là vị thần của kỹ thuật bao gồm nghề rèn thủ công điêu khắc kim loại luyện kim và lửa thần được thờ phụng trong khắp các trung tâm chế tạo và công nghiệp ở hy lạp đặc biệt ở athena
bài 44.sinh sản vô tính ở động vật
... tính - Khỏi nim : Nhân vô tính hình thức chuyển nhân tế bào xôma vào tế bào trứng lấy nhân kích thích cho phát triển thành phôi, tạo môi trường thuận lợi cho phôi phát triển thành thể - ng dng ... thp To cỏc cỏ th mi ging v ging vi cỏ th m v mt di truyn To c s lng ln chỏu mt khong thi gian ngn Trong iu kin mụi trng n nh, cỏc cỏ th ging v mt di truyn s thớch nghi cao vi mụi trng sng nờn qun ... Sinh sản động vật Bài 44: Sinh sản vô tính động vật Mt s vớ d v sinh sn vụ tớnh ng vt S ny chi thy tc Sinh sn phõn ụi ca trựng roi Cỏ th m Cỏ th Cỏ th S phõn mnh ca giun S trinh sn Ong ? in du...
- 34
- 599
- 1
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC SINH LẦN I TRƯỜNG THPT HÙNG VƯƠNG PHÚ THỌ potx
... hợp không gây hại… 0,25 b Lai tạo gây đột biến nhân tạo tạo giống vì: - Lai tạo -> Tạo biến dị tổ hợp … ……………………………… ………… …………… 0,25 - Gây đột biến nhân tạo -> Tạo biến dị đột biến …………………………………….…… ... sinh Phòng thi SBD SỞ GD & ĐT ĐÁP ÁN CHÍNH THỨC ĐÁP ÁN TUYỂN SINH VÀO LỚP 1O NĂM HỌC 2011 -2012 MÔN: SINH HỌC Câu Nội dung a Hai phân tử ADN tạo qua chế nhân đôi lại giống ADN mẹ ... - Ở sinh vật bậc cao hầu hết ADN nằm cấu trúc NST, mà NST cặp tương đồng thường trao đổi đoạn kì đầu giảm phân I làm thay đổi cấu trúc ADN b Ý nghĩa: - Tạo thành nhiều đoạn xoắn kép tạm thời...
- 6
- 361
- 1
Đề thi thử môn sinh lân i THPT chuyên đại học vinh
... tượng hoán vị gen với tần số 20% D.Có kiểu gen quy định kiểu hình thân thấp hoa đỏ Câu 28: Ở quần thẻ ngẫu phối,thế hệ ban đầu có tỉ lệ kiểu gen giới đực là: 0,32BB:0,56Bb:0,12bb ,ở giới là: 0,18BB:0,32Bb:0,5bb.Sau ... 32% Câu 33: Trong thực tế sản xuất giống trồng, người ta dùng phương pháp tự thụ phấn để tạo dòng thuần, sau cho dòng lai với nhằm mục đích A .Tạo ADN tái tổ hợp B .Loại bỏ gen lặn C .Tạo nguồn nguyên ... phân để tạo tất lọa giao tư thể có kiểu gen A 16 B 10 C 32 D Mã đề 132-Trang 7/8 Câu 50: Trong kĩ thuật chuyển gen, thể truyền plasmit có đặc điểm: 1)Có dấu chuẩn gen đánh dấu 2)Khi đưa vào tế...
- 8
- 362
- 2
Hội nghị Sinh viên Nghiên cứu Khoa học” lần thứ 6
... NỘI DUNG A Cơ sở lý luận đề tài: Trong trình thực hiện, thu thập, tìm hiểu số khái niệm liên quan sử dụng làm sở lí luận đề tài Các khái niệm học nói chung học ngoại ngữ nói riêng Vài nét sơ lược ... lược việc áp dụng khoa học công nghệ vào lĩnh vực giáo dục giới Học trình chuyển kiến thức người khác thành kiến thức mình, lĩnh hội kiến thức, tiếp thu mẻ rèn luyện kỹ người khác truyền lại, ... trường Đại Học Ngoại Ngữ - Đại Học Đà Nẵng, bao gồm: 31 nam, 220 nữ; 90 sinh viên lớp sư phạm, 161 sinh viên lớp cử nhân Phiếu điều tra bao gồm câu hỏi tập trung tìm hiểu nội dung sau: - Tỉ lệ sinh...
- 4
- 458
- 1
ĐỀ THI KSCL MÔN SINH HỌC LẦN I TRƯỜNG THPT NAM ĐÀN II - 2009
... ức chế gắn vào vùng P lại diễn bình thờng chất cảm ứng làm bất hoạt chất ức chế B Sự phiên mã bị kìm hãm chất ức chế không gắn vào vùng O lại diễn bình thờng chất cảm ứng làm bất hoạt chất ức chế ... kìm hãm chất ức chế gắn vào vùng O lại diễn bình thờng chất cảm ứng làm bất hoạt chất ức chế D Sự phiên mã bị kìm hãm chất ức chế gắn vào vùng O lại diễn bình thờng chất ức chế làm bất hoạt chất ... dụng chọn giống trồng để làm ? A Tạo hạt lai , mà khỏi tốn công huỷ bỏ phấn hoa mẹ Các dòng bất thụ đực nhận phấn hoa từ bình thờng khác B Để nâng cao suất trồng C Chỉ để tạo hạt u lai D Để chống...
- 9
- 513
- 0
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG LẦN I NĂM 2009 Môn: SINH HỌC, khối B MÃ ĐỀ 001 và đáp án
... việc gây đột biến nhân tạo vật nuôi trồng A tạo nguồn biến dị cho công tác chọn giống B làm tăng khả sinh sản thể C thúc đẩy tăng trọng vật nuôi trồng sau xử lý gây đột biến D làm tăng sức chống ... máy” sản xuất sản phẩm sinh học từ công nghệ gen A thể thực khuẩn B vi khuẩn C nấm men D xạ khuẩn Câu 32: Trong kỹ thuật chuyển gen, sau đưa phân tử ADN tái tổ hợp vào tế bào nhận (thường vi khuẩn); ... RIÊNG: Thí sinh chọn làm phần (Phần I Phần II) Phần I Theo chương trình Chuẩn (10 câu, từ câu 41 đến câu 50): Câu 41: Loại biến dị không xếp loại với loại biến dị lại A biến dị tạo thể chứa nhiễm...
- 8
- 741
- 5
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG LẦN I NĂM 2009 SINH KHỐI B MÃ ĐỀ 289 và ĐÁP ÁN.
... hình F2 gồm : 7; 9: : : : : A số tổ hợp tạo F2 B số kiểu hình khác F2 C số lượng gen không alen tác động qui định tính trạng D số loại giao tử tạo F1 Câu 44: Loại biến dị không xếp loại với loại ... máy” sản xuất sản phẩm sinh học từ công nghệ gen A thể thực khuẩn B vi khuẩn C nấm men D xạ khuẩn Câu 38: Trong kỹ thuật chuyển gen, sau đưa phân tử ADN tái tổ hợp vào tế bào nhận (thường vi khuẩn); ... việc gây đột biến nhân tạo vật nuôi trồng A tạo nguồn biến dị cho công tác chọn giống B làm tăng khả sinh sản thể C thúc đẩy tăng trọng vật nuôi trồng sau xử lý gây đột biến D làm tăng sức chống...
- 10
- 676
- 4
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG LẦN I NĂM 2009 SINH KHỐI B MÃ ĐỀ 159
... giao phấn Câu 46: Loại biến dị không xếp loại với loại biến dị lại A biến dị tạo thể chứa nhiễm sắc thể tế bào sinh dưỡng ruồi giấm B biến dị tạo hội chứng Đao người C biến dị tạo hội chứng Claiphentơ ... alen tỉ lệ kiểu hình F gồm : 7; 9: : : : : A số tổ hợp tạo F2 B số kiểu hình khác F2 C số lượng gen không alen tác động qui định tính trạng D số loại giao tử tạo F1 Câu 43: Ở người, yếu tố xem nguyên ... việc gây đột biến nhân tạo vật nuôi trồng A tạo nguồn biến dị cho công tác chọn giống B làm tăng khả sinh sản thể C thúc đẩy tăng trọng vật nuôi trồng sau xử lý gây đột biến D làm tăng sức chống...
- 8
- 591
- 2
ĐỀ THI THỬ LẦN I TUYỂN SINH ĐẠI HỌC – NĂM 2009 MÔN LỊCH SỬ - KHỐI C
... Dương thời kì 1936-1939 thời kì 1939-1945 Thời kì 1936-1939 - Căn vào điều kiện thời kỳ 1936-1939, Hội nghị Ban chấp hành Trung ương tháng 7-1936, Hội nghị xác định: Nhiệm vụ chiến lược cách mạng ... Thường vụ Trung ương Đảng họp Võng La Hội nghị vạch kế hoạch cụ thể công việc chuẩn bị toàn diện cho khởi nghĩa vũ trang Sau hội nghị này, công tác chuẩn bị khởi nghĩa tiến hành gấp rút - Ở Đông ... chủ xưởng nhỏ, thợ thủ công, học sinh, sinh viên, công chức, trí thức ) sau Chiến tranh giới thứ có phát triển nhanh số lượng Họ có ý thức dân tộc dân chủ, chống thực dân Pháp tay sai Đặc biệt...
- 5
- 469
- 0
ĐỀ KIỂM TRA SÁT HẠCH CHUYÊN ĐỀ LẦN I MÔN SINH HỌC 10 TRƯỜNG THPT LÊ XOAY NĂM HỌC 2010-2011
... thành tế bào vi khuẩn là: A Glicôprôtêin B Kitin lignhin C Xenlulozơ D Peptiđôglican Câu 42: Khi thực vật đặt điều kiện nhiệt độ thấp (dưới C) thường bị chết? Giải thích là: A Các phân tử prôtêin ... lợi cho enzim sửa chữa xúc tác C ADN có tính đặc trưng số lượng, thành phần, trật tự xếp loại nuclêôtit D ADN cấu trúc theo nguyên tắc đa phân với loại đơn phân A, T, G, X Câu 28: Tế bào sau thể ... trình tự axit amin đặc trưng cho loại protêin B Cấu trúc bậc 3, bậc prôtêin bị phá huỷ gây hậu so với cấu trúc bậc bị hỏng C Phân tử protêin hêmoglobin, myoglobin có cấu trúc bậc D Các prôtêin enzim...
- 4
- 682
- 3
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG LẦN I NĂM HỌC 2012 -2013 Môn Sinh học khối B
... giao phấn Câu 46: Loại biến dị không xếp loại với loại biến dị lại A biến dị tạo thể chứa nhiễm sắc thể tế bào sinh dưỡng ruồi giấm B biến dị tạo hội chứng Đao người C biến dị tạo hội chứng Claiphentơ ... alen tỉ lệ kiểu hình F gồm : 7; 9: : : : : A số tổ hợp tạo F2 B số kiểu hình khác F2 C số lượng gen không alen tác động qui định tính trạng D số loại giao tử tạo F1 Câu 43: Ở người, yếu tố xem nguyên ... việc gây đột biến nhân tạo vật nuôi trồng A tạo nguồn biến dị cho công tác chọn giống B làm tăng khả sinh sản thể C thúc đẩy tăng trọng vật nuôi trồng sau xử lý gây đột biến D làm tăng sức chống...
- 8
- 523
- 1
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG LẦN I NĂM 2012- 2013 Môn SINH HỌC khối B TRƯỜNG THPT THỌ XUÂN 4
... cấu trúc prôtêin ức chế, prôtêin có khả ức chế trình phiên mã B trình tự nuclêôtit đặc biệt, prôtêin ức chế liên kết làm ngăn cản phiên mã C nơi mà ARN pôlimeraza bám vào khởi đầu phiên mã tổng ... nuclêôtit loại ađênin, alen b có số lượng loại nuclêôtit Cho hai đề có kiểu gen Bb giao phấn với nhau, số hợp tử thu được, có loại hợp tử chứa tổng số nuclêôtit loại guanin alen nói 1199 Kiểu gen loại ... vị gen là: A , hoán vị gen xảy bên với tần số AB × AB 20% AB B , hoán vị gen xảy bên với tần số ab × ab 20% AB AB C , hoán vị gen xảy hai bên với tần số 20% Ab × ab Ab AB 20% ab ab D , hoán vị...
- 10
- 660
- 7
SỞ GD & ĐT THANH HÓA TRƯỜNG THPT THỌ XUÂN4 _____________________________ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG LẦN I NĂM HỌC 2011 - 2012 Môn: SINH HỌC, khối B
... cấu trúc prôtêin ức chế, prôtêin có khả ức chế trình phiên mã B trình tự nuclêôtit đặc biệt, prôtêin ức chế liên kết làm ngăn cản phiên mã C nơi mà ARN pôlimeraza bám vào khởi đầu phiên mã tổng ... nuclêôtit loại ađênin, alen b có số lượng loại nuclêôtit Cho hai đề có kiểu gen Bb giao phấn với nhau, số hợp tử thu được, có loại hợp tử chứa tổng số nuclêôtit loại guanin alen nói 1199 Kiểu gen loại ... tự sau kỹ thuật cấy gen ? I Cắt ADN tế bào cho cắt mở vòng plasmit II Tách ADN tế bào cho tách plasmit khỏi tế bào III Chuyển ADN tái tổ hợp vào tế bào nhận IV Nối đoạn ADN tế bào cho vào ADN...
- 6
- 630
- 0
ĐỀ THI THỬ TUYỂN SINH ĐẠI HỌC - LẦN I - 2011 MÔN HÓA HỌC
... Y thuộc nhóm VIIA Ở dạng đơn giản đơn chất X tác dụng với Y khẳng định sau đúng? A Ở trạng thái X có electron độc thân B Công thức oxit cao X X2O C X kim loại, Y phi kim D Công thức oxit cao ... 38: Hiên tượng xảy cho từ từ kim loại bari đến dư vào dung dịch FeCl2 A Có Fe lim loại bám vào mẫu bari khí bay B Có khí thoát tạo dung dịch suốt C Có khí thoát tạo có kết tủa trắng xanh hóa ... dịch Z (X, Y kim loại Kiềm) Nhở từ từ đến hết 350ml dung dịch HCl 1M vào dung dịch Z Thể tích khí thoát (đktc) là: A 3,92 lít B 4,48 lít C 7,84 lít D 2,24 lít Câu 30: Cho a mol Al vào dung dịch...
- 6
- 517
- 3
THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN I. Năm học 2010 - 2011 Trường THPT Lê Hồng Phong Môn: Sinh học
... đỏ : hoa trắng c hoa đỏ : hoa trắng d hoa đỏ : hoa trắng 17/ Bằng cách phân biệt đột biến gen nhân ADN lục lạp thực vật làm lục lạp khả tổng hợp diệp lục với đột biến gen ADN nhân gây bệnh bạch ... 35/ Vai trò đồ di truyền công tác giống a xác định vị trí gen quy định tính trạng có giá trị kinh tế b xác định vị trí gen quy định tính trạng cần loại bỏ c xác định vị trí gen quy định tính ... phân li kì sau giảm phân I tạo loại giao tử a AA, Aa, A, a b Aa, a c Aa, O d AA, O 39/ Trong bảng mã di truyền, axit amin Valin mã hóa ba tính a đặc trưng mã di truyền b đặc hiệu mã di truyền c...
- 7
- 482
- 3
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN I MÔN SINH HỌC
... biến gen vị trí gây hậu nghiêm trọng nhất? A Mất ba nuclêôtit vị trí trước ba mã kết thúc B Thay cặp nul sau ba mã mở đầu C Đảo vị trí cặp nul vị trí sau ba mã mở đầu D Thêm cặp nui vị trí sau ... aa Câu 6: Cho thể có kiểu gen AaBbCcDd, gen liên kết hoàn toàn, số kiểu giao tử tạo là? A loại C loại B loại D loại Câu 7: Quy luật di truyền phép lai không xuất tỉ lệ phân tính 3:1 hệ sau: A ... có lồi cằm rõ Câu 38: Đặc điểm sau người tối cổ Xinantrôp đúng? A Chưa biết dùng lửa B Biết giữ lửa C Đã biết dùng lửa chưa thông thạo D Đã biết dùng lửa thông thạo để tạo thức ăn chín Câu 39:...
- 11
- 406
- 0
THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN I/ 2013 ĐỀ THI MÔN SINH HỌC
... Câu 33: Các chế cách li sinh sản loài A trở ngại sinh học ngăn cản sinh vật giao phối tạo đời hữu thụ WWW.VNMATH.COM B cách li sinh cảnh, cách li mùa vụ C cách li tập tính, cách li giới D cách ... hợp là: A Liên kết gen tạo nhóm tính trạng liên kết B Liên kết gen tạo nên di truyền bền vững tính trạng C Liên kết gen làm hạn chế phát sinh số giao tử D Liên kết gen làm hạn chế phát sinh số loại ... hợp với đa bội hóa đặc điểm đây: A Là đường hình thành loài nhanh B Là đường hình thành loài phổ biến thực vật C Là đường hình thành loài qua dạng trung gian so với đường khác D Là đường hình thành...
- 18
- 346
- 1
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN I NĂM 2012- 2013 MÔN SINH HỌC TRƯỜNG THPT NGUYỄN VĂN CỪ
... tính thoái hóa A số loại mã di truyền nhiều số loại axitamin B số loại mã di truyền nhiều số loại nuclêôtit C số loại axitamin nhiều số loại nuclêôtit D số loại axitamin nhiều số loại mã di truyền ... Bb đồng thời nhân đôi số nu loại môi trường nội bào cần cung cấp: A A=T= 1463; G=X=936 B A=T= 935; G=X=1465 C A=T= 937; G=X=1464 D A=T= 935; G=X=1464 Câu 34: Cơ sở tế bào học hoán vị gen là: A ... : hoa trắng D 100% hoa đỏ Câu 43: Trong mô hình cấu trúc opêron Lac, vùng vận hành nơi A ARN pôlimeraza bám vào khởi đầu phiên mã B prôtêin ức chế liên kết làm ngăn cản phiên mã C chứa thông...
- 9
- 679
- 1
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC CAO ĐẲNG LẦN I NĂM 2012-2013 MÔN SINH HỌC KHỐI B
... cấu trúc prôtêin ức chế, prôtêin có khả ức chế trình phiên mã B trình tự nuclêôtit đặc biệt, prôtêin ức chế liên kết làm ngăn cản phiên mã C nơi mà ARN pôlimeraza bám vào khởi đầu phiên mã tổng ... nuclêôtit loại ađênin, alen b có số lượng loại nuclêôtit Cho hai đề có kiểu gen Bb giao phấn với nhau, số hợp tử thu được, có loại hợp tử chứa tổng số nuclêôtit loại guanin alen nói 1199 Kiểu gen loại ... tự sau kỹ thuật cấy gen ? I Cắt ADN tế bào cho cắt mở vòng plasmit II Tách ADN tế bào cho tách plasmit khỏi tế bào III Chuyển ADN tái tổ hợp vào tế bào nhận IV Nối đoạn ADN tế bào cho vào ADN...
- 8
- 543
- 1
Tài liệu Tuyển tập Báo cáo “Hội nghị Sinh viên Nghiên cứu Khoa học” lần thứ 6 doc
... triển khoa học công nghệ hạn chế nên tăng trưởng kinh tế nước ta chủ yếu dựa vào tăng trưởng theo chiều rộng, dựa vào khai thác tài nguyên tăng trưởng chưa thực vững Kết kết hợp tăng trưởng kinh tế ... trưởng kinh tế với tiến công xã hội Tăng trưởng kinh tế nước ta giai đoạn vừa qua góp phần tạo sở để bước đầu giải vấn đề công tiến xã hội Công xã hội công quyền người (các quyền sống người) điều ... trưởng kinh tế, cấu kinh tế nước ta năm qua, có chuyển dịch tích cực Xem xét cấu kinh tế theo ba ngành (nông nghiệp, công nghiệp dịch vụ) thấy tỉ trọng nông nghiệp GDP giảm tỉ trọng công nghiệp...
- 6
- 989
- 5
- kỹ thuật xây dựng lò đốt rác công nghiệp
- kỹ thuật tái sử dụng chất thải công nghiệp
- kỹ thuật nuôi tôm thẻ chân trắng công nghiệp
- kỹ thuật bảo quản hoa sau thu hoạch
- hạ tầng kỹ thuật bao gồm
- kỹ thuật an toàn vật liệu nổ công nghiệp
- trung tâm đào tạo cho doanh nghiệp
- công trình hạ tầng kỹ thuật bao gồm
- công trình hạ tầng kỹ thuật bao gồm những công trình nào
- công trình hạ tầng kỹ thuật bao gồm những gì
- hạ tầng kỹ thuật bao gồm những gì
- hồ sơ thiết kế kỹ thuật bao gồm
- kỹ thuật bảo quản ngô sau thu hoạch
- 2009 btnmt quy chuẩn kỹ thuật quốc gia về nước thải công nghiệp
- chuẩn kỹ thuật quốc gia về khí thải công nghiệp đối với bụi
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25