0

luan bai tu han viet tiep theo lop 7

Soạn bài Từ Hán Việt (tiếp theo) - văn mẫu

Soạn bài Từ Hán Việt (tiếp theo) - văn mẫu

Văn Biểu Cảm

... Để làm gì?Yết Kiêu: Để dùi thủng chiến thuyền của giặc, vì thần có thể lặn hàng giờ dưới nước. (Theo Chuyện hay sử cũ)Gợi ý: Tra từ điển để nắm được nghĩa cũng như cách dùng các từ kinh đô, yết...
  • 3
  • 13,001
  • 5
TỪ HÁN VIỆT (tiếp theo) pdf

TỪ HÁN VIỆT (tiếp theo) pdf

Cao đẳng - Đại học

... phần trước. BT1 Tìm từ ngữ HV tạo sắc thái cổ xưa. - Giảng hoà, cầu thân hoà hiếu, nhan sắc tuyệt trần. BT2. - Giữ gìn, đẹp đẽ. BT3. D.HDVề nhà - Học thuộc lý thuyết - Tìm một ... H - đọc ghi nhớ: SGK. * Ghi nhớ: SGK. Hoạt động 2: HDHS làm bài tập HS làm bài tập theo yêu cầu II. Luyện tập ? Em hãy chọn từ ngữ sắc thái cổ xưa 1- Nghĩa mẹ… Thân mẫu HCT… ... mang sắc thái trong hoàn cảnh giao tiếp cụ thể(Có đặt câu viết đoạn Tiết 22. TỪ HÁN VIỆT (tiếp theo) A.Mục tiêu cần đạt: Giúp HS: - Hiểu được các sắc thái ý nghĩa riêng biệt của từ HV - Có...
  • 5
  • 825
  • 3
Soạn bài luyện tập từ hán việt ngữ văn lớp 10

Soạn bài luyện tập từ hán việt ngữ văn lớp 10

Ngữ văn

  • 5
  • 1,469
  • 3
bai tu han viet

bai tu han viet

Ngữ văn

... nhauC. chỉ có một nghĩa 7. các yếu tố Hán Việt có vỏ âm thanh giống nhau nhng nghĩa khácnhau đợc gọi làA. yếu tố hán Việt đồng âmB. từ đồng âmC. yếu tố hán Việt đồng thanh8. nhìn chung từ ... chung từ Hán Việt đợc dùng đểA. tạo sắc thái trang trọng tao nhÃBài 1.1.A2.C3.B4.C5.C6.A 7. A8.C9.C10.B ...
  • 3
  • 792
  • 0
Soạn bài Từ Hán Việt - văn mẫu

Soạn bài Từ Hán Việt - văn mẫu

Văn Biểu Cảm

...
  • 2
  • 6,743
  • 6
Giáo án tin học lớp 5 - BÀI 2: LUYỆN Gế TỪ VÀ CÂU (Tiếp theo) ppsx

Giáo án tin học lớp 5 - BÀI 2: LUYỆN Gế TỪ VÀ CÂU (Tiếp theo) ppsx

Mầm non - Tiểu học

... Giáo án tin học lớp 5 - BÀI 2: LUYỆN Gế TỪ VÀ CÂU (Tiếp theo) I/ MỤC TIấU HS hiểu được khái niệm từ trong văn bàn. HS nắm được nguyên tắc để gừ đúng ... Cõu 1, 3 đúng; câu 2 sai. GV yờu cầu HS gừ lại đoạn văn “Ếch ngồi đáy giếng” trang 69 SGK. Gv theo dừi kiểm tra và giỳp đỡ HS. 3 Hoạt động nối tiếp: GV nhận xột tiết học. - GV: Dặn dũ HS ... đặc biệt và cỏch gừ cõu, dấu cõu, dấu từ - GV đề nghị Hs về nhà tập gừ HS thực hành theo nhúm một bài thơ hay bài văn mà em thích. Lượng giá: Lớp Tổng số Kết quả tốt Đạt...
  • 4
  • 716
  • 1
Anh chị hãy làm rõ những hạn chế và nguyên nhân các hạn chế trong công tác quản lý Nhà nước đối với hoạt động đầu tư ở Việt Nam. Theo anh chị, để khắc phục hạn chế đó cần phải có nhữ.docx

Anh chị hãy làm rõ những hạn chế và nguyên nhân các hạn chế trong công tác quản lý Nhà nước đối với hoạt động đầu tư ở Việt Nam. Theo anh chị, để khắc phục hạn chế đó cần phải có nhữ.docx

Quản trị kinh doanh

... căn cứ vào 3 yếu tố: Tính chất, phạm vi hoạt động (theo ngành và theo lãnh thổ, nhu cầu sử dụng đất đai) của các dự án; Theo nguồn vốn đầu tư; Theo quy mô vốn đầu tư của từng nguồn vốn.Vốn Ngân ... án sử dụng vốn ngân sách nhà nước được phân cấp theo mức vốn như trước đây nhưng quy định cho các cấp hành chính cụ thể.- Các dự án khác tu theo nguồn vốn mà phân cấp thích hợp không căn cứ ... phát triển của Nhà nước, thực hiện theo quy định tại khoản 2 điều 10 của Quy chế quản lý đầu tư và xây dựng, ban hành kèm theo Nghị định số 52/CP ngày 8 tháng 7 năm 1999 của Chính phủ và khoản...
  • 20
  • 3,679
  • 21
Tổ chức hoạt động dạy học - hiểu tác phẩm tự sự Việt Nam theo đặc trưng loại thẻ trong chương trình ngữ văn lớp 11

Tổ chức hoạt động dạy học - hiểu tác phẩm tự sự Việt Nam theo đặc trưng loại thẻ trong chương trình ngữ văn lớp 11

Khoa học xã hội

... thống chí, nước ta mới có tác phẩm có qui mô tiểu thuyết ( 17 hồi, hơn 300 nhân vật, bao quát một khoảng thời gian dài: 176 7-1802). Tuy nhiên, xét về nhiều mặt, Hoàng Lê nhất thống chí vẫn thuộc ... hệ thống các hoạt động theo thứ tự tuyến tính từ trên xuống dưới. - Viết hệ thống các theo hai cột: hoạt động của GV và hoạt động của HS. - Viết hệ thống các hoạt động theo ba cột: hoạt động ... này đã cung cấp cho GV những kiến thức khá toàn diện về Đọc văn. Theo đó, đọc văn vừa mang những nét phổ quát của hoạt động trí tu nói chung, lại có những nét đặc thù bởi tính định hướng của...
  • 219
  • 2,448
  • 1
Bài giảng nhan voi so co 3 chu so (tiep theo) lop 4

Bài giảng nhan voi so co 3 chu so (tiep theo) lop 4

Toán học

... ?Hết giê12345 678 9101112131415x201416 873 6832 416Bx20141683616832 416x20141612 47 832 416ACĐ10 Toỏn: TR S O THI GIAN Thứ tư ngày 04 tháng 3 năm 2009Thứ tư ngày 17 tháng 11 nm ... tháng 11 nm 2010Toỏn:Nhân với số có ba ch số ( tiếp theo) 258 x 203 = ?x2034 a.Thực hiện phép nhân, ta được:258 77 00051 63 42 7 5258 b.Tích riêng thứ hai gồm toàn ch số 0. thông ... gồm toàn ch số 0. thông thường ta không viết tích riêng này mà viết gọn như sau:x20346 77 55 74 312 Lưu ý:Viết tích riêng 516 lùi sang bên trái hai cột so với tích riêng thứ nhất.Em...
  • 11
  • 580
  • 0
Bài soạn Tiết 18; TỪ HÁN VIỆT

Bài soạn Tiết 18; TỪ HÁN VIỆT

Ngữ văn

... 5-Tieỏt18Tệỉ HAN VIET ãI.BAỉI HOẽC: 1-ẹụn vũ caỏu taùo tửứ Haựn Vieọt:ã a.Caực yeỏu toỏ Haựn Vieọtã ẹaởt caõu với các yếu tố : nam, quốc,sơn ,hà . Baứi 5-Tieỏt18Tệỉ HAN VIET ãI.BAỉI ... nhiên định phận tại thiên thư Như hà nghịch lỗ lai xâm phạm Nhữ đẳng hành khan thủ bại hư Baứi 5-Tieỏt18Tệỉ HAN VIET ãI.BAỉI HOẽC: 1-ẹụn vũ caỏu taùo tửứ Haựn Vieọt:ã a.Caực yeỏu toỏ ... phụ đứng sau.b.Từ có yếu tố phụ đứng trước, yếu tố chính đứng sau. Baứi 5-Tieỏt18Tệỉ HAN VIET ãI.BAỉI HOẽC: 1-ẹụn vũ caỏu taùo tửứ Haựn Vieọt:ã a.Caực yeỏu toỏ Haựn Vieọtã b.ẹaởc...
  • 25
  • 1,130
  • 2
Bài soạn Tiết 18; TỪ HÁN VIỆT

Bài soạn Tiết 18; TỪ HÁN VIỆT

Ngữ văn

... tố chính đứng trước : hữu ích, phát thanh ,phòng hoả ,bảo mật-Yếu tố chính đứng sau : thi nhân ,đại thắng,tân binh, hậu đãi , Baứi 5-Tieỏt18Tệỉ HAN VIET ãI.BAỉI HOẽC: 1-ẹụn vũ caỏu taùo ... Thăng Long:nghìndời? Em có nhận xét gì về các yếu tố Hán Việt trên ? Baứi 5-Tieỏt18Tệỉ HAN VIET ãI.BAỉI HOẽC: 1-ẹụn vũ caỏu taùo tửứ Haựn Vieọt:ã a.Caực yeỏu toỏ Haựn Vieọtã b.ẹaởc ... nhau.Có 2 trường hợp :-Yếu tố chính đứng trước.-Yếu tố chính đứng sau. Baứi 5-Tieỏt18Tệỉ HAN VIET ãI.BAỉI HOẽC: 1-ẹụn vũ caỏu taùo tửứ Haựn Vieọt:ã a.Caực yeỏu toỏ Haựn Vieọtã b.ẹaởc...
  • 25
  • 761
  • 0
Khảo sát lớp từ hán việt trong sách giáo khoa tiếng việt 4

Khảo sát lớp từ hán việt trong sách giáo khoa tiếng việt 4

Khoa học xã hội

  • 47
  • 9,830
  • 81
Soạn bài về luyện tập về từ Hán Việt

Soạn bài về luyện tập về từ Hán Việt

Công nghệ

... trên hoặc " cỏch t bi " khỏc ca bi vit trờn:ã baj luyen tap baj van hau troi ã nghia tu giơí trong khí giơí , ...
  • 2
  • 1,578
  • 5
soạn bài Khái quát lịch sử tiếng việt (tiếp theo)

soạn bài Khái quát lịch sử tiếng việt (tiếp theo)

Công nghệ

...
  • 1
  • 1,158
  • 1
Luyện tập về từ Hán Việt lớp 11 - văn mẫu

Luyện tập về từ Hán Việt lớp 11 - văn mẫu

Văn Nghị Luận

...
  • 3
  • 3,660
  • 20
Giáo án âm nhạc lớp 1: HỌC HÁT BÀI : TÌM BẠN THÂN ( TIẾP THEO ) pot

Giáo án âm nhạc lớp 1: HỌC HÁT BÀI : TÌM BẠN THÂN ( TIẾP THEO ) pot

Mầm non - Tiểu học

... phụ họa : a.Nhún chân theo nhịp : Phách mạnh thứ nhất bắt đầu từ chân phải ,phách mạnh thứ hai đổi chân ( chân trái ) – (Theo như trong sách hướng dẫn nhún chân theo phách thì HS phải nhún ... khó thực hiện ,cho nên bản thân người soạn đã đổi lại nhún chân theo nhịp ). b.Vẫy tay gọi bạn :Giơ tay về phía trước và vẫy tay theo phách . + Tay trái : “Nào ai ngoan ai xinh aitươi.” +Tay ... : HOẠT ĐỘNG I: 1.Giới thiệu bài – ghi tựa bài . 2.Tập đọc lời ca: 2. Luyện thanh 7. Hát hoàn chỉnh (không nhạc đệm ) 8.Hát hoàn chỉnh (có nhạc đệm ) Hoạt động...
  • 3
  • 1,189
  • 1
Giáo án Vật lý lớp 6 : Tên bài dạy : SỰ SÔI ( Tiếp theo) pot

Giáo án Vật lý lớp 6 : Tên bài dạy : SỰ SÔI ( Tiếp theo) pot

Vật lý

  • 5
  • 1,512
  • 0
đặc điểm hư từ hán việt trong tiếng việt” (có đối chiếu với hư từ thuần việt, hư từ tiếng hán cổ đại và hiện đại tóm tắt luận án đỗ phương lâm (tiếng việt)

đặc điểm hư từ hán việt trong tiếng việt” (có đối chiếu với hư từ thuần việt, hư từ tiếng hán cổ đại và hiện đại tóm tắt luận án đỗ phương lâm (tiếng việt)

Tiến sĩ

  • 26
  • 1,343
  • 3
tóm tắt luận án đỗ phương lâm (tiếng anh) đặc điểm hư từ hán việt trong tiếng việt” (có đối chiếu với hư từ thuần việt, hư từ tiếng hán cổ đại và hiện đại

tóm tắt luận án đỗ phương lâm (tiếng anh) đặc điểm hư từ hán việt trong tiếng việt” (có đối chiếu với hư từ thuần việt, hư từ tiếng hán cổ đại và hiện đại

Tiến sĩ

  • 26
  • 533
  • 1
Dạy học từ Hán Việt trong phân môn Tập đọc cho học sinh lớp 4

Dạy học từ Hán Việt trong phân môn Tập đọc cho học sinh lớp 4

Văn học - Ngôn ngữ học

  • 76
  • 2,321
  • 18

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008