... đường thẳng của đường gấp khúc đó). II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :- Mô hình đường gấp khúc gồm 3 đoạn (có thể khép kín thành hình tam giác).III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :1. Khởi động : 1’2. Bài cũ : 4’3. ... Trường tiểu học Vónh TrungGV:Phùng Thị TiếtTHIẾT KẾ BÀI DẠYMôn : ToánBài : ĐƯỜNG GẤP KHÚC – ĐỘDÀI ĐƯỜNG GẤP KHÚC.Tuần : 21Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU: Sau bài học HS có khả năng.-...
... liệu và thời gian, đặc biệtlà dễ dàng trao đổi vì giá rẻ hơn.8NỘI DUNGTƯ DUY THẨM MỸ CỦA CHỦNHÂN DI CHỈ KHẢOCỔHỌC LŨNG HOÀ1. Vài nét về di chỉ khảocổhọc Lũng Hoà Địa điểm khảocổhọc Lũng ... Trang sức của người Việt cổ, Nxb Văn hoá Dân tộc.Hà Văn Tấn, 1998, Khảocổhọc Việt Nam Tập II, Thờiđại kim khí, Nxb Khoa học xã hội. 15Bảng thống kê phân loại màu sắc đồ trang sức.STTPhân ... xôi và được trực tiếp tạo thành trong một quá trình văn hoá liên tục từ sơ kì thờiđạiđồ đồng đến sơ kì thờiđạiđồ sắt. Theo dòng lịch sử, văn hoá Phùng Nguyên chính là cội nguồn của nền văn...
... năng học tiếp ở các cấp học cao hơn. Vì vậy, môn toán ở tiểu học rất quan trọng, nó là hành trang cơ bản để các em bước tiếp trong cuộc sống. Căn cứ vào những định hướng giáo dục toán học và ... những định hướng giáo dục toán học và tình hình thực tế dạy toán ở tiểu học, tôi thấy học sinh tiểu học nói chung và học sinh lớp 2, 3 nói riêng việc hiểu và dẫn đến việc đổi đơn vị đođộdài ... giáo viên cần cho học sinh: a) Nhận dạng đơn vị đo trên thước một cách chắc chắn (học sinh có thể dùng thước đo một vật cụ thể và nêu kết quả đãđo được để khắc sâu kiến thức đã học) b) Nắm chắc...
... kếtCƠ HỌC LÝ THUYẾT 1: Tĩnh Học và Động Học Phần I: Tĩnh học Copyright By Focebk.comDesign By haughtycoolPGS. TS. Trương Tích ThiệnHình 1.28-cCƠ HỌC LÝ THUYẾT 1: Tĩnh Học và Động Học Phần ... một đại lượng đại số được định nghĩa bằng (+) hoặc (–) độ lớncủa vector moment lực hình chiếu Fxyđối với tâm O.(xem hình 1.19).CƠ HỌC LÝ THUYẾT 1: Tĩnh Học và Động Học Phần I: Tĩnh học Copyright ... các kết quả khảo sát một vật sang khảo sát hệ vật và nó đúng cho hệ quy chiếu quán tính cũng như hệ quy chiếu không quán tính.CƠ HỌC LÝ THUYẾT 1: Tĩnh Học và Động Học Phần I: Tĩnh học Copyright...
... tích khảocổhọcthờiđại kim khí miền Đông Nam Bộ chính là bộ hiện vật đá hết sức to lớn phát hiện trong các di chỉ. Địa điểm khảo cổhọc Phước Tân chưa được khai quật nhưng qua vài lần khảo ... MỞ ĐẦU Môn Khảocổhọc được giảng cho sinh viên Khoa Lịch sử, ĐạihọcĐà Lạt là môn học bắt buộc. Nội dung môn học này được chia thành hai phần. Phần thứ nhất: Cơ sở Khảocổhọc Bao gồm ... cứu khảocổ Chương 3. Các thờiđạikhảocổ Phần này giảng cho sinh viên năm thứ nhất, nhằm cung cấp cho sinh viên những khái niệm cơ bản của khảocổ học, phương pháp điều tra và khai quật khảo...
... http://www.gso.gov.vn/Default.aspx?tabid=21731) Viện KhảoCổ Học. 1998. KhảoCổHọc Việt Nam, Tập I: Thờiđạiđá Việt Nam. NXB Khoa Học Xã Hội, Hà Nội, 457 tr.32) Viện KhảoCổ Học, 1999. ThờiĐại Kim Khí Nam Bộ. KhảoCổ Việt Nam, ... trong thờiđạiđá cũ đến thờiđại kim loại và nền văn hóa Óc Eo, cùng sự tương quan giữa các thành quả khảocổhọc và nền nông nghiệp cổ của cư dân sống trên phần đất này.2. KhảoCổHọc Miền ... II. NXB Khoa Học Xã Hội, tr 349-398. 33) Viện KhảoCổ Học, 2002. Khảocổhọc Óc Eo. KhảoCổHọc Việt Nam, Tập III, NXB Khoa Học Xã Hội, tr 369-405.34) Võ Sĩ Khải. 2002. Văn hóa đồng bằng Nam...
... 1998 và 2006, so sánh với tư liệu của các di chỉ khảocổhọc đồng đạiđã được xác định niên đại trên địa bàn Đông Nam Bộ. Có thể ước định niên đại di chỉ Phù Mỹù trong khoảng 2.500 – 2.200 năm ... vật thờiđạiđá cũ, đá mới, kim khí và thời kỳ lịch sử đã được phát hiện. Trong đó, di chỉ Phù Mỹ (Cát Tiên) là di chỉ tiền sử đầu tiên được phát hiện tại Lâm Đồng. Tuy nhiên, các phát hiện khảo ... từ khi phát hiện, di chỉ này đã được các nhà khảocổhọc quan tâm nghiên cứu. Tháng 11 – 1998, Viện khảocổhọc Hà Nội phối hợp với Bảo tàng Lâm Đồng khai quật di chỉ Phù Mỹ lần thứ nhất. Cuộc...
... #@8:*>D8"\`-lE?%,F]'bQD.8@ $D.N8@ /BCHƯƠNG 1: DAO ĐỘNG ĐIỀU HOA1. ĐẠI CƯƠNG DAO ĐỘNG ĐIỀU HÒACâu 1:...
... KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG LỚP 6 - NĂM HỌC 2009-2010 kho¸ ngµy 21 th¸ng 8 n¨m 2009 HƯỚNG DẪN CHẤM M«n TiÕng viÖt PHẦN TRẮC NGHIỆM (4 điểm)- Học sinh khoanh đúng một câu, ... các từ ghép nói về phẩm chất tốt đẹp của người học sinh (1đ - mỗi từ đúng được 0,25đ): - Gợi ý: ngoan ngoãn, chăm chỉ, siêng năng, cần cù… Câu 6: Học sinh điền đúng cú pháp và ý nghĩa về ngữ ... nhưng trong lòng em vẫn không bao giờ quên được mái trường đã gắn bó với em suốt 5 năm ở Tiểu học, ở đócó biết bao nhiêu kỷ niệm thật vui tươi, êm đềm Em hãy tả lại ngôi trường thân thương...
... tra lý thuyết.1. KHÁI NIỆM MÔN HỌC (TT)MỞ ĐẦU3TNLTLTLTCơ sở xây dựng lý thuyếtKiểm tra lý thuyết Định nghiã: Cơ học kết cấu (CHKC) là môn khoa học Lý thuyết – Thực nghiệm trình ... đồ hệ phẳng. Nhiệm vụ chủ yếu:Xây dựng các phương pháp tính toán nội lực, làm cơ sở để kiểm tra các điều kiện bền, cứng và ổn định (hiện đại: tuổi thọ, độ tin cậy).1. KHÁI NIỆM MÔN HỌC ... tử thuộc hệ chỉ từ điều kiện động học khi hệ bị chuyển vị cưỡng bức.Hệ siêu động: khi hệ chịu chuyển vị cưỡng bức, nếu chỉ dùng điều kiện động học (hình học) thì không đủ xác định biến dạng...
... trang.20) Viện KhảoCổ Học. 1998. Khảocổhọc Việt Nam, Tập I: Thờiđạiđá Việt Nam. NXB Khoa Học Xã Hội, Hà Nội, 457 tr.21) Viện KhảoCổ Học. 1999. Khảocổhọc Việt Nam, Tập II: Thờiđại kim khí ... tìm thấy ở các loại đồ đồng, đồ đá, đồ thủy tinh, đồ gốm, đồ xương và đồ tre gỗ. Đồ đồng chiếm một số lượng lớn.- Đồ đồng: Nền văn hóa Đông Sơn nổi tiếng nhứt là bộ đồ đồng rất phong phú về ... bắt đầu vào thờiđại kim khí.3. Ngành Nông Nghiệp Trong ThờiĐại Kim Khí (Viện KhảoCổ Học, 1999)Tiếp theo thờiđạiđá mới, thờiđại kim khí bắt đầu từ văn hóa Phùng Nguyên đến Đồng Đậu, Gò...