kiểm tra hóa học 10 chương 2
kiểm tra Hóa Học 10 Cơ bản Chương Halogen docx
... số tối giản của các chất trong phương trình hoá học lần lượt là:A. 2, 12, 2, 3, 5, 8 B. 2, 16, 2, 2, 5, 8C. 2, 14, 2, 2, 5,8 D. 2, 2, 16, 10, 10Câu 9: Người ta có thể dùng nhóm hoá chất nào ... số tối giản của các chất trong phương trình hoá học lần lượt là:A. 2, 12, 2, 3, 5, 8 B. 2, 16, 2, 2, 5, 8C. 2, 14, 2, 2, 5,8 D. 2, 2, 16, 10, 10Câu 9: Người ta có thể dùng nhóm hoá chất nào ... số tối giản của các chất trong phương trình hoá học lần lượt là:A. 2, 12, 2, 3, 5, 8 B. 2, 16, 2, 2, 5, 8C. 2, 14, 2, 2, 5,8 D. 2, 2, 16, 10, 10Câu 9: Người ta có thể dùng nhóm hoá chất nào...
- 20
- 649
- 3
Kiểm tra Hình học 10 chương III: Phương pháp tọa độ trong mặt phẳng
... A. 1 2 2x ty t= += + B. 11x ty t= += +C. 2 21x ty t= += + D. 2 x ty t==Câu 7: Góc giữa hai đương thẳng : 1∆: x+2y+4=0 2 ∆: x-3y+6=0Có ... D. 0 23 12& apos;Câu 8 Khoảng cách từ điểm M( -2; 1) đến đương thẳng d có phương trình 3x-2y-1=0 làA. 913− B. 913C. 0 D. 1II. PHẦN TỰ LUẬN ( 6 điểm )Câu 1: cho đường thẳng ∆:3x+2y-1=0 ... từ điểm 0(0;0) đến ∆c, Khi m=1 hãy tính góc giũa ∆ và '∆Câu 2 : Cho tam giác ABC biét A(1;4); B(3;-1) và C(6 ;2) a, lập phương trình tổng quát của các đường thẳng AB, BC,CAb, lập phương...
- 2
- 4,302
- 55
DE KIEM TRA HOA HOC 10
... phản ứng làa H 2 S là chất oxi hóa, Cl 2 là chất khử. b H 2 S là chất oxi khử, H 2 O là chất oxi hóa. c Cl 2 là chất oxi hóa, H 2 S là chất khử. d Cl 2 là chất oxi hóa, H 2 O là chất khử. ... ứng: H 2 S + 4Cl 2 + H 2 O → H 2 SO4 + 8HCl.câu diễn tả đúng tính chất của phản ứng làa H 2 S là chất oxi hóa, Cl 2 là chất khử. b H 2 S là chất oxi khử, H 2 O là chất oxi hóa. c Cl 2 là ... hóa. c Cl 2 là chất oxi hóa, H 2 S là chất khử. d Cl 2 là chất oxi hóa, H 2 O là chất khử. 2/ cho phản ứng: SO 2 + Br 2 + H 2 O → HBr + H 2 SO4 Hệ số chất oxi hóa và hệ số chất khử trong...
- 5
- 824
- 2
Dề Kiem tra Hóa học 10
... loại thu được 23 , 62 g muối kim loại .Muối kim loại thu được là: A/ NaCl B/ LiCl C/ KCl D/ AgCl Câu:4 Có những pứ hoá học: Cl 2 +2NaBr→2NaCl+Br 2 (1) Br 2 +2NaI→2NaBr+I 2 (2) . Từ 2 pứ này rút ... Khối lượng dd axit H 2 SO4 98% và khối lượng H 2 O cần dùng để pha chế 300g dd H 2 SO4 36% tương ứng là: A/ 98g và 20 2g B/ 60g và 24 0g C/ 110, 2g và 189,8g D/ 92, 5g và 20 7,5gCâu:6 Phản ứng ... ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II - MÔN HOÁ HỌC - LỚP 10 THPT - năm học 20 06 -20 07Thời gian làm bài: 45 phútHọ và tên học sinh: Lớp: Câu:1 Sau khi chuyển 1 thể tích...
- 2
- 735
- 6
kiem tra hoa hoc 10 nang cao(moi)
... nguyên tử Cu làA.1s 2 2s 2 2p63s 2 3p64s 2 3d9B.1s 2 2s 2 2p63s 2 3p63d94s 2 C.1s 2 2s 2 2p63s 2 3p64s13d 10 D.1s 2 2s 2 2p63s 2 3p63d 10 4s1Bài tập: Trong một mol Fe ... 186,8 .10 23 C.1 52, 56 .10 23 và 180,6 .10 23 D.165, 52 .10 23 và 186,8 .10 23 Câu 11 : Nguyên tử của nguyên tố nào sau đây có cấu hình (e) là 1s 2 2s 2 2p63s 2 3p64s1A. P ( Z =15) B. Ca ( Z =20 ) C. Mg ( Z = 12 ... klechcopxkiCâu 10 : Một nguyên tử sắt có 26 p, 30n và 26 e. Hỏi trong 56 gam sắt chứa bao nhiêu hạt proton bao nhiêu hạt notron.A.156, 52 .10 23 và 180,6 .10 23 B.156, 52 .10 23 và 186,8 .10 23 C.1 52, 56 .10 23 ...
- 4
- 575
- 1
ĐỀ KIỂM TRA HÓA HỌC 9 LẦN 2
... là: 25 0 +150 = 400 g ( 1đ)C% BaSO4 =69,9400 x100 % =17,5%C% NaOH = 2. 0,3.40400 x100% =0,06%Câu 3: Fe + 2HCl FeCl 2 + H 2 ( 3 PT cho 1 đ) 2Na + 2H 2 O 2 NaOH + H 2 FeCl 2 ... các biến đổi hoá học theo sơ đồ sau: Fe FeO FeCl 2 Fe(NO3) 2 Fe(OH) 2 Fe 2 O3 FeCâu2: (2, 5 điểm) Cho 25 0 g dd Ba(OH) 2 20 , 52% tác dụng vừa đủ với 150 g dd Na 2 SO4 .a) Tính ... sai cho 0,5 điểm.Câu2)PTHH :Ba(OH) 2 + Na 2 SO4BaSO4 + 2NaOH (0,5 đ ) mBa(OH) 2 = 25 0 x 20 ;5% = 51,.2gn Ba(OH) 2 =51 ,2 :171 =0,3 mola) mBaSO4 =0,3 x 23 3 = 69,9 g (1đ)b) m...
- 3
- 765
- 8
Gián án đề kiểm tra số học 6 chương 2
... TÊN :…………………………… KIỂM TRA MỘT TIÉTLỚP : 6/ ………………………… MÔN SỐ HỌC 6Điểm Lời phê của giáo viênCâu 1 : (2 ) Điền số thích hợp vào ô trốnga 3 - 12 -1b -4 -8 -2 a+ b -3 -6Câu2 : Điền từ đúng (Đ) ... nguyên âm Câu 3 : (2 ) Thực hiện phép : a) 127 – 18 .( 5+4) b) 4 . 5 2 - 3 (24 – 9 )Câu 4: ( 2 ) Tính tổng các số nguyên x thỏa mãn a) -2 < x < 4 b) / x/ < 4 Câu 5 : (2 ) Tìm x thuộc ... -2 < x < 4 b) / x/ < 4 Câu 5 : (2 ) Tìm x thuộc z , biết : a) 2x – 32 = 8 b) / x -2 / = 5 Câu6 : Cho M = -2 3. 4 a) Tìm các ước của M b) Tìm tổng các ước của M Bài Làm………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………....
- 3
- 620
- 2
ĐỀ KIỂM TRA HÌNH HỌC 10 – CHƯƠNG III THPT PHAN CHU TRINH pot
... BBcaSABC 0,75 x 2 0 ,25 x 2 b) 5315.14 .2 16 922 5196 2 cos 22 2=−+=−+=bcacbA 2 67346734169 2 225 196 42 222 2 =⇒=−+=−+=aamacbm Ta có : 7 28 21 84===PSrABC= ... )18' ;22 &apos ;22 491&apos ;20 22 ; −==⇔=++−⇔=∆ CCCId Vậy có 4 đường thẳng ∆ thỏa yêu cầu bài toán là : 022 7:;0187:;06:, 02: 4 321 =+−∆=−−∆=−+∆=++∆ yxyxyxyx 0 ,25 0 ,25 ... xác định điểm 2 ) 32; (daaN ∈− sao cho MN = 2MI suy ra : ( ) ()8131 22 =−++ aa 53 ;10 325 2 −==⇒=−−⇔ aaaa + Với 1=athì N(1 ; -1) khi đó đường thẳng ∆ nhận ( ) 2; 2 −=MN làm véc...
- 2
- 2,062
- 45
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25