... .Câu 7: Truyện Kiều có tên gọi khác? A Kim Vân Kiều Truyện C Truyện Vương Thuý Kiều B Đoạn trường tân D Truyện Kim Kiều Câu 8: Đoạn trích "Lục Vân Tiên ... xét thể rõ cách dùng binh tài giỏi Quang Trung? A Tổ chức hành quân thần tốc giành thắng lợi B Giữ bí mật tuyệt đối C Sắp xếp quân tiền,hậu, tả, hữu, trung hợp lí D Vừa hành quân vừa đánh giặc ... tám câu thơ cuối đoạn trích“ Kiều lầu Ngưng Bích” Câu 2: Tóm tắt tác phẩm Truyện Kiều” Nguyễn Du Câu : Nhân vật Vũ Nương truyện “Chuyện người gái Nam Xương” có vẻ đẹp nào? Nêu dẫn chứng minh họa...
... Nơm trái tim u thương vĩ đại tạo nên thiên tài Nguyễn Du Sự nghiệp văn chương Nguyễn Du vơ rạng rỡ, để lại nhiều thơ ngữ văn9 văn học trungđai b/ Thuyết minh giá trị truyện Kiều: -Nguồn gốc ... Nơm: Về chữ Hán có tập thơ : Nam trung tạp ngâm, Bắc hành tạp lục, Thanh Hiên thi tập Về chữ Nơm có Truyện Kiều, Văn chiêu hồn b/ Truyện Kiều: Nguyễn Du lấy cốt truyện từ “Kim Vân Kiều truyện ... lý, khát vọng tình u, hạnh phúc Về nghệ thuật : Truyện Kiều kết tinh hành tựu nghệ thuật văn học dân tộc phương diện ngơn ngữ, thể loại Với truyện Kiều, ngơn ngữvăn học dân tộc thể thơ lục bát...
... Văn 9, tập 1) Giới thiệu với ngời di tích đền Độc Cớc quê em Phòng GD & ĐT sầm sơn đề thi khảo sát chất lợng đầu năm Trờng thcs trung sơn năm học 2008 - 20 09 Đề lẻ Môn thi: Văn ... rõ A Chủ ngữ B Vị ngữ C Định ngữ D Bổ ngữ 10 Câu dới mắc lỗi diễn đạt? A Học sinh lớp một trình độ phát triển,có đặc trng riêng B Hà Nội thủ đô nớc Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam C Văn hoá ... Chí Minh) Câu 2: (5 điểm)Viết văn giới thiệu danh lam thắng cảnh quê em đáp án thi khảo sát chất lợng đầu năm (đề chẵn) Môn : Ngữvăn Lớp : Thời gian: 90 phút I/ Trắc nghiệm (3 điểm...
... văn : A Trạng ngữ B, Khởi ngữ C Tình thái D Phụ Câu Dòng sau nói kiểu văn học : A Văn thuyết minh ,văn kể chuyện ,văn miêu tả B Văn miêu tả ,văn giải thích ,văn chứng minh C Văn nghị luận ,văn ... Nguyễn Duy đại diện thờng trú báo văn nghệ thành phố Hồ Chí Minh +Về nghiệp thơ ca ,năm 197 2- 197 3 Nguyễn Duy đợc trao giải thi thơ báo văn nghệ Năm 198 4 ,Nguyễn Duy đạt giải A hội văn nghệ Việt ... ớc lệ tợng trng đặc điểm tác phẩm văn học trungđại sau : A Truyện Kiều B Ngời giá Nam Xơng C Lục Vân Tiên D Tất tác phẩm văn học trungđại nói chung ( Nhất thơ văn ) Câu 10 Tác phẩm nghị luận...
... PHÒNG GD&ĐT … TRƯỜNG THCS PHÚ MỸ ĐỀ KIỂMTRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2008 – 20 09 MÔN NGỮVĂN KHỐI ĐỀ: Câu 1: Chép lại câu thơ đầu đoạn trích “Kiều lầu Ngưng Bích” (Truyện Kiều – Nguyễn Du) Câu 2: Thế ... Kiều – Nguyễn Du) Câu 2: Thế cách dẫn trực tiếp? Cho ví dụ? Câu 3: Sửa lỗi dùng từ câu sau: a) Về khuya, đường phố im lặng b) Những hoạt động từ thiện ông khiến cảm xúc Câu 4: Kể lại kỉ niệm ... Bích khóa xuân Nửa tình nửa cảnh chia lòng” Câu 2: - Dẫn trực tiếp, tức nhắc lại nguyên văn lời nói hay ý nghĩ người hay nhân vật, lời dẫn trực tiếp đặt dấu ngoặc kép (0,5 điểm) - Nêu...
... ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂMTRA MÔN NGỮVĂN LỚP PHẦN VĂN HỌC TRUNGĐẠI I/Trắc nghiệm: điểm (Mỗi câu 0,5 điểm)) 1– A 3– C 5– A 2– B 4– A 6– D ... đạt lưu loát, sai lỗi tả, ngữ pháp - Học sinh biết chọn chi tiết để tóm tắt: + Xưa có anh chàng Trương Sinh, cưới vợ xong phải lính + Vợ nhà sinh đứa trai + Sau lính về, hôm đứa nói với Trương...
... điểm truyệnđại Theo phân phối chương trình môn Ngữvăn 9, văn tự học sinh phải học hai mảng kiến thức truyệntrungđạitruyệnđại Phần đầu em học truyệntrungđại Việt Nam qua hai tác phẩm văn ... đại: Về mặt - Thời gian xuất - Về chữ viết - Về cốt truyện - Về nhân vật - Về dụng ý nghệ thuật Truyệntrungđại - Vào thời kì trungđại - Viết chữ Hán chữ Nôm - Cốt truyện đơn giản - Kể người thật, ... Thị Hoàn Trường: THCS Phương Trung Đề tài SKKN:Tạo hứng thú cho học sinh học truyệnđại – NgữvănTruyệnđại Việt Nam lớp chiếm vị trí không nhỏ chương trình Ngữvăn 9, với số lượng năm tác phẩm...
... DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG KIỂMTRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2010-2011 HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN NGỮVĂN Câu : (1điểm) Xác định khởi ngữ : 0,5đ Viết lại thành câu khởi ngữ : 0,5 điểm( HS diễn đạt theo ... điểm( HS diễn đạt theo nhiều cách, đáp ứng hai yêu cầu: khởi ngữ không làm sai lệch nội dung câu cho) Câu 2: (1 điểm) - Chỉ phép lặp từ ngữ (họa sĩ, tôi): 0,5 điểm - Chỉ phép thể ( Ở cho Sa Pa): ... 3: (2 điểm) 1/ Yêu cầu: a) Kĩ năng: HS biết cách viết phần kết Diễn đạt rõ ý, không mắc lỗi Câu văn liên kết chặt chẽ nội dung hình thức b) Nội dung: HS có nhiều cách kết khác cần thể nội dung...
... hình thức quy định như: kiểmtra thường xuyên, kiểmtra định kì, kiểmtra tổng kết (còn gọi thi); kiểmtra miệng, kiểmtra viết, kiểmtra thực hành, ; mặt khác, đề kiểmtra hệ thống cần có mối ... không kiểmtra đánh rèn luyện phát triển kĩ nói, kĩ tư nên GV Ngữvăn nên không kiểmtravấn đáp vào 15 phút đầu không nên kiểmtra kiến thức vừa học (quen gọi kiểmtra cũ) Hình thức kiểmtravấn ... biết chấp nhận có phê phán ý kiến khác Vận dụng kiểmtra viết đánh giá kết học tập Ngữvăn 3.1 Kiểmtra tự luận Một kiểmtra theo lối luận đề môn Ngữvăn thường dễ soạn, đánh giá khả suy luận, phân...
... từ ngữ) văn không? Vì sao? - Đây hình thức liên kết câu (phép lặp từ ngữ) văn - Vì biện pháp tu từ điệp ngữ khổ thơ Câu 4: (1,0 điểm) Từ cách hiểu thành phần biệt lập cảm thán, em đặt câu văn ... phần tự luận ngắn Có thể văn chấm sau : 0,5đ mở bài; 0,5đ kết bài, đủ ý chính, diễn đạt trôi chảy, mạch lạc, cho từ 1,5-2đ thân Phần II: Tạo lập văn (4 điểm) Hãy viết văn nghị luận trình bày suy ... - Bố cục làm chặt chẽ, cân đối - Diễn đạt rõ ràng, sáng, gợi cảm - Không sai nhiều lỗi tả, từ ngữ, ngữ pháp Yêu cầu cụ thể: - Học sinh làm theo nhiều cách khác nhau, đáp ứng yêu cầu nội dung phương...
... luận; đảo ngữ hai câu thực -Từ ngữ giản dò, giàu sức biểu cảm, vận dụng sáng tạo hình ảnh ngôn ngữvăn học dân gian (hình ảnh thân cò lặn lội, sử dụng thành ngữ) , ngôn ngữ đời sống (cách nói ngữ, ... c- 22 chữ Hán 28 chữ Nôm d- 24 chữ Hán 26 chữ Nôm Câu 9: Năm sinh năm Trần Tế Xương: a- 1860 – 190 5 b- 1865 – 190 6 c- 1870 – 190 7 d- 1872 – 190 7 Câu 10: Bài thơ Khóc Dương Khuê Nguyễn Khuyến viết ... quê hương, gia đình , với dân với nước, làø: a- Ức Trai thi tập b- Quốc âm thi tập c- Lam Sơn thực lục d- Quân trung từ mệnh tập Câu 4: Chủ thể Đại cáo bình ngô là: a- Nguyễn Trãi b- Nghóa quân...
... tặng ức trai tớc "Tán Trù Bá" - Năm 198 0, UNESCO tôn vinh Nguyễn Trãi danh nhân văn hóa giới * Sự nghiệp - Những tác phẩm chữ Hán, chữ Nôm: + Vềvăn chữ Hán : Loại hình trị - lịch sử : Đại cáo ... - ngoại giao: Quân trung từ mệnh tập Loại hình lịch sử: Văn bia vĩnh lăng, Băng hồ di lục, Lam Sơn thập lục Loại hình địa lý: D địa chí + Về thơ chữ hán: ức trai thi tập + Về thơ chữ Nôm: Quốc ... thi: Ngữvăn (Thời gian làm bài: 90 phút) I/ Trắc nghiệm (2 điểm) Mỗi ý đợc 0,25 điểm D D D C D D D C II/ Tự luận (8 điểm) Câu (2 điểm) Đảm bảo yêu cầu sau: - Chép thuộc 10 dòng liên tiếp đoạn Đại...
... tặng ức trai tớc "Tán Trù Bá" - Năm 198 0, UNESCO tôn vinh Nguyễn Trãi danh nhân văn hóa giới * Sự nghiệp - Những tác phẩm chữ Hán, chữ Nôm: + Vềvăn chữ Hán : Loại hình trị - lịch sử : Đại cáo ... - ngoại giao: Quân trung từ mệnh tập Loại hình lịch sử: Văn bia vĩnh lăng, Băng hồ di lục, Lam Sơn thập lục Loại hình địa lý: D địa chí + Về thơ chữ hán: ức trai thi tập + Về thơ chữ Nôm: Quốc ... thi: Ngữvăn (Thời gian làm bài: 90 phút) I/ Trắc nghiệm (2 điểm) Mỗi ý đợc 0,25 điểm D D D C D D D C II/ Tự luận (8 điểm) Câu (2 điểm) Đảm bảo yêu cầu sau: - Chép thuộc 10 dòng liên tiếp đoạn Đại...
... BÁN KÌ I LỚP 10 MÔN NGỮVĂN NĂM 2008 PHẦN TRẮC NGHIỆM (2đ) Mỗi câu 0,25đ B D A C B A 1-d,2-c,3b,4-a C PHẦN TỰ LUẬN (8đ) 1.Câu 1.(2đ) Yêu cầu kĩ năng: Biết vận dụng kĩ viết đoạn văn: 0,5đ Yêu cầu ... • 6đ: - Kể Cốt truyện triển khai chặt chẽ Có sáng tạo cách hợp lí Có kết hợp cách linh hoạt yếu tố miêu tả biểu cảm - Bài viết không mắc nhiều lỗi tả, ngữ pháp • 4đ: - Kể Cốt truyện chặt chẽ ... - Bài viết không mắc nhiều lỗi tả, ngữ pháp • 2đ: - Kể Kể mức sơ lược Không có sáng tạo, làm không đưa yếu tố miêu tả biểu cảm - Bài viết mắc nhiều lỗi tả ngữ pháp • 0-1đ: - Kể sai không kể ...
... Môn: NGỮVĂN Thời gian làm bài: 120 phút - HƯỚNG DẪN CHẤM Câu 1: (2 điểm) 1.1 Kể tên kiểu văn chương trình Ngữvăntrung học sở: (1 điểm) - Văn tự - Văn miêu ... Văn miêu tả - Văn biểu cảm - Văn thuyết minh - Văn nghị luận - Văn điều hành (hành - công vụ) * Cho điểm: + HS kể đủ kiểu văn : điểm + HS kể 4-5 kiểu văn : 0,75 điểm + HS kể kiểu văn : 0,5 điểm ... HS kể 1-2 kiểu văn : 0,25 điểm 1.2 Nêu tên văn nghị luận học lớp (có tên tác giả): (1 điểm) - Bàn đọc sách (Chu Quang Tiềm) - Tiếng nói văn nghệ (Nguyễn Đình Thi) - Chuẩn bị hành trang vào kỷ (Vũ...
... học Tục ngữ thể loại phận văn học ? A Văn học dân gian B Văn học trungđại C Văn học thời kỳ kháng chiến chống Pháp D Văn học thời kỳ kháng chiến chống Mĩ Dòng tục ngữ ? A Khoai đất lạ, mạ đất ... Ngôn ngữ D Bôn tẩu 10 Trong từ sau, từ từ láy ? A Tính tình B Thâm nhập C Ngọt ngào D Ngôn ngữ 11 Câu rút gọn: “Học ăn, học nói, học gói, học mở” lược bỏ thành phần ? A Chủ ngữ B Vị ngữ C Chủ ngữ ... D tính tình người Việt Nam Dấu chấm phảy câu văn dùng để làm ? “Ngôn ngữ Người phong phú, ý vị ngôn ngữ người dân quê Việt Nam; Người khéo dùng tục ngữ, hay nói ví, thường có lối châm biếm kín...
... nói viết ? A Vì Bác có khiếu văn chương B Vì bác sinh nông thôn C Vì thói quen diễn đạt ngôn ngữ Bác D Vì Bác muốn nhân dân hiểu được, nhớ được, làm Dấu chấm lửng đoạn văn sau có tác dụng ? “Thể ... D Câu rút gọn 11 Văn “Sự giàu đẹp Tiếng Việt” Đặng Thai Mai viết theo phương thức biểu đạt ? A Nghị luận B Biểu cảm C Miêu tả D Tự 12 Trong câu văn: “Nhạc công dùng ngón đàn trau chuốt ngón nhấn, ... vui, có buồn cảm, bâng khuâng, có tiêc thương oán… Lời ca thong thả, trang trọng, sáng gợi lên tình người, tình đất nước, trai hiền, gái lịch.” A Nói lên ngập ngừng, đứt quãng B Nói lên bí từ...