lí luận về thích ứng và thích ứng với đổi mới phương pháp giảng dạy
tính giải được của một lớp bài toán biên cho hệ phương trình vi phân hàm tuyến tính với pantograph
... nghiệm hệ phương trình vi phân đối số chậm đối số lệch Mục đích luận văn áp dụng kết hai tác giả để nghiên cứu tồn nghiệm hệ phương trình vi phân hàm tuyến tính tổng quát với Pantograph Luận văn ... cho hệ phương trình vi phân hàm tuyến tính với Pantograph Trong chương áp dụng kết chương để nghiên cứu tính giải lớp toán biên cho hệ phương trình vi phân hàm tuyến tính với Pantograph Luận văn ... L2 ≤ A p m0 ( x) (1.24) L2 Thỏa với x nghiệm hệ (1 10 ) với điều kiện ban đầu: x(t0 ) = Khi toán (1.1), (1.3) có nghiệm Chứng minh: Ta cần chứng minh hệ (1 10 ) với điều kiện ban đầu: x(t0 ) =...
- 63
- 297
- 0
skkn từ định lý viet đến giải một số bài toán về bất đẳng thức
... pháp dạy học vấn đề cấp bách thiết thực , nhằm đào tạo ngời có lực hoạt động trí tuệ tốt Đổi phơng pháp không giảng lý thuyết , mà luyện tập Luyện tập việc rèn luyện kĩ tính toán , kĩ suy luận ... lý luận phơng pháp dạy học cho thấy Trong môn toán thống điều khiển thầy hoạt động học tập trò thực đợc cách quán triệt quan điểm hoạt động , thực dạy học toán hoạt động Dạy học theo phơng pháp ... nhiều trình chiếm lĩnh tri thức toán học Dạy học toán thông qua kiến thức phải dạy cho học sinh phơng pháp t quan điểm cho dạy toán phải dạy suy nghĩ , dạy óc học sinh thành SKKN phạm Thơ_THCS...
- 14
- 716
- 0
Chuyên toán áp DỤNG ĐỊNH lý PASCAL vào GIẢI một vài bài TOÁN HÌNH học
... E, F xếp cách tùy ý Có nghĩa thay đổi thứ tự điểm, ta đường thẳng Pascal khác với đường thẳng ứng với thứ tự ban đầu Một câu hỏi đặt có đường thẳng Pascal? (Với giả thiết điểm đơi phân biệt) ... điều phải chứng minh P Bài tốn Cho tam giác ABC nội tiếp đường tròn (O) có B, C cố định, A thay đổi (O) Trung trực BC cắt AB M, AC N Gọi P, Q đối xứng với M, N qua O BQ cắt CP K Chứng minh AK ... trung điểm I AK ln thuộc đường tròn cố định Lời giải Gọi I điểm đối xứng với D qua O Ta chứng minh AK qua E, tương đương với chứng minh AE, BQ, CP đồng quy K Ta có phép đối xưng tâm O biến B thành...
- 15
- 1,617
- 2
Tính giảm được của bài toán tối ưu đa mục tiêu
... y J y , tức yi yi0 với i I Do I J nên ta có yi yi0 với i I Chứng tỏ y WMin I Y Vô lí Chứng tỏ y Min I Y Vì WMin I Y WMin J Y I J nên ta cần chứng minh WMinY bdY Nếu ... m cho yi yi0 với i I Hiển nhiên không tồn y Y cho yi yi0 với i I (bởi tồn y Y cho yi yi0 với i I tồn y y Y m cho yi yi0 với i I Vô lí) Vậy Y Min I Y ... a a A với a, a A, a a C Nói riêng, A n radiant với a, a A với a a ta có ray a, a A Chứng minh Thật vậy, giả sử A tập C radiant, tức với a A ta có C ...
- 60
- 304
- 0
Ứng dụng của các định lý về các hàm khả vi vào giải các bài toán sơ cấp
... nghiệm 2.1.1 Phương pháp chung Bài toán: Chứng minh phương trình f(x) = có nghiệm (a,b) với f(x) liên tục [a,b], khả vi (a,b) Phương pháp giải Để áp dụng định lý: Lagrange, Rolle, Cauchy vào việc ... Khoá luận tốt nghiệp GVHD: PGS.TS Khuất Văn Ninh CHƯƠNG 2: ỨNG DỤNG CỦA CÁC ĐỊNH LÝ VỀ CÁC HÀM KHẢ VI VÀO GIẢI CÁC BÀI TOÁN SƠ CẤP 2.1 Ứng dụng định lý: Lagrange, Rolle, Cauchy để chứng minh phương ... cầu đề tài Đề tài đưa số ứng dụng định lý hàm khả vi vào giải toán sơ cấp như: Chứng minh phương trình có nghiệm, giải phương trình, chứng minh bất đẳng thức, giải hệ phương trình việc tìm giới...
- 64
- 591
- 0
tích trực tiếp con của các vành và các định lý về giao hoán
... nghĩa, tính chất vành môđun, Căn Jacobson với tính chất Jacobson, đưa khái niệm lớp vành quan trọng vành Artin, vành Noether, vành nguyên tố, vành nửa nguyên tố, vành nguyên thủy, vành nửa nguyên ... chất Jacobson, đưa khái niệm lớp vành quan trọng vành Artin, vành Noether, vành nguyên tố, vành nửa nguyên tố, vành nguyên thủy, vành nửa nguyên thủy Các vành xét luận văn không nói thêm không ... chứng minh 43 KẾT LUẬN Trong luận văn tìm hiểu, nghiên cứu khái niệm tích trực tiếp họ vành khả phân tích vành thành tích trực tiếp họ vành đó, đồng thời tìm hiểu khả ứng dụng điều vào việc chứng...
- 47
- 653
- 0
MỘT ĐỊNH LÝ VỀ TÍNH ỔN ĐỊNH MŨ CỦA HỌTIẾN HÓA TUẦN HOÀN TRÊN KHÔNG GIAN BANACH
... (t ), t dt u (0) x (1.20) Với f : [0, T [ X , A toán tử sinh nửa nhóm_C0 T(t) cho phương trình tương ứng ( tức phương trình với f ) có nghiệm với giá trò đầu x D(A) Đònh nghóa 1.4.2: ... học thực tiễn: Kết luận văn sở để tiếp tục nghiên cứu tính tính chất khác nghiệm yếu phương trình vi phân không với tính ổn đònh mũ họ tiến hóa tuần hoàn 5 Cấu trúc luận văn Luận văn gồm có chương: ... X ) với f AP0 ( , X ) Chứng minh: i) ii) Cho S nửa nhóm tiến hóa liên kết với U không gian APo ( , X ) (G,D(G)) toán tử sinh U ổn đònh mũ, tức (**) với số số âm cho cặp (t , s) với...
- 42
- 375
- 0
skkn HƯỚNG DẪN HỌC SINH GIẢI BÀI TOÁN ĐỊNH LƯỢNG VỀ TÍNH TƯƠNG ĐỐI CỦA CHUYỂN ĐỘNG.
... ngang sông với vận tốc không đổi so với dòng nước Khi xuôi dòng có vận tốc 14 m/s so với bờ Khi ngược dòng có vận tốc m/s so với bờ Hỏi ngang sông theo hướng vuông góc với bờ có vận tốc so với bờ? ... động học sinh phương pháp hướng trả lời -Sau gọi 02 HSY ứng -Học sinh đọc đề lên đọc đề bài, giáo viên -Thảo luận nhóm phát phiếu học tập để học -5- Nội dung ghi bảng sinh thảo luận -Gọi học ... viên Hoạt động học sinh phương pháp hướng trả lời -Sau gọi 02 HSY ứng -Học sinh bàn lên đọc đề bài, giáo viên thành nhóm, thảo luận phát phiếu học tập để học sinh thảo luận Nội dung ghi bảng...
- 12
- 515
- 0
SKKN hướng dẫn học sinh giải bài toán định lượng về tính tương đối của chuyển động
... ngang sông với vận tốc không đổi so với dòng nước Khi xuôi dòng có vận tốc 14 m/s so với bờ Khi ngược dòng có vận tốc m/s so với bờ Hỏi ngang sông theo hướng vuông góc với bờ có vận tốc so với bờ? ... sinh và phương pháp -Sau gọi 02 HSY hướng trả lời -Học sinh đọc đề ứng lên đọc đề bài, giáo -Học sinh bàn Nội dung ghi bảng viên phát phiếu học tập để thành nhóm, thảo luận học sinh thảo luận ... Hoạt động học sinh phương pháp -Sau gọi 02 HSY ứng hướng trả lời -Học sinh đọc đề lên đọc đề bài, giáo viên -Thảo luận nhóm Nội dung ghi bảng phát phiếu học tập để học sinh thảo luận -Gọi học sinh...
- 18
- 389
- 0
Tiếp cận các luận điểm về tính hữu ích của BCTC
... mang lại từ thông tin, chẳng hạn đáp ứng yêu cầu pháp lý, thương mại, hay củng cố hình ảnh tài doanh nghiệp, tạo niềm tin cho khách hàng giới đầu tư (đối với người soạn thảo), kết phân tích, ... thảo), kết phân tích, dự báo phù hợp đáng tin cậy cho việc định (đối với người sử dụng thông tin)…có thể không tương xứng với số tiền bỏ Nói cách khác, tính hữu ích thông tin tài bị giảm sút ... tin tài hữu ích yêu cầu cao lợi ích mang lại thông tin từ phía nhà nước, người sử dụng so với khả đáp ứng doanh nghiệp Trong tình không chắn, đòi hỏi phải có xét đoán người làm kế toán người liên...
- 9
- 606
- 2
Các luận điểm về tính hữu ích của Báo cáo tài chính!
... đối phó tốt với thay đổi tác động sâu sắc đến hoạt động kinh doanh giá trị thông tin doanh nghiệp tốc độ thay đổi nhanh doanh nghiệp với kiém hiệu hệ thống kế toán xử lý hậu thay đổi nguyên nhân ... cấp CON2 đưa thứ bậc rõ ràng với mức độ sơ cấp dành cho tính đáng tin cậy phù hợp, thứ cấp dành cho tính so sánh, tính dễ hiểu ứng tách biệt với tính chất khác gắn với đặc thù người sử dụng thông ... sánh gặp nhiều khó khăn có nhiều phương pháp kế toán khác chấp thuận nhiều năm, nguyên nhân mang tính nguyên tắc để phát triển chuẩn mực kế toán (CON2, đoạn 112) Và quan điểm Hội đồng Chuẩn mực...
- 18
- 1,075
- 4
Tinh giai duoc cua mot lop he phuong trinh elliptic khong tuyenh tinh
... v, v R Ph-ơng pháp sử dụng ph-ơng pháp Lyapunov-Schmidt ý t-ởng sử dụng phân tích tổng trực tiếp H0 () = X Y X không gian chiều sinh hàm riêng ứng với giá trị riêng toán tử Với phân tích ta ... Hàm riêng H0 () toán tử ứng với giá trị riêng không đổi dấu 1.5 Nguyên lý cực đại 12 Chứng minh Từ giả thiết H0 () hàm riêng toán tử theo Hệ 1.3 ta suy C H0 () Với x ta ký hiệu + (x) ... thấy + , + + = = 1 = + 1 Điều chứng tỏ giá trị riêng toán tử miền + ứng với hàm riêng + , ta có | +|2 2( +) = Từ ta suy + 1 L hàm riêng toán tử ứng với giá trị riêng Do + C + = +...
- 57
- 479
- 3
Các luận điểm về tính hữu ích của báo cáo tài chính
... đối phó tốt với thay đổi tác động sâu sắc đến hoạt động kinh doanh giá trị thông tin doanh nghiệp tốc độ thay đổi nhanh doanh nghiệp với kiém hiệu hệ thống kế toán xử lý hậu thay đổi nguyên nhân ... cấp CON2 đưa thứ bậc rõ ràng với mức độ sơ cấp dành cho tính đáng tin cậy phù hợp, thứ cấp dành cho tính so sánh, tính dễ hiểu ứng tách biệt với tính chất khác gắn với đặc thù người sử dụng thông ... sánh gặp nhiều khó khăn có nhiều phương pháp kế toán khác chấp thuận nhiều năm, nguyên nhân mang tính nguyên tắc để phát triển chuẩn mực kế toán (CON2, đoạn 112) Và quan điểm Hội đồng Chuẩn mực...
- 18
- 384
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25