0

kỹ năng nghe loại câu hỏi xác định người people identifying phần short conversation

SKKN kỹ NĂNG HÌNH THÀNH và NĂNG lực đặt câu hỏi NHẬN THỨC THEO hệ THỐNG PHÂN LOẠI các mức độ câu hỏi

SKKN kỹ NĂNG HÌNH THÀNH và NĂNG lực đặt câu hỏi NHẬN THỨC THEO hệ THỐNG PHÂN LOẠI các mức độ câu hỏi

Báo cáo khoa học

... sinh cần sử dụng câu hỏi mở Câu hỏi mở Là dạng câu hỏi có nhiều cách trả lời Khi đặt câu hỏi mở giáo viên tạo hội cho học sinh chia sẻ ý kiến Sau số kĩ thuật đặt câu hỏi mở Một người giáo viên ... đặt câu hỏi hỏi giáo viên nên giữ yên lặng giây, câu trả lời không đưa Cho học sinh suy nghĩ câu trả lời học sinh chưa có câu trả lời, giáo viên đặt thêm câu hỏi lần nũa giải thích rõ câu hỏi, ... HÌNH THÀNH VÀ NĂNG LỰC ĐẶT CÂU HỎI NHẬN THỨC THEO HỆ THỐNG PHÂN LOẠI CÁC MỨC ĐỘ CÂU HỎI CỦA BLOOM Câu hỏi biết - Mục tiêu : Nhằm kiểm tra trí nhớ học sinh liệu, số liệu, định nghĩa, định luật, quy...
  • 15
  • 253
  • 0
Nhũng kỹ năng đưa ra câu hỏi có hiệu quả

Nhũng kỹ năng đưa ra câu hỏi có hiệu quả

Kỹ năng đàm phán

... hàng, họ không thích bạn đưa câu hỏi như: ‘’Ông mua máy lúc nào’’,’’ Hóa đơn ông viết bao giờ’’,’’ Lúc viết hóa đơn người bán hàng ai’’,’’ Lúc làm việc với ông’’ v…v, câu hỏi làm cho khách hàng cảm ... tăng hài lòng khách hàng nên hỏi: ’’ Ông xem việc giúp ông không?’’ Nếu vào khách sạn đẳng cấp sao, bạn thường xuyên nghe người ta hỏi Những nhân viên không đào tạo nói câu Đưa vấn đề mang tính phục ... đề mang tính chất phục vụ Vấn đề mang tính chất phục vụ loại vấn đề chuyên nghiệp dịch vụ khách hàng Vậy sử dụng câu hỏi này? Thông thường người ta sử dụng chúng vào thời điểm kết thúc trình phục...
  • 3
  • 531
  • 0
Những kỹ năng đưa ra câu hỏi có hiệu quả

Những kỹ năng đưa ra câu hỏi có hiệu quả

Kỹ năng phỏng vấn

... phát máy hỏng, song yếu, không nghe thấy cả, hình chẳng gì? Gặp phải trường hợp này, nhân viên phục vụ hỏi lại: "Sáng ông bật máy, hình ông nào?", câu hỏi câu hỏi mang tính chất nhằm thẳng? làm ... hàng, họ không thích bạn đưa câu hỏi như: "Ông mua máy lúc nào", "Hóa đơn ông viết bao giờ", "Lúc viết hóa đơn người bán hàng ai", "Lúc làm việc với ông" v v, câu hỏi làm cho khách hàng cảm giác ... tăng hài lòng khách hàng nên hỏi: "Ông xem việc giúp ông không?" Nếu vào khách sạn đẳng cấp sao, bạn thường xuyên nghe người ta hỏi Những nhân viên không đào tạo nói câu Đưa vấn đề mang tính phục...
  • 6
  • 455
  • 0
Tài liệu Đề án : Kỹ năng sử dụng câu hỏi trong dạy học tiếng việt pdf

Tài liệu Đề án : Kỹ năng sử dụng câu hỏi trong dạy học tiếng việt pdf

Mầm non - Tiểu học

... nào, bạn hỏi sao? … Theo nên đặt câu hỏi gợi ý để HS luyện nói dần, không nên đưa sẵn câu hỏi, HS làm nhiệm vụ trả lời câu hỏi Sử dụng hệ thống câu hỏi luyện nói SGV thiết kế hệ thống câu hỏi để ... quy định thời gian thảo luận Các câu hỏi đưa để HS thực thảo luận dạng câu hỏi mở Em hỏi bạn em công việc bố bạn em làm Em trả lời bạn câu hỏi bạn hỏi công việc bố 3 Hãy nói với công việc người ... Tuy nhiên hệ thống câu hỏi có nhiều hạn chế phân tích Mặt khác, có nội dung luyện nói câu hỏi hướng dẫn, gợi ý  cần phải xây dựng thêm hệ thống câu hỏi để giúp GV HS thực tốt phần luyện nói Trong...
  • 22
  • 958
  • 8
Biện pháp rèn luyện kỹ năng sử dụng câu hỏi trong dạy học cho sinh viên khoa sư phạm trường đh tây nguyên

Biện pháp rèn luyện kỹ năng sử dụng câu hỏi trong dạy học cho sinh viên khoa sư phạm trường đh tây nguyên

Báo cáo khoa học

... sơ đồ hệ thống loại câu hỏi đợc sử dụng dạy học: 27 Các loại câu hỏi Loại câu hỏi Loại câu hỏi hớng dẫn Loại câu hỏi động viên, khuyến khích chẩn đoán Câu hỏi Câu hỏi Câu hỏi Câu hỏi trình độ thấp ... thấp câu hỏi trình độ cao - Câu hỏi đơn giản câu hỏi phức tạp - Câu hỏi kiện câu hỏi nêu vấn đề - Câu hỏi hội tụ câu hỏi phân kỳ Chúng ta chia câu hỏi thành kiểu sau: Câu hỏi lý thuyết (nhằm nội ... làm loại câu hỏi, xếp theo thứ tự từ thấp đến cao (theo thang nhận thức Bloom): Câu hỏi biết; câu hỏi hiểu; câu hỏi áp dụng; câu hỏi phân tích; câu hỏi tổng hợp; câu hỏi đánh giá - Phân loại...
  • 206
  • 770
  • 0
Những kỹ năng đưa ra câu hỏi có hiệu quả pdf

Những kỹ năng đưa ra câu hỏi có hiệu quả pdf

Tâm lý - Nghệ thuật sống

... phát máy hỏng, song yếu, không nghe thấy cả, hình chẳng gì;; Gặp phải trường hợp này, nhân viên phục vụ hỏi lại:'' Sáng ông bật máy, hình ông nào?'', câu hỏi câu hỏi mang tính chất nhằm thẳng? ... hàng, họ không thích bạn đưa câu hỏi như: ‘'Ông mua máy lúc nào'','' Hóa đơn ông viết bao giờ'','' Lúc viết hóa đơn người bán hàng ai'','' Lúc làm việc với ông'' v v, câu hỏi làm cho khách hàng cảm ... tăng hài lòng khách hàng nên hỏi: '' Ông xem việc giúp ông không?'' Nếu vào khách sạn đẳng cấp sao, bạn thường xuyên nghe người ta hỏi Những nhân viên không đào tạo nói câu Đưa vấn đề mang tính phục...
  • 4
  • 237
  • 1
SKKN Rèn luyện kỹ năng tự tạo câu hỏi trắc nghiệm nhiều lựa chọn sau mỗi bài học sinh học 12

SKKN Rèn luyện kỹ năng tự tạo câu hỏi trắc nghiệm nhiều lựa chọn sau mỗi bài học sinh học 12

Giáo dục học

... cần hướng dẫn cho học sinh với ý làm từ đến câu hỏi đơn giản (câu hỏi xuôi câu hỏi ngược xuôi ngược)làm nhiều học sinh hiểu sâu nhớ lâu ý +Để tạo câu hỏi xuôi học sinh dụng nội dung ý chọn làm ... truyền quần thể” ,có thể tạo câu hỏi : Câu 1, Vốn gen quần thể gì: A,Tập hợp tất alen có quần thể thời điểm xác định B, Tập hợp tất kiểu gen có quần thể thời điểm xác định C, Những đặc điểm tần ... tìm , ý nội dung để tạo câu hỏi trắc nghiệm xuôi –ngược xoay quanh ý Bước 3: Giáo viên hướng dẫn học sinh cách tạo câu hỏi trắc nghiệm cho ý Từ học sinh vân dụng tự làm câu hỏi Bước 4: Giáo viên...
  • 12
  • 782
  • 0
HÌNH THÀNH kỹ NĂNG TRẢ lời câu hỏi ỨNG DỤNG THỰC TIỄN PHẦN CHUYỂN hóa vật CHẤT và NĂNG LƯỢNG  SINH học 11

HÌNH THÀNH kỹ NĂNG TRẢ lời câu hỏi ỨNG DỤNG THỰC TIỄN PHẦN CHUYỂN hóa vật CHẤT và NĂNG LƯỢNG SINH học 11

Giáo dục học

... gii quyt nhng cõu hi dng phn ny hc sinh cn h thng lý thuyt chng I vi ni dung chớnh sau: PHN I Khỏi quỏt chung v chuyn húa vt cht v nng lng A Chuyn húa vt cht v nng lng thc vt - S hp th nc v ... ú nm ni dung kin thc phn no, cõu hi ú liờn quan n ni dung kin thc no? Gch chõn hoc tụ mu nhng khỏi nim quan trng v nhng ni dung chớnh Túm tt cỏc ni dung quan trng giy - Bc 2: Tho lun v h thng ... 300 ln so vi khớ CO2 Ngoi ra, axớt nitric cũn d thm qua t, gõy ụ nhim nc ngm, phỏ hoi h sinh thỏi ca i dng v sụng ngũi Cỏc cht tit t r c brachiaria cú tỏc dng ngn chn hot ng ca cỏc vi sinh vt,...
  • 43
  • 1,569
  • 0
Kỹ năng được sử dụng để xác định tính hợp pháp đối với các hành vi của doanh nghiệp A trong vụ việc này

Kỹ năng được sử dụng để xác định tính hợp pháp đối với các hành vi của doanh nghiệp A trong vụ việc này

Luật doanh nghiệp

... Quyết định thành lập doanh nghiệp A? xác định doanh nhiệp có tư cách pháp nhân hay không?,giấy phép đăng kinh doanh, điều lệ công ty văn định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn công ty để xác định ... chức đầu tư, kinh doanh BĐS để lấy tiền đầu tư phần diện tích đất lại Để xác định tính hợp pháp hành vi doanh nghiệp A luật sư tư vấn cần sử dụng kỹ năng: Nghiên cứu hồ sơ Tra cứu văn pháp luật ... vào thời điểm xảy vụ việc để xác định văn pháp luật thích hợp theo vụ việc phát sinh thời điểm áp dụng văn ban hành thời điểm II Giải vụ việc: Kỹ sử dụng để xác định tính hợp pháp hành vi doanh...
  • 13
  • 2,452
  • 1
Rèn kỹ năng trả lời câu hỏi cho học sinh trong dạy học phần “Sinh học Vi sinh vật” – sinh học 10 THPT

Rèn kỹ năng trả lời câu hỏi cho học sinh trong dạy học phần “Sinh học Vi sinh vật” – sinh học 10 THPT

Sư phạm

... ngôn ngữ khác * Câu hỏi rèn kỹ trả lời câu hỏi: Câu hỏi rèn kỹ trả lời câu hỏi: Là dạng câu hỏi, mà định hướng phương pháp dạy học cho người dạy nhằm đạt tới kết rèn kỹ trả lời câu hỏi cho HS Theo ... THPT kỹ trả lời CH 2.2.1 Các dạng câu hỏi luyện cho HS kỹ trả lời câu hỏi Dựa vào bước xây dựng câu hỏi rèn cho HS kỹ trả lời câu hỏi, xây dựng phân loại dạng câu hỏi rèn kỹ trả lời câu hỏi theo ... đạt câu hỏi Bước 4: Thử trả lời câu hỏi Bước 5: Chỉnh sủa lại nội dung, hình thức câu hỏi để đưa vào sử dụng ** ý nghĩa câu hỏi rèn kỹ trả lời câu hỏi Ngoài ý nghĩa chung câu hỏi dạy học câu hỏi...
  • 76
  • 529
  • 0
Rèn luyện kỹ năng trả lời câu hỏi cho học sinh trong dạy học phần “Sinh học Vi sinh vật” – sinh học 10 THPT

Rèn luyện kỹ năng trả lời câu hỏi cho học sinh trong dạy học phần “Sinh học Vi sinh vật” – sinh học 10 THPT

Sư phạm

... đạt câu hỏi Bước 4: Thử trả lời câu hỏi Bước 5: Chỉnh sủa lại nội dung, hình thức câu hỏi để đưa vào sử dụng ** Ý nghĩa câu hỏi rèn kỹ trả lời câu hỏi Ngoài ý nghĩa chung câu hỏi dạy học câu hỏi ... Kỹ huy động vốn kiến thức cá nhân + Kỹ vận dụng kiến thức + Kỹ diễn đạt câu trả lời * Các kỹ cần có HS để thực kỹ trả lời câu hỏi + Kỹ đọc hiểu câu hỏi Kỹ đọc hiểu câu hỏi khả vận dụng chất câu ... câu hỏi rèn cho HS kỹ trả lời câu hỏi, xây dựng phân loại dạng câu hỏi rèn kỹ trả lời câu hỏi theo cách diễn đạt câu trả lời sau: 2.2.1.1 Câu hỏi rèn kỹ trả lời câu hỏi sơ đồ hoá (grap) * Đặc điểm...
  • 76
  • 520
  • 0
Rèn luyện kỹ năng tự tạo câu hỏi trắc nghiệm nhiều lựa chọn sau mỗi bài học sinh học 12

Rèn luyện kỹ năng tự tạo câu hỏi trắc nghiệm nhiều lựa chọn sau mỗi bài học sinh học 12

Giáo dục học

... cần hướng dẫn cho học sinh với ý làm từ đến câu hỏi đơn giản (câu hỏi xuôi câu hỏi ngược xuôi ngược)làm nhiều học sinh hiểu sâu nhớ lâu ý +Để tạo câu hỏi xuôi học sinh dụng nội dung ý chọn làm ... truyền quần thể” ,có thể tạo câu hỏi : Câu 1, Vốn gen quần thể gì: A,Tập hợp tất alen có quần thể thời điểm xác định B, Tập hợp tất kiểu gen có quần thể thời điểm xác định C, Những đặc điểm tần ... tìm , ý nội dung để tạo câu hỏi trắc nghiệm xuôi –ngược xoay quanh ý Bước 3: Giáo viên hướng dẫn học sinh cách tạo câu hỏi trắc nghiệm cho ý Từ học sinh vân dụng tự làm câu hỏi Bước 4: Giáo viên...
  • 12
  • 273
  • 0
Tài liệu Tài liệu nuôi tôm chính thống (Cẩm nang câu hỏi dành cho người nuôi tôm) - phan 1.pdf

Tài liệu Tài liệu nuôi tôm chính thống (Cẩm nang câu hỏi dành cho người nuôi tôm) - phan 1.pdf

Ngư nghiệp

... giúp theo dõi phần trăm tỉ lệ gia tăng thể lần lột xác số lần đẻ xảy tự nhiên Do chưa bị cống virus, tất cá thể tôm bố mẹ đánh bắt tự nhiên nên cách ly khỏi khu vực trại giống phần qui trình ... Thành phần vi sinh vật ống tiêu hóa tôm xác định chủ yếu qua đặc điểm sức sản xuất tự nhiên tiêu hóa bao gồm mạng lưới thức ăn ao Sự gắn kết thường xuyên, cân thành công hiển nhiên (sau cố định ... kín phần (Wacharonke 1994) Việc xử lý chất thải phải trở thành mong muốn có tính người nông dân Với học từ khu vực nuôi tôm phổ biến giới việc cải tiến kỹ thuật nuôi hứa hẹn phòng xuất nhiều loại...
  • 13
  • 985
  • 6
Tài liệu Tài liệu nuôi tôm chính thống (Cẩm nang câu hỏi dành cho người nuôi tôm) - phan 2.pdf

Tài liệu Tài liệu nuôi tôm chính thống (Cẩm nang câu hỏi dành cho người nuôi tôm) - phan 2.pdf

Ngư nghiệp

... điểm đáy ao bị chai? Trả lời: Hiện tượng đáy ao bị chai gọi tượng lão hóa đáy ao Vấn đề trả lời câu hỏi tượng lão hóa đáy ao, nhân xin trình bày lại vấn đề để cung cấp cho bạn đọc thông tin cần ... Chất hữu lơ lửng (thức ăn thừa, chất thải tôm cá ) - Chất hòa tan khác Trong nuôi trồng thủy sản, người nuôi thường ý đến chất không hòa tan phù sa, vật chất hữu lơ lửng phiêu sinh vật yếu tố có ... Nguồn nước thay vào ao phải khử trùng để tránh xâm nhập mầm bệnh vào ao nuôi Để giữ màu nước ổn định, áp dụng mô hình nuôi ghép với loài cá ăn tảo cá rô phi, cá đối Mật độ thả cá rô phi khoảng...
  • 5
  • 1,139
  • 14
Tài liệu Tài liệu nuôi tôm chính thống (Cẩm nang câu hỏi dành cho người nuôi tôm) phần 3 (1).pdf

Tài liệu Tài liệu nuôi tôm chính thống (Cẩm nang câu hỏi dành cho người nuôi tôm) phần 3 (1).pdf

Ngư nghiệp

... nuôi, anh học hỏi nhiều Bởi nuôi khó, phát sinh nhiều vấn đề mới, bệnh Nhất nay, môi trường nước ngày bị ô nhiễm, thời tiết diễn biến bất thường, người nuôi tôm phải đương đầu với nhiều loại dịch ... Hữu có cách làm độc đáo phần đất 2,7ha gia đình Thời làm nông nghiệp, suất hiệu lúa tương đối ổn định Tuy chưa thật khấm khá, song siêng lao động, đất không phụ công người Đến thời làm tôm, trăn ... đồng đất ngập mặn quê Nghe đâu có mô hình hay, hiệu phù hợp với đồng đất nhiễm phèn mặn ông đến học hỏi áp dụng Ông cơm đùm cơm nắm lần mò đến tận kinh xáng...
  • 5
  • 880
  • 5
Tài liệu Tài liệu nuôi tôm chính thống (Cẩm nang câu hỏi dành cho người nuôi tôm) phần 4.pdf

Tài liệu Tài liệu nuôi tôm chính thống (Cẩm nang câu hỏi dành cho người nuôi tôm) phần 4.pdf

Ngư nghiệp

... dùng để nuôi cua cá tạp, nhuyễn thể, giáp xác kích thước nhỏ, thức ăn tổng hợp dạng viên Tỷ lệ trộn thức ăn cho cua: cá tạp 50-60%, nhuyễn thể 30- 40%, giáp xác 10% Để đảm bảo cho cua phát triển ... bột đá vôi theo mức từ 200-300kg/ha rải khắp mặt ao Nếu bệnh chưa giảm cần hỏi ý kiến quan quản lý thủy sản địa phương, người có chứng hành nghề thú y thủy sản để hướng dẫn biện pháp xử lý Nếu ... khoẻ thường có sau lột xác, thời gian sau chuyển sang màu xanh Cũng có giống tôm di truyền thức ăn, điều kiện nuôi dưỡng mà có màu xanh da trời tôm khoẻ mạnh, thể không lột xác Những vết thương...
  • 6
  • 1,225
  • 5
Xây dựng hệ thống câu hỏi  theo định hướng phát triển năng lực học sinh trong chủ đề “các cuộc kháng chiến, khởi nghĩa chống ngoại xâm từ thế kỷ x đến thế kỷ XV

Xây dựng hệ thống câu hỏi theo định hướng phát triển năng lực học sinh trong chủ đề “các cuộc kháng chiến, khởi nghĩa chống ngoại xâm từ thế kỷ x đến thế kỷ XV

Thạc sĩ - Cao học

... tiễn Hệ thống câu hỏi/ bài tập đánh giá theo mức mô tả: 3.1 Câu hỏi nhận biết Câu 1: Trình bày khái quát diễn biến, kết quả, ý nghĩa hai kháng chiến chống Tống thời Tiền Lê thời Lý Câu 2: Trình ... sống Để làm điều đó, dạy học lịch sử, phương pháp xác định mức độ nhận thức cần đạt định hướng lực hình thành chủ đề lịch sử, cách biên soạn câu hỏi, tập phù hợp với mức độ nhận thức giáo viên ... chống Pháp chống Mỹ Định hướng lực cần hình thành: - Năng lực chung: giải vấn đề, sử dụng ngôn ngữ, sáng tạo - Năng lực chuyên biệt: tái kiến thức, lực thực hành môn, xác định mối quan hệ kiện,...
  • 53
  • 725
  • 2

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25