... anlylclorua C6H5-CH2-Br C6H5-Br Benzylbromua Phenylbromua - Tên thay thế: số-halogen + tên mạch chính CH3CH ClCl1CH2CH2Cl Cl12BrBrBrBr13141,1-dicloetan 1,2-dicloetan1,3-dibrombezen1,4-dibrombezen ... tạp chức, có công thức chung là: Cn(H2O)m. BT 255. Đâu là hợp chất thuộc loại mono(1), di( 2), poly(n) saccaric: A. glucozơ(1), saccarozơ(2), tinh bột(n) B. mantozơ(1), saccarozơ(2), tinh ... CH3CH ClCl1CH2CH2Cl Cl12BrBrBrBr13141,1-dicloetan 1,2-dicloetan1,3-dibrombezen1,4-dibrombezen Chuyên đề luyện thi Đại học môn Hoá học Hữu cơ phần 2 13 BT 66. Cho các...
... cao quá trình ăn mòn di n ra càng nhanh. 2/ Ăn mòn điện hóa - Là sự phá hủy kim loại do kim loại tiếp xúc với dung dịch chất điện li, tạo nên dòng điện. - Sự cho nhận e di n ra gián tiếp giữa ... 0,54g D. 1,00g BT 195. Ngõm mt inh st sch trong 200ml dung dch CuSO4. Sau khi phn ng kt thỳc ly cõy inh st ra khi dung dch, ra nh, lm khụ nhn thy khi lng inh st tng thờm 0,8g. Nng ca CuSO4 ... 0,35M C. 0,4M D. 0,5M BT 196. Ngõm mt vt bng ng cú khi lng 10g trong 250 ml dd AgNO3 4%. Khi ly vt ra thỡ lng AgNO3 trong dung dch gim i 17%. Khi lng vt sau phn ng l: A. 11g B. 10,76g C....
... hiểu biết…làm tăng hứng thú họcmôn hoá học và từ đó có thể làm cho học sinh say mê nghiên cứu khoa học và côngnghệ giúp học sinh có những định hướng nghề nghiệp tương lai.- Vì các bàitậphoá ... dịchnatriclorua bão hoà chứ không dùng phản ứng oxi hoá khử giữa các chất để điềuchế clo?2. Để di t chuột ở ngoài đồng người ta có thể cho khí clo qua những ống mềm vào hangchuột. Hai tính chất ... bản để học sinh tập vận dụng các kiến thức hoá học vào thực tế đời sống, sảnxuất và nghiên cứu khoa học.Thông qua bàitậphoá học, học sinh thêm hiểu kiến thức đã học; hình thành,phát triển...
... như sau: Bình thường: gly - ala - ser - his - cys - leu - phe Đột biến 1: gly - ala - ser - his Đột biến 2: gly - ala - ser - leu - cys - leu - phe Đột biến 3: gly - val - ala -ile - ala - ... (GCGC)n thì polypeptide được tổng hợp có alanine và arginine, nếu dùng ARNm có trình tự (CGGCGG)n thì polypeptide có arginine, glycine và alanine. Codon nào có thể mã hoá cho glycine? Bài 70. ... bệnh di truyền kết hôn với một người phụ nữ bình thường. Họ có 8 người con (4 trai và 4 gái). Tất cả con gái đều có bệnh của bố nhưng không có con trai nào bệnh. Hãy xác định phương thức di truyền...
... tím 3 hoa tím : 1 hoa trắng 100% hoa trắng Hoa tím Hoa trắng F2 (ttp) AA x AA Aa x Aa aa x aa F3 100% hoa tím 3 hoa tím : 1 hoa trắng 100% hoa trắngBùi Tấn Anh – Khoa Khoa Học Tự Nhiên ... Khoa Khoa Học Tự Nhiên – Đại Học Cần Thơ DI TRUYỀN HỌC MENDEL MỞ RỘNGBùi Tấn Anh – Khoa Khoa Học Tự Nhiên – Đại Học Cần ThơTrội không hoàn toàn (Incomplete dominance)Bùi Tấn Anh – Khoa Khoa ... Khoa Khoa Học Tự Nhiên – Đại Học Cần ThơKiểm tra định luật phân ly 1. Kiểm tra qua thế hệ sau (progeny testing) Hoa tím Hoa trắng F2 (ttp) AA x AA Aa x Aa aa x aa F3 100% hoa tím 3 hoa...
... Y18Bùi Tấn AnhBệnh HungtintonBùi Tấn AnhBệnh polydactylyBùi Tấn AnhAchondroplasia14Bùi Tấn AnhNguyên tắc phân tích1. Xác định phương thức di truyền của tính trạnga) Gen/NST thường hay ... thuyết Lyon• Các TB giới cái có “thể Barr” (M. Barr và E. Bertram, 1949). Đây là một khối chromatin nằm bên trong màng nhân.• Mỗi TB ở giới cái có 1 thể Barr, TB giới đực không có.• Mary Lyon ... 13Bùi Tấn AnhSự xác định giới tính Di truyền liên kết giới tínhPhân tích phả hệBùi Tấn AnhCác ký hiệu dùng trong sơ đồ phả hệBùi Tấn AnhCác phương thức di truyền• Gene lặn trên NST thường•...
... Anh – Khoa Khoa Học Tự NhiênKiểu phân ly MII (hai locus ở cùng 1 bên tâm động)5Bùi Tấn Anh – Khoa Khoa Học Tự NhiênSơ đồ liên kết và trao đổi chéo trong giảm phânBùi Tấn Anh – Khoa Khoa Học ... Tấn Anh – Khoa Khoa Học Tự NhiênSự tạo thành các lớp PD, NPD và TBùi Tấn Anh – Khoa Khoa Học Tự NhiênPD = NCO + 1/4 DCO NPD = 1/4 DCO T = SCO + 1/2 DCO14Bùi Tấn Anh – Khoa Khoa Học Tự ... giữa. 12Bùi Tấn Anh – Khoa Khoa Học Tự NhiênCác bộ bốn kép của Neurospora crassaBùi Tấn Anh – Khoa Khoa Học Tự NhiênSự tạo thành bộ bốn thẳng hàngBùi Tấn Anh – Khoa Khoa Học Tự NhiênĐịnh...
... bàitập ở sách tham khảo và các câu hỏi trong đề thi đại học từ 2007 - 2011. IV. GIẢ THUYẾT KHOA HỌC Nếu vận dụng tốt hệ thống lýthuyếtvà các bàitập từ cơ bản đến nâng cao sẽ giúp học...
... lên bao nhiêu lần khi nhiệt độ tăng lên 100C)d, ảnh hởng của di n tích bề mặt: Đối với phản ứng có chất rắn tham gia, khi di n tích bề mặt tăng, tốc độ phản ứng tăng.e, ảnh hởng của chất ... không thay đổiCõu 04. Khi nhiờt ụ tng lờn 100C, tục ụ cua mụt phan ng hoa hoc tng lờn 3 lõn. Ngi ta noi rng tục ụ phan ng hoa hoc trờn co hờ sụ nhiờt ụ bng 3. iờu khng inh nao sau õy la ung?A. ... của phản ứng sau được thiết lập:PCl3(k) + Cl2(k) PCl5(k) + nhiệtHãy ghép câu có chữ cái hoa với câu có chữ cái thường sao cho phù hợp:A. Tăng nhiệt độ a. cân bằng chuyển dịch sang trái.B....
... đây có thể đóng vai trò chất oxi hóa hay chất khử: Al, Cl2, S, SO2, Fe2+, Ag+ và NO3+.Viết các phương trình phản ứng minh họa.10) Trong các chất và ion sau đây đóng vai trò gì (chất ... O2 (oxi không có phản ứng)4. LƯU HUỲNH là chất ôxihóa nhưng yếu hơn O2, ngoài ra S còn đóng vai trò là chất khử khi tác dụng vớioxiS là chất oxihóa khi tác dụng với kim loại và H2 tạo ... tính oxihóa vừa thể hiện tính khử.c. Viết phương trình trong đó có axít clohidric tham gia với vai trò là chất oxihoá, chất khử, làmột phản ứng trao đổi.3) Hãy cho biết:a. Tại sao khi điều...
... nhiệt.Chất phụ : Chất màu, chất chống oxihóa, chất di t trùng 2. MỘT SỐ POLIME DÙNG LÀM CHẤT DẺOPOLIETYEN (PE) là chất rắn, màu trắng, hơi trong, không dẫn di n và nhiệt, không thấm khí và H2O.Giống ... tạo thành các chất polime từ monome sau:a) Vinyl clorua với vinyl axetat.b) Butadien–1,3 với stiren.c) Butadien–1,3 với acrylonitryl.Bài 10: Những chất cho dưới đây có thể tham gia phản ứng ... các phương trình phản ứng (nếu có):a) Etylenglicol.b) Hexametylendiamin.c) Axit α–aminopropionic.d) Axit acrylic.e) Axit adipic.Bài 11: Từ các monome tương ứng, viết các phản ứng trùng ngưng...
... phaphaûûnnứứngng--MỗiMỗikykyùùhiehieääuuchchưưaabiebieáátt: 1cha: 1chaáát t hoa hoaùùhohoïïcc Viết các phảm ứngHoànthànhsơđồ: Câu IV:XKhí AKhí B Khí BddB DE+H2O+NaOH+HNO3to+H2 ... Giaûigôïiyù:(NH4)2CO3CO2NH3NH3ddNH3NH4ClNH4NO3+H2O+NaOH+HNO3to+H2 SO4(l)+HClN2+ O2+ H2Oto Hoa n thaứnh phaỷn ửựng theo sụ ủo sau:Caõu III:FeS2+H2SO4(l) X + Y + ZA + Y X + H2OZ...
... cất sản phẩm nhẹ gọi là mazut. Chưng phân đoạn mazut thu được: + Dầu nhờn: để bôi trơn. + Vazơlin: để bôi máy. + Parafin: để làm nến thắp sáng. + Cuối cùng là hắc ín dùng để làm nhựa...