luật số lớn đối với dãy các biến ngẫu nhiên độc lập đôi một
Các định lý giới hạn hàm luật số với mảng các biến ngẫu nhiên
... - NGUYễN vĂN Huấn CáC ĐịNH Lý GiớI HạN DạNG LUậT Số LớN Đối với mảng biến ngẫu nhiên Luận án tiến sĩ toán học Chuyên ngành: Lý thuyết xác suất Thống kê toán học Mã số: 62 46 15 01 Ngời hớng...
- 91
- 733
- 0
Một số kết quả về sự hội tụ trong lp của dãy các biến ngẫu nhiên
... tâm, Luật số lớn Luật loga lặp Luật số lớn đóng vai trò quan trọng lý thuyết xác suất Luật số lớn mệnh đề khẳng định trung bình số học biến ngẫu nhiên hội tụ theo xác suất Luật mạnh số lớn mệnh ... -đại số F đợc gọi độc lập họ hữu hạn độc lập Họ biến ngẫu nhiên { X i , i I } đợc gọi độc lập họ -đại số sinh chúng { F ( X i ) , i I } độc lập 7 Họ biến cố { Ai , i I } đợc gọi độc lập họ biến ... k} độc lập với họ { X n , n l} l k > m 1.3.2 Định nghĩa Một họ biến ngẫu nhiên { X i , i n} đợc gọi m-phụ thuộc đôi n m + n > m + biến ngẫu nhiên X i X j độc lập với j i > m Một dãy biến...
- 39
- 804
- 0
Sự hội tụ xác suất của dãy các biến ngẫu nhiên
... Y)=EX EY; e) Cho X, Y biến ngẫu nhiên, với a, b ta có E(aX+bY)=aEX+bEY; f) Cho X,Y biến ngẫu nhiên, X,Y độc lập E(XY)=EX.EY; Tổng quát: Nếu X1, ,Xn họ biến ngẫu nhiên độc lập E(X1 Xn)=EX1 EXn; ... tồn hữu hạn) biến ngẫu n nhiên II.3 Các biến ngẫu nhiên độc lập II.3.1 Định lý Giả sử ( , , P) không gian xác suất X: biến ngẫu nhiên Đặt X = {A=X-1(B): B ()} Khi X - đại số II.3.2 Định ... iii) Họ biến ngẫu nhiên (Xi) i gọi độc lập họ -đại số (xi) i độc lập II.4 Kỳ vọng II.4.1 Định nghĩa Giả sử ( , , P) không gian xác suất, X: biến ngẫu nhiên Kỳ vọng X, ký hiệu EX số xác định...
- 28
- 1,796
- 2
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25