0

kỹ năng sống môn khoa học lớp 4

Kĩ năng sống môn: Khoa học - lớp 5

năng sống môn: Khoa học - lớp 5

Tư liệu khác

... ĐỊA CHỈ TÍCH HỢP GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG TRONGMÔN KHOA HỌC LỚP 5TÊN BÀI HỌCCÁC KĨ NĂNG SÔNG CƠ BẢN ĐƯỢCGIÁO DỤCCÁC PHƯƠNG PHÁP/KĨ THUẬT DẠY HỌCTÍCH CỰC CÓ THỂ SỬDỤNGGHICHÚChủ ... tra- Chuyên giaBài 44 : Sử dụng năng lượng gió và năng lượng nước chảy- Kĩ năng tìm kiếm, xử lí thông tin về việc khai thác, sử dụng các nguồn năng lượng khác nhau.- Kĩ năng đánh giá về ... chơi bức thư bí mậtBài 42 - 43 :Sử dụng năng lượng chất đốt (2 tiết)- Kĩ năng biết cách tìm tòi, xử lí, trình bày thông tin về việc sử dụng chất đốt.- Kĩ năng bình luận, đánh giá về...
  • 4
  • 1,976
  • 16
Giáo dục kỹ năng sống môn Khao học lớp 5

Giáo dục kỹ năng sống môn Khao học lớp 5

Tiểu học

... CHỈ TÍCH HỢP GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG TRONGMÔN KHOA HỌC LỚP 5 Mọi chi tiết xin liên hệ: Phan Thanh Cường – TH Vĩnh Hòa – Ba Tri - Bến Tre - 0975953389TÊN BÀI HỌCCÁC KĨ NĂNG SÔNG CƠ BẢN ĐƯỢCGIÁO ... tra- Chuyên giaBài 44 : Sử dụng năng lượng gió và năng lượng nước chảy- Kĩ năng tìm kiếm, xử lí thông tin về việc khai thác, sử dụng các nguồn năng lượng khác nhau.- Kĩ năng đánh giá về ... chơi bức thư bí mậtBài 42 - 43 :Sử dụng năng lượng chất đốt (2 tiết)- Kĩ năng biết cách tìm tòi, xử lí, trình bày thông tin về việc sử dụng chất đốt.- Kĩ năng bình luận, đánh giá về...
  • 4
  • 2,173
  • 21
TẬP HUAN KY NANG SONG MON SINH HOC THCS

TẬP HUAN KY NANG SONG MON SINH HOC THCS

Sinh học

... a giáo d c c a trò ch iả ậ ề ĩ ụ ủ ơ IV.CÁCPHƯƠNGPHÁPVÀ KỸ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG TRONG TRƯỜNG THCS  4. D y h c theo d án (Ph ng pháp d án)ạ ọ ự ươ ự* B n ch tả ... điểm dạy học: là nh ng định hướng tổng thể cho các hành động PP, trong đó có sự kết hợp gi a các nguyên tắc dạy học làm nền tảng, nh ng cơ sở lý thuyết của LLDH, nh ng điều kiện dạy học và tổ ... người học hình thành hành vi tích cực, thay đổi giá trị, thái độ và hành vi trước đóThời gian – môi trường giáo dục: –càng sớm càng tốt đối với trẻ em, –ở lứa tuổi nào cũng cần học, rèn...
  • 42
  • 502
  • 0
Kĩ năng sống môn Khoa học 5

năng sống môn Khoa học 5

Tiểu học

... ĐỊA CHỈ TÍCH HỢP GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG TRONG MÔN KHOA HỌC LỚP 5TÊN BÀI HỌCCÁC KĨ NĂNG SÔNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤCCÁC PHƯƠNG PHÁP/ KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC CÓ THỂ SỬ DỤNGGHI CHÚChủ ... tra- Chuyên giaBài 44 : Sử dụng năng lượng gió và năng lượng nước chảy- Kĩ năng tìm kiếm, xử lí thông tin về việc khai thác, sử dụng các nguồn năng lượng khác nhau.- Kĩ năng đánh giá về ... chơi bức thư bí mậtBài 42 - 43 :Sử dụng năng lượng chất đốt (2 tiết)- Kĩ năng biết cách tìm tòi, xử lí, trình bày thông tin về việc sử dụng chất đốt.- Kĩ năng bình luận, đánh giá về...
  • 4
  • 1,030
  • 3
Kỹ năng sống môn Tiếng Việt lớp 3

Kỹ năng sống môn Tiếng Việt lớp 3

Tiểu học

... luận cặp đôi-chia sẻ -Trình bày ý kiến cá Lý Dớn – “A” Vĩnh Hòa TX Tân Châu – An GiangKĩ năng sống Tiếng Việt 3Tập đọc – kể chuyệnBài : Cậu bé thông minh (tuần 1)Các KNS PP/KTDH-Tư duy ... ngoại (tuần 4) Các KNS PP/KTDH-Giao tiếp: trình bày suy nghĩ-Xác định giá trị -Trình bày 1 phút -Chúng em biết 3-Hỏi và trả lời Tập làm vănBài: Điền vào giấy tờ in sẳn (tuần 4) Các KNS ... -Kiềm chế cảm xúc-Lắng nghe tích cực -Trình bày ý kiến cá nhân -Thảo luận nhóm-Hỏi đáp trước lớp Tập đọcBài: Nhà ảo thuật (tuần 23)Các KNS PP/KTDH-Thể hiện sự cảm thông -Tự nhận thức...
  • 8
  • 1,661
  • 14
Giáo dục kỹ năng sống môn Tiếng việt lớp 1

Giáo dục kỹ năng sống môn Tiếng việt lớp 1

Tiểu học

... chuyện: Cô chủ không biết quý tình bạn2 Trường Tiểu học Ninh Thới B KNS – TV lớp 1K ĩ năng sống Môn Tiếng Việt 1 Kể chuyện: Rùa và ThỏCác KNSPP/KTDH-Xác định giá trị (biết tôn trọng người ... phản hồi tích cực, đóng vai Tập đọc: Chuyện ở lớp Các KNSPP/KTDH-Xác định giá trị -Động não1 Trường Tiểu học Ninh Thới B KNS – TV lớp 1 4 ... nhóm, chia sẻ thông tin, trình bày ý kiến cá nhân, phản hồi tích cực. Tập đọc: Mèo con đi học Các KNSPP/KTDH-Xác định giá trị -Tự nhận thức bản thân-Tư duy phê phán-Kiểm soát cảm xúc-Động...
  • 4
  • 2,954
  • 37
Giáo dục kỹ năng sống môn Đạo Đức lớp 3

Giáo dục kỹ năng sống môn Đạo Đức lớp 3

Tiểu học

... luận Bài 14: Chăm sóc cây trồng vật nuôiCác KNSPP/KTDH-Kĩ năng lắng nghe tích cực ý kiến các bạn-Kĩ năng trình bày các ý tưởng chăm sóc cây trồng, vật nuôi ở nhà và ở trướng.-Kĩ năng thu ... của người khác.-Kĩ năng ứng xử phù hợp khi gặp đám tang.-Nói cách khác -Đóng vai Bài 12: Tôn trọng thư từ tài sản của người khácCác KNSPP/KTDH-Kĩ năng tự trọng.-Kĩ năng làm chủ bản thân, ... vệ nguồn nướcCác KNSPP/KTDH-Kĩ năng lắng nghe tích cực ý kiến các bạn.-Kĩ năng trình bày các ý tưởng tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước ở nhà và ở trường.-Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin:...
  • 2
  • 3,916
  • 64
Giáo dục kỹ năng sống môn Tiếng Việt lớp 3

Giáo dục kỹ năng sống môn Tiếng Việt lớp 3

Tiểu học

... Trường Tiểu học Ninh Thới B KNS – TV lop 3Kĩ năng sống Tiếng Việt 3Tập đọc – kể chuyệnBài : Cậu bé thông minh (tuần 1)Các KNS PP/KTDH-Tư duy ... ngoại (tuần 4) Các KNS PP/KTDH-Giao tiếp: trình bày suy nghĩ-Xác định giá trị -Trình bày 1 phút -Chúng em biết 3-Hỏi và trả lời Tập làm vănBài: Điền vào giấy tờ in sẳn (tuần 4) Các KNS ... -Trình bày ý kiến cá nhân -Thảo luận cặp đôi-chia sẻ Tập đọc – kể chuyện Bài Người mẹ (tuần 4) Các KNS PP/KTDH-Ra quyết định, giải quyết vấn đề -Tự nhận thức, xác định giá trị cá nhân.-Trình...
  • 8
  • 6,413
  • 68
Giáo dục kỹ năng sống môn Tiếng Việt lớp 5

Giáo dục kỹ năng sống môn Tiếng Việt lớp 5

Tiểu học

... và hoàn cảnh giao tiếp).-Kĩ năng hợp tác (hợp tác để hoàn chỉnh màn kịch)-Gợi tìm, kích thích suy nghĩ sáng tạo của HS.-Trao đổi trong nhóm nhỏ.-Đóng vai 24 29Tập đọc: Một vụ đắm tàu-Tự ... thấm thía với ý nghĩa của bài đọc; tự nhận thức những phẩm chất về giới)25Kể chuyện: Lớp trưởng lớp tôi-Tự nhận thức.-Giao tiếp, ứng xử phù hợp.-Tư duy sáng tạo-Lắng nghe, phản hồi tích ... vật)-Thảo luận về ý nghĩa câu chuyện-Tự bộc lộ (HS suy nghĩ, tự rút ra bài học cho mình)26Tập đọc: Con gái-Kĩ năng tự nhận thcs (Nhận thức về sự bình đẳng nam nữ).-Giao tiếp, ứng xử phù...
  • 3
  • 3,788
  • 53
kỹ năng sống môn đạo đức lớp 1

kỹ năng sống môn đạo đức lớp 1

Tư liệu khác

... kỹ năng sống môn đạo đức lớp 1 Tên bài học Các KNS cơ bản được giáo dụcCác phương pháp/ kĩ thuậtdạy học tích cực có thể sửdụngBài 1: Em là học sinh lớp Một - Kĩ năng tự ... thiệu về bản thân.- Kĩ năng thể hiện sự tự tin trước đám đông.- Kĩ năng lắng nghe tích cực.- Kĩ năng trình bày suy nghĩ/ ý tưởng về ngày đầu tiên đi học, về trường, lớp, thầy giáo, cô giáo, ... Đóng vai.- Xử lí tình huống Bài 7: Đi học đều và đúng giờ- Kĩ năng giải quyết vấn đề để đi học đều và đúng giờ.- Kĩ năng quản lí thời gian để đi học đều và đúng giờ.- Thảo luận nhóm.-...
  • 2
  • 6,500
  • 55
Giáo dục kỹ năng sống môn Sinh học 9

Giáo dục kỹ năng sống môn Sinh học 9

Sinh học

... học với đời sống con người -Kĩ năng hợp tác, lắng nghe tích cực- Kĩ năng tự tin khi trình bày ý kiến trước nhóm, tổ , lớp. -Động não -Vấn đáp - tìm tòi -Trực quan -Dạy học nhómBài 34 ... -Giải quyết vấn đề-Trực quan-Dạy học nhómBài 45 ,46 : Thực hành :Tìm hiểu môi trường và ảnh hưởng của một số nhân tố sinh thái lên đời sống sinh vật -Kĩ năng thu thập và xử lý thông tin khi ... triển xã hội .-Kĩ năng tự tin trong đóng vai -Đóng vai- Hỏi chuyên gia-Trực quan-Dạy học nhómBài 49 : Quần xã sinh vật -Kĩ năng tự tin khi trình bày ý kiến trước nhóm, tổ , lớp. -Động não...
  • 6
  • 918
  • 13
kỹ năng sống môn tiếng việt lớp 1

kỹ năng sống môn tiếng việt lớp 1

Tư liệu khác

... tượng.- Trải nghiệm, đặt câu hỏi, thảo luận nhóm, chia sẻ thông tin, phản hồi tích cực,đóng vai. 14 Tập đọc:Bác đưa thư- Xác định giá trị.- Tự nhận thức bản thân.- Thể hiện sự cảm thông.-...
  • 2
  • 1,397
  • 15
Giáo dục kỹ năng sống môn TNXH lớp 2

Giáo dục kỹ năng sống môn TNXH lớp 2

Tiểu học

... loài cây sống trên cạn.-Kĩ năng ra quyết định: Nên và không nên làm gì để bảo vệ cây cối.-Phát triển kĩ năng giao tiếp thông qua tham gia các hoạt động học tập.-Phát triển kĩ năng hợp tác: ... loài cây sống dưới nướcCác KNS PP/KTDH-Kĩ năng quan sát, tìm kiếm và xử lí các thông tin về cây sống dưới nước-Kĩ năng ra quyết định: Nên và không nên làm gì để bảo vệ cây cối.-Kĩ năng hợp ... lớp 2vật sống trên cạn.-Kĩ năng ra quyết định: Nên và không nên làm gì để bảo vệ động vật.-Phát triển kĩ năng hợp tác: Biết hợp tác với mọi người cùng bảo vệ động vật-Phát triển kĩ năng giao...
  • 4
  • 3,358
  • 66
Tài liệu Địa chỉ giáo dục kỹ năng sống môn Sinh lớp 7

Tài liệu Địa chỉ giáo dục kỹ năng sống môn Sinh lớp 7

Sinh học

... sống, đặc điểm chung về cấu tạo, hoạt động sống và vai trò của lỡng c với đời sống. - Kĩ năng tự tin trong trình bày ý kiến trớc tổ, nhóm, lớp. - Kĩ năng hợp tác lắng nghe tích cực.- Kĩ năng ... thích nghi với môi trờng sống và vai trò của bò sát với đời sống - Kĩ năng tự tin trong trình bày ý kiến trớc tổ, nhóm, lớp. - Kĩ năng hợp tác, lắng nghe tích cực.- Kĩ năng so sánh, phân tích, ... nghi với môi trờng sống và vai trò của chim trong tự nhiên và đời sống - Kĩ năng tự tin trong trình bày ý kiến trớc tổ, nhóm, lớp. - Kĩ năng hợp tác lắng nghe tích cực.- Kĩ năng so sánh, phân...
  • 8
  • 767
  • 2

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25