học ... kế học 1.2 Quá trình dạy học hóa học trường phổ thông 1.2.1 Khái niệm trình dạy học hóa học [5], [29], [30] Quá trình dạy học hệ thống toàn vẹn, gồm ba thành tố bản: khái niệm khoa học, học ... Những năm 60 • Học cách học • Làm học trò suốt đời • Học cách sống (tồn tại) • • • • Học vừa cho mình, vừa để thi • Những năm 80 Học cách học cách tự đánh giá Hướng tới độc lập suy nghĩ Học cách sống...
- 114
- 4,781
- 29
Thiết kế bộ câu hỏi định hướng bài học lớp 10 Trung học phổ thông chương trình nâng cao
... hỏi định hướng học chương Oxi lớp 10 (chương trình nâng cao) Khách thể nghiên cứu: Quá trình dạy học môn hoá học lớp 10 trường THPT Phạm vi nghiên cứu - Nội dung dạy học: Hoá học lớp 10 chương ... sẵn câu hỏi cho em học sinh chuẩn bị trước nhà nhằm phát huy tính tích cực hoc sinh, tận dụng giúp đỡ lẫn học sinh nhóm, giúp cho học sinh học trường, lớp, có th học nhà, học bạn bè, tham khảo ... 9/2009 Giả thuyết khoa học Nếu thiết kế sử dụng tốt câu hỏi định hướng học dạy học hoá học tạo hứng thú, phát huy tính tích ực học sinh đồng thời nâng cao chất lượng dạy học trường phổ c thông...
- 128
- 1,176
- 12
Thiết kế ebook hỗ trợ học sinh tự học hóa học lớp 9 Trung học cơ sở
... cực 1.5 Thực trạng dạy học hóa học lớp TP HCM 1.5.1 Quá trình dạy học hóa học lớp - Chương trình học, tiêu, tỉ lệ phần trăm chất lượng sức ép giáo viên, lớp học đông, học sinh trình độ không ... người học Khi học sinh nắm vững phương pháp tự học, tự nghiên cứu, học sinh dễ dàng thích nghi lên bậc học cao đại học, du học nước ngoài… 1.4.4 Chu trình dạy – tự học Chu trình dạy – tự học hệ ... học THCS hút học sinh làm nguồn tư liệu giúp giáo viên tổ chức trình tự học cho học sinh Đối tượng khách thể nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu: - Chương trình hóa học lớp - Hoạt động tự học học...
- 110
- 1,570
- 2
Sử dụng phần mềm Activinspire thiết kế bài lên lớp phần hóa học vô cơ lớp 11 chương trình nâng cao
... lên lớp phần hóa học vơ lớp 11 chương trình nâng cao” Mục đích nghiên cứu Sử dụng phần mềm ActivInspire để nâng cao hiệu dạy học mơn hóa học phần lớp 11, chương trình nâng cao trường trung học ... hướng dẫn học nhà) Ngồi có cấu phần thay đổi dạng học, có dạng học khơng có dạng học khác là: kiểm tra, học mới, hồn thiện kiến thức… - Các bước cấu trúc dạng BLL xếp sau: • Tổ chức lớp học • Kiểm ... ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH Lê Thị Thơ Chun ngành: Lí luận phương pháp dạy học mơn hố học Mã số : 60 14 10 LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: TS Trang Thị...
- 165
- 4,212
- 47
Xây dựng website nhằm tăng cường năng lực tự học cho học sinh giỏi hóa học lớp 11 Trung học phổ thông
... NĂNG LỰC TỰ HỌC CHO HỌC SINH GIỎI HÓA HỌC LỚP 11TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 39 T T 2.1 Các biện pháp tăng cường lực tự học 39 T T 2.2 Tổng quan chương trình Hóa học lớp 11 nâng cao ... học hóa học trường không chuyên THPT Việt Nam - Đối tượng nghiên cứu: Việc xây dựng website nhằm bồi dưỡng lực tự học hóa học cho HSG hoá học 5/ Phạm vi nghiên cứu Quá trình dạy học hóa học lớp ... TĂNG CƯỜNG NĂNG LỰC TỰ HỌC CHO HỌC SINH GIỎI HÓA HỌC LỚP 11 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 2/ Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu việc xây dựng website nhằm bồi dưỡng lực tự học cho HSG hóa học THPT 3/ Nhiệm vụ...
- 104
- 814
- 7
Xây dựng hệ thống bài tập hóa học nhằm nâng cao hiệu quả dạy học phần Hidrocacbon lớp 11 trung học phổ thông
... dạy học với hóa học, phương pháp dạy học thiếu phương pháp giải tập hóa học Nhiều nhà lí luận xếp tập hóa học vào nhóm “phương pháp dạy học- công tác tự lực học sinh” Giải tập hóa học lúc học ... nghiệm Hóa học có nhiều dạng tập, đặc biệt hóa học hữu cơ, không nắm vững phương pháp giải học sinh khó nắm bắt kiến thức Ở trường trung học phổ thông, học sinh làm quen với hóa hữu học kì II lớp 11, ... Bài tập hóa học Chúng nêu rõ khái niệm tập hóa học, tác dụng, vị trí tập hóa học trình dạy học, phân loại tập hóa học xu hướng phát triển tập hóa học Nêu số biện pháp nâng cao hiệu dạy học, có phương...
- 138
- 5,963
- 38
Rèn luyện năng lực độc lập sáng tạo cho học sinh lớp 10 Trung học phổ thông thông qua hệ thống bài tập hóa học
... triển tư học sinh trình dạy học .4 1.2 Năng lực độc lập sáng tạo học sinh 11 1.3 Đổi phương pháp dạy học theo hướng dạy học tích cực để phát huy lực độc lập sáng tạo cho học sinh ... cho HS lớp 10 trung học phổ thông thông qua hệ thống tập hóa học làm đề tài nghiên cứu cuối khóa học KHÁCH THỂ VÀ ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU 2.1 Khách thể nghiên cứu: Quá trình dạy học hoá học trường ... tượng riêng lẻ 1.1.3 Tư hóa học 1.1.3.1 Tư hóa học – Sự phát triển tư dạy học hóa học a Tư hóa học Tư hóa học đặc trưng phương pháp nhận thức hóa học nghiên cứu chất quy luật chi phối trình biến...
- 154
- 1,927
- 11
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học có nhiều cách giải để rèn luyện tư duy cho học sinh lớp 12 Trung học phổ thông
... châm học suốt đời - Gắn dạy học với nghiên cứu khoa học với mức độ ngày cao (theo phát triển học sinh, theo cấp học, bậc học) 1.2.3 Dạy học hướng vào người học [3] Cách gọi khác: “Dạy học lấy học ... dạy học : Đổi phương pháp dạy học, số xu hướng đổi phương pháp dạy học, dạy học hướng vào người học, dạy học hoạt động người học - Bài tập hóa học : Khái niệm, tác dụng, phân loại tập hóa học, ... học hoạt động người học - Dạy học hoạt động người học nội dung dạy học hướng vào người học Học sinh phát triển tốt lực tư duy, khả giải vấn đề, thích ứng với sống… họ có hội hoạt động - Dạy học...
- 150
- 3,114
- 40
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25