luận văn cao học lịch sử
Lịch bảo vệ đề cương luận văn cao học
... MinhPGS.TS. Trương Đắc Linh TS. Vũ Văn Nhiêm TS. Đỗ Minh Khôi8h:30 20.04.2011 TRƯỜNG ĐẠI HỌC LUẬT TP.HCM PHÒNG ĐÀO TẠO SAU ĐẠI HỌCLỊCH BẢO VỆ ĐỀ CƯƠNG LUẬN VĂN CAO HỌC (lần 1)KHÓA 13 & THÀNH ... hành chính ở nước ta từ sau Cách mạng tháng Tám năm 1945 - Những giá trị lịch sử và vấn đề đổi mới đổi mớiTS. Vũ Văn Nhiêm PGS.TS. Trương Đắc Linh TS. Đỗ Minh Khôi11h:00 20.04.201170 ... tỉnh Đồng Nai hiện nayPGS.TS. Trương Đắc Linh TS. Vũ Văn Nhiêm TS. Đỗ Minh Khôi16h:45 18.04.201128 Bùi Hữu Toàn 0982000148Nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ công chức cấp xã trên địa...
- 9
- 1,371
- 0
Tài liệu Luận văn " duy vật lịch sử và học thuyết giá trị thặng dư " doc
... những tư tưởng, những học thuyết này ngày càng mang tính chặt chẽ hơn mà sau này các nhà sáng lập Luận văn Đề tài " duy vật lịch sử và học thuyết giá trị ... duy vật lịch sử và học thuyết giá trị thặng dư mà CNXH từ không tưởng trở thành hiện thực. Ta lần lượt xét hai phát kiến đó: Chủ nghĩa duy vật lịch sử. Dựa trên những kết quả lý luận và tổng ... hội nhất định trong những hoàn cảnh lịch sử cụ thể nhất định. Vì vậy những quan điểm của chủ nghĩa duy vật lịch sử đã làm sáng tỏ tính chất lịch sử của hình thái kinh tế xã hội TBCN, tính...
- 15
- 764
- 0
Luận văn thạc sĩ lịch sử đảng bộ tỉnh đăk lăk lãnh đạo công tác đào tạo cán bộ khoa học kỹ thuật người dân tộc thiểu số từ năm 1996 đến năm 2004
... thời kỳ ñẩy mạnh CNH, HĐH - Luận cứ và giải pháp, Nxb Lý luận chính trị, Hà Nội. Một số luận văn, luận án chuyên ngành Triết học, Lịch sử có bàn ñến nội dung của ñề tài: - Trịnh Quang Cảnh ... (1986-2000), Luận văn thạc sỹ Lịch sử, Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh, Hà Nội. - Phạm Đức Kiên (2006), Đảng lãnh ñạo công tác ñào tạo ñội ngũ cán bộ khoa học, kỹ thuật ở miền Bắc 1960-1975, Luận ... pháp nghiên cứu Luận văn chủ yếu sử dụng phương pháp lịch sử và phương pháp lôgíc, kết hợp với các phương pháp nghiên cứu khoa học liên ngành như thống kê, so sánh, ñồng ñại, lịch ñại, phân...
- 99
- 892
- 0
Luận văn cao học - chuyên ngành LL&PPDH sinh học
... lượng cao. [44]Kết quả tự học cao hay thấp là phụ thuộc NLTH của mỗi cá nhân. Mỗi người có một cách học khác nhau. Cách học ở đây là cách tác động của người học đến đối tượng học. Có 2 cách học ... thể nói học cách học, học phương pháp học chính là học cách tự học bằng NLTH của mình. NLTH luôn tiềm ẩn trong mỗi con người, là nội lực phát triển của bản thân mỗi người học. Khi người học biết ... pháp sử dụng CH, BT để rèn luyện NLTH SGK Sinh học 10 THPTcho HS qua dạy học phần “Sinh học Vi sinh vật”, góp phần đổi mới PPDH sinh học hiện nay.3. Giả thuyết khoa học Nếu có biện pháp sử dụng...
- 75
- 875
- 3
Luận văn cao học phương pháp dạy học sinh học
... người học (Tài liệu dành cho học viên sau đại học) . [39 ]+ PGS. TS Lê Đình Trung: chuyên đề: “Câu hỏi, bài tập trong dạy học sinh học (Tài liệu dành cho học viên sau đại học) . [45]+ Luận văn ... tự học SGK của GV: Qua điều tra việc sử dụng các phương pháp hướng dẫn HS tự học và tình hình sử dụng CH, BT trong dạy học sinh học với 50 GV sinh học đã và đang trực tiếp giảng dạy sinh học ... tự học SGK. - Xác định những năng lực tự học SGK Sinh học 10 THPT cần có của HS.- Xác định được các biện pháp sử dụng CH, BT để rèn năng lực tự học SGK Sinh học 10 THPT cho HS qua dạy học...
- 75
- 1,956
- 14
Danh sách đề tài luận văn cao học, chuyên ngành tài chính- ngân hàng
... NAMKHOA SAU ĐẠI HỌC Độc lập - Tự do - Hạnh phúcDANH SÁCH ĐỀ TÀI LUẬN VĂN CAO HỌC, CHUYÊN NGÀNH TÀI CHÍNH - NGÂN HÀNG KHÓA 3 (LỚP 3A) TẠI PHÂN VIỆN KHU VỰC TÂY NGUYÊNSTT Họ và tên học viên Tên ... tỉnh Đắk Lắk PGS.TS. Trần Văn Giao Học viện Hành chính7 Nguyễn Hưng Hoàn thiện quản lý ngân sách công đoàn ở Liên đoàn lao động tỉnh Đắk Lắk PGS.TS. Trần Văn Giao Học viện Hành chính 8 Nguyễn ... đề tài quản lý ngân sách, thuế 1 Lê Văn Nghĩa Hoàn thiện quản lý thu ngân sách nhà nước trên địa bàn huyện Krông Buk, tỉnh Đắk Lắk. GS.TS. Đinh Văn Tiến Học viện Hành chính2 Nguyễn Hồng Linh...
- 4
- 2,404
- 12
de cuong luan van cao hoc
... Cấu trúc luận văn dự kiến 305. Tài liệu tham khảo 32 ĐẠI HỌC QUỐC GIA TP. HỒ CHÍ MINHTRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊNPhan Thị Quỳnh AnhĐỀ CƯƠNG NGHIÊN CỨU Luận văn Thạc sĩ Khoa học môi trườngTên ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA TP. HỒ CHÍ MINHTRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊNPhan Thị Quỳnh AĐỀ CƯƠNG NGHIÊN CỨU Luận văn Thạc sĩ Khoa học môi trườngTên đề tài:CƠ SỞ PHƯƠNG PHÁP LUẬN ĐÁNH GIÁ ... Nội.…………………[5] Võ Thị Kim Huệ (2000), Nghiên cứu chuẩn đoán và điều trị bệnh …… , Luận án Tiến sĩ Y khoa, Trường Đại học Y Hà Nội, Hà Nội.Tiếng Anh[6] Anderson, J.E. (1985), The Relative Inefficiency...
- 5
- 2,056
- 41
Luan van cao hoc
... thực hiện đề tài luận văn cao học mà tôi đợc giao. Tôi xin chịu trách nhiệm trớc pháp luật về những nội dung đợc trình bày trongluân văn này. Vũ Đình Phớc. Luận văn cao học Vũ Đình Phớc ... Luận văn cao học Vũ Đình Phớc 36Tốc độ đếm (số đếm/s)U(v)UpU0Hình 1-10: Đặc trưng đếm của đầu dò bức xạ ion hãa.0 Tóm tắt nội dung luận văn Sau khi kết thúc thời gian làm luận văn ... tiến. Tuy nhiên, ở nớc ta mới chỉ có một cơ sở(là Viện khoa học Vật liệu, Viện Khoa học Tự nhiên và công nghệ Quốc gia) chế Luận văn cao học Vũ Đình Phớc 6 Hàm số f(v) có dạng nh nhau đối với...
- 91
- 402
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008