0

lọai bỏ các công việc không cần thiết

giao an lop 2 tuan 33 cktkns

giao an lop 2 tuan 33 cktkns

Tiểu học

... Tiến hành: Hoạt động 1: Các cán lớp nhận xét: - Các tổ trưởng nhận xét: - Các lớp phó nhận xét: - Lớp trưởng nhận xét: Hoạt động 2: Giáo viên nhận xét lớp: a Ưu điểm: - Các em học đầy đủ, - Có ... trả lời tốt - Bước : Làm việc theo nhóm + Các nhóm tiến hành theo nhiệm vụ GV giao - Các nhóm thực - Trưng bày sản phẩm nhóm - Thảo luận tìm câu hỏi thăm nhóm bạn - Bước : Các nhóm tiến hành thăm ... Tiến hành : Hoạt động 1: Các cán lớp nhận xét: - Các tổ trưởng nhận xét: - Các lớp phó nhận xét: - Lớp trưởng nhận xét: Hoạt động 2: Giáo viên nhận xét lớp: a Ưu điểm: - Các em học đầy đủ, - Có...
  • 60
  • 744
  • 0
Giáo án Tự nhiên và Xã hội - Lớp 3 - Tuần 31 - 34

Giáo án Tự nhiên và Xã hội - Lớp 3 - Tuần 31 - 34

Mầm non - Tiểu học

... dùng GV : Các hình SGK Tranh ảnh suối, sông, hồ HS : SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò a HĐ1 : Làm việc theo nhóm * Mục tiêu : Biết mô tả bề mặt lục địa * Cách tiến ... ban ngày, phần lại không đợc chiếu sáng ban đêm b HĐ2 : Thực hành theo nhóm * Mục tiêu : Biết khắp nơi trái đất có ngày đêm không ngừng Biết thực hành biểu diễn ngày đêm * Cách tiến hành + Bớc ... thờng có 365 ngày đợc chia thành 12 tháng b HĐ2 : làm việc với SGK theo cặp * Mục tiêu : Biết năm thờng có mùa * Cách tiến hành : + Bớc : + HS làm việc với theo gợi ý + Bớc : - số HS lên trả lời câu...
  • 9
  • 5,837
  • 57
Tự nhiên và xã hội lớp 3_tuần (31 đến 34) pps

Tự nhiên và xã hội lớp 3_tuần (31 đến 34) pps

Mầm non - Tiểu học

... dùng GV : Các hình SGK Tranh ảnh suối, sông, hồ HS : SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò a HĐ1 : Làm việc theo nhóm * Mục tiêu : Biết mô tả bề mặt lục địa * Cách tiến ... sáng ban ngày, phần lại không chiếu sáng ban đêm b HĐ2 : Thực hành theo nhóm * Mục tiêu : Biết khắp nơi trái đất có ngày đêm không ngừng Biết thực hành biểu diễn ngày đêm * Cách tiến hành + Bước ... thường có 365 ngày chia thành 12 tháng b HĐ2 : làm việc với SGK theo cặp * Mục tiêu : Biết năm thường có mùa * Cách tiến hành : + Bước : + HS làm việc với theo gợi ý + Bước : - số HS lên trả lời...
  • 10
  • 250
  • 0
Quan hệ biện chứng giữa tự nhiên và xã hội

Quan hệ biện chứng giữa tự nhiên và xã hội

Cao đẳng - Đại học

... động nhỏ bé thiết thực góp phần thay đổi tương lai Mỗi sáng xe đạp tới trường, tắt thiết bị điện không cần thiết, trồng chậu hoa, cần " Chẳng cần phải thật thông thái cao siêu hiểu không nên tàn ... Việc bảo vệ môi trường phát triển bền vững vấn đề toàn cầu điều có nghĩa việc Để giải vấn đề môi trường cần có tư dài hạn hành động từ Đây việc khó khăn cần phải làm làm cho thành công, nều không ... tự nhiên cung cấp điều kiện cần thiết cho sống người có tự nhiên cung cấp điều kiện cần thiết cho hoạt động sản xuất xã hội Theo Mác, người sáng tạo giới tự nhiên, không giới hữu hình bên Đó vật...
  • 29
  • 728
  • 3
Giáo án Tự nhiên và Xã hội lớp 1

Giáo án Tự nhiên và Xã hội lớp 1

Mầm non - Tiểu học

... viễn sâu, rụng không mọc lại Vì vậy, việc giữ vệ sinh bảo vệ cần thiết quan trọng Hoạt động 2: Làm việc với SGK 16’ _Mục tiêu: HS biết nên làm không làm để bảo vệ _Cách tiến hành: *Bước ... 13: Công việc nhà Thứ BÀI 13: ,ngày tháng năm 200 CÔNG VIỆC Ở NHÀ I MỤC TIÊU: Giúp HS biết: _Mọi người gia đình phải làm việc tùy theo sức 36 _Trách nhiệm HS, học tập cần phải làm việc giúp ... lớn lên không giống có phải không? - Điều có đáng lo không? -HS phát biểu suy nghó cá nhân câu hỏi Kết luận: - Sự lớn lên em giống khác - Các em cần ý ăn, uống điều độ; giữ gìn sức khỏe, không...
  • 99
  • 3,625
  • 23
Đánh giá quy trình thiết kế đề thi trắc  nghiệm khách quan tại khoa khoa học tự nhiên và xã hội ĐH Thái Nguyên

Đánh giá quy trình thiết kế đề thi trắc nghiệm khách quan tại khoa khoa học tự nhiên và xã hội ĐH Thái Nguyên

Thạc sĩ - Cao học

... đặc biệt không? - Các phương án trả lời có cần phải phù hợp mặt ngữ pháp với phần câu trắc nghiệm không? - Các phương án trả lời có cần phải ngắn gọn, súc tích từ không cần thiết không? - Các phương ... môn học hay không, TNKQ cho biết cách xác lực thí sinh mức (chỉ nhận biết kiến thức cách máy móc hay có khả đánh giá, chuyển giao nhận thức mình) Các công cụ đo lường, quan sát cần thiết kế cẩn ... cần xem xét nội dung sau: - Dạng câu hỏi có phù hợp mục đích sử dụng không? - Các câu hỏi trả lời số, biểu tượng, từ hay cụm từ tóm tắt không? - Các câu hỏi có tránh lấy nguyên văn câu sách không? ...
  • 129
  • 2,199
  • 5
Giáo án Tự nhiên và Xã hội lớp 2 - Bài 1 - 11

Giáo án Tự nhiên và Xã hội lớp 2 - Bài 1 - 11

Mầm non - Tiểu học

... người thân việc làm người gia đình * Cách tiến hành: Bước 1: Yêu cầu em nhớ lại người thân việc làm người Bước 2: Tro dooir nhóm nhỏ - Từng hs kể với bạn công việc nhà thường làm công việc Bước ... “Nên không nên làm để xương phát triển tốt?” - Sau GV yêu cầu HS liên hệ với công việc em làm nhà giúp đỡ gia đình Hoạt động 2: Trò chơi: “Nhấc vật” * Mục tiêu: - Biết cách nhấc vật cho hợp lý không ... hiểu cần phải ăn đủ số lượng đủ chất lượng Hoạt động 2: Thảo luận nhóm ích lợi việc ăn uống đầy đủ * Mục tiêu: Hiểu cần ăn uống đầy đủ có ý thức ăn uống đầy đủ * Cách tiến hành: Bước 1: Làm việc...
  • 19
  • 16,306
  • 20
Giáo án Tự nhiên và Xã hội lớp 2 - Bài 12 - 18

Giáo án Tự nhiên và Xã hội lớp 2 - Bài 12 - 18

Mầm non - Tiểu học

... có ý thức việc chọn chơi TC để phòng tránh ngã trường ∗ Cách tiến hành: Bước 1: Làm việc vs theo nhóm Gv phân công công việc cho nhóm Bước 2: Các nhóm tiến hành thực công việc phân công Bước ... nêu cảnh quan trường Bài mới: Hoạt động 1: Làm việc với sgk ∗ Mục tiêu: • Biết thành viên công việc họ nhà trường ∗ Cách tiến hành: Bước 1: Làm việc theo nhóm • Chia nhóm ( 5-6 em/ nhóm ), phát ... chuồng gia súc • Hiểu ích lợi việc giữ vs mtxq ∗ Cách tiến hành: Bước 1: Làm việc theo cặp Gv yêu cầu hs quan sát h.1, 2, 3, 4, 5/ sgk 28, 29 tlch/ sgv Bước 2: Làm việc lớp số nhóm trình bày, nhóm...
  • 14
  • 5,190
  • 14
Giáo án Tự nhiên và Xã hội lớp 2 - Bài 19 - 25

Giáo án Tự nhiên và Xã hội lớp 2 - Bài 19 - 25

Mầm non - Tiểu học

... phía trước Không lại, nô đùa ôtô, tàu hỏa, thuyền, bè Không bám cửa vào, không thò đầu, thò tay tàu, xe chạy Hoạt động 2: Quan sát tranh ∗ Mục tiêu: Biết số điều cấn lưu ý PTGT ∗ Cách tiến hành: ... trước: • Khi xe buýt, ta cần lưu ý điều gì? Bài mới: Hoạt động 1: Làm việc với sgk ∗ Mục tiêu: • Nhận biết nghề nghiệp sống nông thôn thành thò ∗ Cách tiến hành: Bước 1: Làm việc theo nhóm • Hs quan ... chờ xe bến không đứng sát mép đường, đợi xe dừng hẳn lên, không lại, thò đấu, thò tay xe chạy, xe dừng hẳn xuống Hoạt động 3: Vẽ tranh ∗ Mục tiêu: Củng cố kiến thức bài: 19 20 ∗ Cách tiến hành:...
  • 11
  • 5,351
  • 17
Giáo án Tự nhiên và Xã hội lớp 2 - Bài 26

Giáo án Tự nhiên và Xã hội lớp 2 - Bài 26

Mầm non - Tiểu học

... nhóm đem thật tranh ảnh sưu tầm để quan sát phân loại dựa vào phiếu hướng dẫn/ sgv Bước 2: Làm việc lớp • Đại diện nhóm giới thiệu sống nước nhóm sưu tầm phân loại thành nhóm hướng dẫn → gv nhận...
  • 3
  • 6,988
  • 36
Giáo án Tự nhiên và Xã hội lớp 2 - Bài 27

Giáo án Tự nhiên và Xã hội lớp 2 - Bài 27

Mầm non - Tiểu học

... nhóm bay lượn không Bước 2: Hoạt động lớp • Các nhóm trưng bày sản phẩm nhóm đánh giá ∗ Kết luận: Trong tự nhiên có nhiều loài vật Chúng sống khắp nơi: trênn cạn, nước, không Chúng ta cần yêu quý ... ta cần yêu quý bảo vệ chúng Hoạt động cuối: Củng cố _ dặn dò Hãy kể tên loài vật sống cạn ( nước không ) IV Rút kinh nghiệm tiết dạy ...
  • 3
  • 5,185
  • 32
Giáo án Tự nhiên và Xã hội lớp 2 - Bài 28

Giáo án Tự nhiên và Xã hội lớp 2 - Bài 28

Mầm non - Tiểu học

... tiêu: • Hs nhớ lại đặc điểm vật học • Hs thực hành KN đặt câu hỏi loại trừ ∗ Cách tiến hành: Bước 1: Gv hướng dẫn hs cách chơi/ sgv Bước 2: Gv cho hs chơi thử Bước 3: Hs chơi theo nhóm để nhiều...
  • 2
  • 6,174
  • 47
Giáo án Tự nhiên và Xã hội lớp 2 - Bài 29

Giáo án Tự nhiên và Xã hội lớp 2 - Bài 29

Mầm non - Tiểu học

... Bước 2: Hoạt động lớp • Các nhóm trưng bày sản phẩm nhóm , sau xem sản phẩm nhóm khác đánh giá lẫn Hoạt động cuối: Củng...
  • 2
  • 5,121
  • 49
Giáo án Tự nhiên và Xã hội - Lớp 2 - Ăn uống đầy đủ

Giáo án Tự nhiên và Xã hội - Lớp 2 - Ăn uống đầy đủ

Mầm non - Tiểu học

... ngợi bạn thực tốt việc nêu 8’ Họat động : Thảo luận nhóm lợi ích việc ăn uống đầy đủ Mục tiêu : Hiểu cần ăn uống đầy đủ có ý thức ăn uống đầy đủ Cách tiến hành : + Bước 1: Làm việc lớp - GV gợi ... : Trò chơi chợ Mục tiêu : Biết lựa chọn thức ăn cho bữa ăn cách phù hợp có lợi cho sức khoẻ Cách tiến hành : + Bước 1: GV hướng dẫn cách chơi + Bước 2: Học sinh bắt đầu chơi + Bước 3: Từng học...
  • 2
  • 10,243
  • 71
Giáo án Tự nhiên và Xã hội - Lớp 2 - Ăn uống sạch sẽ

Giáo án Tự nhiên và Xã hội - Lớp 2 - Ăn uống sạch sẽ

Mầm non - Tiểu học

... Ngọc GV: Huỳnh Thò Ngọc Vi Cách tiến hành : + Bước 1: Làm việc theo nhóm + Bước 2: Làm việc lớp - GV nhận xét loại đồ uống nên dùng, loại không nên dùng + Bước 3: Làm việc với SGK - Cho HS quan ... luận ích lợi việc ăn uống Mục tiêu : Học sinh phải giải thích ăn uống Cách tiến hành : + Bước 1: Làm việc theo nhóm - Yêu cầu HS thảo luận câu hỏi cuối sách giáo khoa + Bước 2: Làm việc lớp GV...
  • 3
  • 12,124
  • 89
Giáo án Tự nhiên và Xã hội - Lớp 2 - Bộ xương

Giáo án Tự nhiên và Xã hội - Lớp 2 - Bộ xương

Mầm non - Tiểu học

... giáo khoa) 10’ Họat động : Thảo luận cách giữ gìn, bảo vệ xương Mục tiêu : Hiểu cần, đứng, ngồi tư không mang xách vật nặng để cột sống không cong vẹo Cách tiến hành : - HS quan sát hình 2, ... Tại em không nên mang vác, xách vật nặng - Chúng ta cần làm để xương phát triển tốt ? - HS nhắc lại - GV kết luận chung, (sách giáo viên) - Muốn xương phát triển tốt cần ngồi học ngắn, không mang ... triển tốt cần ngồi học ngắn, không mang vác nặng, học đeo cặp vai 5’ Họat động : Củng cố – dặn dò - Cần làm để xương phát tốt ? Nhận xét học IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: ...
  • 4
  • 8,616
  • 37

Xem thêm