kết luận 60 1 3 5 20 8
Cơ học kết cấu tập 1 chương 5.pdf
... 3m M1 P2 = 5T C 2EJ 6m Page 40 3m M1 2EJ 3m 3m M2 M2 q = 2T/m P1 = 5T H .5. 9 . 15 H .5. 9 .16 P2 = 5T H .5. 9 .17 7 ,5 7, 239 H .5. 9 . 18 3, 8 15 M (T.m) 7 ,5 4,7 93 7 ,5 3, 3 o MP 7 ,5 H .5. 9 .19 3 , 13 5 Q 7,2 1, 7 1, 8 65 ... ) 1/ li-2 1/ li -1 1/li -1 Mi -1 = H .5 .10 .8 ( M i -1 ) 1/ li -1 1/li -1 1/li 1/ li Mi = H .5 .10 .9 (M i ) 1/ li 1/ li 1/ li +1 1/li +1 H .5 .10 .10 Ri-2 Ri -1 wi Ci Ri wi +1 Ci +1 Ri +1 o (M P ) Ri+2 bi +1 bi ai +1 Trong ... i +1 H .5. 9 .10 Zi +1 Mi EJi Zi i -1 t1(i +1) t1i Mi -1 Zi -1 Mi -1 t2(i +1) li +1 li Mi -1 = Mi -1 = ( M i -1 ) 1 Mi = H .5. 9 .11 Mi = (M i ) 1/ li 1/ li 1/ li +1 H .5. 9 .12 1/ li +1 Mi +1 = Mi +1 = ( M i +1 ) wi wi+1...
- 56
- 1,757
- 15
Ðánh giá mức sẵn lòng trả (WTP) cho dịch vụ nhà vệ sinh công cộng chất lượng quận 1,3,5
... ng Đư c l y v t : http://giadinh.net.vn /200 906 26 08 30 57 588 p0c1000/tp-hcm-thua-locot-thieu-nha-ve-sinh-cong-cong.htm Quang Kh i, Chí Qu c, T.C.Nghĩa (200 8, Mar) Xây d ng n p s ng văn minh đô th ... s d ng (VND) □ □ 10 00 □ 200 0 □ 30 00 □ 4000 □ 50 00 □ 600 0 □ 7000 Trang Bài t p môn h c Kinh t Môi Trư ng GVHD: TS Nguy n H u Dũng Bùi Th Huy – KTPT K19 □ 80 00 □ 9000 □ 10 000 5/ Trong trư ng h ... NHÂN 6/ Gi i tính □ Nam □ N 7/ Xin cho bi □ □ □ □ □ □ 8/ Xin cho bi □ □ □ □ □ □ □ t tu i c a ông (bà) < 20 20 ÷ 30 30 ÷ 40 40 ÷ 50 50 ÷ 60 > 60 t h c v n c a ông (bà) Không tham gia l p h c th...
- 9
- 796
- 6
Báo cáo khoa học: Phenylalanine-independent biosynthesis of 1,3,5,8-tetrahydroxyxanthone A retrobiosynthetic NMR study with root cultures of Swertia chirata docx
... 45. 2(7) 11 .2 (8) , 56 .8( 6, 8) 65. 8( 7) 19 .6(4b), 63. 3(4b, 9) 60. 2(4a, 1) 56 .4(8a) 1. 5 6.2d 1. 5 1. 4 7.2 6.0 1. 9 1. 6 1. 2 1. 1 1. 2 1. 2 1. 3 1. 0 1. 2 1. 1 1. 1 4.6 1. 2 5. 5 1. 5 1. 0d 1. 1 1. 1 1. 1 14 .3 13 JCHa 16 2(2) ... (p.p.m.) d13C d1H JHH 6 .17 (d) 2.2(4) 6. 41( d) 2.2(2) 7 .16 (d) 8. 9(7) 6 .56 (d) 8. 8(6) 4a 4b 16 4 . 35 99 . 35 16 8. 05 15 9 .36 14 5 .16 95. 49 13 8 .33 12 4. 68 8a 8b 11 0. 48 15 4 .37 10 8. 71 102. 81 1 85 . 80 a [U- C6]Glucose ... [carboxy - 13 C]Shikimate % 13 Cb % 13 C13Cc % 13 Cb % 13 Cb 4.6 4.2 4 .3 4 .5 4.7 4.0 4 .3 4.6 28. 9(2), 29.9(8b) 31 . 1 (1) , 28. 8 (3) 55 .8( 4, 2) 28 .3( 4), 31 . 2(8b) 68. 9(8a) 29 .5( 4a), 29 .5 (3) 16 .8( 6, 7) 15 .5( 5, 7), 45. 2(7)...
- 9
- 464
- 0
scribus 1.3.5
... Bezier tool Summary Chapter 8: Importing Images 15 5 15 8 15 9 16 0 16 1 16 2 16 3 16 4 16 6 16 6 17 0 17 1 17 3 17 5 17 6 17 7 17 8 18 0 18 1 18 1 18 3 18 5 18 5 18 6 18 7 19 0 19 2 19 5 19 6 19 7 200 2 01 Importing and exporting: ... Changing or importing values [ iv ] www.it-ebooks.info 13 1 13 2 13 4 13 4 13 6 13 6 13 7 13 8 13 9 14 0 14 0 14 1 14 2 14 3 14 6 14 8 14 9 14 9 15 0 15 1 15 4 15 5 Table of Contents Time for action – linking content ... Summary Chapter 10 : Print Your Layout 214 214 2 15 216 216 217 2 18 219 2 21 222 2 23 2 23 2 25 226 229 2 31 232 233 234 234 2 35 237 2 38 239 2 41 242 246 246 2 48 249 250 2 53 254 255 256 260 2 61 Printing from...
- 348
- 8,011
- 0
CD GIA DINH-TUAN 1,3,5
... ngày 12 /11 /200 7đến ngày 16 /11 /200 7) ĐÓN TRẺ TRÒ CHUYỆN Thời gian thực Nội dung Thứ hai Ngày 12 /11 /200 7 Trò chuyện thành viên gia đình bé Thứ Ba Ngày 13 /11 /200 7 Trò chuyện nhà bé Thứ Tư Ngày 14 /11 /200 7 ... : 20 TUẦN từ ngày 13 /10 /200 8 ến ngày 17 /10 /200 8) ĐÓN TRẺ TRÒ CHUYỆN Thời gian thực Nội dung Thứ hai Ngày 13 /10 /200 8 Trò chuyện đồ dùng gia đình -Trẻ biết ... Trọng tâm Thứ Tư : 1/ 10 /200 8 Góc thiên nhiên -Tưới cây, xây nhà cát, thử nghiệm vật chìm Trọng tâm Thứ Năm:2 /10 /200 8 Góc xây dựng -Xây dựng nhà bé Trọng Tâm Thứ Sáu :3 /10 /200 8 -Trẻ tạo sản phẩm...
- 61
- 225
- 0
Tiết 1,3,5,7
... 24 24 13 0 13 0 5 hay − < −0 ,8 75 < < < 0 ,3 < 13 Bài 23 /16 SGK a) < < 1, 1 b) − 50 0 < < 0,0 01 12 12 12 13 13 c) = < = = < 37 37 36 39 38 Bài 25 /16 SGK H: Những số có giá trò tuyệt đối 2 ,3 HS: ... Bài 24 /16 SGK: p dụng tính chất phép tính a) (-2 ,5. 0 , 38 .0,4)-[0 .12 5 .3 , 15 .(để tính nhanh 8) ] = [(2 ,5. 4).0 , 38 ]-[(-0 ,8 .1, 25) .3 , 15 ] = ( -1) .0 , 38 -( -1) .3 , 15 HS: Đại diện nhóm lên bảng = -0 , 38 + 3 , 15 trình ... 5 − 51 2 .5 − 2 56 0 = = − 8 53 3 5 Bài 37 / 22 SGK: GV: Cho HS: làm 37 /22 SGK 3 3 H: Hãy nêu nhận xét số HS: Các số hạng tử chứa + 3. 6 + = ( 3. 2 ) + ( 3. 2 ) + 13 13 thừa số chung (vì = 3. 2)...
- 12
- 156
- 0
English 6-Unit7- A 1,3,5,7
... house big ? ( A1 .3. 5. 7 ) A3.) Practice with a partner: A3.Practice with a partner: (a) What is this ? It’s a bank A3.Practice with a partner:(a) What is this ? It’s a post office A3.Practice with ... 7: YOUR HOUSE A Is your house big ? ( A1 .3. 5. 7 ) A1.) Lisen.Then practice with a partner: A1.) Practice the dialogue with a partner: Pair work: Structure 1: * Is your house/it + ( adj ) ? - Yes, ... partner: (b) a lake A3.Practice with a partner: (b) a mountain UNIT 7: YOUR HOUSE A Is your house big ? ( A1 .3. 5. 7 ) A5.) Listen to this description.Which house is it?: A5.Listen to this description...
- 53
- 500
- 1
Bài giảng Kết cấu thép 1 Chương 5 - Nguyễn Văn Hiếu
... 36 m - Bề dày mã chọn dựa vào lực lớn xiên đầu dàn, lấy theo bảng 5 .1 Bảng 5 .1 Bề dày mã giàn Nội lực lớn bụng, kN 15 0 Chiều dày mã, mm 15 1 đến 250 2 51 đến 400 10 4 01 6 01 10 0 14 01 18 01 22 01 ... đến 250 2 51 đến 400 10 4 01 6 01 10 0 14 01 18 01 22 01 26 01 đến đến đến đến đến đến đến 600 10 00 14 00 18 00 2200 2600 30 00 12 14 16 18 20 22 25 18 b Chọn kiểm tra tiết diện chịu nén: Tiến hành cấu ... /(ARc) - hệ số lấy không nhỏ 0 ,5 (khi nén lệch tâm, nén uốn thay e) Bảng 26 12 0 210 - 60 220 - 40 220 18 0 - 60 210 - 60 200 15 0 Độ mảnh giới hạn chịu kéo Các 18 0 - 60 Thanh cánh, xiên gối giàn...
- 28
- 589
- 0
Synthesis and biological investigation of pyrimido 1,2 a 1,3,5 triazine and its analogues 2
... 2ogi, 1yre, 2d1y, 1p0h, 1q6y, 2gf6 3. 3 58 0.2799 3 .19 7 0.2906 1emd, 3i0p, 1emd, 1hex, 1o6z, 1ur5, 3gvh, 1b8v, 1bmd, 1z2i, 2dfd, 2x0i, 1guz, 1gv0 3 .14 1 0.26 53 1jmf, 1tlc, 1b02 3 . 13 2 0 .52 2 3. 082 0. 616 3 ... homolog, mitochondrial - 1tv5, 3i 68, 3i 65, 1tv5 3. 469 0 .3 714 16 Mitogen-activated protein kinase 14 Involved in MAP kinase activity 3e92, 3d 83 , 3e 93, 3fc1, 3. 4 41 0 .3 51 4 11 12 16 3 3huc Beta-secretase ... Monastrol Her-2/ErbB-2 (1n8z )16 8 H3C O S O O NH HN O Cl N N Lapatinib 19 3 F N O thymidylate synthase (1f 28 )16 9 S CH3 HN - 0 .56 67 H2N 0 .5 83 3 0 .5 714 0 .57 75 0 .56 0. 610 2 0 .5 932 0. 53 8 5 0 .5 31 3 N Nolatrexed...
- 55
- 349
- 0
Synthesis and biological investigation of pyrimido,1,2 a ,1,3,5,triazine and its analogues 1
... MDA-MB-2 31 150 a C6H5 24.2±0.2 10 .8 0 .3 15 0b 4-MeC6H4 32 .1 0 .3 13 .8 0 .3 15 0c 4-MeOC6H4 29.4±0 .3 11 .6±0 .3 15 0d 4-ClC6H4 22.9±0.4 15 .8 0.4 15 0e 4-CF3C6H4 19 .5 0 .3 16 .7±0 .3 15 0f 4-CNC6H4 15 .6±0.4 3. 4±0.4 ... 16 .0±0 .1 6.0 1. 0 15 2c 4-MeOC6H4 19 .0±0 .1 5. 0±2.4 15 2d 4-FC6H4 8. 0±0 .3 7.0±0.9 15 2e 4-BrC6H4 2.0±0 .5 14 .7 1. 3 15 2f 4-CF3C6H4 2.0 1. 9 15 .0 1. 7 15 2g 4-CNC6H4 13 .0±4.0 2.0±0.7 15 2h 2-Furyl 16 .0 1. 5 11 .1 0.9 ... N3(A) N9(C) 28. 28 0.00 2 .88 3. 45 27. 21 2 .30 0.00 3. 65 24 .11 0.00 3. 28 2. 83 24. 25 1. 80 0.00 3. 58 23. 37 0.00 5. 02 4 . 15 30 .09 3. 47 4.24 0.00 4.24 31 1 G** B3LYP/6 - 31 1 G** MP2/6 31 1 G** # A basis set is a...
- 143
- 416
- 0
Solid phase synthesis and biological evaluation of 1, 3, 5 triazine derivatives
... 2H); 13 C NMR (CDCl3, 75 MHz): 16 9 .3, 15 2 .1, 15 0 .1, 13 8. 0, 13 4.6, 12 9.4, 12 8. 9, 12 8. 8, 12 8. 4, 12 8 .1, 12 6 .5, 43. 7, 36 .8, 33 .7, 31 . 1; 13 C DEPT 1 35 NMR (CDCl3, 75 MHz): 12 9.4, 12 8. 9, 12 3. 8, 12 8 .5, ... 15 2 .1, 15 0.2, 13 9.4, 13 4.4, 13 4 .3, 12 9 .8, 12 9 .3, 12 9.2, 12 8. 8, 12 8 .3, 12 8. 0, 12 4.7, 36 .9, 31 . 2, 21. 2; HRMS (ESI, C18H17N3O2S +Na) calcd: 36 2.0 934 , found: 36 2.0 933 32 6-(Benzylthio) -1- methyl -3- phenylethyl -1, 3, 5- triazine-2,4-(1H,3H)-dione ... MHz): 16 9.2, 15 2 .1, 14 9.9, 13 5. 9, 13 4.4, 12 9.2, 12 9 .1, 12 8. 9, 12 8. 8 (2 carbons), 12 8. 6 45. 5, 36 .8, 30 .9; HRMS (ESI, C18H17N3O2S +Na) calcd: 36 2.0 934 , found: 36 2.0 933 6-(Benzylthio) -1- methyl -3- m-tolyl -1, 3, 5- triazine-2,4-(1H,3H)-dione...
- 197
- 406
- 0
C.Mác và F.ăngghen khẳng định tính chất của giáo dục luôn phù hợp với quan hệ sản xuất của mỗi hình thái lịch sử xã hội. 1.Nhận định này cho phép chúng ta rút ra kết luận gì về tính chất của giáo dục? 2.Giải thích ngắn gọn các tính chất của giáo dục. 3.
... xã hội tất yếu khách quan Và đặc trưng tính lịch sử - xã hội giáo dục Các tính chất giáo dục 2 .1 Tính phổ biến vĩnh Giáo dục diện tất chế độ, giai đoạn lịch sử nhân loại, không hoàn toàn lệ thuộc ... đến hay, đẹp, tốt, phát huy yếu tố tích cực người nhằm phát triển hoàn thiện nhân cách người 2 .3 Tính xã hội - lịch sử Trong suốt trình tồn phát triển, giáo dục có mối liên hệ có tính quy luật ... điều kiện kinh tế - xã hội Việt Nam giáo dục giai đoạn công nghiệp hóa, đại hóa đất nước - Ví dụ 1: Cuộc cách mạng KH – CN đại, khởi đầu từ kỷ XX ngày phát triển với bước thần tốc Việc áp dụng...
- 4
- 322
- 2
Cơ học kết cấu tập 1 chương 3.pdf
... a3 4m 9,5T 3, 0T 4/9 4m 7,0T 4m 3, 0T 7,0T H .3 .11 e = 3, 5tga2 + (9 ,5 + 10 )tga3 = 3, 5 + 19 ,5. (- ) = - 7,0T 4m 3, 5T H .3 .11 d = 3, 5tga1 + 9,5tga2 + (3 + 7)tga3 = 3, 0T H .3 .11 c a2 4m n = 3, 5 + 9 ,5 + 10 .(- ... 0, 937 5 1, 5 0, 937 5 2 ,5 tr ph Thay y = y vo, suy ra: 4z = 1, 5( 4 - d) Gii z = 0,9 Suy ra: tr ytr = yph = 0, 937 5 z = 0 ,56 25 1, 5 Tỉì âáy âỉåüc: Mmax = q w 02,, 95 0 ,56 25 + 0, 937 5 ù é 0 ,56 25 + 0, 937 5 ... hồûc d £ z £ 4d) (H .3. 7c): â.a.h.N2 -12 åY = Þ N 11- 2 + VA = H .3. 7a Þ N 11- 2 = -VA Þ â.a.h.N 11- 2 º ( -1) .â.a.h.VA N4-9 N2 -11 N2 -11 - Khi P = di âäüng trãn cạc âäút P = P =1 11 11 bë càõt (-d £ z £...
- 31
- 2,670
- 22
Kết cấu của đề tài gồm 3 phần ngoài mở đầu và kết luận.
... 15 82 4.4 56 8. 2 10 6 .5 63. 8 10 7 56 4.2 10 7 .8 63. 2 13 6 .8 7 03. 3 11 9 .8 64.9 15 7 .1 86 2 .3 15 5. 6 69 .8 2 03. 3 10 19 .5 17 0 .5 66.4 297.9 11 55 .6 17 2.4 75 .1 50 9 .3 13 82 16 4 .1 70.6 662 .8 16 53 . 6 17 7.6 72.2 682 .3 ... 19 90 200 0 19 90 19 91 1992 19 93 19 94 19 95 19 96 19 97 19 98 19 99 200 0 Thực trạng đầu t giáo dục đào tạo TS Cao học TS NCS 31 6 50 9 452 10 58 59 6 17 30 6 51 3 060 10 74 36 51 1 2 58 34 44 11 13 52 94 11 74 30 41 ... NSNN Chi GD - ĐT % so với chi NS 19 86 12 0 5. 83 19 90 9 18 6 7 35 19 93 390 63 31 2 9 19 95 580 00 6 13 0 10 .56 19 96 70400 710 0 10 . 08 19 97 76640 81 0 0 10 .56 19 98 89976 10 36 5 11 .5 Thực trạng đầu t giáo dục đào...
- 29
- 1,303
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25