... nào? Củng cố, d n d -Nhận xét tiết học -Đặt tính tính -4 hs lên bảng lớp làm bài, lớp làm vào tập -Tính nhẩm, sau ghi kết nhẩm vào tập -Là số tròn trăm IV RÚT KINH NGHIỆM TIẾT D Y ...
... -4 hs lên bảng lớp làm bài, lớp làm -Hướng d n hs phân tích toán vào tập vẽ sơ đồ toán, sau viết lời giải -Chữa bài, nhận xét cho điểm hs Củng cố, d n d -Tính nhẩm, sau ghi kết nhẩm -Nhận xét ... -Tính nhẩm, sau ghi kết nhẩm -Nhận xét tiết học vào tập -Là số tròn trăm IV RÚT KINH NGHIỆM TIẾT D Y ...
... 500 = 300 b) 1000 – 200 = 800 1000 – 400 = 600 Nhẩm : nghìn = 10 trăm Lấy : 10 trăm – số tròn trăm 1000 - 500 = 500 Thứ hai ngày 16 tháng năm 2007 V Toán Phép trừ (không nhớ) phạm vi 1000 Luyện ... B Thứ hai ngày 16 tháng năm 2007 Toán Đặt tính tính: 63 21 - 63 21 42 Chúc mừng em đ làm b ã ài Đ B S /158 Thứ hai ngày 16 tháng năm 2007 Toán Phép trừ (không nhớ) phạm vi 1000 635 – 214 = ... 370 764 - 995 470 152 751 85 120 541 013 910 395 23 372 Thứ hai ngày 16 tháng năm 2007 M Toán Phép trừ (không nhớ) phạm vi 1000 Luyện tập : Bài (158) Tính nhẩm (theo mẫu): a) 500 – 200 = 300 700...
... vi 1000 635 – 214 421 Thứ bảy ngày 14 tháng năm 2007 Toán Phép trừ (không nhớ) phạm vi 1000 925 – 420 925 – 420 505 Thứ bảy ngày 14 tháng năm 2007 Toán Phép trừ (không nhớ) phạm vi 1000 ... (không nhớ) phạm vi 1000 Củng cố: Chọn cách tính cho phép tính sau: 875 – 75 = ? 875 75 + Kết quả: a/ 80 b/ 125 c/ 800 Thứ bảy ngày 14 tháng năm 2007 Toán Phép trừ (không nhớ) phạm vi 1000D n d : ... Toán Phép trừ (không nhớ) phạm vi 1000 Bài 1: Tính 590 470 120 693 152 541 764 751 013 995 85 910 Thứ bảy ngày 14 tháng năm 2007 Toán Phép trừ (không nhớ) phạm vi 1000 Bài 2: Đặt...
... số (không nhớ) On tập ¼ On tập chu vi hình tam giác On tập giải toán nhiều II CÁC HOẠT ĐỘNG D Y – HỌC CHỦ YẾU Hoạt động Gv Hoạt động Hs 1.Kiểm tra cũ D y học 2.1 Giới thiệu 2.2 Hướng d n ... giác Củng cố, d n d -Tổng kết học -1 hs làm bảng lớp, lớp làm vào tập -Tính chu vi hình tam giác -Chu vi hình tam giác tổng độ d i cạnh hình tam giác IV RÚT KINH NGHIỆM TIẾT D Y - ... nào? Củng cố, d n d -Nhận xét tiết học -Đặt tính tính -4 hs lên bảng lớp làm bài, lớp làm vào tập -Tính nhẩm, sau ghi kết nhẩm vào tập -Là số tròn trăm IV RÚT KINH NGHIỆM TIẾT D Y - LUYỆN TẬP...
... kĩ nhận d ng hình tứ giác II ĐỒ D NG D Y – HỌC: Viết sẵn nội dung tập Viết sẵn hình tập III CÁC HOẠT ĐỘNG D Y – HỌC CHỦ YẾU Hoạt động Gv Kiểm tra cũ D y học 2.1 Giới thiệu 2.2 Hướng d n luyện ... vào tập -Là số tròn trăm IV RÚT KINH NGHIỆM TIẾT D Y - LUYỆN TẬP I.MỤC TIÊU: Giúp Hs: Luyện kĩ tính cộng số có chữ số (không nhớ) theo cột d c On luyện tên gọi thành phần kết phép trừ On ... hình theo mẫu II ĐỒ D NG D Y – HỌC: Bảng vẽ hình tập 5(có chia ô vuông) III CÁC HOẠT ĐỘNG D Y – HỌC CHỦ YẾU Hoạt động Gv Kiểm tra cũ D y học 2.1 Giới thiệu 2.2 Hướng d n luyện tập Bài 1,2,3...
... số (không nhớ) theo cột d c -Là số tròn trăm -Yêu cầu hs nối tiếp tính nhẩm trước lớp, hs thực tính -Nhận xét hỏi: số tập số nào? Củng cố, d n d -Nhận xét tiết học IV RÚT KINH NGHIỆM TIẾT D Y ... chữ số (không nhớ) theo cột d c c) Đặt tính thực tính 2.3 Luyện tập, thực hành Bài -Yêu cầu hs tự làm bài, sau đổi chéo để kiểm tra -Nhận xét chữa Biết thực phép cộng số có chữ số (không nhớ) theo ... cột d c -Cả lớp làm bài, sau 10 hs nối Bài tiếp báo cáo kết -Bài tập yêu cầu làm tính trước lớp gì? -Yêu cầu hs làm bài.Biết thực phép cộng -Đặt tính tính số có chữ số (không nhớ) theo cột d c...
... đọc đề -Hướng d n hs phân tích -Là số tròn trăm toán vẽ sơ đồ toán, sau viết lời giải -Chữa bài, nhận xét cho điểm hs Củng cố, d n d -Nhận xét tiết học IV RÚT KINH NGHIỆM TIẾT D Y ... hs -Yêu cầu hs tự làm bài, sau đổi chéo để kiểm tra Biết thực phép trừ số có chữ số (không nhớ) theo cột d c Oân tập giải bai toán nối tiếp báo cáo kết tính trước lớp về -Đặt tính tính -Nhận ... -Như sgv b) Đi tìm kết Biết thực phép trừ số có chữ số (không nhớ) theo cột d c Oân tập giải bai toán c) Đặt tính thực tính 2.3 Luyện tập, thực hành -Cả lớp làm...