... nhận tên môn và bài d y trớc buổid y một tuần.- Thực hiện giờ d y trên đối tợng là tất cả học sinh lớp mình chủ nhiệm. (Riênggiáo viên chuyên biệt sẽ d y lớp, bài do bên chuyên môn chỉ định)2/ ... công tác giảng d y năm học 2010 2011(Gồm 18 đồng chí có danh sách kèm theo)B.Thời gian, địa điểm :1/ Thời gian :- Ng y 23 ; 30 tháng 10 và ng y 6 tháng 11 năm 2010, mỗi ng y thi 6 tiết gồm3 ... tiết buổi chiều.- Sáng ng y 10 tháng 11 năm 2010, trởng ban giám khảo cùng th kí tổng hợpvà công bố kết quả2/ Địa điểm : Tại một số lớp khu trung tâm Trờng Tiểuhọc Hồng QuangNơi nhận: KT...
... HOAN Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng TÓM TẮT Xemina là hình thức tổ chức d yhọc đặc trưng ở trường đại học. Nó được sử dụng ng y càng rộng rãi trong d yhọc các môn khoa học xã ... tế d yhọc môn giáo dục học ở Trờng Đại học S phạm Đà Nẵng chúng tôi nhận th y, đa số giảng viên còn ít sử dụng hình thức d yhọc n y. Một số giảng viên có quan tâm sử dụng xemina trong d y ... (1997), Phương pháp d yhọc giáo dục học, NXB Đại học Quốc gia, Hà Nội. [2] Lê Khánh Bằng (1993), Tổ chức quá trình d yhọc ở đại học, Viện Nghiên cứu Đại học và Trung học chuyên nghiệp, Hà Nội....
... điểm d yhọc l y người làm trung tâm là cơ sở để đổi mới phương pháp d yhọc Một xu hướng chung của đổi mới phương pháp d yhọc đại học là đổi mới theo quan điểm d yhọc l y người học làm ... pháp d yhọc mới dựa trên quan điểm phát huy tính tích cực của người học, đề cao vai trò tự học của học trò, kết hợp với sự hướng dẫn của th y đang được áp dụng rộng rãi. Sự thay đổi n y đã làm ... pháp d yhọc là rất cấp thiết song 2. Giải quyết vẫn đề2.1 Cơ sở lí luận của vấn đề2.1.1. Đổi mới phương pháp d yhọc là y u cầu cấp bách trong thời đại ng y nay Hiện nay, đa số học sinh...
... thích nghi của học sinh trong môi trường lớp học ở trườngTiểu học Dân lập Đoàn Thị Điểm, huyện Từ Liêm, Hà Nội Trần Thị Quỳnh Trang Trường Đại học Giáo dục. Đại học Quốc gia Hà ... cũng như giúp giáo viên cảm th y vui vẻ, thoải mái, tự tin và hiệu quả trong công tác d yhọc và giáo dục học sinh. Học sinh tiểu học, đặc biệt là học sinh đầu tiểu học, các em vẫn còn gặp nhiều ... viên trường Tiểuhọc Dân lập Đoàn Thị Điểm, huyện Từ Liêm, Hà Nội. - Thực nghiệm áp dụng các biện pháp củng cố hành vi thích nghi đối với học sinh trong môi trường lớp học ở trườngTiểu học...
... chông gai và y u tố bất định. Vì v y, cần phải có một kếhoạch hành động cụ thể để thực hiện mục tiêu đã đặt ra. Trong kế hoạnh hành động n y, người lập kếhoạch sẽ liên kết, huy động và cân ... DungLớp: KếHoạch 48B46 Chuyên đề tốt nghiệp1.2. Cơ cấu tổ chứcHình 3.1: Sơ đồ tổ chức trường ĐH Kinh tế quốc dânVương Thị Th y Dung Lớp: Kế Hoạch 48BHIỆU TRƯỞNGHội đồng khoa học và đào ... Kinh tế phát triển và chính sách công Việt Nam – Hà LanCác khoa đào tạo chuyên ngànhKinh tếhọc Tin học Kinh tế Luật Đào tạo Quốc tế Đầu Tư Kinh tế bảo hiểm Thương mại và kinh tế quốc...
... Bộ đại học và Trung học chuyên nghiệp (nay là Bộ Giáo dục và Đào tạo) ra Quyết định số 1443/QĐ-KH đổi tên Trường thành trường Đại học Kinh tế Quốc dân.Năm 1989, trường Đại học Kinh tế Quốc ... 252-TTg đổi tên trường thành Trường Đại học Kinh tế Tài chính trực thuộc Bộ Giáo dục. Tháng 1 năm 1965 Trường lại một lần nữa được đổi tên thành trường Đại học Kinh tếKế hoạch. Ng y 22 tháng ... nghiệp ở Th y Sĩ gần hồ Constance. Từ rất sớm ông đã say mê khảo cổ học và cổ sinh học. Nhưng rồi ông theo học ngành y ở đại học Bále (1895-1900). Sau một thời Vương Thị Th y DungLớp: KếHoạch 48B24...
... phòng GD ĐT huyện Phúc Thọ.Căn cứ vào tình hình thực tế công tác ytếhọc đờng năm học 2009 2010 củanhà trờng. Trờng THCS Trạch Mỹ Lộc x y dựng kếhoạch thực hiện công tác ytế năm học 2010 2011 ... trờng học - Thông t liên tịch số 77/2003 TTLT BYT.BTC ng y 7/8/2003 hỡng dẫn thựchiện bảo hiểm ytế tự nguyện .- Quy chế giáo dục thể chất và ytếhọc đờng (Đợc bàn hành theo theo quyết địnhsố ... 14/3/2010.-Tham mu với cấp y Đảng , chính quyền địa phơng x y dựng phòng y tế, xin kinhphí để mua đồ dùng ytế và thuốc cho HS.III. Tổ chức thực hiện :-Nhà trờng x y dựng kếhoạch triển khai rộng...
... tác Ytếtrường học Thực hiện kếhoạch công tác ytếtrườnghọc năm học 2011-2012, nhằm đểthực hiện tốt bộ hồ sơ thống nhất trong toàn huyện. Nay Phòng Giáo dục và Đàotạo hướng dẫn các trường ... công tác y tế trườnghọc năm học: ………… ( ban hành kèm theo thông tư liên tịch số18/2011/TTLT-BGDĐT-BYT ng y 28/4/2011).2/ KẾHOẠCH X Y DỰNG TRƯỜNG XANH-SẠCH-ĐẸP.* Trường phải có quyết định ... ytế trong các trường học; Căn cứ thông tư số 17/2011/TTLT-BGDĐT-BYT ng y 28/4/2011 quy địnhcác nội dung đánh giá công tác ytế tại các trường TH,THCS,THPT và trường phổthông có nhiều cấp học; Căn...
... viên: Nguyễn Thị Thu Hồng 31 Lớp: H9/21.11 Kế toán trởng Kế toán tổng hợp Kế toán tiền mặt kiêm công nợ Kế toán hàng tồn khoThủ Quỹ Kế toán các chi nhánh Học viện Tài chính Chuyên đề tốt ... đ y đủ, chính xác các khoản kết quả kinh doanh của kỳ kế toán theo đúng qui định của chính sách tài chính hiện hành.Trình tự kế toán:Trong đó:(1): Kết chuyển giá vốn hàng bán.(2): Kết chuyển ... trên(7): Cuối kỳ, kết chuyển chi phí quản lý doanh nghiệp để xác định kết quả kinh doanh1.2.6 Kế toán xác định kết quả bán hàng Kết quả bán hàng là biểu hiện số tiền lÃi hay lỗ từ các hoạt...
... Quản lý theo kếhoạch và bằng kếhoạch là phơng pháp quản lý khoa học nhất và đem lại hiệu quả cao.Trong trờng tiểuhọc có nhiều loại kế hoạch, trong đó kếhoạch năm học là bản kếhoạch to lớn ... triển khai thực hiện kế hoạch. Chính vì v y, khi lập kế hoạch năm học các trờng cần chú ý lập đ y đủ cả phần n y. Ví dụ: Cấu trúc nội dung bản kếhoạch năm học của trờng tiểuhọc số 2 Hoàn LÃo.Phần ... công việc cần làm trong kỳ x y dựng kếhoạch năm học. Xác định các thành phần x y dựng kế hoạch năm học. - Thành lập ban chuyên trách x y dựng kế hoạch. Ban n y có nhiệm vụ tập hợp các thông...
... số biện pháp x y dựng kếhoạch năm học ở trờng tiểuhọc 261-/ Thời gian x y dựng kếhoạch năm học 262-/ Xác định các căn cứ cho kế hoạch: 273-/ Quy trình x y dựng kếhoạch năm học: 305-/ Cấu ... hoá: 62-/ Các nguyên tắc của kế hoạch: 83-/ Các giai đoạn x y dựng kế hoạch: 94-/ Kếhoạch năm học: 11Chơng 2 12Thực trạng công tác x y dựng kếhoạch năm học ở trờng tiểuhọc số 2 Hoàn LÃo ... việc x y dựng kế hoạch. 3.2. Về cách tổ chức x y dựng kế hoạch: - Về thời gian: Nhìn chung trờng tiểuhọc số 2 Hoàn LÃo cũng nh một số tr-ờng tiểuhọc lân cận tiến hành x y dựng kếhoạch năm học...