0

lập dàn ý bài văn kể lại 1 kỉ niệm sâu sắc của anh hoặc chị về tình thầy trò theo ngôi thứ nhất

Kể lại một kỷ niệm sâu sắc của anh (chị) về tình cảm gia đình, tình bạn, tình thầy trò theo ngôi kể thứ nhất - văn mẫu

Kể lại một kỷ niệm sâu sắc của anh (chị) về tình cảm gia đình, tình bạn, tình thầy trò theo ngôi kể thứ nhất - văn mẫu

Văn Tự Sự

... tôi. Tôi yêu quý cả sự ngây thơ và chân thành của nó.Các từ khóa trọng tâm " cần nhớ " của bài viết trên hoặc " cách đặt đề bài " khác của bài viết trên:• anh chi hay ke ... đấy kỷ niệm của tôi và Hùng là thế. Đúng là hạnh phúc là một sự đấu tranh. Hay nói đúng hơn, sau những gian nan ta mới hiểu hết ý nghĩa của hai từ hạnh phúc. Tôi tự hào về người bạn của tôi. ... mot cau chuyen ma anh chi cam thay an tuong nhat o trong lop• bai van hay ghi lai ky niem• bai van ke ve ki nien sau sac cua em• hay thuyet minh ve ki niem co y nghia doi voi anh chi• ke lai...
  • 2
  • 24,773
  • 49
Kể lại một kỷ niệm sâu sắc của anh (chị) về tình cảm gia đình, tình bạn, tình thầy trò theo ngôi kể thứ nhất pdf

Kể lại một kỷ niệm sâu sắc của anh (chị) về tình cảm gia đình, tình bạn, tình thầy trò theo ngôi kể thứ nhất pdf

Cao đẳng - Đại học

... tôi. Tôi yêu quý cả sự ngây thơ và chân thành của nó. Kể lại một kỷ niệm sâu sắc của anh (chị) về tình cảm gia đình, tình bạn, tình thầy trò theo ngôi kể thứ nhất. Bài viết - Hùng ... đấy kỷ niệm của tôi và Hùng là thế. Đúng là hạnh phúc là một sự đấu tranh. Hay nói đúng hơn, sau những gian nan ta mới hiểu hết ý nghĩa của hai từ hạnh phúc. Tôi tự hào về người bạn của tôi. ... là để cứu vãn tình bạn của chúng tôi. Những ngày sau đó là những kỷ niệm rất buồn đối với tình bạn của chúng tôi. Tôi không nói và như thế Hùng càng có lý để ngờ vực gian trá của tôi. Nhưng...
  • 4
  • 22,535
  • 82
Hãy kể lại kỉ niệm sâu sắc của anh ( chị ) về tình cảm gia đình hoặc tình bạn pdf

Hãy kể lại kỉ niệm sâu sắc của anh ( chị ) về tình cảm gia đình hoặc tình bạn pdf

Cao đẳng - Đại học

... lỗi mẹ" đã biến đâu mất, thay vào đó là một chiếc khăn Hãy kể lại kỉ niệm sâu sắc của anh ( chị ) về tình cảm gia đình hoặc tình bạn Như một tín hiệu không rõ ràng cụ thể, thoắt ... lạnh của mùa thu lác đác bay. Mỗi lần, nhìn chiếc lá lìa cành chu du cùng cơn gió heo may, tôi lại nhớ đến ông nội. Những chuổi kỷ niệm về ông như theo cái sắc vàng giòn tan của mùa thu ùa về ... quả của việc không chịu ôn bài. Về nhà, tôi bước nhẹ lên cầu thang mà chân nặng trĩu lại. Tôi buồn và lo vô cùng, nhất là khi gặp mẹ, người tôi nói rất chắc chắn vào tối qua: "Con học bài...
  • 6
  • 19,991
  • 72
iết 7: Phân tích đề, lập dàn ý bài văn nghị luận.

iết 7: Phân tích đề, lập dàn ý bài văn nghị luận.

Ngữ văn

... bài, cách lập dàn ý cho bài viết văn. - Có ý thức và thói quen phân tích đề, lập dàn ý trớc khi làm bài. B. Phơng tiện thực hiện.- SGK, SGV ngữ văn 11 .- Giáo án.- Máy chiếu.C. Cách thức tiến ... tâm bài học.*Kết bài. - Tổng hợp ý, đánh giá ý nghĩa của vấn đề.3. Phân tích đề và lập dàn ý cho đề 1 3 .1. Phân tích đề.- Yêu cầu nội dung: Cái mạnh và cái yếu của con ngơì Việt Nam - ý chính ... vấn đề, rút ra bài học.III. Ghi nhớ.- SGK.4. Hớng dẫn về nhà.- Nắm vững năng phân tích đề và lập dàn ý. - Tập phân tích đề và lập dàn ý hai đề luyện tập SGK.- Soạn bài theo phân phối...
  • 4
  • 32,351
  • 113
tiet 85: Lập dàn ý bài văn nghị luận

tiet 85: Lập dàn ý bài văn nghị luận

Ngữ văn

... nào? 1 . 15 Dàn ý bài văn nghị luận Dàn ý bài văn nghị luậnLuận điểm 1 Luận điểm 2Luận điểm nLuận cứ 1 Luận cứ 2Luận cứ nLuận cứ 1 Luận cứ nLuận cứ 1 Luận cứ 2Luận cứ nKết bài Mở bài Thân bài ... lập dàn ý bài văn nghị luậnLuận đềLuận đềLuận cứ 1 Luận cứ 2Luận cứ nLuận cứ 1 Luận cứ 2Luận cứ nLuận cứ 1 Luận cứ 2Luận cứ nLuận điểm 1 Luận điểm nLuận điểm 2 1. Tìm ý cho bài văn 1. ... lặp ý -Chủ động được thời gian làm bài, phân phối thời gian hợp lí.-Đảm bảo được tính mạch lạc và cân đối giữa các phần trong bài 12 Lập dàn ý Lập dàn ý I- Mở bài: II- Thân bài III- Kết bài: -...
  • 15
  • 9,608
  • 29
Lập dàn ý bài văn thuyết minh

Lập dàn ý bài văn thuyết minh

Tư liệu khác

... thuyÕt minh 2I. Dàn ý bài văn thuyết minh: 1. Bố cục của bài làm văn: - Mở bài: Giới thiệu sự vật, sự việc, vấn đề cụ thể của bài viết.- Thân bài: Nội dung chính của bài viết.- Kết bài: Nêu suy ... hÃy nhắc lại bố cục ba phần của một bài làm văn và nhiệm vụ của từng phần? Theo em, bố cục ba phần của một bài làm văn có phù hợp với đặc điểm của một bài văn thuyết minh không? Theo em, ... lý, chặt chẽ và có ý nghĩa.Vậy, theo em, phải làm gì để việc lập dàn ý cho bài văn thuyết minh đạt kết quả tốt? 3II. Lập dàn ý bài văn thuyết minh: 1. Xác định đề tài:- Xác định đối...
  • 8
  • 20,588
  • 52
lap dan y bai van nghị luan

lap dan y bai van nghị luan

Ngữ văn

... nghiệp văn học. III. Luyện tập 1. Củng cố:- Tác dụng của việc lập dàn ý. - Cách lập dàn ý cho bài văn nghị luận:+ Tìm ý cho bài văn. + Lập dàn ý. 2. Bài tập Bài tập 1: (SGK/ Tr 91) Sau ... BÀI VĂN LẬP DÀN Ý BÀI VĂN NGHỊ LUẬNNGHỊ LUẬN II. Cách lập dàn ý cho bài văn nghị luận Bài tập: lập dàn ý cho bài văn nghị luận với đề bài sau:Bàn về vai trò và tác dụng to lớn của sách ... Ghi nhớ- Bước 1: Tìm ý + Tìm luận điểm.+ Tìm luận cứ.- Bước 2: Lập dàn ý + Mở bài + Thân bài + Kết bài. 1. Tìm ý cho bài văn a. Xác định luận đề:- Vai trò và tác dụng của sách trong...
  • 20
  • 5,723
  • 17
Tiết 13 Lập dàn ý bài văn tự sự

Tiết 13 Lập dàn ý bài văn tự sự

Ngữ văn

... Giáo án văn 10 cơ bản - 4 - – Nguyễn Văn Mạnh Trường THPT Tam Quan Năm học 2008 - 2009 10 ’ Từ đó cho biết: Lập dàn ý cho một bài văn tự sự là gì? Dàn ý chung cho một bài văn tự sự ... Yêu cầu của phần mở bài, thân bài, kết bài? Hoạt động3:Giáo viên gọi học sinhlàm bài tập theo nhóm, đại diện nhóm trả lời .- Dựa vào câu nói của Lê Nin, anh chị hãy lập một dàn ý về một ... hầm bem * Mở bài: * Thân Bài: * Kết bài: 2.Ghi nhớ: -Lập dàn ý bài văn tự sự là nêu rõ nội dung chính cho câu chuyện mà mình sẽ viết. -Dàn ý chung: mở bài, thân bài, kết bài (Sách giáo...
  • 5
  • 39,021
  • 57
Tiết 56 Lập dàn ý bài văn thuyết minh

Tiết 56 Lập dàn ý bài văn thuyết minh

Ngữ văn

... định dàn bài cho bài văn thuyết minh - Học sinh tham gia thảo luận, trao đổi, đề xuất Học sinh tổng kết theo 3 phần của một I.Đọc và phân tích dàn ý của văn bản thuyết minh: 1 .Bài văn ... Giáo án 10 cơ bản - 2 - – Nguyễn Văn Mạnh Thời gianHoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung 10 ’ 15 ’ Họat động 1: Giáo viên hướng dẫn học sinh phân tích dàn ý của văn ... thức kết cấu :theo thời gian, lôgicII.Xác định dàn ý cho bài văn thuyết minh: 1. Thuyết minh về một tác gia văn học :a.Mở bài: Giới thiệu chung và nhận định về giá trị , ảnh hưởng của tác giả....
  • 3
  • 10,074
  • 72
Tiết 79 Lập dàn ý bài văn nghị luận

Tiết 79 Lập dàn ý bài văn nghị luận

Ngữ văn

... 2009Tiết:79 Làm văn: Ngày soạn: 06.3. 2 010 I .M ụ c tiêu : Giúp học sinh: 1. Kiến thức : -Nắm được tác dụng của việc lập dàn ý và cách thức lâp dàn ý bài văn nghị luận. -Lập được dàn ý cho bài văn nghị ... ln ®Ị (ý lín cđa ®Ị) ®óng ®¾n. I.Tác dụng của việc lập dàn ý: -Bao quát được nội dung. -Tránh xa đề, lạc đề, lặp ý, thiếu ý. -Phân bố được thời gian hợp lý.II.Cách lập dàn ý bài văn nghị ... cho bài văn nghị luận. 2. Kó năng: -Lập được dàn ý cho bài văn nghị luận. 3.Thái độ: -Có ý thức và dần hình thành thói quen lập àn ý trước khi viết các bài văn nghị luận trong nhà thường cũng...
  • 4
  • 4,149
  • 15
Lập dàn ý bài văn tự sự

Lập dàn ý bài văn tự sự

Ngữ văn

... giữa các ý. - Hình thành tổng thể bài văn tự sự mạch lạc, đầy đủ ý. Cần có thói quen lập dàn ý trước khi viết một bài văn tự sư cũng như một bài văn khác. Nhóm 1: Lập dàn ý cho bài văn tự ... gì khi chuẩn bị lập dàn ý cho bài văn lập dàn ý cho bài văn tự sự?tự sự?Hình thành ý tưởng, dự kiến cốt truyện: 1. Lựa chọn đề tài. -Với đề tài tự chọn: dự kiến sẽ viết về cái gì?Với mục ... bài: kết thúc câu chuyện (cảm nghó của nhân vật, của người kể, hoặc chi tiết nghệ thuật đặc sắc, có ý nghóa Từ lời kể của nhà văn Từ lời kể của nhà văn Nguyên Ngọc, em rút Nguyên Ngọc,...
  • 13
  • 6,092
  • 6
Lap dan y bai van nghi luan ( 11 nang cao)

Lap dan y bai van nghi luan ( 11 nang cao)

Ngữ văn

... Lm vàn) LUÛN TÁÛPPHÁN TÊCH ÂÃƯ, LÁÛP DN CHO BI VÀN NGHË LÛN X HÄÜIA. MỦCTIÃU: Giụp hc sinh: 1/ Kiãún thỉïc: Nàõm vỉỵng cạch phán têch âãư, láûp dn cho bi vàn NLXH2/K nàng : Cọ k nàng phán ... bi måïi:HOẢT ÂÄÜNG CA THÁƯY + TR NÄÜI DUNG KIÃÚN THỈÏCHc sinh luûn táûp phán têch âãư cho âãư 1, 2, 3 v so sạnh sỉû giäúng v khạc nhau giỉỵa 3 âãư trãn.Hc sinh tiãún hnh tçm cho âãư 2 v âãư ... täi” cọ ND gç?+ Quan niãûm vãư váún âãư âäù - trỉåüt trong thi cỉí ca ngỉåìi cha cọ gç âạng 1/ Phán têch âãư:- L xạc âënh cạc váún âãư sau:+ Näüi dung trng tám+ cạch thỉïc triãøn khai váún...
  • 3
  • 2,227
  • 8
LẬP DÀN Ý BÀI VĂN NGHị LUẬN

LẬP DÀN Ý BÀI VĂN NGHị LUẬN

Ngữ văn

... HỎI: 1. Thế nào là lập dàn ý? .2. Việc lập dàn ýý nghĩa gì?.(tác dụng)I. Lập dàn ý và tác dụng của lập dàn ý. 1. Lập dàn ý. Lựa chọn sắp xếp những nội dung cơ bản của bài văn vào bố cục ba ... đọc sách và tiếp cận sáchII. Cách lập dàn ý bài văn nghị luận.Đề bài: Bàn về vai trò và tác dụng to lớn của sách trong đời sống tinh thần của con người, nhà văn M. Go-rơ-ki có viết:”Sách mở ... thích và bình luận ý kiến trên?. 1. Tìm ý cho bài văn. a. Xác định luận đề(nội dung cần nghị luận): - Bài viết cần làm sáng tỏ vai trò và tác dụng của sách - Bộc lộ quan điểm về vấn đề trên.-...
  • 5
  • 11,690
  • 33
Soạn bài lập dàn ý bài văn thuyết minh

Soạn bài lập dàn ý bài văn thuyết minh

Công nghệ

... Soạn bài lập dàn ý bài văn thuyết minhI. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Lập dàn ý là một năng rất quan trọng khi tạo lập văn bản. Dàn ý của bài văn thường theo bố cục ba phần (Mở bài, Thân bài và Kết bài) . ... bài) . Dàn ý của bài văn thuyết minh cũng vậy.2. Phần mở bài và kết bài của bài văn thuyết minh có những điểm cần phân biệt với phần mở bài và kết bài của bài văn tự sự :- Mở bài : Ở bài văn ... phần thân bài (phần mở bài phải nêu ra được đề tài thuyết minh).- Kết bài : Ở bài văn tự sự, kết bài thường là sự kết thúc của câu chuyện, nhận định về ý nghĩa của câu chuyện. Ở bài văn thuyết...
  • 2
  • 14,228
  • 15
Hướng dẫn học sinh lớp 5 lập dàn ý bài văn miêu tả

Hướng dẫn học sinh lớp 5 lập dàn ý bài văn miêu tả

Tiểu học

... sau:+ Số bài học sinh lập được dàn ý và viết được đoạn văn hay theo dàn ý đã lập: 3 bài + Số bài học sinh lập được dàn ý nhưng chưa viết được đoạn văn do chưa biết cách quan sát cụ thể: 10 bài + ... Số bài học sinh chưa biết lập dàn ý và chưa biết viết đoạn văn: 17 bài Như vậy, tỷ lệ học sinh chưa lập được dàn ý và chưa viết được đoạn văn theo dàn ý đã lập còn khá cao.2. Nguyên nhân của ... biết lập dàn ý và viết đoạn văn tả cảnhTrong đó: + Lập được dàn ý chi tiết và viết được đoạn văn hay, sử dụng từ ngữ chính xác, hình ảnh sinh động: 15 em+ Lập được dàn ý và viết được đoạn văn...
  • 29
  • 16,909
  • 16

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008