lý thuyết dịch tễ học thú y
Vai trò của quản lí nhà nước trong giáo dục đại học- góc nhìn từ lý thuyết kinh tế học hiện đại
... lập ra đại học Berlin năm 1810, học đại học là tự do học, tự do d y, và thống nhất việc giảng d y và nghiên cứu. Người th y giỏi trước nhất phải là người th y nghiên cứu giỏi. Khoa học phải được ... University of Pennsylvania, Columbia, Johns Hopkins, Duke, Chicago, Northwestern, New York University, v.v. //Xem: Vũ Quang Việt. Giáo dục tư hay công nhìn từ góc độ lý thuyết kinh tế. Bài viết ng y ... Hoa. Triết học giáo dục hiện đại. Bản dịch. Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội, 2008, trang 13-14. 4VAI TRÒ QUẢN LÝ CỦA NHÀ NƯỚC TRONG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC – GÓC NHÌN TỪ LÝ THUYẾT KINH TẾ HỌC HIỆN ĐẠI...
- 17
- 1,820
- 26
Bệnh lý học thú y
... hơn chứ không thể thay thế được dễ dàng hơn chứ không thể thay thế được nguyên nhân bệnh. Học thuyết n y mang tính nguyên nhân bệnh. Học thuyết n y mang tính tiêu cực, g y trở ngại cho công ... khoa học nói chung, y học và thú y học nói riêng bao giờ chung, y học và thú y học nói riêng bao giờ cũng hình thành một số khái niệm cơ bản. Đ y cũng hình thành một số khái niệm cơ bản. Đ y ... oxy; từ thiếu oxy lại g y rối loạn chuyển hoá các chất oxy; từ thiếu oxy lại g y rối loạn chuyển hoá các chất rồi tác động trở lại g y phì đại tim, g y suy tim; khi rồi tác động trở lại gây...
- 48
- 2,644
- 23
Dịch tế học mô tả bệnh ung thư
... quả giữa y u tố nguy cơ của bệnh. - Dịch tễ học phân tích: Có nhiệm vụ phân tích, kiểm định những giả thuyết hình thành từ dịch tễ học mô tả từ đó có những kết luận rõ ràng về nguyên nhân. ... đầu và phát hiện sớm ung th. Dịch tễ học bao gồm 2 bộ phận chủ y u là dịch tễ học mô tả và dịch tễ học phân tích: - Dịch tễ học mô tả: mô tả bệnh trạng với sự phân bố tần số của chúng với các ... Nam. Ung Th Học Đại Cơng 2005 Bài 2: Dịch tễ học mô tả bệnh ung th Mục tiêu học tập 1. Trình b y đợc khái niệm và ý nghĩa của dịch tễ học mô tả bệnh ung th. 2. Trình b y đợc những...
- 8
- 974
- 5
Đề cương bệnh lý học thú y
... g y nên tắc mạch do huyết khối.+ Nguyên nhân g y di chuyển do cơ học: lực đ y của dòng máu, tăng áp lực TM đột ngộtdo cơn ho mạnh,…- Phân ly:+ Tơ huyết của cục huyết khối có thể bị phân ly ... thương do nhiều nguyên nhân như y u tố cơ học, lý học, nhiễmtrùng, nhiễm độc xơ cứng mạch do ứ huyết, do viêm, do dị ứng.- Thay đổi về huyết động học, tính chất dòng máu ch y: + Thay đổi tốc độ của ... THÚ Y SV: LƯƠNG QUỐC HƯNG Email: lqhungtyak53@gmail.com+ Nguyên nhân g y di chuyển do cơ học: lực đ y của dòng máu, tăng áp lực TM độtngột do cơn ho mạnh,…- Phân ly:+ Tơ huyết của cục huyết...
- 63
- 3,033
- 15
Khảo sát tình hình và yếu tố dịch tễ học Bệnh lý võng mạc tiểu đường tại Bệnh viện Mắt Thành phố Hồ Chí Minh từ 1/1/2001 đến 31/12/2003
... đường type 1 và 2.Niên khóa 1998-2004Luận văn tốt nghiệp Tóm tắtKẾT LUẬN Như v y qua nghiên cứu trên, chúng tôi nhận th y có sự liên quan giữa các y u tố dịch tễ học với BLVMTĐ. Tuy nhiên ... Tiểu đường type 1.- Tiểu đường type 2.- Tiểu đường dạng đặc biệt do những nguyên nhân bệnh lý t y, hội chứng Cushing, basedow…- Tiểu đường thai kỳ.Tuy nhiên, trong nghiên cứu n y chúng tôi ... Métaboliques.: Bệnh lý võng mạc tiểu đường.: Bệnh viện.: Cộng sự: Chụp mạch huỳnh quang.: Diabetic Retinopathy Study.: Đếm ngón tay.: Early Treatment Diabetic Retinopathy Study.: Organisation...
- 77
- 993
- 2
Luận văn Ung thư tuyến giáp dịch tễ học – chẩn đoán – điều trị 02
... mổ lại thường khó khăn, dễ g y tai biến hơn là mổ triệt để ngay từ đầu.Vì v y, với đề tài n y tôi hy vọng có được những hiểu biết thêm về những đặc điểm dịch tễ học, lâm sàng, các phương tiện ... sàng, cận lâm sàng ung thư tuyến giáp 2. Khảo sát các phương pháp điều trị ung thư tuyến giáp.Mục tiêu chuyên biệt :1. Khảo sát đặc điểm dịch tễ học ung thư tuyến giáp theo tuổi, giới.3 ... vụ nghiên cứu khoa học của Bệnh viện Ung Bướu TPHCM.Vì thế, thực khi hiện đề tài n y, chúng tôi nhắm đến những mục tiêu sau đ y :Mục tiêu tổng quát :1. Khảo sát dịch tễ học, lâm sàng, cận...
- 4
- 884
- 16
Luận văn Ung thư tuyến giáp dịch tễ học – chẩn đoán – điều trị 03
... năng tuyến giáp : 98,8% là bình giáp, 1,2% cường giáp, điều n y phù hợp với y văn.2.4.2. Xạ hình tuyến giáp : thực hiện 14 trường hợp tất cả đều là nhân lạnh, điều n y cũng phù hợp y văn.2.4.3. ... = 12,5/1.68Quan sát hồi cứu 806 trường hợp ung thư tuyến giáp, chúng tôi nhận th y :1. DỊCH TỄ HỌC :Nữ mắc bệnh nhiều hơn nam.Tuổi hay gập 20-50t. 2. ĐẶC ĐIỂM LÂM SÀNG :Đa số bệnh nhân không ... Car.D.nang Car.D.t y Car.KBH Car.TBHurthleLoại mô học NamNữ46Biểu đồ 2: Phân bố loại mô học theo giới* Các loại ung thư tuyến giáp khác do số lượng ít và số trường hợp được xử lý hạch cũng rất...
- 40
- 967
- 12
Luận văn Ung thư tuyến giáp dịch tễ học – chẩn đoán – điều trị 04
... ung thư tuyến giáp dạng nang. Điều n y cho th y việc sử dụng siêu âm với đầu dò có tần số và độ ly giải cao kết hợp với chọc hút tế bào bằng kim nhỏ để làm tế bào học các nhân tuyến giáp là ... Medicon. Carcinôm TG dạng nhú TỔNG QUANMÔ HỌCTB nang tuyếnTB cận nang tuyếnChất keo TỔNG QUANCARCINÔM TUYẾN GIÁP DẠNG NHÚ: dịch tể học: Là loại phổ biến nhất, chiếm 80-85%Nử/nam=2.5/1Tuổi ... UNG BƯỚU năm 1995 tỉ lệ n y là 2,1% đối với các bướu sờ th y được trên lâm sàng. Tuy nhiên tỉ lệ n y còn cao hơn nhiều ở những vùng có bướu cổ địa phương. Ung thư tuyến giáp dạng nhú là loại...
- 49
- 1,124
- 26
Luận văn Ung thư tuyến giáp dịch tễ học – chẩn đoán – điều trị 05
... cắt gần trọn tuyến giáp Near total thyroidectomyPhẩu thuật cắt th y tuyến giáp Lobectomy (and isthmectomy)Phẩu thuật cắt trọn tuyến giáp Total thyroidectomyTế bào cận nang tuyến Parafollicular ... III: Tổng quan tài liệu 51. Lịch sử 62. Giải phẩu tuyến giáp 73. Giải phẩu tuyến phó giáp 174. Mô học 195. Sinh lý tuyến giáp 206. Bệnh học 23Phần IV:Kết quả và bàn luận 441. Kết quả 452. ... Poorly differentiated carcinomaCarcinôm biệt hóa rỏ Well differentiated carcinomaCarcinôm tuyến giáp dạng nang Follicular carcinomaCarcinôm tuyến giáp dạng nhú Papillary carcinomaCarcinôm tuyến...
- 7
- 626
- 13
Luận văn Ung thư tuyến giáp dịch tễ học – chẩn đoán – điều trị 06
... liệu nghiên cứuPhiếu giải phẫu bệnh lý Hồ sơ bệnh án bệnh nhân3.2. Kỹ thuật thu thập số liệuChọn số hồ sơ bệnh nhân có chẩn đoán giải phẫu bệnh lý ung thư tuyến giáp từ sổ lưu trữ của Khoa Giải ... bệnh án, lưu vào bảng câu hỏi những thông tin cần thiết.Đưa thông tin vào m y vi tính để xử lý thống kê.3.3. Xử lý số liệuDùng phần mềm SPSS 10.05Viết luận văn bằng vi tính 44. TIẾN TRÌNH ... 1. ĐỐI TƯNG NGHIÊN CỨU:Gồm tất cả 806 bệnh nhân có kết quả giải phẫu bệnh lý là ung thư tuyến giáp, điều trị tại Bệnh Viện Ung Bướu TPHCM trong 4 năm từ 1999-2002.2. PHƯƠNG PHÁP...
- 3
- 686
- 9
Luận văn Ung thư tuyến giáp dịch tễ học – chẩn đoán – điều trị 07
... xuất bản y học, 1994, tr. 263-272.11.Phạm Đình Lựu(2002),Tuyến giáp, Sinh lý học y khoa, nhà xuất bản y học, TPHCM, tập 2, tr. 73-80.12.Trần Thanh Phương(1997), Nghiên cứu dịch tể học lâm ... học TPHCM, chuyên đề ngoại khoa, tập 7, phụ bản 1, ĐHYDTPHCM, tr. 264-271.14.Nguyễn Quang Quyền(1995), Tuyến giáp, Giải phẫu học, nhà xuất bản y học, tập 1, tr. 395-397.15.Nguyễn Văn Thành, ... tuyến giáp dạng t y, Tạp chí y học TPHCM, số đặc biệt chuyên đề ung thư học, tập 2, số 3.8539.M. William Andeh, Charlotte Jacobs and Dale H. Rice(1990), Chemotherapy for thyroid cancer. Thyroid...
- 8
- 988
- 25
Luận văn Ung thư tuyến giáp dịch tễ học – chẩn đoán – điều trị 08
... ung thư tuyến giáp dạng nang. Điều n y cho th y việc sử dụng siêu âm với đầu dò có tần số và độ ly giải cao kết hợp với chọc hút tế bào bằng kim nhỏ để làm tế bào học các nhân tuyến giáp là ... nhân giáp thay đổi t y theo tác giả: 10% theo Trịnh Minh Châu (8), 14,8% Trần Thanh Phương (7) và 18,57% Võ Duy Phi Vũ (9). Ng y nay nhờ siêu âm phần mềm bằng đầu dò có độ ly giải cao người ... nang quanh nhân trên nền nhân echo d y hay kém, các nang n y đều phù hợp với phình giáp trên tế bào học. Qua 305 trường hợp nhân đặc tuyến giáp được chọc hút tế bào bằng kim nhỏ dưới hướng...
- 12
- 925
- 6
Luận văn Ung thư tuyến giáp dịch tễ học – chẩn đoán – điều trị 09
... là th y giáp và mô tuyến giáp, sự sót lại trên đường đi của ống giáp lưỡi có thể tạo ra mô tuyến giáp lạc chỗ.5. SINH LÝ HỌC [11]Tuyến giáp tiết ra thyroxine, 3,5,3’,5’-tetraiốtothyronine ... :Sinh lý học tuyến phó giáp : Hormon tuyến phó giáp gọi là parathyroid hormone (PTH), là một polypeptid có 88 axít amin. Chức năng là làm tăng nồng độ calcium trong máu bằng cách l y calcium ... 3,5,3’-triiốtothyronine (viết tắt là T3). Tuyến giáp tổng hợp và tiết ra các hormon tuyến giáp. Các hormon n y sẽ gắn vào thyroglobulin và được chế tiết vào lòng nang tuyến. Bình thường thyroglobulin...
- 39
- 753
- 8
Đè án môn học lý thuyết tiền tệ- ngân hàng
... vốn mà chủ y u dới hình thức tái chiết kh y các chứng từ có giá và cho vay thế chấp hay ứng trớc.Vay các ngân hàng và các tổ chức tài chính khác. Mục đích quan trọng của loại vay n y là nhằm ... cụ thể hay đợc cấp có thẩm quyền phê duyệt thì cha có, nên Ngân hàng không có cơ sở cho vay.Về đối tợng cho vay luật các tổ chức tín dụng không quy định cụ thể về đối t-ợng cho vay. Ngân hàng ... nớc đà ban hành quy chế cho vay của tổ chức tín dụng cho vay đối với khách hàng trong đó lại quy định hạn chế cho vay đối với khách hàng trong đó lại quy định hạn chế cho vay một số nhu cầu...
- 19
- 967
- 1
TRÌNH BÀY NỘI DUNG CÁC LÝ THUYẾT KINH TẾ CHỦ YẾU VỀ ĐẦU TƯ. Ý NGHĨA THỰC TIỄN CỦA CÁC LÝ THUYẾT NÀY
... 2_Đầu tư 50D Page 15 Lý thuyết kinh tế chủ y u về đầu tư_Ý nghĩa thực tiễn.Đề tài: “Những lý thuyết kinh tế chủ y u về đầu tư và ý nghĩa thực tiễn của các lý thuyết n y LỜI NÓI ĐẦUĐối với ... công thức: ICOR = Y K∆∆Nếu IK=∆, ta có : ICOR = Y I∆Ta lại có: I = S =s *Y. Thay vào công thức tính ICOR,ta có:ICOR = Y Ys Y K∆=∆∆* Từ đ y suy ra: R*ICOYs Y =∆Phương trình ... chứng tỏ thực tiễn nền kinh tế Việt Nam đã có sự chuyển biến theo lý thuyết số nhân đầu tư.2 .Lý thuyết gia tốc đầu tư:Theo lí thuyết n y, để sản xuất ra 1 đơn vị đầu ra cho trước cần phải...
- 65
- 1,504
- 4
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25