lý tính 3 nguồn kỹ nghệ alkilbenzen
305 Hoàn thiện ệ thống kiểm soát hoạt động và kiểm soát quản lý tại Công ty kỹ nghệ lạnh
... Sơ đồ 3. 3 Sơ đồ 3. 3 - Quy trình xây dựng dự toán 53 19 Sơ đồ 3. 4 Sơ đồ 3. 4 - Tổng quan bước lập BSC công ty 70 20 Sơ đồ 3. 5 Sơ đồ 3. 5 – Xác định trọng số mục tiêu BSC 72 21 Sơ đồ 3. 6 Sơ đồ 3. 6 ... 94 3. 2.2 .3. 1 Cách tiếp cận phạm vi hệ thống kiểm soát quản lý đánh giá thành 94 3. 2.2 .3. 2 Mục tiêu hệ thống kiểm soát quản lý đánh giá thành 95 3. 2.2 .3. 3 Tổng quan bước đánh giá 96 3. 2.2 .3. 4 ... tâm đầu tư 67 dựa RI 31 Bảng 3. 18 Bảng 3. 18 - Bảng lưu đồ quy trình lập BSC hàng năm 69 32 Bảng 3. 19 Bảng 3. 19 -Tổng quan bước đánh giá kiểm soát theo 72 BSC 33 Bảng 3. 20 Bảng 3. 20 - Mẫu Bảng đánh...
- 109
- 500
- 3
Bài giảng công nghệ sản xuất đồ uống chương 1 giới thiệu chung về nguồn nguyên liệu sản xuất đồ uống (rỉ đường, malt trích ly, tinh bột, rau quả) và kỹ thuật lên men trong sản xuất đồ uống
... Chiếm 3- 3.5% trọng lượng mía Thành phần: Nước: 15-20% Chất khô hòa tan: 80-85% >50% đường lên men (saccharose 30 -35 %) gần 50% chất đường (chất hữu 30 -32 %; chất vô 18-20%) Tại VN rỉ đường nguồn ... CHƯƠNG 2: CÔNG NGHỆ SẢN XUẤT CỒN CHƯƠNG 3: CÔNG NGHỆ SẢN XUẤT BIA CHƯƠNG 4: CÔNG NGHỆ SẢN XUẤT RƯỢU VANG CHƯƠNG 5: CÔNG NGHỆ SẢN XUẤT NƯỚC GIẢI KHÁT CHƯƠNG 1: MỞ ĐẦU 1.1 NGUỒN NGUYÊN LIỆU ... luân chuyển Khử trùng hóa chất Lọc khử trùng 1.2 .3 Phương pháp nuôi 1.2 .3. 1 Nuôi gián đoạn 1.2 .3. 2 Nuôi cấy chìm 1.2 .3. 3 Nuôi cấy bề mặt 1.2 .3. 4 Nuôi cấy liên tục Các hệ thống hở Các hệ thống...
- 18
- 626
- 0
Đề thi lý thuyết kỹ thuật sửa chữa, lắp ráp máy tính 3
... TỐT NGHIỆP CAO ĐẲNG NGHỀ KHOÁ (2008-2011) NGHỀ : KỸ THUẬT SỬA CHỮA, LẮP RÁP MÁY TÍNH MÔN THI: LÝ THUYẾT CHUYÊN MÔN NGHỀ Mã đề thi: DA SCLRMT - LT 03 I Phần bắt buộc Câu 1: (2 điểm) Nêu đặc điểm ... MAC máy tính Bridge cho phép mạng có tầng vật lý khác giao tiếp với Bridge chia liên mạng thành vùng đụng độ nhỏ, nhờ cải thiện hiệu liên mạng tốt so với liên mạng Repeater hay Hub Câu 3: (3 điểm) ... khác loại lại với Ví dụ nối máy tính Hub,Switch, router Ngược lại, dây bấm theo sơ đồ chéo dùng để nối hai thiết bị loại, ví dụ nối Hub với Hub, nối máy tính với máy tính, Hub với Router C©u 2: (2...
- 5
- 690
- 15
Quản lý môi trường tại làng nghề đồ gỗ mỹ nghệ Đồng Kỵ - Thị xã Từ Sơn – Tỉnh Bắc Ninh
... luận lý thuyết hệ thống quản lý tác động chủ thể quản lý lên đối tượng quản lý khách thể quản lý nhằm đạt mục tiêu đặt điều kiện biến động môi trường Quản lý phải bao gồm: chủ thể quản lý tác ... chẽ, hài hòa quản lý tài nguyên môi trường với quản lý KT – XH: ý thức phải kết hợp chặt chẽ, hài hòa quản lý TN&MT với quản lý KT – XH sách, chiến lược phát triển đắn, có tính bao quát tổng ... nhân tạo tác động, đối tượng bị quản lý phải tiếp nhận tác động mục tiêu quỹ đạo đặt cho chủ thể quản lý lẫn đối tượng quản lý Từ cách tiếp cận vấn đề quản lý nói chung QLMT hiểu sau: QLMT tác...
- 13
- 1,312
- 6
Lịch sử văn hóa làng lý trai xã diễn kỷ, huyện diễn châu, tỉnh nghệ an từ thế kỷ XV đến năm 1945
... vật khác .70 3. 1.5 Giếng cổ 73 3.1.6 Nhà Thánh Huyện . 73 3.1.7 Nhà 74 3. 2 Đời sống văn hóa tinh thần 75 3. 2.1 Tín ngỡng, tôn giáo .76 3. 2.2 Phong tục ... năm 1945, máy quản lý làng gồm Lý trởng, Phó lý Ngũ hơng Lý trởng ngời chịu trách nhiệm trớc nhà nớc điều hành công việc quản lý hành làng Giúp việc Lý trởng có Phó lý Ngũ hơng Lý trởng danh nghĩa ... sống văn hóa làng Lý Trai 56 3. 1 Diện mạo văn hóa vật chất 56 3. 1.1 Các đền thờ làng 56 3. 1.2 Đền thờ Ngô Trí Hòa 60 3. 1 .3 Mộ Ngô Trí Hòa .69 3. 1.4 Một số nhà...
- 114
- 689
- 4
Một số giải pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng đào tạo ở trường trung cấp nghề kỹ nghệ thanh hóa tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... nước giao nhiệm vụ hàng 35 0 505 214 1069 950 34 0 485 250 1075 950 250 38 0 250 880 730 năm: % vượt mức nhiệm vụ nhà 2009 1 13% 114% 118% 940 137 0 714 30 24 2 630 115% nước giao: (Nguồn: Phòng Đào tạo) ... trọng lý thuyết 31 ,27 đánh giá tải trọng thực hành nặng ( bảng 2-7) Bảng 2-7 : ĐÁNH GIÁ VỀ TẢI TRỌNG LÝ THUYẾT VÀ THỰC HÀNH Giáo viên Nhẹ Phù hợp Lý thuyết 6,05 84 ,37 Thực hành 4 ,31 68,92 2 .3. 3.4 ... TẠO Ở TRƯỜNG TRUNG CẤP NGHỀ KỸ NGHỆ THANH HÓA 3. 1 Cơ sở đề xuất giải pháp 3. 2 Các giải pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng đào tạo nghề trường Trung cấp nghề Kỹ nghệ Thanh hóa KẾT LUẬN VÀ KIẾN...
- 101
- 578
- 1
QUẢN LÝ BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC NGHỀ NGHIỆP CHO ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRƯỜNG TIỂU HỌC Ở HUYỆN TỨ KỲ - TỈNH HẢI DƯƠNG TRONG BỐI CẢNH HIỆN NAY
... HS 636 32 6 30 6 37 2 419 526 226 715 577 36 5 247 422 39 0 264 6 03 480 227 39 1 417 Số lớp 23 11 11 14 16 18 10 25 18 13 10 15 15 10 20 15 10 10 16 Tổng Quả số n lý 15 18 18 15 23 17 14 35 13 13 14 ... 23 28 20 20 Bình Lãng 11 15 14 15 100 Cộng Lạc 11 13 13 13 100 Dân Chủ 14 16 15 10 16 100 Đại Hợp 18 18 17 15 83. 3 Đại Đồng 16 20 20 12 20 100 Đông Kỳ 10 13 12 13 100 Hưng Đạo 25 35 33 16 17 35 ... 2270 95 172 7.4 21 43 92.6 Thủ công SL % 1 63 7.5 2004 92.5 142 6.1 2199 93. 9 59 6.6 2 232 93. 4 87 8.0 2128 92.0 Thể dục SL % 184 8.5 19 83 91.5 144 6.2 2197 93. 8 154 6.4 2 237 93. 66 194 8.4 2121 91.6...
- 132
- 1,368
- 18
Bài giảng Kỹ nghệ máy tính: Chương 3 - Nguyễn Văn Thọ
... 12 13 14 15 16 17 18 19 1a 1b 1c 1d 1e 1f dle dc1 dc2 dc3 dc4 nak syn etb can em sub esc fs gs rs us 20 sp 30 21 ! 31 22 " 32 23 # 33 24 $ 34 25 % 35 26 & 36 27 ' 37 28 ( 38 29 ) 39 2a * 3a 2b ... 28 ( 38 29 ) 39 2a * 3a 2b + 3b 2c , 3c 2d - 3d 2e 3e 2f / 3f : ; < = > ? 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 4a 4b 4c 4d 4e 4f @ A B C D E F G H I J K L M N O 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 5a 5b 5c ... không dấu) • Trọng số vị trí • Ví dụ ký hiệu 32 9”trong hệ thập phân • 3 có gía trị 30 0 “9” most significant 32 9 102 101 100 101 22 3x100 + 2x10 + 9x1 = 32 9 21 least significant 20 1x4 + 0x2 + 1x1...
- 17
- 472
- 0
Các quá trình và thiết bị công nghệ sinh học : THIẾT BỊ VẮT, TRÍCH LY, TINH CHẾ CÁC SẢN PHẨM THU NHẬN TỪ PHƯƠNG PHÁP TỔNG HỢP VI SINH part 3 docx
... pháøm âỉåüc bo ho nỉåïc, kg/m3; H - chiãưu cao cháút liãûu ca vêt ti, m Cäng sút (kW) tiãu thủ ma sạt ca sn pháøm våïi tỉåìng v thiãút bë: NK = Pf 3R tgϕπω k 102 ⋅ 30 âọ: P - täøng ạp lỉûc ca ... cao ca låïp canh trỉåìng náúm mäúc, mm: Täøng bãư màût lc, m2: 154 250 ÷1500 16 ÷ 20 230 ÷ 36 0 6200 ÷7570 âãún 30 0 20 ... ca sn pháøm lãn tỉåìng v thiãút bë, kg; f3 - hãû säú ma sạt sn pháøm (thỉåìng láúy giạ trë bàòng 0,2); k - hãû säú lỉûc ẹp (láúy giạ trë bàòng 0,5) 8 .3. 5 Mạy trêch ly tạc âäüng liãn tủc Âãø trêch...
- 5
- 296
- 0
QUÁ TRÌNH LỌC TÁCH VẬT LÝ - Chương 3 : ỨNG DỤNG QUÁ TRÌNH KẾT TINH TRONG CÔNG NGHỆ LỌC DẦU pptx
... khoảng từ 3- 5oC/phút tùy theo chất nguyên liệu 3. 3 SƠ ĐỒ CÔNG NGHỆ KẾT TINH KHỬ PARAFIN 3. 3.1 Sơ đồ nguyên lý phân xưởng tách parafin không khử dầu mềm (Hình 9.16) 3. 3.2 Sơ đồ nguyên lý phân xưởng ... hỗn hợp dung môi MEK-Toluen chiếm tới 80%, phần ta nghiên cứu loại dung môi Các đặc tính MEK Toluen cho Bảng 9 .3 3.2.1 Quá trình khử parafin dung môi MEK-Toluen (Hình 9.2) Ta phân biệt giai đoạn ... Solvent) Hình 9 .3 minh họa điều việc biểu diễn phụ thuộc vận tốc lọc vào độ nhớt nguyên liệu Bảng 9.5 liệt kê điều kiện làm việc trình khử parafin cho số loại nguyên liệu đầu khác 3. 2 .3 Ảnh hưởng...
- 6
- 546
- 3
Kỹ thuật và quản lý hệ thống nguồn nước ( Đại học Quốc gia Hà Nội ) - Chương 3 pot
... thi cho 3. 2 .3 3 .3. 1 Giải 3. 2.1 đại số 3. 3.2 Sử dụng phương pháp đơn hình giải 3. 2.1 3. 3 .3 Giải 3. 2.5 đại số 3. 3.4 Sử dụng phương pháp đơn hình giải 3. 2.5 3. 4.1 Giải toán quy hoạch tuyến tính sau ... x2 + x3 116 với ràng buộc 3. 10.1.2 2x1 + 3x2 5x3 - 3. 10.1 .3 -x1 + 9x2 x3 3. 10.1.4 4x1 +6x2 +3x3 x1, x2, x3 3. 10.1.4.1.1.1 3. 4.4 Giải toán quy hoạch tuyến tính 3. 4 .3 sử dụng GAMS 3. 4.5 Dựa ... /PLANTCAP, DISCLIMIT, MAXWASTE/ 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 AAMOUNT /GOODS, WASTE/...
- 53
- 337
- 0
Luận văn Quản lý môi trường tại làng nghề Đồng Kỵ, thị xã Từ Sơn, tỉnh Bắc Ninh
... 0, 038 8 K2 Xưởng cưa 0 ,30 - - - 0,0255 13, 805 0, 033 K3 Cuối hướng gió 0,27 0,01 0,018 1,292 0, 034 6 15,765 0,051 K4 Đầu hướng gió 0,25 0,008 0, 03 1,15 0, 031 1 13, 529 0,029 K5 Hộ phun sơn 0,4 13 0,258 ... H2S, O3 nằm giới hạn cho phép theo TCVN 5 937 :2005 QCVN 05:2009/BTNMT Chỉ tiêu Bụi mg/m3 Axeton mg/m3 Butyl axetat mg/m3 THC mg/m3 SO2 mg/m3 CO mg/m3 NO2 mg/m3 K1 Hộ phun sơn 0,24 0,224 0,21 39 ,225 ... mũi họng 7 63 254 33 .3 Đường hô 492 hấp 179 36 .4 Mắt 250 142 56.8 Thần kinh 978 38 5 39 .4 Bệnh da 165 56 .3 Bệnh phụ 1129 khoa 679 60.1 Bệnh tiêu 270 hóa 127 47 Lao 95 4.2 Phong 2 93 0 2 93 Bảng 2.6...
- 85
- 1,261
- 8
Thực trạng các nghành nghề trên địa bàn xã Liêm Chính - TX Phủ Lý - tỉnh Hà Namư
... 33 .24 34 .35 21.88 39 .24 48.10 12.66 78.12 30 .50 29.08 40. 43 100 56.55 36 .55 6.90 37 3 121 128 124 93 38 44 11 280 83 84 1 13 148 84 54 10 100 32 .44 34 .32 33 .24 24. 93 40.86 47 .31 11. 83 75.07 29.64 30 .00 ... 15. 73 11 83. 53 15.71 109.08 112. 53 110.79 35 5 .32 6.11 37 6 .38 5. 63 416.41 5. 53 105. 93 110.64 108.26 35 .92 6101.40 36 .78 7189.08 38 .49 115.70 117. 83 116.76 37 .99 2511 .37 41.16 31 28.79 43. 52 125 .35 ... 25 13 38 m2/ hộ Hộ Hộ Hộ Tr đ./ hộ Dịch vụ Tổng, BQ 67 148 31 12 43 30 37 64 86 62 145 40 .32 38 38 24 27. 73 44.26 43 18 39 .02 39 . 53 63 23 15.74 41.11 144 79 24 19.02 Hộ Hộ Hộ Hộ 11 23 0 13 30...
- 63
- 494
- 1
Hiện trạng ô nhiễm và giải pháp xử lý nước thải cho làng nghề tinh bột hoài...
... 0 .33 ðj = 0.7 l/l A = 1.6 m2/ 7.10.10 -3 m3 = 228 m2/m3 k1 = 42 g 67 m –2.01 ngày –1 K1 = 2.72 g 0.67 m –1.01 ngày –1 3. 5 Kết vận hành hệ thống xử lý mô hình động Vận hành liên tục hệ thống xử lý ... m2/ 13. 10 -3 m3 = 238 m2/m3 k1 = 1,02.10 -5 g –1 .32 m 3. 96 ngày –1 K1 = 0.65 10 -7g –1 .32 m 4.96 ngày –1 3. 4 Nghiên cứu trình lọc sinh học hiếu khí Hình 8: Đồ thị biễu diển khả xử lý COD mô hình ... số tính toán vật liệu = V vật liệu/ V nước A: Diện tích riêng bề mặt= tỉ số diện tích vật liệu đơn vị thể tích đổ đống Kết tính toán cho kết quả: ð a = 2 ,32 ð j = 0.65l/l A = 3, 1 m2/ 13. 10 -3 m3...
- 8
- 1,227
- 7
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25