... c tròchơidângian cho h c sinh ti u h c N i dungtròchơidângian Vi t Nam, vai trò tác d ng c a tròchơidângian ñ i v i h c sinh ti u h c: - Tròchơidângian tr em có r t nhi u, tròchơi ... a tròchơi ta có th phân tròchơidângian thành lo i sau: *Trò chơi trí tu *Trò chơi th m m *Trò chơi v n ñ ng - Th c tròchơi ch a ñ ng , k t h p c y u t trí tu , th m m , v n ñông văn c vào ... vai trò tác d ng c a tròchơidângian ñ i v i h c sinh ti u h c 2- Minh h a m t s tròchơidângian mang tính tiêu bi u , d nh , d chơi, có tính giáo d c cao 3- Khai thác s d ng tròchơidân gian...
... Cấu trúc tròchơidângian Cũng giống tròchơi khác, tròchơidângian có cấu trúc gồm phần sau: a NộidungchơiNộidungchơi khía cạnh thực phản ánh tròchơiNộidungchơitròchơidângian mô ... thiếu tròchơidân gian, lời ca tròchơitrở nên vô vị, tẻ nhạt b .Trò chơidângian mang tính tập thể Tròchơidângian người dân lao động sáng tạo sống hàng ngày, lao động, lễ hội vui chơi Tất trò ... Vinh Tròchơidângiantròchơi nhân dân lao động sáng tạo nên, lưu truyền từ hệ sang hệ khác tròchơidângian mang đặc điểm tính chất sau: a Tròchơidângian thường gắn liền với lời ca Đa số trò...
... dân tộc - Dựa vào học phương pháp làm văn thuyết minh tròchơidângian có chương trình Ngữ văn, ta giới thiệu thuyết minh tròchơi cho tất người, góp phần vào việc bảo vệ trò chưi dângiandân ... gia tròchơi Bên cạnh trò chơi, để biển thuyết minh lịch sử trò chơi, cách chơi khuyến cáo dành cho người chơi Thêm vào dịch thêm thành tiếng Anh để người nước tham gia hiểu thêm tròchơidângian ... chúng em tròchơidângian hiểu biết dựa học Em mong biện pháp áo dụng vào thực tiễn góp phần bảo vệ tròchơidângian – tinh hoa văn hóa dân tộc Mong với dự án này, người hiểu yêu mến tròchơi truyền...
... Sử dụngtròchơidângian nhằm giáo dục đạo đức cho học sinh tiểu học 1.3.1 Khái quát TCDG 1.3.1.1 Khái niệm trò chơi, tròchơidângian i Khái niệm tròchơi Theo từ điển tiếng Việt, trò hình ... phú loại hình trò chơi, có tròchơi vận động, tròchơi trí tuệ, tròchơi mô phỏng,… có loại tròchơi thích hợp với số lƣợng ngƣời chơi đông, có TCDG thích hợp cho số lƣợng ngƣời chơi Bên cạnh ... lí trò chơi, phát triển thống xung quanh khái niệm thái độ chơi nhƣ: Động thiết yếu trò chơi; Sự điều khiển ngƣời chơi; Sự quan tâm đến trình chơi quan tâm đến kết chơi; Yếu tố giả tƣởng trò chơi; ...
... việc đưa TCDG vào trường học, vai trò lãnh đạo nhà trường, đoàn thể quan trọng Phải biết lựa chọn, phối hợp hướng dẫn việc tổ chức đưa trò chơi, loại hình văn hóa nghệ thuật dângian vào nhà trường ... đội (giáo viên chủ nhiệm), Ban huy liên – chi độicác trường tổ chức hướng dẫn cho học sinh TCDG vào chơi, sinh hoạt Đoàn, Đội, hoạt động ngoại khóa nhà trường, khu di tích, danh lam thắng cảnh Qua ... thành buổi giải trí nghĩa sau ngày học tập căng thẳng Chúng ta thường nghe noi TCDG tổ chức hợp lý thỏa mãn nhu cầu vui chơi, nhu cầu vận động học sinh nhà trường, có ý nghĩa lớn việc triển khai...
... lợi về mặt thời gian, không gian hoạt động, phong phú về nội dung và hình thức tổ chức Vì vậy, HĐGDNGLL phù hợp cho việc giáo dục và tích hợp nhiều nội dung một cách linh ... thiết của người công dân Việt Nam để đáp ứng yêu cầu thực công cuộc đổi mới đất nước và hội nhập quốc tế Thông qua các hình thức hoạt động như: Trò chơi, tham quan du lich, ... bố trí thời gian và không gian để tổ chức các hoạt động rèn luyện KNTT cho học sinh và sự hỗ trợ của nhà trường gặp nhiều khó khăn vì kinh phí eo hẹp, thời gian các em dành...
... nghiệm * * * KỊCHBẢN HỘI THI TRÒCHƠIDÂNGIAN I.Giới thiệu: - Xin hân hoan chào đón quý thầy cô em học sinh thân yêu trường tiểu học B Xuân Phong đến với hội thi mang tên “ Tròchơidângian ” - ... qua tròchơi nho nhỏ Xin mời bạnđứng lên tạo cho thành vòng tròn → II Trò chơi: Tròchơi “ Sóng biển ” - Cách chơi: Cả lớp đứng thành vòng tròn, đan tay sau lưng làm theo lệnh người quản trò ... người quản trò nói: Sóng vỗ, sóng vỗ Cả lớp nói: dập dìu, dập dìu - Khi người quản trò nói: Sóng đánh bên trái, phải Cả lớp làm theo - Trong chơi làm sai bị phạt “ dán râu” - Từ vòng tròn thành...
... cứu tìm tòi tròchơidângian - Phân loại tính vận động tròchơi - Biên soạn lại chương trình nhảy cao có kết hợp tổ chức tròchơi - Phân loại thể lực, đối tượng để vận dụngtròchơi - Đánh giá ... dụngtròchơi vào phương pháp luyện tập lạ có điều lâu chưa vận dụng hợp lý việc dùngtròchơi để giải bổ trợ cho kỷ thuật động tác, đặc biệt chưa thực quan tâm ý đến tròchơidângian Vận dụngtrò ... vận động lứa tuổi Để khắc phục tồn việc xen vào tròchơi vận doing kết hợp với tròchơidângian khắc phục tính nhàm chán thụ động, việc áp dụngtròchơi điều có nghĩa chuyển lượng vận động lớn...
... chất trò chơi: Tròchơi có đồ chơi/ Tròchơi đồ chơi; Tròchơi vận động/ Tròchơi trí tuệ/ Tròchơi mô phỏng… - Theo động: Tròchơi động / Tròchơi tĩnh - Theo không gian: tròchơi nhà/ Tròchơi ... chơidângian 2.2 Tròchơidângian trẻ hệ thống tròchơi Việt 2.2.1 Phân loại tròchơidângian 2.2.2 Phân loại tròchơidângian cho trẻ 2.3 Tác dụng giáo dục đồng dao tròchơidângian học ... Tròchơi trẻ em vùng nông thôn chủ yếu tròchơidân gian, tròchơi – đồng dao chủ yếu Trong phạm vi luận văn, đề cập đến tròchơi có gắn với hát đồng dao Nằm hệ thống tròchơidân gian, trò chơi...
... nước 2.3 Đồ chơi, tròchơidângian 2.3.1 Khái niệm đồ chơi, tròchơidângian Mỗi dân tộc, quốc gia có đồ chơi, tròchơidângian phản ánh sắc văn hóa dân tộc Đồ chơitròchơidângian Việt Nam ... CHỨC HOẠT ĐỘNG CHƠI THÔNG QUA TRÒCHƠIVÀ ĐỒ CHƠIDÂNGIAN VÀO GIÁO DỤC THẨM MỸ CHO TRẺ MẦM NON Đồ chơi, tròchơidângian giáo dục mầm non 1.1 Phân loại đồ chơi, tròchơidângian Cũng nhiều ... phân loại thức, vào chất liệu, cách làm, nội dung, cách chơi mà phân định đồ chơi, tròchơidângian với đồ chơi, tròchơi đại Đồ chơidân gian, gọi đồ chơi truyền thống, đồ chơi làm từ thủ công,...
... + Hướng dẫn: Quản trò vẽ sẳn vòng tròn nhỏ đất,số lượng vòng tròn ích số người chơi, chơi1 Khi chơibạn nắm áo tạo thành hàng quanh vùng tròn đọc dung dăng dung dè dắt trẻ chơi, đến cổng trời ... chữ bạnchơi nhanh chóng tìm vòng tròn ngồi xuống có bạn vòng tròn để ngồi tiếp tục xoá vòng tròn chơi trên,lại có bạn không có, tròchơi tiếp tục người * Luật chơi: + Trong khoản thời gianbạn ... trình bạnchơi khác lại cứu người chơi ken cách chạm tay vào người * Luật chơi: Nếu người bị , chạm vào người bạnchơibạnchơi bị thay cho người chạm 61 NHẢY DÂY * Cách chơi: Hai tay người chơi...
... tìm cội nguồn với tròchơidângian việc làm cần thiết.Thông qua phần mềm game dângian giúp em dễ dang tiếp cận Sau số tròchơi đưa vào game Trò chơi: ô ăn quan Về nguyên luật chơi đời: Mục đích: ... đò trẻ em áp dụngchơi bên thực tế người mà không cần máy tính NỘIDUNG NGHIÊN CỨU Cuộc sống trẻ em thiếu tròchơiTròchơidângian không đơn tròchơi trẻ mà chứa đựng văn hóa dân tộc Việt Nam ... lại cảm giác thật số tròchơi mang tình vận động thong qua thiết bị sinh học gắn váo người chơi -kết hợp nhiều tròchơidângian game -không thiết giũ nguyên tròchơidângian game mà biền tấu...
... nhân dân vui chơi, ca hát chủ yếu cấu thành từ tròchơidân gian, nên có cụm từ tròchơidângian lễ hội”, tròchơidângian ngày tết” Tròchơidângian lễ hội, ngày tết xa lạ, hầu hết từ tròchơi ... biểu tròchơi ta phân tròchơidângian nhiều loại hình khác nhau, cụ thể như: - Tròchơi luyến - Tròchơi phong tục 12 - Tròchơi chiến trận - Tròchơi trí tuệ - Tròchơi nghề nghiệp 1.3.1 Tròchơi ... tròchơidân gian, ta thường nghe đến tròchơidângian ngày tết” hay tròchơidângian lễ hội”, cụm từ nói từ khái niệm tròchơidângian không gian để tiến hành tròchơi lễ hội hay vào dịp...
... cho Tròchơi lại tiếp tục Trò chơi: ĐÚC CÂY DỪA, CHỪA CÂY MỎNG Bây nhớ ôn lại kỷ niệm hồi nhỏ, tất trẽ em xóm có tròchơidân gian, phát xuất từ lúc Ninh Hòa Tròchơi sau vui, tụm năm tụm bảy chơi ... khác bổ vào quay quay mà quay người chủ quay 11 Trò chơi: CHƠI CHUYỀN Tròchơi dành cho gái Số người chơi 2-5 người Đồ chơi gồm có 10 que nhỏ tròn nặng (quả cà, 11 bòng nhỏ ), ngày em thường chơi ... thể 32 30 Trò chơi: CHƠI HÓP Chơi hóp tròchơidângian Ninh Hòa mà xin ghi lại để cống hiến quý bạn đồng hương nhiều có thời trải qua thời niên thiếu quê hương mến yêu Để bắt đầu trò chơi, tùy...
... động Đối với Tròchơidângian em thờng chơi vào đầu buổi học chơi, số tròchơi nh : Kéo co, trồng nụ trồng hoa, nhảy dây, bịt mắt bắt dê, đá cầu Ngoài liên đội tổ chức thi tròchơidângian chi ... tiến hành tổ chức tròchơidângian cho em III.4.Thực trạng Tròchơidângian nay: Qua điều tra khảo sát cho thấy TCDG đợc em chơi cách thờng xuyên trờng TH Quảng Hợp thời gian gần đây, có nhiều ... tổ chức Tròchơidângian nhằm góp phần giáo dục nhân cách bồi dỡng tâm hồn sáng cho học sinh TH III phần nộidung III.1 Cơ sở lý luận: Tròchơidângian loại hình sinh hoạt văn hóa nhân dân sáng...
... Khái niệm tròchơi Toán học 1.3.1 Tròchơi - Khái niệm: Tròchơi loại phổ biến hoạt động vui chơi, chơi theo luật Luật tròchơi qui tắc định rõ mục đích, kết yêu cầu hành động chơiTròchơi có ... biệt tổ chức tròchơi giáo viên cần trọng thời gian không gian, tránh việc tròchơi nhiều thời gian, không gian không đảm bảo 1.5.7 Tròchơi đảm bảo tính hệ thống tính phát triển Tròchơi phải đảm ... tổ chức tròchơi - Bƣớc 3: Thiết kế "giáo án" + Tên tròchơi 17 + Mục tiêu cần đạt tròchơi + Chuẩn bị phƣơng tiện vật chất để thực tròchơi + Cách tiến hành: Nộidungtrò chơi, luật chơi, cách...
... đốc Bảo tàng Dân tộc Việt Nam nói “ Cuộc sống trẻ em thiếu tròchơiTròchơidângian không đơn tròchơi trẻ mà chứa đựng văn hóa dân tộc Việt Nam độc đáo giàu sắc Tròchơidângian không chắp ... cực tham gia tìm hiểu tròchơidângian - Đa số em nắm vững cách thức chơi số tròchơidângian - Biết cách tổ chức tròchơi ,thuộc nhiều hát đồng dao - Qua việc chơitròchơi giúp em rèn thể ... sinh tròchơidângian sau : TSHS :22 Ham thích tròchơidângian 18/22 Hiểu biết tròchơidângian 12/22 Mạnh dạn tự tin tham gia hoạt động 17/22 Thể tinh thần đoàn kết 20/22 Biết tự tổ chức trò...