... - Câu văn dài, cách miêu tả chi tiết, gợi hình - Ngôn ngữ tinh tế, dùng nhiều từ láy, tính từ; dùng nhiều biện pháp so sánh, … Kết đoạn: - Chất thơ góp phần làm nên thành công cho tácphẩm ... trích “Hồi trống Cổ Thành” hấp dẫn người đọc tình truyện hấp dẫn Thân đoạn: - Tình truyện gì? - Phântích tình truyện: + Mâu thuẫn: Trương Phi tính nóng nảy, chưa rõ đầu đuôi việc, nghi ngờ Quan ... thân khiến cô Tấm trở nên đẹp đẽ, đáng yêu, đáng mến; giúp câu chuyện trở nên hấp dẫn, li kì b) Phântích giá trị tình truyện đoạn trích “Hồi trống Cổ Thành” (trích Tam quốc diễn nghĩa – La Quán...
... Tư tưởng tác giả có lạ, độc đáo? - Trong câu thơ, đoạn thơ…có từ ngữ độc đáo? Độc đáo điểm nào? - Tìm biện pháp tu từ, chúng có lạ? Tác dụng chúng? - Vần thơ, nhịp điệu thơ có hay? Tác dụng chúng? ... Gợi ý viết đoạn văn Mở đoạn: - Trích dẫn hình ảnh thơ, câu thơ, đoạn thơ…Nếu thơ mở gián tiếp Thân đoạn: - Nội dung ... điệu thơ có hay? Tác dụng chúng? Kết đoạn: - Khẳng định thành công hình ảnh thơ, câu thơ…và tài tác giả ...
... - Câu văn dài, cách miêu tả chi tiết, gợi hình - Ngôn ngữ tinh tế, dùng nhiều từ láy, tính từ; dùng nhiều biện pháp so sánh, … Kết đoạn: - Chất thơ góp phần làm nên thành công cho tácphẩm Các...
... cần xây dựng cho lòng tự trọng Đề Viết đoạn vănphântích mối quan hệ phận toàn thể Mở đoạn: - Giữa phận toàn thể có mối quan hệ qua lại khăng khít, tác động lẫn - Xã hội loài người thể rõ mối ... thiện - Cá nhân mạnh thúc đẩy tập thể phát triển; tập thể phát triển tạo điều kiện cho cá nhân phát triển Kết đoạn: - Con người phải biết gắn bó, hoà đồng, xây dựng tập thể ...
... thơ; phântích m t v n ñ ñó c a tác ph m văn xuôi; phântích nhân v t; phântích m t hình tư ng; phântích m t hình nh; phântích m t tâm tr ng; so sánh hai tác ph m văn h c 4.1.2 Phântích ñ - ... riêng c a phân tích) Thư ng có ki u ñ phântích như: - Phântích m t thơ tròn v n Ví d : phântích Thơ duyên c a Xuân Di u - Phântích m t nhân v t Ví d : Phântích nhân v t Chí Phèo tác ph m ... tr c a s phân tích, ñem l i tính m c ñích cho s phântích Nó ph i phù h p v i s phân tích, tránh kh p ng, phântích m t ñ ng k t lu n m t n o M t s k làm văn ngh lu n phântích 4.1 Phântích ñ...
... em đoạn văn diễn tả niềm vui sướng gặp lại mẹ, nằm lòng mẹ bé Hồng cuối đoạn trích ( *Yêu cầu HS làm việc độc lập, PBCN cá nhân, sau GV yêu cầu viết thành đoạn văn theo chủ đề trên) Phântích chất ... xa nhau) Phântích diễn biến tâm trạng bé Hồng đối thoại với người cô (* Cần phải hiểu tâm địa người cô, người cô cố tình mỉa mai Hồng phẫn uất, thương mẹ….HS bám sát văn để phântíchphản ứng ... II Luyện tập: Học văn Trong lòng mẹ, em hiểu tình cảnh mẹ bé Hồng? ( *HS đọc kĩ lại phần tóm tắt SGK để trả lời > Cả hai mẹ không hạnh phúc hoàn cảnh éo le mà hai mẹ đành phải sống xa nhau) Phân...
... sản phẩm đồng quê đất nước Và có nghĩa phân biệt chủ nghĩa quốc tế chân với chủ nghĩa “thế giới” vong Chúng ta tin tácphẩm nghệ thuật muốn cao vọng tới chỗ quốc tế hóa trước hết phải tácphẩm ... thống cũ” v.v… VI Kết luận Căn tácphẩm nghệ thuật (trong gồm có tácphẩm ca nhạc) nội dung Nhân dân lao động đối tượng hưởng thụ đồng thời kho đề tài vô tận cho người sáng tác Hình thức biểu nội ... kiểu mẫu gọn đẹp bao nhiêu, tiện công việc, tôn vẻ người lên nhiêu Cũng lẽ ấy, hình thức sát với nội dung, hợp với nội dung chừng nào, làm cho tác dụng truyền cảm (động viên, giáo dục) tác phẩm...
... Bá Quát Đọc tác phẩm, không nên đồng nguyên mẫu ( Cao Bá Quát ) với hình tợng nghệ thuật ( Huấn Cao ) II PhântíchtácphẩmVề nội dung 1/ Nhân vật Huấn Cao: a/ Huấn Cao, ngời mang phẩm chất tài ... kết thúc gấp) II PHÂNTíCHTáCPHẩMVề nội dung a Một số thuật ngữ, khái niệm cần nắm - Tình nghệ thuật : Là kiện đặc biệt, bất ngờ, thờng xảy phần đầu tácphẩm thuộc thể loại văn xuôi, có giá trị ... vănxuôi Tây phơng kỉ XX xu hớng vào giới bên trong, tiềm thức để phát bí mật vẻ đẹp phẩm giá ngời II .Phân tíchtácphẩmVề nội dung a Bức tranh đời sống tối tăm, mòn mỏi nơi phố huyện Sáng tác...
... ,truyện ngắn , ký , kịch gọi tácphẩmvăn học Mỗi tácphâmvăn học có đặc thù riêng 2- Phântíchtacphẩmvăn học ? Phântíchtácphẩmvăn học tìm hiểu nhận xét đánh giá tacphẩm hai phương diện nội ... hệ tác giả tácphẩm hoàn cảnh đời Khi phântíchtácphẩmvăn tự phântích nội dung riêng nghệ thuật riêng Nếu tácphâm trữ tình phântích nghệ thuật để làm sáng tỏ nội dung Vì ? Vì tácphẩm ... thứ sáu : Phântíchtácphẩmvăn học 1- Tácphẩmvăn học ? Người ta gọi tácphẩmvăn học công trình sáng tác đạt đến trình độ nghệ thuật cao thuộc :thơ , truyện , kịch , ký v.v… Một thơ, tập thơ...