0

khối lượng tới hạn

tìm hiểu đặc điểm nghệ thuật trong tác phẩm của yoshimoto banana

tìm hiểu đặc điểm nghệ thuật trong tác phẩm của yoshimoto banana

Thạc sĩ - Cao học

... chuyến đi, đường, miền đất Nhân vật Banana hay tự vấn “hạnh phúc gì” Họ tìm hiểu lí giải ý nghĩa hạnh phúc theo cách đơn giản Với Maria (Tugumi), hạnh phúc đơn giản bố mang bánh bột gạo cho nhà ăn, ... thăm thẳm xa vời vợi không thấy đáy, đôi mắt gợi nhớ tới vòm trời chiêm ngưỡng lần đầu đến thăm Cung Thiên Văn hồi nhỏ” [88, 10] Cô gái từ đâu tới, có thật ảo giác nhân vật – điều không quan trọng ... người cho rộng lượng, điềm tĩnh (Maria) hiền lành, nhân hậu (Yoko), hết, họ hiểu rằng, phải chịu “chẳng thấm vào đâu so với Tugumi” [86, 8] Càng giận Tugumi, họ thương Tugumi Chẳng hạn câu chuyện...
  • 138
  • 1,041
  • 3
Phân tích nét nghệ thuật khắc hoạ tính cách nhân vật độc đáo của nhà văn Nam Cao qua nhân vật Hoàng trong truyện ngắn Đôi mắt

Phân tích nét nghệ thuật khắc hoạ tính cách nhân vật độc đáo của nhà văn Nam Cao qua nhân vật Hoàng trong truyện ngắn Đôi mắt

Văn học - Ngôn ngữ học

... tính cách độc đáo Chính điều làm cho nhân vật Hoàng lên sống động: “ Anh Hoàng Anh bước khệnh khạng, thong thả người khí to béo quá, vừa bước vừa bơi cánh tay kềnh kệnh hai bên…” Qua đoạn văn ... đáo nhà văn Nam Cao Có nhà văn nói: “Đừng nói đưa cho đề tài, nói đưa cho đôi mắt” Câu nói nhắc tới quan điểm sáng tác văn học nhà văn Có lẽ quan điểm sang tác mà nhà văn Nam Cao viết lên truyện...
  • 7
  • 1,199
  • 1
Đặc điểm tính cách nhân vật aliôsa pêskôp trong bộ ba tiểu thuyết tự thuật của măcxim gorki

Đặc điểm tính cách nhân vật aliôsa pêskôp trong bộ ba tiểu thuyết tự thuật của măcxim gorki

Khoa học xã hội

... đặc biệt ý tới nhận định khái quát giáo s: "qua tiểu thuyết tự thuật M Gorki miêu tả trình phức tạp, gian khổ đứa ruột thịt nhân dân lao động nỗ lực vơn lên không ngừng, nhằm đạt tới đỉnh cao ... thức thành hành động thực tiễn Tức là, ngời trình phát triển tính cách phải hớng tới hoàn thiện, hoàn mỹ, tiến tới tham gia tích cực vào phát triển xã hội - phát triển mình; biết chọn lọc, thu ... minh, ngời gần nh trần truồng, ớt đẫm, chạy chạy lại tới tấp mệt mỏi, reo hò, cời nói, say sa với sức mạnh lao động Rồi nhiên gió mạnh xé toang khối mây đen nặng nề, bầu trời xanh thẳm rực rỡ loé...
  • 54
  • 5,366
  • 10
Đặc điểm tính cách nhân vật acpagông trong tác phẩm lão hà tiện của môlier

Đặc điểm tính cách nhân vật acpagông trong tác phẩm lão hà tiện của môlier

Giáo dục học

... sáng tác thời kỳ đề cập tới vận mệnh dân tộc thống quốc gia, xây dựng củng cố nhà nước quân chủ, quyền lợi cá nhân, dục vọng thấp hèn người… Văn học cổ điển phát triển đạt tới đỉnh cao nhờ có đóng ... kịch nhân vật người kể chuyện Tác phẩm kịch viết chủ yếu để diễn sân khấu, bị hạn chế không gian thời gian nên số lượng nhân vật nhiều tác phẩm tự không khắc họa tỉ mỉ, nhiều mặt Do đó, tính cách ... giàu có ẩn sâu bên người hàng loạt xấu xa, ty hèn hà tiện tới mức làm cho người xung quanh cảm thấy khó chịu lão, lão mặc kệ không quan tâm tới Môlier xây dựng nên điển hình bất hủ thói hà tiện,...
  • 54
  • 2,699
  • 20
Nghệ thuật xây khắc họa tính cách nhân vật Tnú trong rừng xà nu của Nguyên Ngọc pdf

Nghệ thuật xây khắc họa tính cách nhân vật Tnú trong rừng xà nu của Nguyên Ngọc pdf

Cao đẳng - Đại học

... cho dậy Không nhìn thấy rõ đường để theo cách mạng, Tnú có sống hạnh phúc với tình yêu Mai, với đứa chào đời.Nhưng quãng thời gian hạnh phúc thật ngắn ngủi, giặc cầm súng kéo về, buôn làng chưa ... tộc.Dường đêm sống lại không khí linh thiêng hào hùng thiên sử thi Tây Nguyên” Một điều thiếu nhắc tới đời Tnú hình ảnh hai bàn tay anh Đôi bàn tay bị đốt cháy Tnú nhóm lên lửa căm thù giặc sâu sắ...
  • 5
  • 3,722
  • 5
TÌM HIỂU TÍNH CÁCH NHÂN VẬT GORIOT TRONG TÁC PHẨM LÃO GORIOT CỦA HONERÉ DE BALZAC

TÌM HIỂU TÍNH CÁCH NHÂN VẬT GORIOT TRONG TÁC PHẨM LÃO GORIOT CỦA HONERÉ DE BALZAC

Xã hội học

... Nói tác phẩm văn học thường có nhiều nhân vật Chẳng hạn tác phẩm Thủy gồm bốn trăm nhân vật, trăm linh tám anh hùng, số lượng nhân vật lên tới hàng chục… Nhân vật nhân vật đóng vai trò chủ chốt, ... phúc dẫn tới lầm lạc việc giáo dục cái: “Sự giáo dục của ông ngày vô lý Một người có tới sáu mươi ngàn franc lợi tức dành cho sống nghìn hai, lo thỏa mãn đòi hỏi ngông cuồng cô gái điều hạnh phúc ... tượng sáng tác Chủ nghĩa thực hướng tới cung cấp cho công chúng nghệ thuật tranh chân thực, sống động, quen thuộc sống, môi trường xã hội xung quanh Khi nói tới chủ nghĩa thực, Gorki khẳng định:...
  • 59
  • 6,830
  • 45
khóa luận tốt nghiệp tìm hiểu tính cách nhân vật goriot trong tác phẩm lão goriot của honeré de balzac

khóa luận tốt nghiệp tìm hiểu tính cách nhân vật goriot trong tác phẩm lão goriot của honeré de balzac

Khoa học xã hội

... Nói tác phẩm văn học thường có nhiều nhân vật Chẳng hạn tác phẩm Thủy gồm bốn trăm nhân vật, trăm linh tám anh hùng, số lượng nhân vật lên tới hàng chục… Nhân vật nhân vật đóng vai trò chủ chốt, ... phúc dẫn tới lầm lạc việc giáo dục cái: “Sự giáo dục của ông ngày vô lý Một người có tới sáu mươi ngàn franc lợi tức dành cho sống nghìn hai, lo thỏa mãn đòi hỏi ngông cuồng cô gái điều hạnh phúc ... tượng sáng tác Chủ nghĩa thực hướng tới cung cấp cho công chúng nghệ thuật tranh chân thực, sống động, quen thuộc sống, môi trường xã hội xung quanh Khi nói tới chủ nghĩa thực, Gorki khẳng định:...
  • 59
  • 1,375
  • 4
tính cách nhân vật robinson crusoe trong tiểu thuyết robinson crusoe của daniel defoe

tính cách nhân vật robinson crusoe trong tiểu thuyết robinson crusoe của daniel defoe

Tài liệu khác

... kiếm sống, tiến tới trồng trọt, chăn nuôi, tay làm đủ nghề, nên sau thời gian sống anh ổn định mà ngày đầy đủ Tuy quanh quẩn có chó vẹt làm bạn có lúc Robinson cảm thấy sung sướng, hạnh phúc nhìn ... vật “được giao cho nhiệm vụ” thực chức cố định tác phẩm việc phản ánh đời sống Chẳng hạn Bụt có chức ban hạnh phúc cho người đau khổ, an ủi, cho phép lạ giúp người vượt qua trở ngại sống Nhân ... thoát ý nghĩ trở với nhà thân yêu “nói cho hết nỗi vui sướng tới nhà cũ thân mến, nghỉ ngơi thoải mái võng êm ái” [17, 107] Hay anh hạnh phúc mà: “Bây trở cảm thấy nếp nhà cũ thật tổ ấm không...
  • 58
  • 6,913
  • 31
Phân tích tính cách nhân vật cô Hiền trong truyện ngắn: Một người Hà Nội của nhà văn Nguyễn Khải.

Phân tích tính cách nhân vật cô Hiền trong truyện ngắn: Một người Hà Nội của nhà văn Nguyễn Khải.

Trung học cơ sở - phổ thông

... hạnh phúc Họ thích đẻ nhiều mà quan tâm đến việc nuôi nấng giáo dục đến nơi đến chôn họ theo quan...
  • 2
  • 365
  • 0
Phân tích nghệ thuật miêu tả nhân vật được thể hiện qua ngôn ngữ đối thoại nhằm khắc hoạ tính cách nhân vật Thuý Kiều, Hoạn Thư trong đoạn trích “Thuý Kiều báo ân, báo oán” (Trích trong Truyện Kiều của Nguyễn Du)

Phân tích nghệ thuật miêu tả nhân vật được thể hiện qua ngôn ngữ đối thoại nhằm khắc hoạ tính cách nhân vật Thuý Kiều, Hoạn Thư trong đoạn trích “Thuý Kiều báo ân, báo oán” (Trích trong Truyện Kiều của Nguyễn Du)

Trung học cơ sở - phổ thông

... khoan dung, độ lượng rộng lớn trời biển Kiều “còn nhờ lượng bể thương chăng” Trước lời kêu ca Hoạn Thư, Kiều phải thừa nhận người “khôn ngoan đến mực nói phải lời” Hoạn Thư đưa Kiều tới chỗ khó ... Kiều tới chỗ khó xử “tha may đời – làm người nhỏ nhen” Nàng có răn đe Hoạn Thư lại khoan dung độ lượng “đã lòng tri nên” Hoạn Thư biết lỗi, xin tha Kiều cư xử theo quan điểm triết lý dân gian “đánh ... Tuy nhiên, việc Hoạn Thư tha bổng không hoàn toàn phụ thuộc vào “tự bào chữa” mà chủ yếu lòng độ lượng Kiều Đoạn “Thuý Kiều báo ân, báo oán” lần làm ngời lên lòng vị tha, nhân hậu người gái họ...
  • 2
  • 753
  • 0
SỰ tác ĐỘNG của HOÀN CẢNH đối với  TÍNH CÁCH NHÂN vật  TRONG một số SÁNG tác TRƯỚC CÁCH MẠNG của NHÀ văn NAM CAO

SỰ tác ĐỘNG của HOÀN CẢNH đối với TÍNH CÁCH NHÂN vật TRONG một số SÁNG tác TRƯỚC CÁCH MẠNG của NHÀ văn NAM CAO

Báo cáo khoa học

... xin người miếng, người miếng" Song lòng tốt người có giới hạn nên hôm bà phải chịu cảnh " nhịn đói" Hoàn cảnh khốn tác động mạnh mẽ tới trí não, thái độ, hành động suy nghĩ bà lão Bà nghĩ phương ... lên bà ăn, cạo nồi sồn sột Bà lão ăn để thoả đói khát lâu ngày, ăn không ý tứ, không nghĩ tới sĩ diện, tới danh dự thân bà nghĩ "Ăn chực danh giá mà làm khách" Bà lão khốn khổ miếng ăn, đói, hoàn ... hiện với chất lượng tư tưởng nghệ thuật cao Thông qua tính cách nhân vật thấy nội dung tư tưởng hình thức tác...
  • 10
  • 1,987
  • 6
Nghệ thuật khắc hoạ tính cách nhân vật grigôri mêlêkhôp trong tiểu thuyết sông đông êm đềm của m a  sôlôkhôp

Nghệ thuật khắc hoạ tính cách nhân vật grigôri mêlêkhôp trong tiểu thuyết sông đông êm đềm của m a sôlôkhôp

Văn học - Ngôn ngữ học

... hình mà phải phụ thuộc vào nhiều yếu tố Từ khái niệm "nhân vật" tới khái niệm "tính cách" "tính cách điển hình" mức độ khác chất lượng tư tưởng - nghệ thuật thể người tác phẩm văn học Trong nghiên ... mãn trước việc lực lượng cách mạng địa phương bắt giam xử tội hàng loạt người Codăc kể người già phụ nữ, thôn khắp nơi miền thượng Đông loạn chống lại cách mạng, tổ chức lực lượng võ trang tác ... chân lý dạng khiết lý tưởng, họ không phân biệt chất với thực phức tạp sống Chẳng hạn mục đích cao cách mạng đem lại hạnh phúc ấm no cho nhân dân lao động, năm 1919, người lãnh đạo phong trào cách...
  • 62
  • 1,265
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose