... 22 tháng 4 năm 2008Thứ ba ngày 22 tháng 4 năm 2008 Luyện từvàcâu Luyện từvà câu Ôntậpvềdấu câu (Dấu phẩy) Truyện kể về bình minh Câu chuyện này xảy ra ở một sân trường dành cho trẻkhiếm ... dụng của dấuphẩy Ví dụNgăn cách các bộ phận cùng chức vụ trong câu …Ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ và vị ngữ…Ngăn cách các vếcâu trong câu ghép… Bảng tổng kếtTác dụng của dấu phẩy Ví ... 1. Xếp các ví dụ cho dưới đây vào ô thích hợp trong bảng tổng kết vềdấu phẩy: bảng tổng kết vềdấu phẩy: a) Khi phương đông vừa vẩn bụi hồng, con hoạ mi ấy lại hót vang lừng. b. Phong trào...
... kiến thức vềdấu hai chấm - HS lắng nghe - HS thực hiện Giáo án tiếng việt lớp 5 - Luyệntừvà câu: ÔNTẬP VỀ DẤUCÂU (Dấu phẩy) I. MỤC TIÊU: 1. Tiếp tục luyệntập sử dụng đúng dấuphẩy trong ... 1. Tiếp tục luyệntập sử dụng đúng dấuphẩy trong văn viết. 2. Thông qua việc dùng dấu phẩy, nhớ được các tác dụng của dấu phẩy. II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - Bút dạ + 3 tờ phiếu khổ to viết nội ... của học sinh Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra 2 HS - Nhận xét + cho điểm - Nêu 3 tác dụng của dấu phẩy + lấy ví ...
... tiếng việt lớp 5 - Luyệntừvà câu: ÔNTẬP VỀ DẤUCÂU (Dấu hai chấm) I. MỤC TIÊU: 1. Củng cố kiến thức vềdấu hai chấm, tác dụng của dấu hai chấm: để dẫn lời nói trực tiếp và dẫn lời giải ... thích cho điều đã nêu trước đó. 2. Củng cố kĩ năng sử dụng dấu hai chấm. II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - Bảng phụ viết nội dung cần ghi nhớ vềdấu hai chấm - Một tờ giấy viết lời giải BT2 - Bút dạ ... phiếu ghi sẵn nội dung cần nhớ vềdấu hai chấm - Cho HS làm bài + trình bày - Nhận xét + chốt lại kết quả đúng HĐ 2: Cho...
... án tiếng việt lớp 5 - Luyệntừvà câu: ÔNTẬP VỀ DẤUCÂU I. MỤC TIÊU: 1. Củng cố, khắc sâu kiến thức đã học ở lớp 4 vềdấu gạch ngang. 2. Nâng cao kĩ năng sử dụng dấu gạch ngang. II. ĐỒ ... cần ghi nhớ vềdấu gạch ngang. - Bút dạ + một vài tờ phiếu khổ to ghi bảng tổng kết về 3 tác dụng của dấu gạch ngang. - Một tờ giấy khổ to (hoặc bảng phụ) ghi những câu văn có dấu gạch ngang....
... tiếng việt lớp 5 - Luyệntừvà câu: ÔNTẬP VỀ DẤUCÂU I. MỤC TIÊU: 1. Hệ thống hóa kiến thức đã học vềdấu chấm, chấm hỏi, chấm than. II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - Bút dạ + một vài giấy khổ to. ... (Cách tiến hành tương tự các BT trên) 3 Củng cố, dặn dò - Nhận xét TIẾT học. - Dặn HS về kể mẩu chuyện vui cho người thân nghe - HS lắng nghe - HS thực hiện RÚT KINH NGHIỆM TIẾT ... HỌC: Các bước Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Kiểm tra bài - GV nhận xét về kết quả của bài kiểm tra giữa - HS lắng nghe phiếu phô tô truyện vui Kỉ lục thế giới...
... Luyệntừvà câu: ÔNTẬPVỀTỪVÀ CẤU TẠO TỪ I. Mục tiêu, nhiệm vụ: - Ôn những kiến thức vềtừvàcấu tạo từ, nghĩa của từ qua những bài tập cụ thể. - Biết sử dụng những kiến thức đã có về ... của từ qua những bài tập cụ thể. - Biết sử dụng những kiến thức đã có vềtừ đồng nghĩa, trái nghĩa để làm BT vềtừ đồng nghĩa, trái nghĩa. II. Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ kẻ sẵn bảng tổng ... mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài. (1') Hoạt động 2: Làm bài tập. a) Hướng dẫn HS làm BT 1. - Cho HS đọc yêu cầu đề và giao việc. - Cho HS làm bài. GV phát phiếu cho các nhóm làm bài....
... kết vềtừ loại”. (tt) 4. Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh hệ thống hóa kiến thức đã học về các từ loại: động từ, tính từ, quan hệ từ. - Học sinh sửa bài tập. ... văn. - Phân loại từ vào bảng phân loại. - Học sinh lần lượt đọc kết quả từng cột. - Cả lớp nhận xét. + Động từ: trả lời, nhịn, vịn, hắt, thấy, lăn, trào, đón, bỏ. + Tính từ: xa, vời vợi, ... bài vào vở. - Chuẩn bị: “Mở rộng vốn từ: Hạnh phúc”. - Nhận xét tiết học. Hoạt động lớp. - Thi diễn đạt đoạn văn nối tiếp (mỗi học sinh 1 câu) theo yêu cầu có danh từ, động từ, ...
... LUYỆN TỪVÀCÂU ÔN TẬPVỀTỪ LOẠI I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Hệ thống hóa kiến thức đã học về các từ loại: danh từ, đại từ. - Nâng cao một bước kỹ năng sử dụng danh từ, đại từ. ... 1’ 30’ 15’ 1. Khởi động: 2. Bài cũ: Luyệntậpvề quan hệ từ. • Học sinh đặt câu. - Học sinh đặt câu có quan hệ từ: vì … nên, nếu … thì, tuy … nhưng, chẳng những … mà ... chốt. Danh từ hoặc đại từ làm chủ ngữ. Yêu cầu học sinh đặt câu kiểu: a) DT hoặc đại từ làm chủ ngữ trong kiểu câu “Ai làm gì ?” b) DT hoặc đại từ làm chủ ngữ trong kiểu câu “Ai thế...
... Củng cố kiến thức vềcâu Phương pháp: Độc thoại. - Giáo viên nêu câu hỏi : + Câu hỏi dùng để làm gì ?Có thể nhận ra câu hỏi bằng dấu hiệu gì ? - Tương tự cho các kiểu câu : kể, cảm, khiến ... độc đáo” và xác định trạng ngữ, CN và VN 3’ 1’ 30’ 2. Bài cũ: - Học sinh đọc bài văn. - Giáo viên nhận xét. 3. Giới thiệu bài mới: Ôn tập vềcâu ”. 4. ... những kiểu câu kể nào ? - GV dán ghi nhớ về 3 kiểu câu kể - GV nhận xét và bổ sung . Hoạt động 4 : Củng cố - GV hỏi lại các kiến thức vừa học 5. Tổng kết - dặn dò: - Về nhà rèn...
... Huy - g« Bài tập 4Tìm trong đoạn văn ở bài tập 1: a) Một danh từ hoặc đại từ làm chủ ngữ trong kiểu câu Ai làm gì? b) Một danh từ hoặc đại từ làm chủ ngữ trong kiểu câu Ai thế nào? ... chào mừng mùa xuân. Một năm mới bắt đầu.Theo Thuỳ LinhĐại từ Danh từ Bài tập 1Đọc đoạn văn sau. Tìm danh từ riêng và 3 danh từ chung trong đoạn văn. - Chị! - Nguyên quay sang tôi, ... trong kiểu câu Ai thế nào? c) Một danh từ hoặc đại từ làm chủ ngữ trong kiểu câu Ai là gì? d) Một danh từ tham gia bộ phận vị ngữ trong kiểu câu Ai là gì? - Chị! - Nguyên quay sang tôi,...
... nhân vật, dấu hai chấm đ ợc dùng phối hợp với dấu ngoặc kép hay dấu gạch đầu dòng. Tác dụng của dấu phẩy ãNgăn cách trạng từ với chủ ngữ và vị ngữãNgăn cách các vếcâu trong câu ghépãNgăn ... cõu:(Du hai chm)Có thể đặt dấu hai chấm vào chỗ nào trong các khổ thơ, các câu văn d ới đây? Bi 2: Luyện từvà câu Kiểm tra bài cũ Nêu tác dụng của dấu phẩy. 123 a)Thằng giặc cuống ... một dấu câu Có ông khách nọ đến cửa hàng đặt vòng hoa viếng bạn. Ông dăn ng ời bán hàng ghi trên băng tang: Kính viếng bác X. Nh ng về đến nhà, nghĩ lại thấy lời phúng còn đơn giản quá, ông...
... việt lớp 5 - Luyệntừvà câu: ÔNTẬP (Dấu ngoặc kép)VỀ DẤUCÂU I. MỤC TIÊU: 1. Củng cố, khắc sâu kiến thức vềdấu ngoặc kép: Nêu được tác dụng của dấu ngoặc kép. 2. Làm đúng bài tập thực hành ... hành giúp nâng cao kĩ năng sử dụng dấu ngoặc kep(. II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - 1 tờ giấy khổ to (hoặc bảng phụ) viết nội dung cần ghi nhớ về hai tác dụng của dấu ngoặc kép - 2 tờ phiếu khổ to ... Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Kiểm - Kiểm tra 2 HS - HS làm BT 2 của dấu ngoặc kép lên - Cho HS làm bài. GV dán tờ phiếu ghi đoạn văn lên bảng - Nhận xét + chốt...