... 3. H ctiếngAnh trung h c và ôn thi đại h c như thế nào cho tốt? Những kinhnghiệm h ctiếngAnhc a cc bạn trung h c đư c cô Vũ Bích Thanh, giáo viên online c a trang đào tạo tiếngAnh ... internet cc bạn h c viên c n lưu ý: chương trình đào tạo c a Global Education đã ccc bư c h c tập rất khoa h c. Vì thế, khi h c tập, cc bạn nên h c theo hướng dẫn c a hệ thống. Chú ý luyện ... những kinhnghiệm giúp h ctiếng Anh tr c tuyến hiệu quả. Dưới đây là những kinhnghiệm để giúp cc bạn h c tập hiệu quả hơn: 1. Những kinhnghiệm chung: - H c đều đặn hàng ngày theo c ch...
... wasb. am c. bed. have been > c 50. She often uses her goods as as she can.a. economicb. economically c. economicald. economicly c. elder / olderd. old / elder c TEST 4I. Pronunciation1. ... four d. court a6. a. lain b. gain c. Thai d. laid c 7. a. replace b. preface c. surface d. palace > aII. Find the mistake:8. A large number of students in this school speaks French fairly ... He can understand us.a. harderb. hard c. hardlyd. difficult > c 46. I couldn't make coffee for everybody. There weren't a. cups enoughb. enough cups c. cups tood. too cups...
... thật cc trò chơi đóng vai trò như một hoạtđộng c n thi t và quan trọng trong vi c h c và dạy tiếng Anh. Chúng ta không thểphủ định đư c những lợi ích thi t th c của vi c ứng dụng cc trò chơi ... tôi c n tổ ch ccc hoạtđộng trò chơi để cc em nắm bắt bài tốt hơn. Nhưng những trò chơi mà tôi sử dụngtrư c đây cc em đã quá quen thu c cũng dễ dàng gây ra nhàm chán (tôi hay cho c c em chơi ... sửdụng cc trò chơi mới trong vi c giảng dạy và h c tập môn Tiếng Anh. Nó th c sự c hiệu quả. H c sinh c m thấy hứng thú khi đư c h c tập môn TiếngAnh thôngqua cc trò chơi này. H c ngoại...
... chuẩn bị ô chữ c chứa cc từ đã giới thi u, yêu c u h c sinh khoanh tròn cc từ mà cc em tìm thấy. - Netword: H c sinh viết mạng từ theo chủ điểm - Bingo: H c sinh chọn 5 từ trong số cc từ mà ... Khi c ca c p c u (giới thi u từ emergency). “tỉnh táo” tiếngAnh nói thế nào? – Concious – Em c biết từ đối nghĩa với “concious” là gì ? (giới thi u từ unconcious). – Khi chúng ta bị c t ... giờ h c. - Vi c sử dụng cc kĩ năng dạy từ vựng trong quá trình dạy tiếngAnh nhằm m c đích làm cho h c sinh c vốn từ vựng đầy đủ, ph c vụ cho quá trình h c tiếng, nắm đư c ý nghĩa, c ch sử...
... VISUALLY1. USE PICTURES AND CARDSPicture cues are a great mechanism for teaching young Students to study Vocabularies. They cancombination of words and visual cues can help a young mind piece together ... trick to getting picture cues to work is to keep ayoung student’s attention and have her connect a picture with a word. This won’t happen if shecan’t see the picture cue card or is distracted ... from comprehending a text. Direct instructions in vocabulary can help arrest this cycle. Good readers often acquire much oftheir vocabulary through wide independent reading, also known as incidental...
... high schools. Limited vocabularies prevent students from comprehending a text. Direct instructions in vocabulary can help arrest this cycle. Good readers often acquire much of their vocabulary ... mind likes to categorize things, this method helps these words gel into your young student’s mind. Second, Get the corresponding picture cue cards. You can obtain picture cue cards with one ... concept development can be increased.I hope these methods which can be applied in our school widely.Nguyen Duy Tuan – Tan An High School1919 Sáng kiến kinhnghiệm initiative experience C. ...
... and the incorrect answers called distractors.Only one answer can be keyed as correct. This contrasts with multiple response items in which more than one answer may be keyed as correct.There ... schools. Limited vocabularies prevent students from comprehending a text. Direct instructions in vocabulary can help arrest this cycle. Good readers often acquire much of their vocabulary through ... An High School1010 Sáng kiến kinhnghiệm initiative experienceTHE THEMEHOW TO TEACH VOCABULARIES IN HIGH SCHOOLFOCUS ON ENGLISH 12TEACHER: NGUYEN DUY TUANSCHOOL: TAN AN HIGH SCHOOLNguyen...
... mí những kinhnghiệm nối c u trong tiếngAnh Nối c u không c một quy luật chung nào c , không c một đáp án chính x c cho một bài tập nối c u. Tất c phụ thu c vào kinhnghiệm h c tập và ... nối cc câu lại với nhau. Trên th c tế, c rất nhiều c ch để nối cc câu thành một c u hay hơn giống như ví dụ ở trên. Bạn c thử th c hành một l c thôi, bạn sẽ thấy c một vài c ch kết hợp c u ... người c thể hiểu đư c nó ngay trong lần đầu tiên đ c hay không? 3. Tính mạch l c: Bạn phải đánh xem cc diễn đạt đã trôi chảy chưa? Cc phần trong c u đã liên kết với nhau chặt chẽ và logic...
... hơn, kh c với vi c h c dựa trên cc quy t c ngữ pháp. Ví dụ, để cc m nhận tốt hơn về c ch sử dụng c a cc quán từ trong tiếngAnh bạn c n đ c nhiều c u, phân tích chúng một c ch c n thận. ... thích c a bạn mà c n c i thi n đư c môn tiếngAnh nữa. Nghe Kĩ năng nghe c ng quan trọng như kĩ năng đ c. Tuy khó hơn một chút nhưng nó c ng là một kĩ năng rất c lợi cho vi c h ctiếngAnh ... báo hay sách về cc chương trình bằngtiếng Anh. Bạn c ng nên tham gia vào những cu c thảo luận tr c tuyến trong cc forum tiếng Anh. Nhờ vậy, bạn không chỉ tăng thêm vốn hiểu biết c a mình...
... ngữ c nh c n sử dụng tiếng Anh, liên tưởng cc từ c n h c với cc hình ảnh. Nếu bạn là người c sở thích nghe, thì bạn hãy nghe c ng nhiều bài hát tiếngAnhc ng tốt và xem cc phim tiếng Anh. ... c u tr c mới h c đư c trong nhiều tình huống kh c nhau. 8. Đ ccc bài viết kh c nhau về c ng một chủ điểm. Tập nói và viết theo cc chủ điểm đó. 9. C gắng đoán nghĩa c a từ, c u bằngc ch ... ngữ bất c khi nào bạn cc hội. 2. Sử dụng tiếngAnh ở nhiều nơi chứ không phải chỉ trong lớp h c 3. Chơi trò chơi và tập cc bài hát tiếng Anh. 4. Khi nói chuyện bằngtiếng Anh, c gắng...
... wasb. am c. bed. have been > c 50. She often uses her goods as as she can.a. economicb. economically c. economicald. economicly bTEST 6I. Pronunciation:1. a. town b. slow c. smoke ... that he so far to seek.a. had comeb. had been coming c. has comed. has been coming a29. I tried the bus, but I missed it.a. catchingb. to catch c. catchd. catch up >b30. Women only ... passageb. doorway c. accessd. communication > ;c 22. I unless you invite me.44 TEST 5I. Pronunciation1. a. cure b. picture c. lecture d. furniture a2. a. plow b. how c. cow d. row d3....
... set B. contract C. attract D. retract 5. A. What B. this C. such D. That 6. A. got B. turned C. caused D. made 7. A. conveyed B. administered C. extended D. cast 8. A. reasons B. clues C. prompts ... exported D. checked in 2. A. unable B. incapable C. impossible D. illegal 3. A. admission B. acceptance C. entry D. entrance 4. A. charge B. incentive C. bonus D. tuition TAI LIEU ANH VAN B ... produce 10. A. preserved B. protected C. placed D. stored 11. A. explore B. crack C. cause D. shake 12. A. exposure B. show C. display D. contact 13. A. for B. against C. to D. with 14. A. consideration...
... giới thi u vào cc vòng tròn trên bảng, cho h c sinh đ c và xóa dần cc từ, sau đó yêu c u h c sinh viết lại từ đúng vị trí cc a nó. - Jumbled words: Giáo viên viết cc từ với cc chữ c i ... sau yêu c u h c sinh viết lại từ cho đúng. - Word square: Giáo viên chuẩn bị ô chữ c chứa cc từ đã giới thi u, yêu c u h c sinh khoanh tròn cc từ mà cc em tìm thấy. - Netword: H c sinh ... Khi c ca c p c u (giới thi u từ emergency). “tỉnh táo” tiếngAnh nói thế nào? – Concious – Em c biết từ đối nghĩa với “concious” là gì ? (giới thi u từ unconcious). – Khi chúng ta bị c t...
... kh c cũng c kết quả nh vậy. b- Đối với h c sinh Giáo viên yêu c u h c sinh chuẩn bị tốt cho tiết h c tới bằngc ch: - Ra hệ thống cc câu hỏi gợi mở về bài mà cc em sắp đ c h c để h c sinh ... M c đích nghiên c u : Với vi c nghiên c u thành c ng đề tài, sáng kiến kinhnghiệm sẽ giúp giáo viên c đ c những kinhnghiệm sau:1. C ch th c tổ ch c một tiết dạy nghe c hiệu quả 2. Cc ... không phải là cung c p cho h c sinh kiến th c của ngôn ngữ đó, mà m c đích cuối c ng c a vi c dạy ngoại ngữ nói chung, tiếng Anh nói riêng là dạy h c sinh khả năng giao tiếp bằngtiếng Anh. Khả năng...
... presentation,phải th c hành đư c ngữ liệu mới.2.H c sinh:- C n phải chú ý từ đầu để c đư c một sự tổng hợp , hệ thống cc câu hỏi c a giáo viên , c utrả lời c a cc bạn.- Phải c gắng vừa ghi nhớ c ch phát ... nói TiếngAnhc a h c sinh chưa tốt, vi c sử dụng c u tr c trong khi giao tiếp vàkhi viết không tương đồng là cc yếu tố tạo cho h c sinh dễ quên. Vì vậy làm thế nào để dạyh c sinh h ccc tiết ... tr c, ý nghĩa, c ch dùngmột ngữ liệu mới trư c khi cho h c sinh luyệntập . H c sinh cc hội nhận ra sự phù hợp và hữu ích c a một ngữ liệu mới, tập làm quenvới c ch phát âm c ng như c ch...