... khỏc iu ny gõy cho chỳng rt nhiu khú khn vic xỏc nh mt cỏch y v chớnh xỏc cỏc c trng ca chuyn ng nn Trong s cỏc c trng ca chuyn ng nn ng t xy ra, cỏc c trng sau õy cú ý ngha quan trng thit k ... (2.10) Trong ú: C si (Ti ) - l h s ng t ng vi dng dao ng th i Wi - l trng lng r t gn ng vi dng dao ng th i Trng lng r t gn (Wi) khụng nhng ph thuc vo trng lng kt cu m cũn ph thuc vo dng dao ng, ... mt trn ng t l hiu s gia biờn ca nú v biờn ca trn ng t chun c chn (Richter 1958) M = logA- logA0 (1.8) Trong ú: A- biờn ln nht ca trn ng t ang xột a chn k WoodAnderson ghi c ti trm quan trc...
... trình tiến hành thí nghiệm với dây dẫn, bỏ sót không ghi vài giá trị vào bảng k t Em điền giá trị thiếu vào bảng U (V) I (A) 2,0 0,1 2,5 0,125 4,0 0,2 5,0 0,25 6,0 0,3 BÀI TẬP VẬN DỤNG 1.1 Khi ... đặt vào hai đầu dâydây điệnQuan sát sơ đồdẫn có điện hình hiệu điện đặt vào hai đầu dây dẫn hay a) chạy qua dẫn mạch tỉ lệ với 1.1, k không? nêu công dụng cách mắc tên, + V A phận sơ đồ + K b) ... VÀO HIỆU ĐIỆN THẾ GIỮA HAI ĐẦU DÂY DẪN I Ở lớp ta biết, hiệu điện đặt vào hai đầu bóng đèn lớn dòng điện THÍ NGHIỆM Đo Sơ đồ mạch điện chạy qua đèn lớn đèn qua dây dẫn ứngvới hiệu hiểu xem khác...
... dụng C4 Một bạn HS trình TN với dây dẫn khác, bỏ sót không ghi vài giá trị vào bảng k t (bảng bên) Em điền giá trị thiếu vào bảng (giả sử phép đo bạn sai số không đángk ) KQ đo Hiệu điên (V) ... ý kiến đóng góp giảng thầy (cô) Việc có tác dụng hiệu ứng nối tiếp cho sau tác giả + Tác giả khuyến khích tải dùng đưa vào trang riêng Không đưa lại trang tác giả đưa (nếu mạng tự động đưa vào ... vị trí U, I ứngvới điểm M đồ thị TLC3 +1 Trên trục hoành XĐ điểm có U=2,5V (U1) -Từ U1 k đường thẳng song song với trục tung, cắt đồ thị K I(A) E 1,2 1,1 D 0,9 H 0,7 0,7 0,6 I1=0,5 0,3 C K B...
... trình tiến hành thí nghiệm với dây dẫn, bỏ sót không ghi vài giá trị vào bảng k t Em điền giá trị thiếu vào bảng U (V) I (A) 2,0 0,1 2,5 0,125 4,0 0,2 5,0 0,25 6,0 0,3 BÀI TẬP VẬN DỤNG 1.1 Khi ... đặt vào hai đầu dâydây điệnQuan sát sơ đồdẫn có điện hình hiệu điện đặt vào hai đầu dây dẫn hay a) chạy qua dẫn mạch tỉ lệ với 1.1, k không? nêu công dụng cách mắc tên, + V A phận sơ đồ + K b) ... VÀO HIỆU ĐIỆN THẾ GIỮA HAI ĐẦU DÂY DẪN I Ở lớp ta biết, hiệu điện đặt vào hai đầu bóng đèn lớn dòng điện THÍ NGHIỆM Đo Sơ đồ mạch điện chạy qua đèn lớn đèn qua dây dẫn ứngvới hiệu hiểu xem khác...
... Trường THCS Triệu Đông ? Em có nhận xét thay đổi I U thay đổi ? Sự thay đổi có mối liên hệ không Lần đo Vật Lý điện (V) HS: I U tỷ lệ thuận với GV: Yêu cầu nhóm tự kiểm tra lại k t thí ... I tỷ lệ thuận với U lệ thuận không Hoạt động Vẽ đồ thị HS: Quan sát dạng đồ thị hình 1.2 SGK ? Nhận xết đường OE ? Đường thẳng OE cho biết HS: Dựa vào đồ thị 1.2 để vẽ đồ thị vớisố liệu bảng ... đồ thị mà vẽ → r t k t luận ? Đồ thị có phải đường thẳng không HS: nhắc lại k t luận dòng điện (A) 0.1 0.2 0.3 0.4 II Đồ thị biểu diển phụ thuộc cường độ dòng điện vào hiệu điện Dạng đồ thị a...
... trình tiến hành thí nghiệm với dây dẫn, bỏ sót không ghi vài giá trị vào bảng k t Em điền giá trị thiếu vào bảng U (V) I (A) 2,0 0,1 2,5 0,125 4,0 0,2 5,0 0,25 6,0 0,3 BÀI TẬP VẬN DỤNG 1.1 Khi ... học sinh k t luận sai BÀI TẬP VẬN DỤNG 1.4 Khi đặt hiệu điện 12V vào hau đầu dây dẫn dòng điện chạy qua có cường độ 6mA Muốn dòng điện chạy qua dây dẫn có cường độ giảm 4mA hiệu điện là: A 3V ... THUỘC CỦA CƯỜNG ĐỘ DÒNG ĐIỆN VÀO HIỆU ĐIỆN THẾ: III VẬN DỤNG C3 Từ đồ thị xác định: + Cường độ dòng điệnchạy qua dây dẫn hiệu điện 2,5V; 3,5V + Xác định U, I ứngvới điểm M đồ thị I (A) E 1,2...
... C4 Một bạn HS trình tiến hành TN với dây dẫn khác, bỏ sót không ghi vài giá trị vào bảng k t (bảng bên) Em điền giá trị thiếu vào bảng (giả sử phép đo bạn sai số không đángk ) KQ đo Hiệu điên ... -Từ U1 k đường thẳng song song với trục tung, cắt đồ thị K I(A) E 1,2 1,1 D 0,9 H 0,7 0,7 0,6 I1=0,5 0,3 C K B 1,5 U1=2,5 3,5 4,5 U(V) - Từ K kẻ đường thẳng song song với trục hoành, cắt trục tung ... độ dòng điện vào hđt III Vận dụng TLC3 +2 Lấy điểm M đồ thị -Từ M k đường thẳng song song với trục hoành, cắt trục tung I3=1,1A - Từ M k đường thẳng song song với trục tung, cắt trục hoành U3=5,5A...
... 10’ -GV treo H1.1 -Yêu cầu HStìm hiểu -HS tìm hiểu sơ đ và mắc mạch điện mắc mạch điện H1.1 -Tiến hành đo ghi k t vào bảng -Theo dõi kiểm tra nhóm mắc -Đại diện nhóm trả lời C1 mạch điện K t luận: ... nhóm trả lời C qua dây dẫn tỉ lệ thuận với hiệu điện đặt vào hai đầu dây dẫn *Hoạt động 3: Vẽ sử dụng đồ thị để r t k t luận 10’ -HS trả lời câu hỏi : Đồ thị biểu diễn -HS đọc phần thông báo trả ... cường độ dòng điện vào hiệu điện có đặc điểm gì? -YêucầuHSlàmcâuC -HS thực C -Cho HS nêu k t luận -Thảo luận r t k t luận K t luận: Đồ thị biểu diễn phụ thuộc cường độ dòng điện vào hiệu điện hai...
... HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS KIẾN THỨC Hoạt động 1: Ôn lại Trả lời câu hỏi kiến thức liên quan đến học(5 phút) SỰ PHỤ THUỘC CỦA CƯỜNG ĐỘ DÒNG ĐIỆN GV VÀO HIỆU ĐIỆN THẾ Để ... 1.1SGK Theo dõi, kiểm tra, giúp đỡ nhóm mắc mạch điện thí nghiệm Yêu cầu vài nhóm trả lời C1 Hoạt động 3: Vẽ sử dụng đồ thị để r t k t Từng HS đọc thông II.ĐỒ THỊ BIỂU DIỄN SỰ luận(10 phút) báo dạng ... chạy Yêu cầu vài nhóm Thảo luận nhóm, nhận xét qua dây dẫn tỉ lệ thuận nêu k t luận mối quan hệdạng đồ thị, r t k t luận với hiệu điện đặt vào hai I U đầu dây dẫn III.VẬN DỤNG Hoạt động 4: Củng...
... BỊ: 1- Đối với Giáo viên: - Bảng phụ ghi nội dung bảng (trang – sgk), bảng (trang – sgk) - Nội dung giảng - Các tài liệu có liên quan 2- Đối với Học sinh: - Một điện trở mẫu - Một ampe k có GHĐ ... cách chia nhóm học tập, hoạt động vở, đồ dùng học tập - Giới thiệu chương trình Vật lý - Thống cách chia nhóm nhóm làm việc theo nhóm lớp Hoạt động 2: Kiểm tra kiến thức cũ, tổ chức tình học tập ... Sử dụng số thuật ngữ nói hiệu điện cường độ dòng điện - K vẽ xử lý đồ thị 3- Thái độ: - Yêu thích môn học - Trung thực, cẩn thận, nghiêm túc, làm việc khoa học, tuân thủk luật trình làm thí...
... Từ núm (+) ghi k t vào bảng ampe khoá K -GV kiểm tra nhóm tiến +Dây 4: Từ khoá K trở hành thí nghiệm, nhắc nhở cực dương nguồn cách đọc số dụng cụ +Dây 5, dây 6: Từ núm đo, kiểm tra điểm tiếp ... mắc vôn k , ampe k điện, bóng đèn, vôn k , ampe k , công tắc K Trong vôn k đo A hiệu điện hai đầu V K + - bóng đèn, ampe k đo cường độ dòng điện qua đèn Giải thích cách mắc vôn k , ampe k mạch ... vôn k mắc vào xúc mạch Khi đọc xong hai đầu đoạn dây dẫn k t phải ngắt mạch để xét) tránh sai số cho k t sau -Đo cường độ dòng điện I tương ứngvới hiệu điện -GV gọi đại điện nhóm đọc U đặt vào...
... BTN để Ura = GV: Chốt lại bước tiến hành 3V, 6V, 9V Đọc số Ampe k Vôn k tương ứng ghi vào bảng GV: Yêu cầu nhóm tiến hành đo + Bước 5: Từ bảng k t => KL Báo cáo k t vào Bảng phụ thuộc I vào U ... nhở hs k thao tác dẫn TN (sau đọc k t ngắt mạch ngay, không c) K t quả: I chạy qua dây dẫn tỷ lệ để dòng điện chạy qua dây dẫn lâu làm nóng thuận với HĐT đặt vào đầu dây dẫn dây) GV: Kiểm tra, ... giấy kô li to cỡ A1 để vẽ đồ thị Mỗi nhóm hs: - dây điện trở nikêlin chiều dài l = 1800mm đường k nh 0,3mm - Ampe k chiều có GHĐ 3A ĐCNN 0,1A; Vônkế chiều có GHĐ 12V ĐCNN 0,1V Khoá K (công...
... độ không? -Thảo luận r t k t -Yêu cầu vài nhóm luận nêu k t luận mối quan hệ giưũa I & U -Hỏi: I chạy qua -Trả lời câu hỏi giáo viên nội dung phần ghi nhớ SGK dây dẫn phụ thuôc -Tìm giá trị U ... trả lời câu II/ Đồ thị biểu diễn -Từng HS đọc thông báo dạng đồ thị C2 phụ thuộc Lưu ý HS: SGK để trả lời câu hỏi cường độ dòng điện -Vẽ trục toạ độ, chia GV vào hiệu điện thế: Dạng đồ thị: khoảng ... đo, ghi k t đo vào bảng -Yêu cầu đại diện vài nhóm trả lời câu C1 -Thoả luận nhóm để trả Tiến hành thí nghiệm:( SGK) _ Yêu cầu HS trả lời câu lời C1 hỏi: đồ thị biểu diễn phụ thuộc I vào U có...
... trình tiến hành thí nghiệm với dây dẫn, bỏ sót không ghi vài giá trị vào bảng k t Em điền giá trị thiếu vào bảng U (V) I (A) 2,0 0,1 2,5 0,125 4,0 0,2 5,0 0,25 6,0 0,3 BÀI TẬP VẬN DỤNG 1.1 Khi ... đặt vào hai đầu dâydây điệnQuan sát sơ đồdẫn có điện hình hiệu điện đặt vào hai đầu dây dẫn hay a) chạy qua dẫn mạch tỉ lệ với 1.1, k không? nêu công dụng cách mắc tên, + V A phận sơ đồ + K b) ... VÀO HIỆU ĐIỆN THẾ GIỮA HAI ĐẦU DÂY DẪN I Ở lớp ta biết, hiệu điện đặt vào hai đầu bóng đèn lớn dòng điện THÍ NGHIỆM Đo Sơ đồ mạch điện chạy qua đèn lớn đèn qua dây dẫn ứngvới hiệu hiểu xem khác...
... trang SGK + ghi Làm tập 1.1 1.3/4 SBT Đọc mục “Có thể em chưa biết” trang SGK b Đối với học tiết học sau: §2 “Điện trở dây dẫn – Đònh luật Ôm” U dây dẫn I Xác đònh thương số Điện trở ... đồ H 1.1 SGK - Tiến hành đo, ghi k t đo vào bảng - Thảo luận nhóm để trả lời C1 - GV: Theo dõi, kiểm tra giúp đỡ nhóm mắc mạch điện TN - HS : Đại diện nhóm trả lời câu C1 * Lưu ý: để k t xác: + ... phần thông tin dạng đồ thò SGK để trả lời câu hỏi GV: - Đồ thò biểu diễn phụ thuộc I vào U có đặc điểm gì? -HS: cá nhân HS trả lời C2 C2: có (U = 0, I = 0) -GV: Nếu HS có khó khăn, GV hướng dẫn...
... ]; H2 (R) ) Vi k Tk KkR (a )eka (T ) 0, k! k + Khi ú, tn ti mt s nguyờn dng k0 cho T k0 k0 k0 KR (a )ek0 a (T ) < k0 ! v ỏnh x W k0 l ỏnh x co Khi ú, chỳng ta cú c phng trỡnh W (u ) = u ... thc Cauchy - Bunhiakovski - Schwarz) Cho n N, k = 1, n v xk , yk R, ta cú n n n xk y k yk x2 k k=1 k= 1 k= 1 1.4.2 nh lớ (Bt ng thc Hălder) o Gi s p, q , 1 + = 1, R Khi ú, nu f Lp (), ... (R) ) Khi ú, chỳng ta cú c |W k (u) W k (v) | = max W k (u)(., t) W k (v)(., t) H2 (R) t[0;T ] k Tk KkR (a )eka (T ) |u v | k! Chỳng ta xột ỏnh x W : C([0, T ]; H2 (R) ) C([0, T ]; H2 (R) )...
... khí Với khí nguyên tử k = 1,4 k = 0,528 Với khí nguyên tử k = 1,3 k = 0,55 Khi thay k tốc độ tới hạn đợc xác định theo (6-11b): = kk RT1 kk , k (6-13) kkk 2k kk +1 RT1 = RT1 ... có: p k = p v 1 p1 kkk = a = = 2kp v , kkk suy ra: k p kk = k = p1 k + (6-12) Từ (6-12) ta thấy tỉ số áp suất tới hạn phụ thuộc vào số mũ đoạn nhiệt k, tức vào chất ... hạn, thông số gọi thông số tới hạn, k hiệu vk, pk, k Tỷ số áp suất tới hạn áp suất tiết diện vào gọi tỉ số áp suất tới hạn, k hiệu k = pk/p1 Khi dòngđạt trạng thái tới hạn k = ak, theo (6-2)...