0

lĩnh vực khoa học xã hội và hành vi

Danh sách các đề tài nghiên cứu khoa học sinh viên cấp trường năm học 2012-2013 khoa khoa học xã hội và nhân văn

Danh sách các đề tài nghiên cứu khoa học sinh viên cấp trường năm học 2012-2013 khoa khoa học hội nhân văn

Cao đẳng - Đại học

... đề tài.Trưởng khoa Trợ lý khoa học Khoa Ấn định danh sách này gồm 14 đề tài.Trưởng khoa Trợ lý khoa học Khoa Ấn định danh sách này gồm 51 đề tài.Trưởng khoa Trợ lý khoa học Khoa Stt TênChủ ... Hiệu trưởng trường Đại học Hùng Vương)UBND TỈNH PHÚ THỌ TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÙNG VƯƠNGDANH SÁCH CÁC ĐỀ TÀI NCKH SINH VI N CẤP TRƯỜNG NĂM HỌC 2012 - 2013 KHOA KHOA HỌC HỘI NHÂN VĂN(Kèm theo ... tài.Trưởng khoa Trợ lý khoa học Khoa Ấn định danh sách này gồm 40 đề tài.Trưởng khoa Trợ lý khoa học Khoa UBND TỈNH PHÚ THỌ TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÙNG VƯƠNGDANH SÁCH CÁC ĐỀ TÀI NCKH SINH VI N CẤP...
  • 19
  • 7,574
  • 22
Nâng cao hiệu quả chất lượng tự học các môn khoa học xã hội và nhân văn cho sinh viên trong trường Đại học hiện nay

Nâng cao hiệu quả chất lượng tự học các môn khoa học hội nhân văn cho sinh viên trong trường Đại học hiện nay

Khoa học xã hội

... chất lượng tự học các môn khoa học hội nhân văn của sinh vi n trong trường Đại học Để nâng cao chất lượng tự học nói chung chất lượng tự học các môn khoa học hội nhân văn trong ... thực trạng vi c tự học các môn khoa học hội nhân văn của sinh vi n trong các trường Đại học. - Đề xuất một số giải pháp để nâng cao chất lượng tư học các môn khoa học hội nhân văn ... chất lượng tự học của sinh vi n trong trường Đại học 1.2. Vai trò của tự học đối với sinh vi n đặc điểm các môn khoa học hội nhân văn trong trường Đại học 1.2.1. Sinh vi n một số đặc...
  • 46
  • 2,165
  • 9
224 Thực trạng và giải pháp tăng cường nguồn nhân lực chất lượng cao trong lĩnh vực khoa học công nghệ và giáo dục

224 Thực trạng giải pháp tăng cường nguồn nhân lực chất lượng cao trong lĩnh vực khoa học công nghệ giáo dục

Quản trị kinh doanh

... 8,4Nông, lâm nghiệp,thủy sản 683 7,6 Khoa học sự sống 631 7,0 Khoa học hội hành vi 538 6,0Toán thống kê 516 5,8Xây dựng kiến trúc 353 3,9 Khoa học giáo dục đào tạo 207 2,3 Nguồn : Trung ... thủ khoa i hc. Họ làm vi c trong các khu công nghiệp dịch vụ mũi nhọn nh vi n thông, CNTT, ngân hàng .và trong các lĩnh vực nghiên cứu khoa học. Bên cạnh đó còn có đội ngũ các nhà khoa học ... trọng trực tiếp lĩnh hội áp dụng tiến bộ khoa học, công nghệ mới, sử dụng các nguồn lực khác trong hội, trở thành lực lợng xung kích, đi đầu trong sự nghiệp CNH- HĐH hội nhập. Vị trí,...
  • 66
  • 998
  • 6
Mại dâm với cái nhìn của sinh viên trường khoa học xã hội và nhân văn

Mại dâm với cái nhìn của sinh viên trường khoa học hội nhân văn

Khoa học xã hội

... CÁI NHÌN CỦA SINH VI N TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC HỘI NHÂN VĂNGiảng vi n hướng dẫn khoa học : Ts.Châu Văn NinhThành Phố Hồ Chí Minh – 2012PHỤ LỤC 1phong tục của hội xưa được thay bằng ... động thương binh hội.  ĐHKHXH&NV : Đại học khoa học hội nhân văn. ĐHQGHN : Đại học quốc gia Hà Nội. HIV/AIDS : HIV (Human Insuffisance Virus) là virus gây hội chứng suy giảm ... triển con người bình đẳng hội. Đảng Dân chủ hội cầm quyền từ năm 1920 đã thành lập một hệ thống pháp chế chính trị hội tiến bộ góp phần làm rõ nét “mô hình hội chủ nghĩa...
  • 45
  • 3,507
  • 115
Mẫu thuyết minh đề tài nghiên cứu khoa học Xã hội và Nhân văn

Mẫu thuyết minh đề tài nghiên cứu khoa học hội Nhân văn

Tài liệu khác

... triển lĩnh vực khoa học có liên quan 20.5 Đối với công tác đào tạo cán bộ khoa học (kể cả vi c nâng cao năng lực, hoàn thiệnkỹ năng nghiên cứu của các cá nhân tập thể khoa học thông ... không dùng cho đề tài nghiên cứu cơ bản trong lĩnh vực khoa học hội nhân văn. Thuyết minh đợc trình bày in ra trên khổ giấy A4. (Luận cứ làm rõ tính mới, sáng tạo, độc đáo trong cách ... duyÖt11TT Tên sản phẩm Yêu cầu khoa học dự kiến đạt được Ghi chú 1 2 3 418 Yêu cầu khoa học đối với sản phẩm dự kiến tạo ra (dạng kết quả III)TTTên sản phẩmYêu cầu khoa học dự kiến đạt đượcNơi...
  • 13
  • 4,967
  • 37
Tài liệu Thủ tục tuyển chọn, xét chọn tổ chức, cá nhân chủ trì thực hiện đề tài nghiên cứu khoa học xã hội và nhân văn thuộc các chương trình khoa học xã hội trọng điểm cấp nhà nước giai đoạn 2006-2010 pptx

Tài liệu Thủ tục tuyển chọn, xét chọn tổ chức, cá nhân chủ trì thực hiện đề tài nghiên cứu khoa học hội nhân văn thuộc các chương trình khoa học hội trọng điểm cấp nhà nước giai đoạn 2006-2010 pptx

Tài liệu khác

... động khoa học của tổ chức đăng ký chủ trì đề tài khoa học hội nhân văn cấp Nhà nước Quyết định số 11/2007/QĐ-BKHC 4. Lý lịch khoa học cá nhân thực hiện đề tài khoa học hội nhân ... chương trình khoa học hội trọng điểm cấp nhà nước giai đoạn 2006-2010 Thông tin Lĩnh vực thống kê:Hoạt động khoa học công nghệCơ quan có thẩm quyền quyết định:Bộ Khoa học Công nghệ ... chọn Bộ trưởng Bộ Khoa học Công nghệ thành lập các Hội đồng khoa học công nghệ tư vấn tuyển chọn, xét chọn cho các nhiệm vụ khoa học công nghệ để đánh giá hồ sơ. Mỗi Hội đồng chỉ thực...
  • 8
  • 927
  • 1
Tài liệu Tờ trình xin thẩm định thiết kế cơ sở công trình: Trụ sở làm việc trung tâm khoa học xã hội và nhân văn tỉnh Nghệ An pdf

Tài liệu Tờ trình xin thẩm định thiết kế cơ sở công trình: Trụ sở làm việc trung tâm khoa học hội nhân văn tỉnh Nghệ An pdf

Kiến trúc - Xây dựng

... Kết luận kiến nghị : Xây dựng Trụ sở làm vi c trung tâm Khoa học hội & nhân văn Nghệan để nghiên cứu, tổng kết khoa học thực tiễn đề xuất các cơ sở khoa học thuộc lĩnh vực KHXH ... triển kinh tế - hội củatỉnh nói chung xây dựng Thành phố Vinh thành trung tâm kinh tế - hội vùng Bắc Trung Bộ nói riêng là vi c làm xuất phát từ nhu cầu thực tiễn và cũng đã hội đủ các yếu ... HỘI CHỦ NGHĨA VI T NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúcSố: /TT.KHXH & NV Vinh, ngày tháng năm 2008TỜ TRÌNH XIN THẨM ĐỊNH THIẾT KẾ CƠ SỞCÔNG TRÌNH: TRỤ SỞ LÀM VI C TRUNG TÂM KHOA HỌC XÃHỘI...
  • 5
  • 2,499
  • 20
Tài liệu Dự án đầu tư: Công trình trụ sở làm việc trung tâm khoa học xã hội và nhân văn Nghệ An ppt

Tài liệu Dự án đầu tư: Công trình trụ sở làm việc trung tâm khoa học hội nhân văn Nghệ An ppt

Kiến trúc - Xây dựng

... thực tiễn đề xuất các cơ sở khoa học thuộc lĩnh vực KHXH & NV phục vụ cho sự phát triển kinh tế - hội của tỉnh nói chung xây dựng Thành phố Vinh thành Trung tâm Kinh tế - hội của ... cứu, tổng kết khoa học thực tiễn đề xuất các cơ sở khoa học thuộc lĩnh vực KHXH & NV phục vụ cho sự phát triển kinh tế - hội của tỉnh nói chung xây dựng Thành phố Vinh thành Trung ... cứu, tổng kết khoa học thực tiễn đề xuất các cơ sở khoa học thuộc lĩnh vực KHXH & NV phục vụ cho sự phát triển kinh tế - hội của tỉnh nói chung xây dựng Thành phố Vinh thành Trung...
  • 11
  • 990
  • 21
Tài liệu Đề số 46_Đề thi môn: Sinh học (Dành cho thí sinh Ban Khoa học Xã hội và Nhân văn) docx

Tài liệu Đề số 46_Đề thi môn: Sinh học (Dành cho thí sinh Ban Khoa học hội Nhân văn) docx

Cao đẳng - Đại học

... tổng số nuclêôtit số liên kết hyđrô so với gen ban đầu: A. Đảo vị trí 1 cặp nuclêôtit thay thế 1 cặp nuclêôtit có cùng số liên kết hyđrô. B. Mất một cặp nuclêôtit đảo vị trí 1 cặp ... nuclêôtit. C. Mất một cặp nuclêôtit thay thế 1 cặp nuclêôtit có cùng số liên kết hiđrô. D. Thay thế 1 cặp nuclêôtit thêm1 cặp nuclêôtit. Câu 34: Cho cây hoa vàng thuần chủng giao phấn với ... đột biến nhân tạo ở các đối tượng: A. Vi sinh vật, bào tử, hạt phấn. B. Thực vật, động vật, người. C. Vi sinh vật, động vật, người. D. Động vật, thực vật, vi sinh vật. Câu 36: Ở người gen M...
  • 3
  • 522
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25