... seven VIII eight Vllll 10 X or IV or IX ten four nine 11 XI eleven 12 Xll twelve 13 Xlll thirteen 14 Xllll 15 XV fifteen 16 XVl sixteen 17 XVll seventeen 18 XVllI eighteen 19 XVllll 20 XX or XlV ... LỊCHSỬTHẾGIỚITRUNGĐẠI Jerusalem CÔNG NGUYÊN & CƠ ĐỐC GIÁO PHẢ HỆ CÁC THẦN TRONG THẦN THOẠI HY LẠP – LA ... Marco Polo (12 71- 1295) Thành Cát Tư Hãn & quân Mông Cổ chinh phục Phương Đông – Phương Tây Thời kỳ Angkor Wat - Campuchia Một số công trình kiến trúc tiêu biểu kỷ XI-XVI Thành thò Trungđại xuất...
... buôn bán, trao đổi hàng hóa III Sự xuất thành thò trung đại: a/ Nguyên nhân: - Cuối TKXI, sx , hàng hóa thừa đưa bánthò trấn đờithành thò trungđại xuất b/ Tổ chức: - Bộ mặt thành thò: phố xá, ... biệt khác XH cổ đại XHPK? không trao đổi với bên ngoài tự cấp tự túc - Xã hội cổ đại gồm chủ nô nô lệ, nô lệ “công cụ biết nói” XHPK gồm lãnh chúa nông nô, nông nô phải nộp tô thuế 13 ’ cho lãnh ... cầu: HS đọc SGK - Hỏi: Đặc điểm thành - Là nơi giao lưu, buôn bán, tập trung đông dân cư thò gì? - Hỏi: Thành thò trungđại - Do hàng hóa nhiều cần trao đổi, buôn bánlập xuất ntn? xưởng sản...
... trình lịchsửgiớitrungđại phơng đông ( lịchsử lớp 10 , ban nâng cao) 2 .1 Vị trí, ý nghĩa, nội dung khóa trình 2 .1. 1 Vị trí Chơng trình lịchsử lớp 10 ban Nâng cao, phần lịchsửgiớitrungđại ... triển lịchsử văn hóa ấn Độ (1 tiết) Bài 10 : Các nớc Đông Nam đến kỉ XIX (1 tiết) Bài 11 : Văn hóa truyền thống Đông Nam (1 tiết) Bài 12 : Vơng quốc Campuchia vơng quốc Lào (1 tiết) Lịchsửtrungđại ... thuật dạy học lịchsử 11 1. 2 Cơ sở thực tiễn 14 Chơng 2: Một số nội dung văn học - nghệ thuật đợc giảng dạy khóa trình lịchsửtrungđại phơng Đông (lịch sử lớp 10 , ban Nâng...
... trình lịchsửgiớitrungđại 17 Chơng biện pháp s phạm nhằm phát huy tính tích cực học sinh dạy học khoá trình lịchsửgiớitrunGđại (Sách giáo khoa lịchsử lớp 10 ) Những nguyên tắc chung : 1.1 ... dạy khoá trình lịchsửgiớitrungđại Luận văn thạc sỹ Trần Thị Tuyết Phát huy tính tích cực học sinh dạy học lịchsử Việt Nam ( 19 19 19 45 ) trờng trung học phổ thông (Huế 20 01) đề cập cách ... trình lịchsửgiớitrung đại, đề xuất phơng pháp sử dụng đồ dùng trực quan nh sau: 2.3 .1 Bản đồ: Chúng ta sử dụng đồ sau: 14 Phan Ngọc Liên, Trần Văn Trị, Phơng pháp dạy lịch sử, NXBGD, H .19 97,...
... thứ (10 96 -10 99) - Cuộc viễn chinh lần thứ hai (11 47 -11 49) Nguyễn Gia Phu Khoa Lòch Sử Lòch sửgiớiTrungĐại - 15 - - Cuộc viễn chinh lần thứ ba (11 89 -11 92) - Cuộc viễn chinh lần thứ tư (12 02 -12 04) ... Gia Phu Khoa Lòch Sử Lòch sửgiớiTrungĐại Phần II LỊCHSỬ - 45 - PHƯƠNG ĐÔNG THỜI TRUNGĐẠI Bài I TRUNG QUỐC I CÁC TRIỀU ĐẠI TỪ TẦN ĐẾN THANH (221TCN – 18 40) Triều Tần (2 21- 206): a Sự thống ... Tơrentê (Bắc Ý) vào năm 15 45 -15 47, 15 51- 1552 15 62 -15 63, nghò hội nghò lần thứ ba quan trọng Nội dung chủ yếu nghò là: Nguyễn Gia Phu Khoa Lòch Sử Lòch sửgiớiTrungĐại - 31 - a Chỉnh đốn nội bộ:...