... ñến khi phản ứng hoàn toàn thu ñược 111 ,2 g hỗn hợp các ete có số mol bằng nhau. Tính số mol mỗi ete A: 0.1 B: 0,2 C: 0,3 D: Kết quả khác ðÁp án B Câu 110 :: Nhựa phenolfomandehit ñược ñiều ... án : A Câu 113 ;Cho 0,1 mol rượu X phản ứng hết với Na dư thu ñược 2,24 lít khí H2 (ñktc). Số nhóm chức - OH của rượu X là : A. 4. B. 3. C. 2. D. 1. ðáp án:C Câu 114 : Cho 11 gam hỗn hợp ... trong dư thu ñược 20 gam kết tủa. Giá trị của m là A. 45. B. 22,5. C. 14,4. D. 11, 25. Chuyên ñề Hoá Hữu cơ - Lớp11 chuyên Hoá - Trường THPT chuyên Lê Quý ðôn http://ebook.top1.vn Tài liệu chia...
... …………………………………………………………… TỔNG HỢP KIẾN THỨC LỚP11 Email: anhson.duong@gmail.com 13 TỔNG HỢP KIẾN THỨC LỚP11 Email: anhson.duong@gmail.com 6 TỔNG HỢP KIẾN THỨC LỚP11 Email: anhson.duong@gmail.com ... Email: anhson.duong@gmail.com 7 TỔNG HỢP KIẾN THỨC LỚP11 Email: anhson.duong@gmail.com 8 TỔNG HỢP KIẾN THỨC LỚP11 Email: anhson.duong@gmail.com 19 CHƢƠNG 2: GIỚI HẠN ... xcos2x; Đs: y‟ = 22sin 2xcos 2x TỔNG HỢP KIẾN THỨC LỚP11 Email: anhson.duong@gmail.com 12 TỔNG HỢP KIẾN THỨC LỚP11 Email: anhson.duong@gmail.com 30 Nhận xét về bài toán...
... VẬT LÍ VỀ “DÕNG ĐIỆN KHÔNG ĐỔI” CHO HỌC SINH LỚP11 THPT 2.1. Mục tiêu dạy học mà học sinh cần đạt đƣợc khi học về “Dòng điện không đổi” ở lớp11 THPT 2.1.1. Mục tiêu về kiến thức Sau khi ... đào tạo là: Dạy học trên lớp, giáo dục lao động kĩ thuật tổng hợp và hƣớng nghiệp dạy nghề và công tác giáo dục ngoài giờ lên lớp. Công tác giáo dục ngoài giờ lên lớp bao gồm các hoạt động ... tác giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trƣờng phổ thông. Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 38 trong chƣơng trình vật lí lớp11 để phát hiện ra những...
... câu cho học sinh lớp11 THPT. 3.2. Nhiệm vụ nghiên cứu - Xây dựng cơ sở lý thuyết và thực tiễn để đề xuất các giải pháp rèn luyện năng lực viết câu liên kết cho học sinh lớp11 THPT. - Đề xuất ... CHỨC DẠY HỌC LỰA CHON TRẬT TỰ SẮP XẾP CÁC BỘ PHẬN CÂU, CÁC KIỂU CÂU TRONG VĂN BẢN CHO HỌC SINH LỚP11 THPT Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học Văn và tiếng Việt M· sè : 60.14.10 ... chức dạy học lựa chọn trật tự sắp xếp các bộ phận câu, các kiểu câu trong văn bản cho học sinh lớp11. 4.2. Phạm vi nghiên cứu - Nghiên cứu cách thức tổ chức thực hành về lựa chọn trật tự sắp...
... trong dạy, học thơ trữ tình trung đại Việt Nam ở lớp11 ……………………………………… Chương 2 : Thực trạng dạy, học thơ trữ tình trung đại Việt Nam ở lớp11 theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập của ... đại Việt Nam của học sinh lớp11 ………………………………………………………………… 2.3. Những nguyên nhân, hạn chế trong việc tiếp cận thơ trữ tình trung đại Việt Nam của học sinh lớp11 ………………………………………… 2.4. Kết ... Nam……………………………………………………………………… 2.1.2. Những cố gắng của giáo viên trong dạy học thơ trữ tình trung đại Việt Nam ở lớp11 theo hướng tích cực hoá hoạt động học tập của học sinh……… 2.1.3. Những mong muốn của giáo...
... toán lớp11 trường THPT”. 2. Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu, xây dựng nội dung trang web hỗ trợ dạy học chương “Vectơ trong không gian. Quan hệ vuông góc” theo chương trình toán lớp11 trường ... Quan hệ vuông góc” ở lớp11 trường THPT. - Thiết kế nội dung trang web hỗ trợ dạy học chương “Vectơ trong không gian. Quan hệ vuông góc” theo chương trình hình học lớp11 trường THPT. - Triển ... cực, khả năng tự học của học sinh, góp phần nâng cao chất lượng dạy học hình học không gian lớp11 ở trường THPT. 4. Nhiệm vụ nghiên cứu - Tìm hiểu định hướng đổi mới phương pháp dạy học (PPDH)...
... HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH QUA RÈN LUYỆN GIẢI BÀI TẬP VẬT LÝ PHẦN QUANG HÌNH HỌC (VẬT LÝ LỚP 11 NÂNG CAO) 52 2.1. Việc lựa chọn và sử dụng phối hợp các phƣơng pháp dạy học nhằm phát huy ... NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH THPT MIỀN NÚI KHI DẠY HỌC BÀI TẬP VẬT LÝ PHẦN “QUANG HÌNH HỌC ” VẬT LÝ LỚP11 - NÂNG CAO LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC THÁI NGUYÊN – 2009 Số ... Đại học Thái Nguyên http://www.Lrc-tnu.edu.vn 34 quả chung của cả lớp. Mỗi nhóm sẽ trình bày kết quả của mình trƣớc toàn lớp và các nhóm có thể trao đổi, tranh luận với nhau về kết quả của...
... trúc, nội dung chương trình Địa lí ở trường THPT và chương trình Địa lí lớp11 Dưới góc độ kiến thức, chương trình Địa lí lớp11 gồm có 2 phần: - Phần A: Khái quát chung về nền KT-XH hội Thế giới. ... ghi bài ở trên lớp và SGK (>80%), nên kết quả học tập của HS chưa đạt ở mức cao. - Về phía GV: Việc sử dụng các phương pháp giảng dạy của GV (nói chung) và TKBG Địa lí lớp11 (nói riêng) ... nay. Tôi đã lựa chọn vấn đề : “Ứng dụng công nghệ thông tin trong thiết kế bài giảng Địa lí lớp11 Trung học phổ thông ” làm đề tài nghiên cứu cho luận văn của mình với mong muốn góp Số hóa...
... THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN TRONG DẠY HỌC HÌNH HỌC KHÔNG GIAN LỚP11 - THPT Chƣơng trình Hình học không gian lớp 11- THPT có 3 chƣơng: Chƣơng 1: Phép dời hình và phép đồng dạng trong ... kiểm tra về HHKG lớp11 ở một số trƣờng PT . - Đánh giá thực nghiệm dựa trên nhận xét của GV dạy thực nghiệm và thông qua quan sát về tinh thần, thái độ của học sinh trên lớp thực nghiệm và ... 1: Cơ sở lý luận Chƣơng 2: Hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan về Hình học không gian lớp11 THPT. Chƣơng 3: Thực nghiệm sƣ phạm CHƢƠNG 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN 1.1. MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ ĐÁNH...
... 2222211 11 lim ( 1 ) lim2 11 1 11 xxxx x xxx x x limx x xxx Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 17 Chƣơng 2 DẠY HỌC GIỚI HẠN LỚP11 THPT ... VŨ THỊ HẠNH DẠY HỌC GIỚI HẠN Ở LỚP11 THPT THEO HƯỚNG PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA HỌC SINH (THEO NỘI DUNG SGK ĐẠI SỐ LỚP11 BAN CƠ BẢN) LLUUẬẬNN ... n 3sin 4cos 5 5 3sin 4cos 5n n n n vì n+ 1 > 0 *nN nên 5 3sin 4cos 5 111 nnnnn Mà 55lim lim 011nn nên 3sin 4coslim 01nnn Trong việc dạy học định lý cũng như dạy học khái...