lịch sử nghiên cứu từ loại nói chung phó từ giới từ liên từ trong tiếng việt hiện đại
DSpace at VNU: Về việc dùng hai động từ "VÀO Ra" để chỉ sự di chuyển đến một địa điểm ở phía Nam hay phía Bắc trong tiếng Việt hiện đại
... n g lối nói c ỏ () / R A n h t r ôn lại ngẫu nhi ê n mang them nét nội d u n g : nói V A O mộ t đ ị a m X nói di phí a NAM h
- 7
- 175
- 0
Sự cần thiết phân biệt các khái niệm từ gốc, từ mượn, từ ngoại lai và từ ngoại trong nghiên cứu từ vựng tiếng việt
... ngoại lai gốc Hán từ Hán Tất từ bắt nguồn từ tiếng Hán gọi từ gốc Hán tiếng Việt Tuy nhiên, tất từ bắt nguồn từ tiếng Hán coi từ mượn Hán Những từ Hán cổ vốn có tiếng Việt từ tiếng Việt hình thành, ... Những từ ngữ Hán Việt gồm hai loại : Những từ ngữ Hán Việt mượn nguyên khối từ tiếng Hán từ ngữ Hán Việt cấu tạo Việt Nam Về nguồn gốc, phân từ ngữ Hán Việt mượn nguyên khối từ tiếng Hán thành loại ... 25% từ Hán Việt hoạt động tự do, thí dụ: tuyết, trúc, ong,… Những từ Hán Việt hoạt động tự nên coi từ Việt Những từ Hán (đọc theo âm Hán Việt) chưa tiếng Việt mượn từ ngoại Trong tiếng Việt, từ...
- 7
- 601
- 1
Nghiên cứu từ vựng tiếng việt trong việt nam tự điển theo cấu trúc của đơn vị từ vựng
... gốc từ Hán cổ từ Hán Việt, có hai loại khác đợc xếp vào lớp từ gốc Hán từ Hán Việt Việt hóa từ gốc Hán du nhập vào tiếng Việt thông qua đờng ngữ ngời nói phơng ngữ tiếng Hán Trong từ Hán Việt Việt ... láy từ từ láy 1.2.3.2 Phân loại: Kết hợp tiêu chí số lợng tiếng với cách láy, từ láy tiếng Việt phân loại nh sau: Từ láy gồm hai tiếng (láy đôi) Từ láy gồm ba tiếng (láy ba) Và từ láy gồm bốn tiếng ... cho từ vựng tiếng Việt hai nguồn gốc từ gốc Hán mà từ trớc tới ta gọi từ Hán cổ từ Hán Việt với khối lợng khổng lồ, mà theo số nghiên cứu chiếm tới 70% tổng số đơn vị từ vựng tiếng Việt + Từ...
- 101
- 977
- 0
Nghiên cứu từ vựng tiếng Việt trong Thiên Nam ngữ lục
... luận nghiên cứu lịch sử từ vựng Nghiên cứu lịch sử tiếng Việt nói chung lịch sử từ vựng nói riêng vấn đề có tính thời ý nghĩa lâu dài Lịch sử ngôn ngữ, lịch sử từ vựng phận, thành phần hữu lịch sử ... (nghĩa) từ - Nghiên cứu hình thành lớp từ biến đổi chúng tiến trình lịch sử từ vựng tiếng Việt 1.2.1.2 Nghiên cứu từ vựng tiếng Việt giai đoạn có văn viết Hầu hết nhà nghiên cứu lịch sử từ vựng tiếng ... Văn Lý Từ Từ đơn Từ kép Nguyễn Tài Cẩn Từ Từ đơn Từ ghép Nguyễn Văn Tu Từ Từ đơn Từ ghép Lưu Vân Lăng Từ Từ đơn Từ kép V.M.XOLNTXEV Từ Từ đơn Từ láy Nguyễn Kim Thản Từ phức Từ Từ pha Từ Từ Hoàng...
- 209
- 711
- 3
NGHIÊN CỨU GIỚI TỪ “给” TRONG TIẾNG HÁN HIỆN ĐẠI
... 教育培训部 升龙大学 -o0o - 毕业论文 论文题目: 现代汉语介词“给”研究(与越南语介词“cho”对比) NGHIÊN CỨU GIỚI TỪ “给” TRONG TIẾNG HÁN HIỆN ĐẠI （So sánh với giới từ “cho ” tiếng Việt 学生 ：陶氏清娥 学生号码 ：A12473 2013 年于河内 专业 ：汉语言理论 导师 ：杜氏明 ... pháp Tiếng Việt >, tập 1, Nhà xuất đại học giáo dục chuyên nghiệp, 1989 24.Đỗ Hữu Châu < Từ vựng ngữ nghĩa Tiếng Việt >, Nhà xuất Giáo dục ,1981 25 Hoàng Trọng Phiến ,Nhà ... pháp Tiếng Việt >,Nhà xuất đại học Quốc gia Hà Nội ,2001 29 Nguyễn Chí Hòa , Nhà xuất đại học quốc gia Hà Nội, 2006 30 Nguyễn Anh Quế < Hư từ tiếng Việt đại >, Nhà...
- 48
- 3,281
- 10
DSpace at VNU: Nghiên cứu đoản ngữ đồng vị dạng “danh từ + đại từ” trong tiếng Hán hiên đại (có đối chiếu vơi tiếng Viêt)
... tiếng Hán đại từ tiếng Việt nhiều tiếng Hán, hệ thống từ xưng hô mượn từ quan hệ huyết thống tiếng Việt nhiều hơn, phức tạp tiếng Hán Đoản ngữ đồng vị dạng thức “danh từ + đại từ tiếng Hán tiếng ... lượng đại từ từ xưng hô tiếng Việt nhiều tiếng Hán nên thực tế sử dụng phức tạp tiếng Hán, đặc biệt đại từ ngơi thứ Vì khn khổ viết có hạn nên chúng tơi sử dụng đại từ tiêu biểu tiếng Việt “tôi”, ... “danh từ + danh từ “首都的北京”(thủ đô ‘của’ Bắc Kinh) 2.3 Giá trị ngữ dụng dạng “danh từ + đại từ Trong tiếng Hán đại, danh từ đại từ kết hợp tạo thành đoản ngữ đồng vị dạng “danh từ + đại từ đa...
- 8
- 440
- 1
Sự phát triển của từ vựng tiếng Việt hiện đại 30 năm đầu thế kỷ XX 1900-1930
... (trong tiếng Việt) Trong tiếng Việt xảy tƣợng tranh chấp nghĩa từ mƣợn Hán từ Việt Số âm tiết Hán - Việt nhập vào tiếng Việt lại bị tách làm hai loại: loại nhập vào hệ thống từ vựng tiếng Việt ... sung từ ngữ cho vốn từ vựng Sự vay mƣợn từ ngữ thƣờng xảy thuận lợi ngôn ngữ loại hình Chẳng hạn, tiếng Việt tiếng Hán hai ngơn ngữ loại hình nên tiếng Việt vay mƣợn từ ngữ từ tiếng Hán nhiều từ ... chuyển loại Khi khảo sát từ loại từ tiếng Việt, nhà nghiên cứu ngữ pháp thƣờng gặp tƣợng: có từ vừa đƣợc dùng với tƣ cách ngữ pháp từ loại (danh từ) lại vừa đƣợc dùng với tƣ cách ngữ pháp loại từ...
- 210
- 1,213
- 7
Sự phát triển của từ vựng tiếng Việt hiện đại 30 năm đầu thế kỷ XX 1900 -1930
... phát triển từ vựng tiếng Việt tiếng Việt nói chung Luận án đóng góp phần nhỏ vào việc nghiên cứu lịch sử phát triển từ vựng tiếng Việt PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU Các phương pháp luận án sử dụng là: ... lượng từ ngữ đáng kể từ tiếng Hán tiếng Pháp Điều thể chỗ từ ngữ Hán -Việt từ gốc Pháp xuất ngày nhiều văn quốc ngữ (xin xem chương 2) 3.1 Trong số từ ngữ vay mượn từ tiếng Hán tiếng Pháp, từ Hán -Việt ... xảy từ đồng nghĩa lớp từ Hán- Việt lớp từ Việt Sự tranh chấp nghĩa làm cho từ Hán - Việt từ Việt bị rơi rụng khỏi vốn từ vựng Cũng có hai tồn tại, việc sử dụng từ ngữ phụ thuộc vào sắc thái tu từ...
- 19
- 674
- 0
Nghiên cứu đối chiếu câu liên động trong tiếng hán hiện đại và tiếng việt
... TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ - ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI KHOA SAU ĐẠI HỌC HOÀNG MAI PHƯƠNG 现代汉语与越南语连动句对比研究 NGHIÊN CỨU ĐỐI CHIẾU CÂU LIÊN ĐỘNG TRONG TIẾNG HÁN HIỆN ĐẠI VÀ TIẾNG VIỆT LUẬN VĂN ... pháp tiếng Việt - Câu đơn hai thành phần) 指出，经过分析 7645 个越南语单句，充当谓语的词类和短语的比例如 下：动词/动词短语 - 86.07%，形容词：6.59%，带有动词“là”（是）- 3.3%，其他的 结构：4.04%。由此可见，越南语动词谓语句也占多数。他还指出，动词谓语句里， 各动词连用现象（chuỗi động từ 占 ... Thôi xé giấy, quăng bút, đập vỡ nghiên mực thề không bao 词译： 撕纸 仍笔 摔破了墨砚 发誓 làm thơ 可见，阮高潭把越南语动词谓语句分为以上三种句式，形式上与汉语连动句 很相似。 黄重片在《越南语及语言学基础》(Cơ sở ngôn ngữ học tiếng Việt) 也提出越 南语单句的谓语部分大部分由动词或动词短语构成的，可以是一个动词短语单独使...
- 106
- 1,130
- 2
Phân tích lỗi sai của sinh viên Việt Nam khi sử dụng danh lượng từ trong tiếng Hán hiện đại
... nghĩa cách dung lượng từ tiếng Hán loại từ tiếng Việt Luận văn thạc sỹ 36．Đỗ Hữu Châu (1997) Các bình diện từ từ loại Tiếng Việt NXB Giáo dục 37．Lê Quang Thiêm (2008) Nghiên cứu đối chiếu ngơn ngữ ... Quang Ban (2002) Ngữ pháp Tiếng Việt NXB Giáo dục 33 Diệp Quang Ban (1986) Ngữ pháp Tiếng Việt tập NXB Giáo dục 34 Đinh Văn Đức (2001) Ngữ pháp tiếng Việt – Từ loại NXB Đại học Quốc gia Hà Nội ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ ************* HỒNG THANH GIANG 越南学生使用现代汉语名量词偏误分析 PHÂN TÍCH LỖI SAI CỦA SINH VIÊN VIỆT NAM KHI SỬ DỤNG DANH LƯỢNG TỪ TRONG TIẾNG HÁN HIỆN ĐẠI...
- 20
- 935
- 0
- từ loại danh từ trong tiếng việt hiện đại
- lịch sử nghiên cứu tư tưởng hồ chí minh
- lịch sử nghiên cứu thực phẩm chức năng trên thế giới và trong nước
- lịch sử nghiên cứu rối loạn hành vi trên thế giới
- lịch sử nghiên cứu ngư loại
- lịch sử nghiên cứu ngư loại trên thế giới
- lịch sử nghiên cứu ngư loại của việt nam
- lịch sử nghiên cứu ngư loại ở hồ chứa thác bà yên bái
- tổng quan lịch sử nghiên cứu tự quản lý hoạt động học tập
- động từ trong tiếng việt hiện đại
- lịch sử nghiên cứu từ loại nói chung phó từ giới từ liên từ trong tiếng hán
- giới từ trong tiếng việt hiện đại
- hư từ trong tiếng việt hiện đại
- lịch sử nghiên cứu trên địa bàn thành phố hà nội
- lịch sử nghiên cứu từ ngữ thiên chúa giáo trong tiếng việt
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25