... là chính.6. Tổchứctròchơihọctập tạo được không khí vui tươi Học mà vui, vui để học để các em hứng thú tham gia.7.Để việc tổchứctròchơihọctập cho học sinh đạt được kết quả tốt, ... băng hình. Trò chơi họctập có một vị trí quan trọng trong quá trình tổchức dạy học. Tròchơihọctập giáo dục cho các em tính thật thà, biết đánh giá chính xác kết quả họctập của mình ... Nhưng khi giáo viên tổchứctrò chơi, tránh để HS chơi quá sức sẽ biến thành cuộc chơi. Vì vậy khi tổchứctrò chơi giáo viên phải vận dụng tốt những yêu cầu sau:-Chuẩn bị tròchơi phải đúng yêu...
... tự tổchứctrò chơi. + Giáo viên chọn trò chơi, còn học sinh tự nghiên cứu và tự tổchứctrò chơi. + Học sinh tự chọn, tự hớng dẫn và tổchứctrò chơi. - Nguyên tắc 3: Đảm bảo tổchứctròchơi ... pháp dạy học. Một trong những phơng pháp tổchức dạy học theo xu hớng mới là phơng pháp tổchứctròchơihọc tập. Không ai có thể phủ nhận đợc mặt tích cực mà việc tổchứctròchơihọctập mang ... học sinh. Vậy mà việc dạy học môn Đạo ®øc ë trêng chóng Tổchứctròchơihọctập trong giờ dạy Đạo đức ở lớp 1, 2, 3Ngày cập nhật: 19/06/2008 Tổ chứctròchơihọc tập trong giờ dạy Đạo đức...
... chứctròchơihọctập môn TNXH lớp 1 5 Trò chơi có những qui định và luật lệ nhất định , song tổchứctròchơi phải mangtính thi đua và đòi hỏi sự tự giác của học sinh thì mới mang lại kết quả ... việc tổchứctròchơihọctập môntự nhiên xã hội là điều hết sức cần thiết nhằm giúp học sinh học tốt môn học này. Người thực hiện : Nguyễn Thị Vui - Trường TH Nguyễn Thị Minh Khai TKKN - Tổchức ... tập có một vị tríquan trọng trong quá trình tổchức dạy học. Tròchơihọctập giáo dục cho các em tínhthật thà, biết đánh giá chính xác kết quả họctập của mình và của bạn, thể hiện được tínhtrung...
... tự tổchứctrò chơi. + Giáo viên chọn trò chơi, còn học sinh tự nghiên cứu và tự tổchứctrò chơi. + Học sinh tự chọn, tự hớng dẫn và tổchứctrò chơi. - Nguyên tắc 3: Đảm bảo tổchứctròchơi ... pháp dạy học. Một trong những phơng pháp tổchức dạy học theo xu hớng mới là phơng pháp tổchứctròchơihọc tập. Không ai có thể phủ nhận đợc mặt tích cực mà việc tổchứctròchơihọctập mang ... chọn và tổchứctròchơihọctập môn đạo đức cho học sinh lớp 1,2,3 Trong quá trình tổchứctròchơi cho học sinh tôi luôn tiến hành theo quy trình sau: * Giai đoạn thứ nhất: Lựa chọn trò chơi. ...
... tiểu học Phan Chu Trinh11Hải Học Đề tài: Phương pháp tổchứctròchơihọctập trong dạy học ở tiểu học. *Tổ chức tốt tròchơihọctập không chỉ làm cho các em hứng thú hơn trong họctập mà ... liên quan khi tổchứctròchơihọctập 41.1 Thời điểm tổchứctròchơi 41.2 Những nguyên tắc cần đảm bảo khi thiết kếtròchơi 5,6,7IV Một số tròchơi minh hoạ 7 -13C Kết luận 141 Kết quả đạt ... tổchứctròchơihọctập trong dạy học ở tiểu học. 1. Kết quả đạt đượcQua thực tế giảng dạy của bản thân, và dự giờ của các bạn đồng nghiệp, tôi nhận thấy tiết học nào có tổchứctròchơi học...
... Các bước tổchứctrò chơi Để tổchức thành công trò chơi, GV phải xác định được các yêu cầu sau đây:1. Xác định được phạm vi áp dụng của trò chơi. 2. Xác định mục đích áp dụng của trò chơi. 3. ... chơi. Bước 4: Tổchứctrò chơi. Bước 5: Tổng kết (Đánh giá) trò chơi c) Quá trình áp dụng6 các em chưa xác định được rõ ràng mục tiêu học tập, chưa thực sự cố gắng trong các tiết học, làm bài tập ở ... thiết kế và tổchứctrò chơi Một là: Chọn tròchơi phù hợp với điều kiện nhà trường;3 * Bước 5: Tổng kết trò chơi, GV nhận xét, hoàn thiện bảng và chuẩn hoá kiến thức. 4.2 – Tròchơi thứ...
... ý. “Thiết kế và tổchứctròchơi trong giờ học lịch sử cho học sinh ”được sử dụng để củng cố bài học, áp dụng để dạy các dạng bài bài ôn tập, sơ kết, tổng kết ,bài tập lịch sử hay tổchức ngoại ... học, và đã mạnh dạn thiết kế và tổchứctròchơi trong giờ học lịch sử và có hiệu quả bước đầu rất đáng mừng. III - NỘI DUNG GIẢI PHÁP 1. Một số nguyên tắc khi thiết kế và tổchứctròchơi ... chứctrò chơi. Bước 5: Tổng kết (Đánh giá) tròchơi Trong những năm học qua, tôi đã thiết kế và mạnh dạn áp dụng các trò chơi nêu trên vào quá trình giảng dạy môn lịch sử, ngoài ra các trò chơi...
... NAMKHOA KẾ TOÁN TÀI CHÍNH−−−−−−−−−−KẾ HOẠCHTỔCHỨC GIẢNG DẠYHỌC PHẦN: KẾ TOÁN HÀNH CHÍNH SỰ NGHIỆPBậc: Cao đẳng.Ngành: KTTHNăm học: 2012 - 2013 Giảng viên: Hà Thùy Linh Tổ bộ môn: Kế toán ... 4ND 10: Kế toán chi phí, doanh thu và xác định kết quả kinh doanh.47 5 7Tổng cộng 30 40 0 20 60 907.2. Lịch trình tổchức dạy học cụ thểNội dung 1, tuần 1:Hình thức tổ chức dạy học Thời ... viên chuẩn bị mẫu sổTheo bài tập thống nhất của Tổ Kế toán.Tự học, tự nghiên cứuThư viện, tại nhàBài tập số 9,10 Nội dung 2, tuần 3 :Hình thức tổ chức dạy học Thời gian, địa điểmNội...
... Trẻ7. Hình thức tổchức dạy học 7.1. Lịch trình chung: NỘI DUNG GIẢNG DẠYHình thức tổchức dạy học môn học TổngLên lớpThực hànhTự học, tự nghiên cứuLýthuyếtBài tập Thảo luậnNội ... cực trong họctập thông qua các yêu cầu họctập nghiên cứu.4. Tóm tắt nội dung môn học nghiên cứu Thư viện, tại nhàcông ty trên mạngTuần 11: Nội dung 11Hình thức tổ chức dạy học Thời ... 32 1 2 6 11Nội dung 14REVISION1 2 3Tổng cộng 30 18 12 75 1357.2. Lịch trình tổchức dạy học cụ thểTuần 1: Nội dung 1 Hình thức tổ chức dạy học Thời gian, địa điểmNội dung chínhYêu...
... 23 tháng 02 năm 2010KẾ HOẠCHTỔ CHỨCHội thi Học sinh tài năng thanh lịch trường THPT Mai Sơn” năm 2010 Thực hiện kếhoạch công tác Đoàn và phong trào thanh niên trường học 2009 – 2010; Nhằm ... phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”, BTV Đoàn TNCS Hồ Chí Minh trường THPT Mai Sơn triển khai kếhoạchtổ chức hội thi Học sinh tài năng thanh lịch” năm 2010 ... trường học thân thiện, học sinh tích cực”. Là sân chơi lành mạnh, bổ ích cho học sinh, giúp cácem hoàn thiện một cách toàn diện về đức, trí, thể, mỹ. Thông qua hội thi giúp các em đượcgiao lưu học...
... tập. Những yờu cầu khi tổchứctròchơihọctập cho trẻ MG -Trò chơihọctập được sử dụngtrong tiết học để ôn lại những kiến thức đó học. Các trò chơi họctập cần tổchức theo một hệ thống nhất ... trí tổchức thực hiện trò chơi, tròchơihọctập mang tính tự lập và tự điều khiển.*Các loại tròchơihọc tập: - Tròchơihọctập đối với đồ vật và tranh in được tiến hành với đồ vật, đồ chơi ... trẻ học làm người.1.2.2 Tròchơihọctập của trẻ mẫu giáo.1.2.2.1 Khái niệm về tròchơihọc tập: Trò chơihọctập là tròchơi có luật và nội dung định trước đó là tròchơi có sự nhận thức hướng...