0

kinh nghiệm dùng hình ảnh dạy học sinh lý thực vật

Thiết kế và sử dụng mô hình động dạy học sinh lý học thực vật

Thiết kế và sử dụnghình động dạy học sinh học thực vật

Thạc sĩ - Cao học

... bo phự hp vi c im tõm sinh ca hc sinh THPT, giao din thun li, õm v hỡnh nh sinh ng, gõy hng thỳ hc cho hc sinh - Phn mm dy hc phi giỳp hc sinh yu nm c kin thc c bn, hc sinh gii cú th hiu sõu, ... hin tt mi quan h ca khoa hc Sinh hc vi cỏc mụn khoa hc khỏc Xut phỏt t nhng c bn trờn õy, tụi ó la chn ti: Thit k v s dng mụ hỡnh ng dy hc sinh hc thc vt (Sinh hc 11) bng phn mm MS.Power ... núi chung v mụn hc Sinh hc núi riờng - i vi hc sinh: Thm dũ thỏi ca hc sinh v vic s dng cỏc mụ hỡnh o - ng dy hc Trng cu ý kin ca cỏc chuyờn gia chuyờn ngnh phng phỏp dy hc Sinh hc, chuyờn ngnh...
  • 87
  • 1,158
  • 5
skkk một số kinh nghiệm tổ chức bồi dưỡng học sinh giỏi thực hành bộ môn hóa học lớp 8

skkk một số kinh nghiệm tổ chức bồi dưỡng học sinh giỏi thực hành bộ môn hóa học lớp 8

Giáo dục học

... hóa học qua làm rõ mối quan hệ dạy khóa tổ chức dạyhọc bồi dưỡng học sinh giỏi, khiếu xu chung toàn ngành phương pháp dạy học hóa học bậc THCS theo tinh thần dạy học tích cực III/ CƠ SỞ ... tháng năm học 2012-2013 triển khai thể nghiệm đề tài “ Một số kinh nghiệm tổ chức bồi dưỡng học sinh giỏi thực hành môn Hóa học lớp 8” đạt kết tốt đẹp Chất lượng học tập môn Hóa học học sinh khối ... trình dạy học hóa học lớp, trình tổ chức bồi dưỡng học sinh giỏi thực hành hóa Từ khẳng định tác dụng thực tế đề tài tiến hành thể nghiệm Đề tài giới hạn lĩnh vực tổ chức bồi dưỡng học sinh giỏi thực...
  • 31
  • 1,781
  • 1
MỘT SỐ KINH NGHIỆM  GÂY HỨNG THÚ CHO HỌC SINH KHI DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN 9 VỀ CỤM VĂN BẢN NHẬT DỤNG

MỘT SỐ KINH NGHIỆM GÂY HỨNG THÚ CHO HỌC SINH KHI DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN 9 VỀ CỤM VĂN BẢN NHẬT DỤNG

Trung học cơ sở - phổ thông

... kết cha thực kinh nghiệm - Những năm học đầu 2005-2006, 2006-2007, học sinh lớp giáo viên đợc dạy học tiếp xúc kiểu văn nhật dụng áp dụng dạy qua thiết kế giảng sách giáo viên nên ngời dạy cảm ... nhật, tính thực tế để vận dụng vào học với mục đích tạo hứng thú cho học sinh, gây háo hức sôi học để học sinh tiếp cận với kiến thức sách xã hội Nên mạnh dạn tìm tòi thống kê, đa kinh nghiệm vào ... thể, phong phú giúp học sinh dễ hiểu gây đợc hứng thú, đam mê học kiểu văn Kinh nghiệm tất cả, song theo quan trọng để giúp học sinh ham thích học môn ngữ văn thời đại khoa học công nghệ Phòng...
  • 10
  • 4,001
  • 30
hương pháp khai thác và sử dụng kênh hình trong dạy học sinh học và một số hình ảnh, sơ đồ trong chương di truyền  biến dị

hương pháp khai thác và sử dụng kênh hình trong dạy học sinh học và một số hình ảnh, sơ đồ trong chương di truyền biến dị

Báo cáo khoa học

... tượng học sinh trường 14 Kiến nghị: Sinh học môn khoa học thực nghiệm việc sử dụng hình ảnh , mô hình, thí nghiệm vào dạy cần thiết Tôi xin đề nghị đồng nghiệp tăng cường khai thác hình ảnh, mô hình, ... niệm, mạnh đề…, giúp học sinh có hứng thú học hơn, tiết dạy không bị nhàm chán Sinh học môn học thực nghiệm việc sử dụng phương tiện dạy học mô hình, tranh ảnh, thí nghiệm chứng minh cần thiết ... vi đề tài sáng kiến kinh nghiệm nên xin đưa hình ảnh phương pháp khai thác chúng phiên mã – dịch mã trao đổi với đồng nghiệp số hình ảnh phần di truyền – biến dị để trình dạy học, thiết kế giảng...
  • 15
  • 589
  • 2
phương pháp khai thác và sử dụng kênh hình trong dạy học sinh học và một số hình ảnh, sơ đồ trong chương di truyền - biến dị

phương pháp khai thác và sử dụng kênh hình trong dạy học sinh học và một số hình ảnh, sơ đồ trong chương di truyền - biến dị

Sinh học

... tượng học sinh trường Kiến nghị: Sinh học môn khoa học thực nghiệm việc sử dụng hình ảnh , mô hình, thí nghiệm vào dạy cần thiết Tôi xin đề nghị đồng nghiệp tăng cường khai thác hình ảnh, mô hình, ... niệm, mạnh đề…, giúp học sinh có hứng thú học hơn, tiết dạy không bị nhàm chán Sinh học môn học thực nghiệm việc sử dụng phương tiện dạy học mô hình, tranh ảnh, thí nghiệm chứng minh cần thiết ... vi đề tài sáng kiến kinh nghiệm nên xin đưa hình ảnh phương pháp khai thác chúng phiên mã – dịch mã trao đổi với đồng nghiệp số hình ảnh phần di truyền – biến dị để trình dạy học, thiết kế giảng...
  • 10
  • 703
  • 0
MỘT SỐ KINH NGHIỆM  GÂY HỨNG THÚ CHO HỌC SINH KHI DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN 9 VỀ CỤM VĂN BẢN NHẬT DỤNG LỚP 9

MỘT SỐ KINH NGHIỆM GÂY HỨNG THÚ CHO HỌC SINH KHI DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN 9 VỀ CỤM VĂN BẢN NHẬT DỤNG LỚP 9

Văn học - Ngôn ngữ học

... phú giúp học sinh dễ hiểu gây hứng thú, đam mê học kiểu văn Kinh nghiệm tất cả, song theo quan trọng để giúp học sinh ham thích học môn ngữ văn thời đại khoa học công nghệ Như theo để dạy học thành ... kết chưa thực kinh nghiệm - Những năm học đầu 2005-2006, 2006-2007, học sinh lớp giáo viên dạy học tiếp xúc kiểu văn nhật dụng áp dụng dạy qua thiết kế giảng sách giáo viên nên người dạy cảm thấy ... nhật, tính thực tế để vận dụng vào học với mục đích tạo hứng thú cho học sinh, gây háo hức sôi học để học sinh tiếp cận với kiến thức sách xã hội Nên mạnh dạn tìm tòi thống kê, đưa kinh nghiệm vào...
  • 12
  • 881
  • 1
Xây dựng và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong dạy học sinh học

Xây dựng và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong dạy học sinh học

Sinh học

... hp dn nh i vi nhng thớ sinh cha nm rừ Vớ d: Hot ng ca mụ phõn sinh ngn lm cho cõy: a tng trng theo chiu ngang b c quan sinh dng di v to c phỏt sinh g v li be s cp d phỏt sinh g v li be th cp e ... bc THPT 5-8 cõu Kinh nghim cho thy, khụng phi xõy dng nhiu CHTN cho mt gi thuyt (hoc quy i thnh gi thuyt) l tt, m ch xõy dng va phi, cỏc cõu hi ũi hi t v rốn luyn t cho hc sinh luụn c ỏnh ... yờu cu thớ sinh gii phng ỏn Bi kim tra hoc thi ht mụn thỡ nờn chn 90-100 cõu vi thi gian lm bi 120-150 phỳt, ú cú 20% yờu cu gii phng ỏn v phi bao quỏt chng trỡnh, ú cú 20 CH NLC gii phng...
  • 12
  • 5,029
  • 18
Một số kinh nghiệm gây hứng thú cho học sinh khi dạy học môn ngữ văn 9

Một số kinh nghiệm gây hứng thú cho học sinh khi dạy học môn ngữ văn 9

Trung học cơ sở - phổ thông

... kết cha thực kinh nghiệm - Những năm học đầu 2005-2006, 2006-2007, học sinh lớp giáo viên đợc dạy học tiếp xúc kiểu văn nhật dụng áp dụng dạy qua thiết kế giảng sách giáo viên nên ngời dạy cảm ... nhật, tính thực tế để vận dụng vào học với mục đích tạo hứng thú cho học sinh, gây háo hức sôi học để học sinh tiếp cận với kiến thức sách xã hội Nên mạnh dạn tìm tòi thống kê, đa kinh nghiệm vào ... thể, phong phú giúp học sinh dễ hiểu gây đợc hứng thú, đam mê học kiểu văn Kinh nghiệm tất cả, song theo quan trọng để giúp học sinh ham thích học môn ngữ văn thời đại khoa học công nghệ Phòng...
  • 10
  • 971
  • 6
Những phươngSáng kiến kinh nghiệm:

Những phươngSáng kiến kinh nghiệm: "pháp tích cực giúp học sinh tiểu học học tốt môn Tiếng Anh " pps

Mầm non - Tiểu học

... vui chơi việc dạyhọc tiếng Anh Dưới phương pháp dạy - học tiếng Anh cho cấp tiểu học Lấy học sinh làm trung tâm: Nhìn nước phát triển, cách dạy học theo phương pháp “lấy người học làm trung ... cô chia Bên cạnh có nhiều đĩa dạy học tiếng Anh hình ảnh người địa kết hợp với người Việt dạy phong phú phù hợp với lứa tuổi tiểu học - Bộ đĩa học tiếng Anh hình ảnh: Fun with English, Go’s go, ... pháp, tài liệu dạy tiếng Anh tiểu học phong phú đa dạng Giáo viên dạy dụng nguồn tư liệu cách dễ dàng làm cho dạy sinh động lôi học sinh Là diền đàn dành riêng cho giáo viên tiểu học tất lĩnh vực...
  • 12
  • 623
  • 1
CHUYÊN ĐỀ “TRAO ĐỔI KINH NGHIỆM VỀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THÂN THIỆN ĐỂ GIÚP ĐỞ ĐỐI VỚI CÁC ĐỐI TƯỢNG HỌC SINH TRUNG BÌNH, YẾU” pot

CHUYÊN ĐỀ “TRAO ĐỔI KINH NGHIỆM VỀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THÂN THIỆN ĐỂ GIÚP ĐỞ ĐỐI VỚI CÁC ĐỐI TƯỢNG HỌC SINH TRUNG BÌNH, YẾU” pot

Vật lý

... Bên cạnh đó, tiết học thêm sinh động, ta kết hợp gọi Hs TB – Yếu với HS Khá trả lời vấn đề học Ở đây, tinh ý, ta khai thác chổ hỏng kiến thức Hs để giúp cho trình tiếp thu học Hs tốt  Sử dụng ... sử dụng tiết dạy để tra Hs Trên vài suy nghĩ thân tôi, cố gắng áp dụng vào tiết dạy Tất nhiên, suy nghĩ không phù hợp với Thầy Cô Nhưng, nêu chủ yếu trao đổi công tác giảng dạy thực vào chiều ... suốt tiết dạy Tất nhiên, GV tránh khỏi trường hợp nóng giận nhiều (từ phía HS: thái độ, siêng năng, đạo đức, trình tiếp thu….;từ Xã hội; từ PHHS, ……….) Để tránh tình trạng này, thân thực bước...
  • 4
  • 629
  • 1
một số kinh nghiệm tạo hứng thú cho học sinh học tập, góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn gdqp, an ở trường thpt quảng xương 4

một số kinh nghiệm tạo hứng thú cho học sinh học tập, góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn gdqp, an ở trường thpt quảng xương 4

Tài liệu khác

... môn học, nhằm hiểu sâu kiến thức Đồng thời, cần cải tiến phương pháp học tập học sinh, hoạt động giáo viên lớp bao hàm hoạt động học sinh; vậy, hoạt động học học sinh chứa đựng vai trò giảng dạy ... giá học sinh phải kích thức tự kiểm tra đánh giá học sinh trình học tập Có vậy, thực biến trình đào tạo thành trình tự đào tạo Ngoài mục đích đánh giá kiến thức học sinh, phải đánh giá kỹ học sinh, ... dạy trình độ phát triển tâm, sinh học sinh để có cách tổ chức hợp hoạt động học tập Tạo hứng thú cho học sinh việc đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin giảng dạy môn Giáo dục Quốc phòng,...
  • 10
  • 2,790
  • 8
Sáng kiến kinh nghiệm  Những sai lầm của học sinh khi học chương ứng dụng đạo hàm vào khảo sát hàm số

Sáng kiến kinh nghiệm Những sai lầm của học sinh khi học chương ứng dụng đạo hàm vào khảo sát hàm số

Toán học

...  ? Một số học sinh trình bày sau: +) Ta có: f   x   4mx f   x   12mx  f   0   m.0   hệ vô  f     12m.0   +) Điều kiện để hàm số đạt cực đại x  là:   nghiệm www.VNMATH.com ... xét dấu đạo hàm y' bị sai Ví dụ minh họa 2: Xét tính đơn điệu hàm số f  x   x    x Một số học sinh trình bày sau: +) Tập xác định: D   2; 2 www.VNMATH.com x +) Ta có: f   x     x2 ... (2;  2) ( 2; 2) Phân tích: Nếu để ý bảng biến thiên ta thấy điều vô đoạn  2; 2 giá trị hàm số giảm từ -3 xuống - ??? Thực - điểm tới hạn hàm số Mặt khác , đạo hàm không xác định x  2...
  • 13
  • 605
  • 0

Xem thêm