... một cách để phát triển, nâng cao khả năng sáng tạo của bản thân mình ^^ Liên hệ tác giả: Vũ Khắc Ngọc – Phòng Hóasinh Protein – Viện Công nghệ Sinh học Viện Khoa học và Công nghệ Việt Nam ... thi Hóa học dù đã rất cố gắng và có chất lượng cao, thí sinh phải có kiến thức Hóa học và tư duy logic tương đối mạnh thì mới có thể vận dụng tốt chi n thuật chọn ngẫu nhiên” một cách có hiệu ... (tỷ lệ này có phần cao hơn so với các năm trước). Tuy nhiên, Hóa học và Toán học không giống như Vật lý hay Sinh học, kiến thức để thi mônHóa mang tính liên tục, đòi hỏi thí sinh vẫn phải nắm...
... (E_mail: hoahoc.org@gmail.com Website: hoahoc.org) 16 Vậy đáp án A Nhận xét : - Đây là một câu hỏi rất hay, nó đánh giá đợc khả năng hiểu và vận dụng kiÕn thøc cña häc sinh vÒ tÝnh ... có cùng số nguyên tử cacbon). Chia X thành hai phần bằng nhau. Cho phần một tác dụng hết với Na, sinh ra 4,48 lít khí H2 (ở đktc). Đốt cháy hoàn toàn phần hai, sinh ra 26,4 gam CO2. Công ... (gặp Thầy Quỳnh) Biên soạn và giảng dạy: Thầy Ngô Xuân Quỳnh (E_mail: hoahoc.org@gmail.com – Website: hoahoc.org) 6 56 16 20, 88 0,293 2 0,29 0,29x y xx y y + = = ...
... có 06 trang) ĐỀ THI TUYỂNSINHCAOĐẲNG NĂM 2009 Môn: HÓA HỌC; Khối: B Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề Mã đề thi 472 Họ, tên thí sinh: Số báo danh: H = ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC ĐÁP ÁN ĐỀ THI TUYỂNSINHCAOĐẲNG NĂM 2009 Môn: HOÁ HỌC; Khối: B Mã đề thi Câu số 168 259 314 472 637 815 ... Na2SO3 khanH2SO4 đậm đặc. . C. CaO. D. dung dịch NaOH đặc. Câu 17: Để phân biệt CO2 và SO2 chỉ cần dùng thuốc thử là A. dung dịch Ba(OH)2. B. CaO. C. dung dịch NaOH. D. nước brom....
... có 06 trang) ĐỀ THI TUYỂNSINHCAOĐẲNG NĂM 2009 Môn: HÓA HỌC; Khối: B Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề Mã đề thi 168 Họ, tên thí sinh: Số báo danh: H = ... A 60. C A D D D B 2 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC ĐÁP ÁN ĐỀ THI TUYỂNSINHCAOĐẲNG NĂM 2009 Môn: HOÁ HỌC; Khối: B Mã đề thi Câu số 168 259 314 472 637 815 ... D. (1), (4), (5). Câu 43: Lên men hoàn toàn m gam glucozơ thành ancol etylic. Toàn bộ khí CO2 sinh ra trong quá trình này được hấp thụ hết vào dung dịch Ca(OH)2 (dư) tạo ra 40 gam kết tủa....
... Na2SO3 khanNaOH đặc. . C. CaO. D. dung dịch H2SO4 đậm đặc. Trang 3/6 - Mã đề thi 259 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC ĐÁP ÁN ĐỀ THI TUYỂNSINHCAOĐẲNG NĂM 2009 Môn: HOÁ ... có 06 trang) ĐỀ THI TUYỂNSINHCAOĐẲNG NĂM 2009 Môn: HÓA HỌC; Khối: B Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề Mã đề thi 259 Họ, tên thí sinh: Số báo danh: H = ... NaOH. B. nước brom. C. CaO. D. dung dịch Ba(OH)2. _________________________________________________________________________________ II. PHẦN RIÊNG [10 câu] Thí sinhchỉ được làm một trong...
... α-aminopropionic. C. axit β-aminopropionic. D. amoni acrylat. Trang 2/6 - Mã đề thi 314 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi có 06 trang) ĐỀ THI TUYỂNSINHCAOĐẲNG NĂM 2009 Môn: HÓA HỌC; ... Câu 12: Để phân biệt CO2 và SO2 chỉ cần dùng thuốc thử là A. CaO. B. dung dịch NaOH. C. nước brom. D. dung dịch Ba(OH)2. Câu 13: Dãy gồm các chất trong phân ... Khối: B Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề Mã đề thi 314 Họ, tên thí sinh: Số báo danh: H = 1; He = 4; Be = 9; C = 12; N = 14; O = 16; Na = 23; Mg = 24; Al = 27;...
... có 06 trang) ĐỀ THI TUYỂNSINHCAOĐẲNG NĂM 2009 Môn: HÓA HỌC; Khối: B Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề Mã đề thi 637 Họ, tên thí sinh: Số báo danh: H = ... Fe. Trang 4/6 - Mã đề thi 637 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC ĐÁP ÁN ĐỀ THI TUYỂNSINHCAOĐẲNG NĂM 2009 Môn: HOÁ HỌC; Khối: B Mã đề thi Câu số 168 259 314 472 637 815 ... Câu 48: Lên men hoàn toàn m gam glucozơ thành ancol etylic. Toàn bộ khí CO2 sinh ra trong quá trình này được hấp thụ hết vào dung dịch Ca(OH)2 (dư) tạo ra 40 gam kết tủa....
... có 06 trang) ĐỀ THI TUYỂNSINHCAOĐẲNG NĂM 2009 Môn: HÓA HỌC; Khối: B Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề Mã đề thi 815 Họ, tên thí sinh: Số báo danh: H = ... axit β-aminopropionic. C. metyl aminoaxetat. D. amoni acrylat. Trang 2/6 - Mã đề thi 815 Câu 24: Khử hoàn toàn một oxit sắt X ở nhiệt độ cao cần vừa đủ V lít khí CO (ở đktc), sau phản ứng ... thuốc thử là A. dung dịch NaOH. B. nước brom. C. CaO. D. dung dịch Ba(OH)2. Câu 33: Nguyên tử của nguyên tố X có electron ở mức năng lượng cao nhất là 3p. Nguyên tử của nguyên tố Y cũng có...
... THỨC (Đề thi có 05 trang) ĐỀ THI TUYỂNSINHCAOĐẲNG NĂM 2008 Môn thi: HOÁ HỌC, khối B Thời gian làm bài: 90 phút. Mã đề thi 529 Họ, tên thí sinh: Số báo danh: Cho biết khối lượng ... Câu 15: Chia m gam Al thành hai phần bằng nhau: - Phần một tác dụng với lượng dư dung dịch NaOH, sinh ra x mol khí H2; - Phần hai tác dụng với lượng dư dung dịch HNO3 loãng, sinh ra y ... 88; Ag = 108; Ba = 137. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (44 câu, từ câu 1 đến câu 44): Câu 1: Cho dãy các chất: phenol, anilin, phenylamoni clorua, natri phenolat, etanol. Số chất trong dãy...
... một cách để phát triển, nâng cao khả năng sáng tạo của bản thân mình ^^ Liên hệ tác giả: Vũ Khắc Ngọc – Phòng Hóasinh Protein – Viện Công nghệ Sinh học Viện Khoa học và Công nghệ Việt Nam ... – Vũ Khắc Ngọc 0985052510 vukhacngoc@gmail.comĐÁP ÁN CHITIẾT ĐỀ THI TUYỂNSINH ĐH – CĐ KHỐI A NĂM 2008 – MÃ ĐỀ 794 I. Đáp án chi tiết: Đáp án: A Câu này không cần thời gian suy nghĩ ... thi Hóa học dù đã rất cố gắng và có chất lượng cao, thí sinh phải có kiến thức Hóa học và tư duy logic tương đối mạnh thì mới có thể vận dụng tốt chi n thuật chọn ngẫu nhiên” một cách có hiệu...
... cơ kinh điển của Sao băng lạnh giá Đáp án chitiết cho đề thi tuyểnsinh ĐH - CĐ mônHóa khối A năm 2008 mã đề 794 Đáp án chitiết cho đề thi tuyểnsinh ĐH - CĐ mônHóa khối A năm 2007 Đánh ... tưởng, đồng thời cũng có mức độ phân loại thí sinhcao hơn, thí sinh phải có kiến thức Hóa học và tư duy logic tương đối mạnh thì mới có thể vận dụng tốt chi n thuật chọn ngẫu nhiên” một cách có ... một cách để phát triển, nâng cao khả năng sáng tạo của bản thân mình ^^ Liên hệ tác giả: Vũ Khắc Ngọc – Phòng Hóasinh Protein – Viện Công nghệ Sinh học Viện Khoa học và Công nghệ Việt Nam...