liet ke cac van ban nhat dung lop 9
phương pháp dạy học văn bản nhật dụng lớp 8
... lệ Ksát 0,1,2 3,4 5,6 7,8 9, 10 Tbình 9A 41 41 0 10 25 41 9B 39 39 13 20 38 Đối chiếu kết thấy sau áp dụng đề tài, chất lợng môn văn tăng lên rõ rệt, số điểm tốt (8, 9, 10) có nhiều hơn, số điểm ... lệ Ksát 0,1,2 3,4 5,6 7,8 9, 10 Tbình 8A 41 41 29 32 8C 39 39 23 28 Trên kết khảo sát cha thực đề tài Nhìn chung kết cha cao điểm 7, chủ yếu điểm trung bình, riêng điểm 9, 10 Sáng kiến kinh nghiệm ... tiếng Anh nghệ thuật bang Niu Oóc (Mỹ) công bố tháng năm 199 6, ngời ta có nêu hồi ký viết vụ thảm sát Mỹ Lai Việt Nam Anh "Quy định mới" chơng trình quốc gia công bố năm 199 5 có ghi rõ: "yêu cầu...
- 36
- 3,270
- 0
Chuyên đề phương pháp dạy văn bản nhật dụng lớp 7 (Cấp huyện)
... Dng 20 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 II Chng Ni dung nghiờn cu Nhim v nghiờn cu Cỏc ni dung c th ti a H thng bn Nht dng SGK ng THCS b c im ni dung v hỡnh thc ca bn Nht dng III ... triển trẻ em đợc trích từ Tuyên bố Hội nghị cấp cao giới trẻ em tổ chức Liên hợp quốc ngày 30 /9/ 199 0, chứng tỏ quan tâm toàn diện, sâu sắc cộng đồng quốc tế trẻ em toàn giới Bản tuyên bố đề cập ... đất => trái đất lúc đầu có ngời, loài ngời tăng theo cấp số nhân tổng dân số đạt ô thứ 30 (năm 199 5) ô thứ 31 (năm 2015) => để dân số tăng Tỏc gi: Trn Th Thanh Huyn Trng THCS Hng Dng nh đến ngày...
- 21
- 3,142
- 10
MỘT SỐ KINH NGHIỆM GÂY HỨNG THÚ CHO HỌC SINH KHI DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN 9 VỀ CỤM VĂN BẢN NHẬT DỤNG LỚP 9
... em (lời tuyên bố hội nghị cấp cao giới quyền trẻ em họp trụ sở Liên hợp quốc, Niu-Yooc ngày 30 -9- 199 0) Học văn học sinh cần nhận thức điều cần thiết sau : - Với trẻ em có liên quan trực tiếp đến ... phát triển trẻ em hội nghị cấp cao giới họp Liên hợp quốc cách 18 năm ( 199 0) nói lên tầm quan trọng vấn đề này” Liên hệ nội dung học: - Trong mục: * Các giải pháp cụ thể cộng đồng quốc tế quyền ... học tập vấn đề gì? *Cách 2: Hồ Chí Minh không anh hùng dân tộc vĩ đại mà danh nhân văn hoá giới ( 199 0) Bởi phong cách sống làm việc Bác không phong cách sống làm việc người anh hùng dân tộc vĩ đại...
- 12
- 881
- 1
Sáng kiến kinh nghiệm:Một số kinh nghiệm gây hứng thú cho học sinh khi dạy học môn ngữ văn 9 về cụm văn bản nhật dụng lớp 9
... em (lời tuyên bố hội nghị cấp cao giới quyền trẻ em họp trụ sở Liên hợp quốc, Niu-Yooc ngày 30 -9- 199 0) Học văn học sinh cần nhận thức đợc điều cần thiết sau : - Với trẻ em có liên quan trực tiếp ... trẻ em hội nghị cấp cao giới họp Liên hợp quốc cách 18 năm ( 199 0) nói lên tầm quan trọng vấn đề - Trong mục: nhiệm vụ Liên hệ nội dung học: * Các giải pháp cụ thể cộng đồng quốc tế quyền trẻ ... học tập vấn đề gì? *Cách 2: Hồ Chí Minh không anh hùng dân tộc vĩ đại mà danh nhân văn hoá giới ( 199 0) Bởi phong cách sống làm việc Bác không phong cách sống làm việc ngời anh hùng dân tộc vĩ đại...
- 9
- 597
- 0
SKKN Phương pháp giảng dạy phần văn bản nhật dụng lớp 8
... tiếng Anh nghệ thuật bang Niu Oóc (Mỹ) công bố tháng năm 199 6, người ta có nêu hồi ký viết vụ thảm sát Mỹ Lai Việt Nam Ở Anh "Quy định mới" chương trình quốc gia công bố năm 199 5 có ghi rõ: "yêu ... tra phần văn nhật dụng hai lớp 7B, 7E sau: Lớp Sĩ số 8A 8C 41 39 Số dự Ksát 41 39 Điểm 0,1,2 Điểm 3,4 Điểm 5,6 29 23 Điểm 7,8 Điểm 9, 10 0 Điểm Tbình 32 28 Tỷ lệ Trên kết khảo sát chưa thực đề tài ... điểm 9, 10 qua cho thấy việc vận dụng kiến thức văn nhật dụng vào thực tế chưa sâu đặc biệt việc tích hợp phân môn nhiều hạn chế Kết khảo sát chất lượng sau áp dụng đề tài 8B, 8E Lớp Sĩ số 9A 9B...
- 35
- 662
- 1
Soạn bài tổng kết phần văn bản nhật dụng lớp 9
... chăm sóc giáo dục trẻ em Nếu lớp 6, HS giới thiệu nội dung Tuyên bố giới sống còn, quyền bảo vệ phát triển trẻ em môn Giáo dục công dân Ngữ văn 9, em học hoàn toàn văn tuyên bố + Ma túy, thuốc vấn ... nhiễm tiếng ồn, hiểu biết di tích, thắng cảnh, truyền thống văn hóa địa phương, khủng bố…) - Nội dung mà văn nhật dụng đặt có liên quan đến nhiều môn học khác ngược lại + Môi trường vấn đề đề cập...
- 2
- 1,039
- 0
tích hơp giáo dục bảo vệ môi trường trong các văn bản nhật dụng ngữ văn 8
... việc tích hợp giáo dục BVMT cho học sinh -Đối với đơn vị học có nôi dung liên quan trực tiếp vào đề tài môi trường -Nôi dung giáo dục BVMT tương đối dễ dàng,dễ vận dụng tích hợp.( văn nhật ... tắc tích hợp giáo dục BVMT văn nhật dụng Ngữ văn 8: Nguyên tắc chung: -Chỉ tích hợp phần có nội dung liên quan đến môi trường -Đảm bảo đặc trưng môn,không biến học thành giáo dục BVMT -Không lạm ... đến qúa tải Những nguyên tắc cụ thể: -Tập trung vào kiến thức trọng tâm -Hệ thống câu hỏi cho nội dung học phải khoa học, hợp lí -Tích hợp kiến thức ,đang học văn nhật dụng -Khai thác vấn đề liên...
- 4
- 3,514
- 82
skkn một số kinh nghịêm dạy văn bản nhật dụng lớp 8, 9
... văn nhật dụng lớp 8a3, a5 lớp 9a5, a6 năm học 2011- 2012 điểm trường THCS Bình Thạnh đạt kết sau: Lớp Điểm 8-> 10 Lớp 8a3, a5 16-> 21 ,9% (73 HS) Lớp 9a5, a6 12-> 19, 1% (63 HS) Điểm 5-> 45-> 61,6% ... nên kết việc học văn nhật dụng năm 20 09- 2010 qua kiểm tra đạt sau: Lớp Điểm 8-> 10 Điểm 5-> Điểm 1-> Lớp 8a2, a3 6-> 8.6% 37-> 52 .9% 27-> 38,5% (70 HS) Lớp 9a5, a6 4-> 6.2% 31-> 47.7% 30-> 46.1% ... Bình Thạnh B PHẦN NỘI DUNG I Cơ sở lí luận Như hiểu, văn nhật dụng khái niệm thể loại kiểu văn mà đề cập tới chức năng, đề tài tính cập nhật nội dung văn mà Đấy văn có nội dung gần gũi, mang tính...
- 13
- 861
- 1
bạn hãy liệt kê những văn bản pháp quy của việt nam liên quan đến chương trình xóa đói giảm nghèo quốc gia và bạn chỉ liệt kê những văn bản chủ yếu và nêu tóm tắt nội dung
... Nhân dân xã có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn theo Quyết định số 135/ 199 8/QĐ-TTg ngày 31/7/ 199 8 tướng Chính phủ phê duyệt Chương trình phát triển kinh tế - xã hội xã đặc biệt khó ... đặc biệt khó khăn miền núi phía Bắc thời kỳ 2001-2005 Điều Ủy ban nhân dân tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương (sau gọi chung Ủy ban nhân dân cấp tỉnh) thành lập quỹ khám, chữa bệnh cho người ... đóng góp xây dựng trường cho 19 triệu lượt học sinh nghèo, có triệu học sinh tiểu học Tập huấn nâng cao lực cho 170 nghìn cán tham gia công tác giảm nghèo cấp, 95 % cán cấp sở Hỗ trợ để xoá nhà...
- 13
- 660
- 0
skkn một vài kinh nghiệm vận dụng phương pháp và kĩ thuật dạy học tích cực để khai thác tính thời sự và truyền tải ý nghĩa giáo dục khi dạy học các tiết văn bản nhật dụng
... VII (Tháng 01 năm 199 3), Nghị Trung ương khóa VIII (Tháng 12 năm 199 6) thể chế hóa luật giáo dục (2005) cụ thể hóa thị Bộ Giáo dục Đào tạo đặc biệt thị số 14 (Tháng năm 199 9) Luật giáo dục, điều ... 48 ,9% 11A3 48 5= 11,2% 24= 49% Lớp TSHS 12A6 12A8 49 45 Giỏi 0 Năm học 2012 - 2013: Lớp TSHS Giỏi 11A6 49 11A7 45 Lớp Khá 6= 12,2% 3= 6,7% Khá 4= 12,2% 3= 6,7% 15= 30,6% 2=8,2% Điểm TB 24= 49% ... 22= 48 ,9% 2=4,4% Điểm TB 26= 49% Yếu Kém 12= 36,6% 5=12,3% 18= 40% 22= 48 ,9% 2=4,4% Điểm TSHS Giỏi Khá 12A2 47 6= 12,2% 12A5 42 TB 24= 49% 3= 6,7% Yếu Kém 15= 30,6% 2=8,2% 18= 40% 22= 48 ,9% 2=4,8%...
- 22
- 2,431
- 1
SKKN Tích hợp giáo dục kĩ năng sống trong dạy phần văn bản nhật dụng môn Ngữ văn lớp 6
... hợp kinh nghiệm, phương pháp lớp học + Đánh giá kết ban đầu điều chỉnh bổ sung + Kiểm tra đánh giá cuối hoàn chỉnh công việc B / PHẦN NỘI DUNG I / CƠ SỞ LÍ LUẬN : Theo xu hướng tích cực hóa ... IV/ KHÁCH THỂ NGHIÊN CỨU : Học sinh lớp cấp THCS trường An Hiệp V / PHẠM VI NGHIÊN CỨU : Với nội dung cần thiết chọn đối tượng học sinh trường THCS An Hiệp khối VI / PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU : Để ... yêu thích, say mê môn học Riêng thể loại văn nhật dụng chương trình ngữ văn có vài bài, mang nội dung gần gũi, thiết phổ biến, cập nhật vấn đề thông tin, tuyên truyền sống trước mắt người cộng...
- 28
- 5,395
- 28
CHỦ ĐỀ ÔN TÂP NGỮ VĂN LỚP 9 VĂN BẢN NHẬT DỤNG – KỊCH
... thuyết) 29 - Tác giả nhận giải thưởng Hồ Chí Minh văn học nghệ thuật ( 199 6) - Tiểu luận “Tiếng nói văn nghệ” đựoc viết 194 8, in Mấy vấn đề văn học (lí luận phê bình, xuất 195 6), có nội dung lí ... giới trẻ em họp trụ sở Liên Hợp quốc, Niu oóc ngày 30 -9- 199 0, “Việt Nam văn kiện quốc tế quyền trẻ em” (NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội, 199 7) Sau phần trích tuyên bố có phần Cam kết, phần Những ... cập tới vấn đề nêu tóm tắt nội dung -Tiết KỊCH “BẮC SƠN” -Nguyễn Huy Tưởng- A- TÓM TẮT KIẾN THỨC CƠ BẢN 49 1- Tác giả: Nguyễn Huy Tưởng( 191 2- 196 0) quê huyện Đông Anh – Hà Nội,...
- 67
- 4,901
- 11
Tích hợp giáo dục kĩ năng sống trong dạy phần văn bản nhật dụng môn Ngữ văn lớp 6
... hợp kinh nghiệm, phương pháp lớp học + Đánh giá kết ban đầu điều chỉnh bổ sung + Kiểm tra đánh giá cuối hoàn chỉnh công việc B / PHẦN NỘI DUNG : I / CƠ SỞ LÍ LUẬN : Theo xu hướng tích cực hóa ... IV/ KHÁCH THỂ NGHIÊN CỨU : Học sinh lớp cấp THCS trường An Hiệp V / PHẠM VI NGHIÊN CỨU : Với nội dung cần thiết chọn đối tượng học sinh trường THCS An Hiệp khối VI / PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU : Để ... mà xã hội đặt văn gần gũi với học sinh _ + Quá nhấn mạnh nội dung văn bản, mà nên ý yêu cầu gắn kết tri thức văn với đời sống xã hội, với thực tiễn sống rõ ràng...
- 14
- 833
- 4
Bạn hãy liệt kê những văn bản pháp quy của Việt Nam liên quan đến chương trình xoá giảm nghèo Vì sao xoá đói giảm nghèo góp phần đảm bảo An sinh xã hội bền vững
... Nhân dân xã có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn theo Quyết định số 135/ 199 8/QĐ-TTg ngày 31/7/ 199 8 tướng Chính phủ phê duyệt Chương trình phát triển kinh tế - xã hội xã đặc biệt khó ... với giai đoạn + Nội dung sách cho vay - Điều kiện vay vốn • Các hộ đồng bào dân tộc thiểu số đặc biệt khó khăn, có nơi cư trú hợp pháp, có danh sách Ủy ban nhân dân xã lập Ủy ban nhân dân huyện ... nợ, Ủy ban nhân dân xã lập Biên xác nhận gửi Ngân hàng Chính sách xã hội huyện tổng hợp báo cáo Ủy ban nhân dân huyện phê duyệt để gửi Ngân hàng Chính sách xã hội tỉnh tổng hợp trình Ủy ban nhân...
- 11
- 1,088
- 1
Vì sao xoá đói giảm nghèo góp phần đảm bảo an sinh xã hội bền vững Bạn hãy liệt kê những văn bản pháp quy liên quan đến chương trình xoá đói giảm nghèo quốc gia.DOC
... giảm nghèo Việt Nam : -80/QĐ-TTG ( 09/ 04/ 199 8) Thành lập Ban chủ nhiệm chương trình mục tiêu quốc gia xoá đói giảm nghèo -177/2001/QĐ-TTG ( 09/ 11/2001) QĐ thành lập Ban Chủ nhiệm Chương trình mục tiêu ... cụm công nghiệp, làng nghề -71/20 09/ QĐ-TTG ( 29/ 04/20 09) Phê duyệt Đề án Hỗ trợ huyện nghèo đẩy mạnh xuất lao động dóp phần giảm nghèo bền vững giai đoạn 20 09- 2020 : I.Mục tiêu tiêu Mục tiêu 18 ... động cộng đồng: 460 tỷ đồng ( 5,66 %); - Huy động quốc tế: - Vốn tín dụng: 296 tỷ đồng ( 0,68 %); 26 000 tỷ đồng ( 59, 79 %) a) Nguồn kinh phí trực tiếp cho Chương trình khoảng 3.456 tỷ đồng Trong...
- 25
- 5,015
- 4
MỘT SỐ KINH NGHIỆM GÂY HỨNG THÚ CHO HỌC SINH KHI DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN 9 VỀ CỤM VĂN BẢN NHẬT DỤNG
... em (lời tuyên bố hội nghị cấp cao giới quyền trẻ em họp trụ sở Liên hợp quốc, Niu-Yooc ngày 30 -9- 199 0) Học văn học sinh cần nhận thức đợc điều cần thiết sau : - Với trẻ em có liên quan trực tiếp ... phát triển trẻ em hội nghị cấp cao giới họp Liên hợp quốc cách 18 năm ( 199 0) nói lên tầm quan trọng vấn đề Liên hệ nội dung học: - Trong mục: * Các giải pháp cụ thể cộng đồng quốc tế quyền trẻ ... học tập vấn đề gì? *Cách 2: Hồ Chí Minh không anh hùng dân tộc vĩ đại mà danh nhân văn hoá giới ( 199 0) Bởi phong cách sống làm việc Bác không phong cách sống làm việc ngời anh hùng dân tộc vĩ đại...
- 10
- 4,001
- 30
- các văn bản nhật dụng lớp 8
- văn bản nhật dụng lớp 9
- tổng kết phần văn bản nhật dụng lớp 9 violet
- bảng tổng kết phần văn bản nhật dụng lớp 9
- cụm văn bản nhật dụng lớp 9
- tổng kết về văn bản nhật dụng lớp 9
- tổng kết phần văn bản nhật dụng lớp 9
- các văn bản nhật dụng lớp 9
- các văn bản nhật dụng lớp 7
- nội dung các văn bản nhật dụng lớp 6
- bảng tổng kết các văn bản nhật dụng lớp 9
- các văn bản nhật dụng lớp 6 7 8 9
- suy nghi ve cac van ban nhat dung lop 9
- noi dung cac van ban nhat dung lop 7
- thống kê các văn bản nhật dụng
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25