0

lại bài 2 của tiết trước

Bai 2. PTMP (tiet 1-2)

Bai 2. PTMP (tiet 1-2)

Toán học

... (a2 b3 − a3 b2 ; a3b1 − a3b1 − a1b3 ; a1b2 − a2 b1 ) làm vectơ pháp tuyến  2 PHƯƠNG TRÌNH MẶT r PHẲNG Giải : rr Tacó : a.n = a1 (a2 b3 − a3b2 ) + a2 (a3b1 − a1b3 ) + a3 (a1b2 − a2b1 ) = a1a2 ... uur αr  − 2 2 AB = ( gian Oxyz  ; ; Ta có: uuu r r ÷  ⇒ n = AB ∧ AC =  12 − AC = ( − n )    nhận vectơ 12; = ;(A;B ;C) làm vtpt 6Chứn0g −minh 12 6ng rằ = ( 12; 24 ; 24 ) = 12 ( 1; 2; ) r điều ... a2b1 ) = a1a2 b3 − a1a3b2 + a2 a3 b1 − a2 a1b3 + a3a1b2 − a3a2 b1 = rr Tươngtự, b.n = b) Định nghĩa: a' α n r a b' r b ur ur r r • Cho véctơ a =(a1 ; a2 ; a3 ); b =(b1 ; b2 ; b3 ).Tích có hướng...
  • 11
  • 551
  • 0
Tài liệu Chăn nuôi thú nhai lại - Bài 2 pdf

Tài liệu Chăn nuôi thú nhai lại - Bài 2 pdf

Nông nghiệp

... trung bình 120 0 - 1400kg 800kg.Bê nuôi thòt 12 tháng đạt 500kg 550kg (tăng ngày 1 ,20 0 1,500kg), 30 tháng tuổi đạt 1000kg Tỉ lệ thòt xẻ đạt 65-70% 2. 2- Bò Hereford : Nguồn gốc Anh nuôi nhiều nước ... 5000-6400kg chu kỳ 2) Bò chuyên thòt 2. 1- Bò Charolais Gốc Pháp giống bò thòt tiếng giới, thường dùng lai tạo nhóm bò đòa phương để nuôi thòt Sắc lông màu kem, đực nặng trung bình 120 0 - 1400kg 800kg.Bê ... màu tương đối giống bò Sind 12 Download» http://Agriviet.Com Khối lượng đực trưởng thành 350 - 450kg, 27 0-300Kg Lượng sữa khoảng 1000kg/chu kỳ, tỉ lệ thòt xẻ 50% 2) Bò lai Ongole : Số lượng bò...
  • 8
  • 587
  • 5
Bài 2: HỌA TIẾT CHỮ doc

Bài 2: HỌA TIẾT CHỮ doc

Điêu khắc - Hội họa

... việc thường làm dẫn người nghệ sĩ dùng chúng làm họa tiết trang trí Chúng cách điệu kiểu (hình XXXVII, XXXVIII, XXXIX); chúng bị giản lược lại nhiều, nét vòng vòng hay khúc khuỷu, giản lược thành ... Trong trường hợp mục đích trang trí thứ yếu Điều mà người ta muốn nói lên trước tiên tư duy: người nghệ sĩ cho chữ viết cao Nhưng số chữ, mục đích trang trí có tính nhạy...
  • 5
  • 524
  • 2
Bài 2  góc(tiết 17)

Bài 2 góc(tiết 17)

Mẫu Slide - Template

... thnh nhng gúcgúc Mỏi nh to thnh cnh ca thc to thnh gúc Tit 17: Bi GểC Gúc Gúc bt V gúc im Bi nm 2: bờn gúc V gúc xOt V tia Oy nm gia hai tia Ox v Ot Trờn hỡnh va v cú my gúc? c tờn tt c cỏc gúc? ... câu hỏi quà Nếu trả lời sai quà không Thời gian suy nghĩ cho câu 15 giây Hp qu mu vng 15 14 13 12 11 10 Mt bn hc sinh phỏt biu nh sau ỳng hay sai? Nu sai hóy sa li cho ỳng xOy im O l a) Hỡnh gm ... hai cnh l SR, ST i c) Gúc bt l gúc cú hai cnh l hai tia chung gc Đúng Sai Hp qu mu xanh 15 14 13 12 11 10 Quan sỏt hỡnh v v cho bit cỏc kớ hiu sau ỳng hay sai? Nu sai hóy sa li cho ỳng ã ãmnA hoc...
  • 16
  • 344
  • 0
Tiet 52 - bai 2  gia tri cua 1 bieu thuc dai so

Tiet 52 - bai 2 gia tri cua 1 bieu thuc dai so

Toán học

... N T x = 32= Ê 2 y2 = =16 = (3.4+5) = 8,5 Ă (xy +z) 2 2 L x − y = 32 - 2= -16 = -7 V z2 -1 = -1 = 24 M B/thức b/thò cạnh huyền tg vuông có cạnh g/vuông làx,y -7 51 24 8,5 L Ê V z 2+ 1 2 H x + y ... 2 H x + y = +1 =51 I B/thức b/thò chu vi HCN có cạnh y,z (y+z) .2 =(4+5) 2= 9 .2 = 18 x + y = 32 + = 25 =5 16 25 18 51 Ă N T = + =25 H I Ê M Giáo sư Lê Văn Thiêm tài tốn học xuất sắc, tầm cỡ quốc ... quanh vườn(thuộc đất vườn) rộng 2m a) TÝnh chiỊu dài, chiỊu rộng khu đất lại để trồng trọt? b) Tính diện tích đất trồng biết x=15m; y=12m? X-4 2m x y y-4 2m 2m 2m ...
  • 18
  • 1,230
  • 2
Tiết 2 - Bài 2 Điện trở của dây dẫn - Định luật Ôm

Tiết 2 - Bài 2 Điện trở của dây dẫn - Định luật Ôm

Vật lý

... điên (V) Cường độ dòng điện (A) 0 2, 0 0,1 1,5 0 ,25 2, 5 1 ,25 3 0,5 0 ,2 4,5 0,75 0 ,25 6,0 0,3 KQ đo Lần đo KQ đo Lần đo TLC1 Thương số U/I bảng là: Của bảng là: 20 Tiết : Điện trở dây dẫn - Định luật ... có điện trở R1 R2= 3R1 Dòng điện chạy qua dây dẫn có điện trở lớn lớn lần? A V K A B V A K A B Tóm tắt: R2 = 3R1 U1=U2=U So sánh I1với I2 ? I1 = U R1 I1 = U U = R2 3R1 I1=3I2 Vậy cường độ chạy ... đầu dây 2V dòng điện qua dây có cường độ 0,15A Theo em kết hay sai ? Vì sao? 0,5 A 1,5 TL Câu 2: Nếu I=0,15A sai nhầm HĐT giảm lần Theo đầu HĐT giảm 2V tức 4V Khi cường độ dòng diện 0,2A + A A...
  • 17
  • 3,589
  • 11
Bai 2:Tiet 2:Su suy vong cua che do phong kien va su hinh thanh CNTB o chau Au

Bai 2:Tiet 2:Su suy vong cua che do phong kien va su hinh thanh CNTB o chau Au

Lịch sử

... lột kiệt quệ vô sản Quan sản xuất tư hình thành Bài tập Em ghi thời giancủa phát kiến địa lý vào cột bảng : Thời gian 1487 1498 14 92 1519 - 1 522 Các phát kiến lớn địa lý B Đi-a-xơ vòng qua điểm ... đến ấn Độ 14 92 : Cô lôm bô tìm châu Mĩ 1519-1 522 : Ma gien lăng vòng quanh trái đất Ma- gien lăng hành trình vòng quanh trái đất Hệ phát kiến địa lý ? Két : Tìm đường Đem lại lợi khổng ... nhân lập thương hội Đ Thành thị đời tạo điều kiện cho kinh tế hàng hoá giản đơn phát triển Tiết Bài : Sự suy vong chế độ phong kiến hình thành chủ nghĩa tư châu Âu Vì có phát kiến địa lý ?...
  • 13
  • 1,447
  • 4
Bài 2-tiết 2 : LAI MỘT CẶP TÍNH TRẠNG

Bài 2-tiết 2 : LAI MỘT CẶP TÍNH TRẠNG

Sinh học

... Hoa trắng Hoa đỏ F2 Tỉ lệ KH F2 705 đỏ ; 24 4 trắng 3,1 đỏ : trắng thân cao x thân lùn Thân cao 787 cao ; 27 7 lùn 2, 8 cao : lùn Quả lục x vàng Quả lục 2, 8 lục : vàng 428 lục ; 1 52 vàng - Hoa đỏ, ... đỏ x Hoa trắng Hoa đỏ 705 đỏ ; 24 4 trắng 3,1 đỏ : trắng thân cao x thân lùn Thân cao 787 cao ; 27 7 lùn 2, 8 cao : lùn Quả lục x vàng Quả lục 428 lục ; 1 52 vàng 2, 8 lục : vàng * Dựa vào kết thí ... phối Aa GF1 F2 A a x Aa A a 1AA : 2Aa : 1aa mắt đen : mắt đỏ TRẮC NGHIỆM Câu 1: Kết quy luật phân li Menden là: A F2 đồng tính trội B F2 có tỉ lệ trội : lặn C F2 có tỉ lệ trội : lặn D F2 có tỉ lệ...
  • 18
  • 1,445
  • 0
Tiết 31 - Bài 29 Th­ực hành: Chế tạo nam châm vĩnh cửu, nghiệm lại từ tính của ống dây có dòng điện

Tiết 31 - Bài 29 Th­ực hành: Chế tạo nam châm vĩnh cửu, nghiệm lại từ tính của ống dây có dòng điện

Tư liệu khác

... in mt chiu thc tế đề cập tiết trước III thí NGHIệM ảO Sau em theo dõi TN ảo để minh hoạ cho TH nhóm vừa làm Chế tạo nam châm vĩnh cửu a 55 60 K 10 50 15 45 40 20 35 30 25 III thí NGHIệM ảO Thử ... học sinh Hai nguồn điện chiều: 3V 6V Một công tắc ống dây A khoảng 20 0 vòng, d=0,2mm (có phòngTN) ống dây B khoảng 300 vòng, d=0,2mm (có phòngTN) Hai đoạn dây dẫn đoạn thép, đoạn đồng (thường kèm ... theo mẫu dặn dò tiết trước II Nội dung thực hành Chế tạo nam châm vĩnh cửu a) Nối hai đầu ống dây A với nguồn điện 3V Đặt đồng thời đoạn dây thép đồng dọc theo ống dây khoảng từ 1 -2 phút b) Thử...
  • 22
  • 9,147
  • 22
Chương 1 - Bài 2 (Dạng 3): Tìm điều kiện để các điểm cực trị của hàm số thỏa mãn điều kiện cho trước

Chương 1 - Bài 2 (Dạng 3): Tìm điều kiện để các điểm cực trị của hàm số thỏa mãn điều kiện cho trước

Cao đẳng - Đại học

... − x2 2 ) = ( 3x + 2m + 2 ) ) − ( 3x + 2m + ) = ) 3 (x + x ) + 4m +  =   ⇔ 3x + 2m + x + y2 + 2 ⇔ 3x + 2m + = 3x + 2m + ⇔ 3x + 2m + 2 = 2 ) (x So v i i u ki n, v y m = giá tr c n tìm ≠ x2 ... cho xác nh liên t c D = » \ 2 y= { } 73 Nguy n Phú Khánh – L t * V i x ≠ 2, m ≠ , ta có m 2( x + 2) 2 − m g (x ) = = , g (x ) = 2( x + 2) 2 − m 2 (x + 2) (x + 2) (x + 2) th hàm s có c c i , c c ti ... y ' = có nghi m phân bi t y ' y' = 2 i ( ) d u x qua nghi m ó , ó phương trình g x = có hai nghi m 2( x + 2) 2 = m >  ⇔m >0 phân bi t khác 2 ⇔  2( 2 + 2) 2 − m ≠   Khi ó ta có y x = 4x +...
  • 22
  • 5,531
  • 42
Tiet 31 - Bai 29 Th­uc hanh- Chế tạo nam châm vĩnh cửu_ nghiem lai tu tinh cua ong day co dong dien

Tiet 31 - Bai 29 Th­uc hanh- Chế tạo nam châm vĩnh cửu_ nghiem lai tu tinh cua ong day co dong dien

Tư liệu khác

... C2 Có cách để nhận biết kim thép bị nhiễm từ hay cha? TL Treo kim thăng sợi dây không xoắn xem có hớng Nam - Bắc hay không đa kim lại gần mạt sắt xem kim có hút ... cỏc vũng dõy I S N Chiu ng sc t 1: Nối hai đầu ống dây A với nguồn điện 3V 2: Đặt đoạn dây thép đồng lòng ống dây từ 1 -2 phút 3: Treo đoạn dây KL nằm thăng -Quan sát sau đứng yên nằm dọc theo phơng ... dây 7: Kiểm tra lại chiều dòng điện chạy qua ống dây Ghi vào mẫu báo cáo S N B Từ cực Bắc Từ cực Nam N S K S N B K Đổi cực nguồn điện để đổi chiều dòng điện vào cuộn dây Lặp lại công việc nh...
  • 16
  • 666
  • 0
Giáo án lớp 5 môn Đạo Đức: Bài 2 :CÓ TRÁCH NHIỆM VỀ VIỆC LÀM CỦA MÌNH (Tiết 1) pptx

Giáo án lớp 5 môn Đạo Đức: Bài 2 :CÓ TRÁCH NHIỆM VỀ VIỆC LÀM CỦA MÌNH (Tiết 1) pptx

Mầm non - Tiểu học

... phấn đấu năm học trước lớp -GV nhận xét 2 .Bài mới: 37’ Hoạt động thầy T Hoạt động trò G 1’ a.Giới thiệu bài: GV ghi đề - HS nhắc lại đề b.Hoạt động 1: Tìm hiểu truyện Chuyện 2 bạn Đức MT: HS ... luận KL:GV rút kết luận d.Hoạt động 3: Bày tỏ thái độ (bài tập 2, 1’ SGK) MT: HS biết tán thành ý kiến không tán thành ý kiến không -2 HS nhắc lại -HS thảo luận nhóm Cách tiến hành: -GV nêu ý kiến ... màu lại tán thành phản đối ý kiến - HS giải thích - GV rút kết luận 2 e.Hoạt động 4: Củng cố - dặn dò - Gọi HS đọc ghi nhớ SGK - Chuẩn bị trò chơi đóng vai theo tập 3, - HS SGK - GV nhận xét tiết...
  • 4
  • 11,599
  • 39
Giáo án lớp 5 môn Đạo Đức: Bài 2 :CÓ TRÁCH NHIỆM VỀ VIỆC LÀM CỦA MÌNH (Tiết 2) ppt

Giáo án lớp 5 môn Đạo Đức: Bài 2 :CÓ TRÁCH NHIỆM VỀ VIỆC LÀM CỦA MÌNH (Tiết 2) ppt

Mầm non - Tiểu học

... em - HS trình bày làm ? - HS rút học Bây nghĩ lại em thấy ? -GV yêu cầu số HS trình bày trước lớp -GV gợi ý cho em tự rút học KL:GV rút kết luận 2 d.Hoạt động 3: Củng cố - dặn dò - Gọi HS đọc ... nhận xét kết luận 7’ c.Hoạt động 2: Tự liên hệ thân MT: Mỗi HS tự liên hệ, kể việc làm (dù nhỏ) tự rút học Cách tiến hành: -HS trao đổi với bạn -GV gợi ý để HS nhớ lại việc bên cạnh câu làm (dù ... T Hoạt động thầy Hoạt động trò G 1’ a.Giới thiệu bài: GV ghi đề b.Hoạt động 1: Xử lí tình - HS nhắc lại đề 7’ (BT3,SGK) MT: HS biết lựa chọn cách giải phù hợp tình Cách tiến...
  • 3
  • 1,335
  • 7
Tiết 2 Bài 2: ĐIỆN TRỞ CỦA DÂY DẪN - ĐỊNH LUẬT ÔM ppsx

Tiết 2 Bài 2: ĐIỆN TRỞ CỦA DÂY DẪN - ĐỊNH LUẬT ÔM ppsx

Vật lý

... đầu dây dẫn khác I qua chúng có không? Để biết điều tìm hiểu hôm Tiết - Bài 2: Điện trở dây dẫn HS: Lắng nghe - Định luật Ôm H 2: Xác định thương số U/I I Điện trở dây dẫn: dây dẫn : Xác định ... dụng: Tính điện trở dây dẫn biết HĐT + R  U   12 I 0 ,25 đầu dây 3V dòng điện chạy qua có cường độ 25 0mA? (Gợi ý: Cần phải đổi đơn vị I A (0 ,25 A) +0,1M = k =  Đổi đơn vị sau: 0,1M ... Học thuộc phần ghi nhớ Đọc phần “Có thể em chưa biết” - Làm tập 2. 1 -> 2. 4 sbt - Đọc trước sgk Viết sẵn mẫu báo cáo giấy - Trả lời trước phần vào mẫu báo cáo thực hành ...
  • 6
  • 502
  • 0
Bài 2: Tiết 2 - Lai một cặp tính trạng

Bài 2: Tiết 2 - Lai một cặp tính trạng

Sinh học

... Hoa trắng Hoa đỏ F2 Tỉ lệ KH F2 705 đỏ ; 24 4 trắng 3,1 đỏ : trắng thân cao x thân lùn Thân cao 787 cao ; 27 7 lùn 2, 8 cao : lùn Quả lục x vàng Quả lục 2, 8 lục : vàng 428 lục ; 1 52 vàng - Hoa đỏ, ... đỏ x Hoa trắng Hoa đỏ 705 đỏ ; 24 4 trắng 3,1 đỏ : trắng thân cao x thân lùn Thân cao 787 cao ; 27 7 lùn 2, 8 cao : lùn Quả lục x vàng Quả lục 428 lục ; 1 52 vàng 2, 8 lục : vàng * Dựa vào kết thí ... phối Aa GF1 F2 A a x Aa A a 1AA : 2Aa : 1aa mắt đen : mắt đỏ TRẮC NGHIỆM Câu 1: Kết quy luật phân li Menden là: A F2 đồng tính trội B F2 có tỉ lệ trội : lặn C F2 có tỉ lệ trội : lặn D F2 có tỉ lệ...
  • 18
  • 465
  • 0
Tiết 60. Bài 2. HÌNH NÓN – HÌNH NÓN CỤT - DIỆN TÍCH XUNG QUANH VÀ THỂ TÍCH CỦA HÌNH NÓN HÌNH NÓN CỤT.

Tiết 60. Bài 2. HÌNH NÓN – HÌNH NÓN CỤT - DIỆN TÍCH XUNG QUANH VÀ THỂ TÍCH CỦA HÌNH NÓN HÌNH NÓN CỤT.

Toán học

... π rl + π r π r 2h Diện tích xung quanh tích hình nón cụt: r1 S xq = π (r1 + r2 )l l V = π h(r 12 + r2 + r1r2 ) Về nhà chứng minh công thức h r2 BÀI TẬP CỦNG CỐ: A Trắc nghiệm BÀI TẬP CỦNG CỐ: ... Tiết 60 Bài HÌNH NÓN – HÌNH NÓN CỤT DIỆN TÍCH XUNG QUANH VÀ THỂ TÍCH CỦA HÌNH NÓN HÌNH NÓN CỤT Tiết 60 Bài HÌNH NÓN – HÌNH NÓN CỤT - DIỆN TÍCH XUNG QUANH VÀ THỂ TÍCH CỦA HÌNH NÓN ... rh h V = π C Diện tích xung quanh hình nón cụt: S xq = π (r1 + r2 )l D Thể tích hình nón cụt V = π h(r 12 + r2 + r1r2 ) B Tự luận: Bài tập Khi quay tam giác vuông để tạo thành hình nón hình 87 góc...
  • 12
  • 725
  • 6
BÀI TOÁN TÌM XÂU TRONG CHUNG CỰC ĐẠI CỦA 2 XÂU CHO TRƯỚC

BÀI TOÁN TÌM XÂU TRONG CHUNG CỰC ĐẠI CỦA 2 XÂU CHO TRƯỚC

Hệ thống thông tin

... 0 1 1 0 1 1 0 2 2 0 2 3 0 3 0 3 Bài 4: toán Du lịch 4.1 Nêu toán Một người từ thành phố đến thành phố n qua (hoặc không qua) thành phố khác 1, 2, , n-1, theo lộ trình: → i1 → i2 … → ik → n Trong ... S1 S2 + L[r -1, s – 1] Max(L[r -1, s], L[r, s -1]) L[r,s] = r = s = T1i = T2j T1r T2s Độ phức tạp tính toán là: O(m*n) Procedure Lapbang; var r,s:integer; begin n:=length(T1); m:=length(T2); ... thấy T1r=T2s, lúc xâu chung cực đại S T1 T2 tính xâu chung cực đại S’ Tr-1 Ts-1, đồng thời nối vào cuối, tức S = S’+ ar - Nếu T1T2s, lúc cho S1 độ dài xâu chung cực đại xâu Tr-1 Ts, S2 độ dài...
  • 17
  • 976
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008