kiem tra chuong 2 dai so 9
Kiểm tra chương 2-đại số 9
... Vì A (2; 2) ∈ (d) nên : a + b = ⇒ b = -2 a (1) Vì B( -2; 3) ∈ (d) nên : -2a + b = ⇒ b = 2a + (2) Từ (1) (2) suy ra: a = − Vậy hệ số góc đường thẳng qua hai điểm A B : − (0 ,25 đ) (0 ,25 đ) (0 ,25 đ) ... có dạng : y = ax + b ( a ≠ 0) (0 ,25 đ) Vì A(1; 2) ∈ (d) nên : a + b = ⇒ b = - a (1) (0 ,25 đ) Vì B( -2; 3) ∈ (d) nên : -2a + b = ⇒ b = 2a + (2) (0 ,25 đ) Từ (1) (2) suy ra: a = − 3 Vậy hệ số góc ... vuông O, ta có: ON = =2 Tg OMN = OM ⇒ OMN (0 ,25 đ) (0 ,25 đ) (0 ,25 đ) ≈ 630 26 ’ (0 ,25 đ) Bài 2: a) Khi a= 2, đồ thò hàm số cắt trục hoành điểm có hoành độ Nên ta thay a = 2; x =3; y = vào hàm...
- 6
- 359
- 1
ĐỀ KIỂM TRA CHƯƠNG 2 ĐẠI SỐ 10
- 3
- 2,602
- 48
ĐỀ 2 KIỂM TRA CHƯƠNG I ĐAI SỐ 9 - TIẾT 18 PPCT
... Phần tự luận: (7,0 điểm) CÂU BIỂU ĐIỂM ĐÁP ÁN 12 − 48 − 75 + 27 a b = 4.3 − 16.3 − 25 .3 + 9. 3 = 10 − − 20 + = 9 20 − 0,5đ 0,5đ 0,5đ 10 − 5 = 4.5 − 52 − 10 0,5đ = 5− 5− =0 a Q= − x ÷: x − 6x ... x > 3) 1,0đ 0 ,25 đ 0,5đ 0,5đ 0 ,25 đ ⇔ x =5 ⇔ x = 25 (thỏa mãn ĐK) Cách 1: − 15 < ⇔ − 15 < − ⇔ − 15 < ⇔ 15 > 3 Cách 2: − 15 < ⇔ ⇔ 15 > (đpcm) ( 5− ) 0 ,25 đ < ⇔ 5− 3< (đpcm) 0,5đ 0 ,25 đ Lưu ý: Học...
- 3
- 454
- 0
Kiem tra chuong I dai so 8( 2 de-co ma tran va dap an)
... 3x(12x- 4) - 9x(4x-3) =30 36x2-12x-36x2 +27 x =30 15x =30 x =2 Câu 2( 1đ)Tính (2 x y )3 = (2 x)3 3 (2 x) y + 3 .2 x y y = x 12 x y + xy y Câu 3( 1đ) Tính nhanh: 9 92 =(100 -1 )2 = 10 02- 2.100.1 + 12 ... (x-3)(x-4) là: A x + x + 12 B x + x 12 C x x 12 D x x + 12 2) Khai triển đẳng thức (x- 2y )2 đợc kết là: A x2 +4xy + 4y2 C x2 - 4xy + 4y2 B x2 - 4xy + 2y2 D x2 + 4xy -4y2 3)Kết phân tích đa thức ... 12 x + 35 2) Khai triển đẳng thức (2x- y )2 đợc kết là: A 2x2 - 4xy + y2 C 4x2 - 4xy + y2 B 4x2 + 4xy + y2 D 4x2 + 2xy + y2 3)Kết phân tích đa thức 2( x y) -5x( y-x) thành nhân tử là: A.(x-y) (2- 5x)...
- 5
- 3,805
- 71
Đề kiểm tra chương I đại số 8
... ………) ( x2 – 6xy2 + 9y4 ) = ( x – …… )2 A 3xy B y2 C 3y2 D 6y2 Đa thức -8x3 +12x2y – 6xy2 + y3 thu gọn : A ( 2x + y )3 B – ( 2x+y)3 C ( -2x + y )3 D ( 2x – y )3 Kết khai triển ( 2m – 3) ... trống ( ………) ( x2 – 6xy2 + 9y4 ) = ( x – …… )2 A 3xy B y2 C 3y2 D 6y2 Đa thức -8x3 +12x2y – 6xy2 + y3 thu gọn : A ( 2x + y )3 B – ( 2x+y)3 C ( -2x + y )3 D ( 2x – y )3 II Tự luận (8đ) ... ( 2x – y )3 Kết khai triển ( 2m – 3) là: A 8m3 – 27 B 6m3 – C 8m3 – 24 m2 + 54m -27 D 8m3 -36m2 +54m -27 Tích đơn thức -5x3 đa thức 2x2 + 3x – : A 10x5 – 15 x4 +25 x3 B -10x5 – 15x4 + 25 x3...
- 4
- 6,089
- 288
Kiểm tra chương I đại số 9
... (2- 4-3) +27 = -5 + 27 a/ = = b/ = = Điểm 0,5 đ 0,5đ 8 0,5đ = 24 12 (2 + 3) (2 + 3) 0,5đ 4+4 +3 =7+4 4−3 0,5đ 0,5đ ( − 3) ( + 3) a/ M = x ( ( ) x +2 + x x 2 )( ( ) x 2 x−4 4x x +2 ) 0,5đ x +2 ... +2 + x x 2 )( ( ) x 2 x−4 4x x +2 ) 0,5đ x +2 x + x 2 x x−4 = x−4 4x 2x = 4x 0,5đ x x x x = 4x 4x = x 0,5đ = b/ Để M > x >3 ⇒ x >9 0 ,25 đ 0 ,25 đ 1đ ...
- 2
- 497
- 6
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25