... tranh xếp đội thắng *Xong cô lớp kiểm tra : Đội có tranh xếp chưa xẽ không tính *Đếm số tranh xếp đội,đội xếp nhiều tranh tuyên dương động viên đội xếp chưa hoàn chỉnh /Kết thúc :Đọc thơ :Con Bướm ... hoàn chỉnh /Kết thúc :Đọc thơ :Con Bướm Vàng -Bốn cháu nam -Bốn cháu nữ -Cả lớp kiểm tra đếm tranh dán hai đội -Cả lớp đọc -3- Trường Mẫu Giáo EaMnang ... phát triển thành gì? -Thành Bướm Trò chơi : Ai khéo -Cô nói trứng Bướm -Trẻ co tròn người lại -Cả lớp chơi -Sâu non -Trẻ nằm nhà -Nhộng Bướm -Trẻ đưa tay lên đầu -Con Bướm- Trẻ làm Bướm bay *Mở...
... kế toán máy vi tính Là hình thức mà công việc kế toán thực theo chương trình phần mềm kế toán máy vi tính, phần mềm kế toán thiết kế theo nguyên tắc bốn hình thức kế toán, kết hợp hình thức kế ... quản trị: lập kế hoạch, tổ chức điều hành thực kế hoạch; kiểm tra đánh giá tình hình thực SV: Lâm Thị Chung 40 Lớp: K8CK8A Khóa luận tốt nghiệp GVHD: Th.S Nguyễn Thành Hưng kếhoạch định Với ... gồm phận kế toán đảm nhiệm phân hành kế toán tài cụ thể Tương ứng với phận kế toán tài bao gồm phân hành kế toán quản trị Nhân viên kế toán phận thực đồng thời công việc kế toán tài kế toán quản...
... TRÙNG ĐƯỜNG RUỘT 1.8.1 Nguyên tắc chung - Có kếhoạch lâu dài, có kếhoạch ngắn hạn - Tiến hành qui mô rộng lớn Xã hội hoá công tác phòng chống - Lồng ghép với hoạt động y tế, sức khoẻ hoạt động ... thấy nhóm lớp đến lớp (tương đương với 6-8 tuổi) chiếm 60,52%(256/423) nhóm lớp 4-5 (9-10 tuổi) chiếm 39,48% (167/423), tỷ lệ nam sinh 47,99% (203/423) nữ sinh 52,01% (220/423) [2] Kết nghiên ... tuổi cho thất kết nhiễm giun đường ruột 23,6% [9] Tỷ lệ nhiễm giun nữ (25,4%) cao nam sinh (21,9%) Nghiên cứu Buôn Dap (2013) kết cho thấy tỷ lệ nhiễm giun chung đường ruột 27,9% Từ kết tác giả...
... biểu diễn văn nghệ trường, lớp Trẻ mầm non trường dân lập thực chưa có sân chơi cho hoạt động âm nhạc - Phòng giáo dục đào tạo, Ban giám hiệu trường mầm non chưa phối kết hợp tốt với Trung tâm ... non thiếu ca khúc phù hợp với mục đích yêu cầu giảng dạy giáo viên Từ vấn đề dẫn tới việc lồng ghép âm nhạc vào tiết dạy gặp nhiều khó khăn, trẻ chưa thực hứng thú với giảng hoạt động khác điều ... giáo viên không sử dụng loại nhạc cụ học Theo khảo sát thực tế 05 trường mầm non , sau tổng hợp kết cho thấy, 90% giáo viên không tự xướng âm ca khúc mới, ( kể giáo viên trường mầm non chuẩn quốc...
... Quận có trờng mẫu giáo Tổng số 172 lớp Trong có 140 lớp công lập 32 lớp công lập Trong 32 lớp công lập có 21 lớp t nhân quản lý Quận huy động đợc 7.014 cháu lớp đạt 80% số cháu độ tuổi Nhà trẻ: ... Bích Liễu đề cập vấn đề Lập kếhoạch hiệu trởng trờng mầm non năm 1999 nêu ngời hiệu trởng phải ý đa xã hội hỗ trợ cho trình đào tạo giáo dục mầm non vào khâu kếhoạch Công trình Nguyễn Thị Hoài ... gián tiếp vào trình chăm sóc giáo dục trẻ: + Tham gia việc xây dựng kếhoạch phát triển giáo dục mầm non địa bàn phù hợp với kếhoạch phát triển kinh tế-xã hội địa bàn sinh sống họ + Tham gia vào...
... Được thực cho tất lớp – tuổi (không học qua lớp – tuổi; – tuổi) học buổi - Thời gian biểu: Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu LỚP MẪU GIÁO 26 TUẦN Đối với lớp không thực Đối với lớp thực chương ... vào tình hình thực tế lớp để chọn loại tiết dạy cho phù hợp (trong hoạt động chung học) Chương trình 26 tuần (theo sách chương trình 26 tuần cho lớp mẫu giáo tuổi không qua lớp mẫu giáo 3, tuổi ... Lớp bé: Môn LQMTXQ LQVT: Dạy xen kẽ (Tuần tuần dạy LQMTXQ, tuần tuần dạy LQVT) - Những môn dạy hết chương trình: Phòng, trường lên kếhoạch để dạy môn lại ôn tập -...
... hoạt động đoàn thể : - Xây dựng lớp tiên tiến: 19/19 lớp - Xây dựng lớp mũi nhọn: 1B, , , ,5 - 100% số lớp quản lý tốt sở vật chất trờng lớp (Sửa chữa trang trí lớp học theo quy định, giữ gìn ... tất khối lớp ( Mỗi giáo viên dạy tiết chuyên đề ) Tập trung trú trọng phơng pháp dạy lớp 1,2,3 Ban giám hiệu tăng cờng kiểm tra dự thăm lớp tất khối lớp Tổ trởng chuyên môn chủ động kếhoạch hoạt ... tổ, không để giáo viên sử lý sai tập Có kếhoạch bồi dỡng học sinh giỏi phụ đạo học sinh yếu tất khối lớp Đầu t tài liệu cho bồi dỡng cho học sinh giỏi Các lớp tuyển 4+ 5, đặc biệt khối Tăng cờng...
... tinh thần đoàn kết, đạo đức nhà giáo,… - Việc thực mục tiêu nhiệm vụ năm học tổ 2.Nhiệm vụ cụ thể Căn vào kết đạt năm học 2009 – 2010, kếhoạch năm học 2009– 2010 tình hình trường lớp, học sinh ... giáo viên (ra đề, coi thi, chấm trả bài, kiểm tra nội tổ…) Trên kếhoạch hoạt động tổ năm học 2009 – 2010 tổ … thành viên vào kếhoạch thực HIỆU TRƯỞNG TỔ TRƯỞNG ... dùng dạy học………đồ dùng; - Mở chuyên đề; sáng kiến kinh nghiệm:……… - Không có GV tay nghề yếu đứng lớp * Đối với phong trào: - Tham gia 100% phong trào đoàn thể, trường, ngành phát động Biện pháp...
... tinh thần đoàn kết, đạo đức nhà giáo,… - Việc thực mục tiêu nhiệm vụ năm học tổ 2.Nhiệm vụ cụ thể Căn vào kết đạt năm học 2009 – 2010, kếhoạch năm học 2009– 2010 tình hình trường lớp, học sinh ... giáo viên (ra đề, coi thi, chấm trả bài, kiểm tra nội tổ…) Trên kếhoạch hoạt động tổ năm học 2009 – 2010 tổ … thành viên vào kếhoạch thực HIỆU TRƯỞNG TỔ TRƯỞNG ... dùng dạy học………đồ dùng; - Mở chuyên đề; sáng kiến kinh nghiệm:……… - Không có GV tay nghề yếu đứng lớp * Đối với phong trào: - Tham gia 100% phong trào đoàn thể, trường, ngành phát động Biện pháp...
... xây dựng kếhoạch quản lý từ đầu năm học cụ thể, chi tiết cho tuần, tháng BGH có kếhoạch đạo năm học, kếhoạch đạo chuyên môn phơng án triển khai cụ thể Trong giai đoạn có điều chỉnh kếhoạch cụ ... đổi phơng pháp giảng dạy - Quy mô trờng lớp: Gồm 10 lớp với số học sinh: + Khối 6: lớp với 72 HS + Khối 7: lớp với 69 HS + Khối 8: lớp với 119 HS + Khối 9: lớp với 116 HS Tổng số học sinh 372 em ... ,phân công lớp phụ ờng lớp xanh trách thảm cỏ bồn hoa khu vệ sinh (có sơ đồ khu đẹp an toàn vực phân theo lớp ) -Tham mu nâng cấp khuôn viên bồn hoa -Thờng xuyên vệ sinh lớp học trang trí lớp đảm...
... hoàn thành tốt là: 100% ( Thực đầy đủ) Phấn đấu lên lớp 100% Hoàn thành chơng trình tiểu học 100% * Biện pháp: Chuyờn mụn có kếhoạch cho khối lớp, giáo viên chủ nhiệm, với giáo viên bồi dỡng học ... hợp làm cho học sinh học dễ hiểu tiếp thu nhanh hiểu lớp Kết hợp với đoàn thể trong, trờng để tổ chức cho học sinh học tập có kết cao nhất, kết hợp với đổi phơng pháp giảng dạy để nâng cao chất ... huy hết lực GV Mở lớp học buổi/ngày để có điều kiện chăm sóc Chuyờn mụn: Lờ Th Thuý Hng K hoch nm hc 2010 -2011 giúp đỡ cho học sinh yếu nâng cao chất lợng toàn diện có kế hoạch, thời gian biểu,...
... CHỨC THỰC HIỆN Phần thứ ba KẾHOẠCH CÔNG TÁC HÀNG THÁNG Từ tháng 8/2010 đến tháng 8/2011 (Đây Kếhoạch hàng tháng mang tính chất liệt kê công việc, Hiệu trường cần có Kếhoạch tháng cụ thể, chi ... giá kết báo cáo năm thực trạng tình hình PCGD; huy động đối tượng diện phổ cập giáo dục THCS lớp; chống bỏ học; ? VII TIẾP TỤC ĐỔI MỚI CÔNG TÁC QUẢN LÝ GIÁO DỤC Công tác triển khai xây dựng kếhoạch ... 3.2 Tổ chức ôn thi lớp 12 ? 3.3 Quản lý việc dạy thêm, học thêm ? 3.4 Bồi dưỡng học sinh giỏi, tổ chức thi học sinh giỏi ? 3.5 Hội giảng ? (Mỗi nội dung thể chi tiết, cụ thể kếhoạch chuyên môn)...
... giáo dục THCS : Khối lớp Sĩ số kếhoạch Cộng 152/4 lớp 175/4 lớp 150/4 lớp 134 /4 lớp 611 /16 lớp Sĩ số 05/9/2009 Tăng-giảm 150/4 lớp 177/4 lớp 144/4 lớp 135 /4 lớp 606 /16 lớp -2 +2 -6 +1 -5 Lý ... tập an toàn cho học sinh 2.Xây dựng kếhoạch năm học 2010-2011; xây dựng Đề án Kếhoạch thực đề án nâng cao chất lợng Giáo dục giai đoạn 2010-2015; xây dựng kếhoạch phấn đấu trờng đạt chuẩn Quốc ... viên 2.Phân công chuyên môn,biên chế lớp học học nội quy nhà trờng.Tiến hành bàn giao lớp sở vật chất cho lớp quản lý Trờng THCS Hiệp Thuận-Phúc Thọ-Hà Nội 12 Kếhoạch thực nhiệm vụ năm học 2010...