khóa luận sự phạm sinh học
Khóa luận tốt nghiệp văn học: Sử dụng bản đồ tư duy để hướng dẫn học sinh lớp 12 THPT đọc - hiểu tác phẩm: “Chiếc thuyền ngoài xa” của Nguyễn Minh Châu.
... là trình độ vốn có của học sinh, là khả năng nhận thức của học sinh, là điều kiện và hoàn cảnh học tập của học sinh và giáo viên là người có thể tạo ra “sức” cho học sinh. Với quan điểm đó, ... duy giúp học sinh đọc - hiểu một tác phẩm văn học cụ thể là phù hợp với trình độ nhận thức của học sinh phổ thông nói chung và học sinh THPT nói riêng. Tuỳ theo từng loại trình độ học sinh mà ... học sinh trong mỗi tiết học Văn, nếu người giáo viên hướng dẫn các em học sinh vẽ bản đồ tư duy để củng cố kiến thức sau mỗi phần của bài học hoặc sau khi kết thúc một bài học, một chương học...
- 63
- 4,892
- 44
Khóa luận tốt nghiệp văn học: Rèn luyện cho sinh viên sư phạm kỹ năng tổ chức thực hành thí nghiệm thông qua dạy môn phương pháp dạy học Sinh học I
... nghiệm Sinh học của sinh viên năm thứ 3, năm thứ 4 Trường ĐH Tây Bắc 14 1.3.4. Thực trạng về kỹ năng tổ chức thực hành thí nghiệm trong dạy học Sinh học của sinh viên năm thứ 3 trường Đại học ... hành thí nghiệm trong dạy học Sinh học 10 1.2. CƠ SỞ THỰC TIỄN 11 1.2.1. Đặc điểm nội dung kiến thức môn Phương pháp dạy học Sinh học 11 1.2.2. Thực trạng của việc dạy học các bài thực hành thí ... nghiệm trong dạy học môn PPDH Sinh học I 27 2.2.3. Một số ví dụ về vận dụng quy trình rèn luyện cho sinh viên kỹ năng tổ chức thực hành thí nghiệm trong dạy học môn PPDH Sinh học I 30 2.2.3.1....
- 74
- 763
- 1
LUẬN VĂN TỐT NGHIỆP: " NGHIÊN CỨU SỬ DỤNG CHẾ PHẨM SINH HỌC TRONG ƯƠNG NUÔI ẤU TRÙNG TÔM CÀNG XANH (Macrobrachium rosenbergii) QUI TRÌNH NƯỚC TRONG" pdf
... (sử dụng chế phẩm sinh học) có mật số vi khuẩn tổng cộng trung bình cao hơn ở nghiệm thức 1 (không sử dụng chế phẩm sinh học) . Điều này cho thấy việc sử dụng chế phẩm sinh học trong môi trường ... loại chế phẩm sinh học trên có ý nghĩa tích cực trong việc nâng cao năng suất ương ấu trùng TCX. Đúng theo nhận định ban đầu, sử dụng chế phẩm sinh học A kết hợp với chế phẩm sinh học B là hiệuquả ... nitrite ở các nghiệm thức sử dụng chế phẩm sinh học thấp và ổn định hơn ở nghiệm thức không sử dụng chế phẩm sinh học. · Sử dụng chế phẩm sinh học góp phần làm giảm mật độ vi khuẩn Vibrio...
- 43
- 1,035
- 3
LUẬN VĂN TỐT NGHIỆP: " KHẢO SÁT MẬT ĐỘ VI KHUẨN Aeromonas, Pseudomonas, Edwardsiella ictaluri VÀ Vibrio TRONG MÔI TRƯỜNG NƯỚC NUÔI CÁ TRA (Pangasianodon hypophthalmus) THÂM CANH CÓ SỬ DỤNG CHẾ PHẨM SINH HỌC (probiotic) Ở ĐỒNG THÁP" potx
... sinh học còn phụ thuộc vào sự am hiểu về bản chất của các vi sinh vật có ích và sinh học của đối tượng vật nuôi (Balcázar et al., 2006). 2.5.3. Một số sản phẩm sinh học dùng trong nuôi thủy sản ... hypophthalmus). Luận văn tốt nghiệp đại học. Khoa Thủy sản. Trường Đại học Cần Thơ. 28. Nguyễn Thị Thu Hằng, 2005. Giáo trình thực tập vi sinh vật học. Khoa Thủy sản. Trường Đại học Cần Thơ. ... canh có sử dụng chế phẩm sinh học và ao nuôi không sử dụng chế phẩm sinh học. 1.3. Nội dung − Phân tích mẫu nước ao nuôi cá tra thâm canh có sử dụng chế phẩm sinh học. − Phân tích mẫu nước...
- 48
- 659
- 0
biện pháp nâng cao chất lượng bài tập nghiên cứu khoa học giáo dục của sinh viên hệ cao đẳng sư phạm tiểu học trường đại học an giang
... vọng, nhu cầu học tập của học sinh. - Tìm hiểu động cơ học tập của học sinh. - Tìm hiểu hứng thú học tập của học sinh. - Tìm hiểu tình trạng lưu ban, bỏ học của học sinh. - v.v. . . IV. ... của sinh viên là một biện pháp quan trọng để nâng cao chất lượng đào tạo” (Học viện kó thuật quân sự) ; “Hoạt động nghiên cứu khoa học của sinh viên trường Đại học Ngoại thương” (Trường Đại học ... khoa học cho sinh viên sư phạm tiểu học vào năm cuối trước khi ra trường. Trường Đại học An Giang - trước đó là trường Cao đẳng sư phạm An Giang – đã được phép đào tạo giáo viên tiểu học có...
- 100
- 2,411
- 1
KHAI THÁC KÊNH HÌNH TRONG SGK THEO HƯỚNG PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC “CHƯƠNG III. LỊCH SỬ VIỆT NAM TỪ THẾ KỈ XVI ĐẾN THẾ KỈ XVIII”, SGK LỚP 10 THPT (CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN) - KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC
... sĩ, luận văn cao học, khóa luận tốt nghiệp của học sinh – sinh viên, trên internet… Như vậy, việc khai thác kênh hình trong DHLS qua đó phát triển tư duy, tính chủ động, sáng tạo của người học ... bài học trở nên sinh động, hấp dẫn và thu hút được sự chú ý của học sinh. Ví dụ khi dạy bài 23 Phong trào Tây Sơn và sự nghiệp thống nhất đất nước, bảo vệ tổ quốc cuối thế kỉ XVIII. Để học sinh ... cho học sinh ở trường THPT tác động đến việc sử dụng kênh hình 10 1.1.3. Quan niệm tính tích cực học tập của học sinh 11 1.1.4. Sử dụng kênh hình với việc phát huy tính tích cực của học sinh...
- 63
- 1,412
- 1
KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC: SỬ DỤNG PHƯƠNG TIỆN TRỰC QUAN THEO HƯỚNG TÍCH CỰC HOÁ HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC MÔN KHOA HỌC LỚP 5
... giờ dạy Khoa học ở lớp 5 là góp phần phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh trong giờ học, giờ học sinh động, học sinh học tập hứng thú hơn, từ đó hiệu quả dạy học được nâng ... NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC MÔN KHOA HỌC LỚP 5 2.1. Nguyên tắc sử dụng phương tiện trực quan trong dạy học Khoa học lớp 5 ở tiểu học Trong quá trình dạy học môn Khoa học lớp 5, để ... môn Khoa học là một môn học tích hợp kiến thức của nhiều lĩnh vực khoa học khác nhau như: vật lí, hoá học, sinh học Vì vậy, các phương pháp trực quan được sử dụng trong dạy học môn Khoa học lớp5...
- 57
- 1,409
- 2
báo cáo nghiên cứu khoa học 'các biện pháp quản lý nhằm tăng cường hoạt động tự học của sinh viên trường đại học sư phạm, ðại học ðà nẵng'
... tự học. 2.1.2. Quản lý hoạt động tự học Quản lý tự học được xem là một nội dung cơ bản của quản lý nhà trường. Quản lý hoạt động tự học là quản lý các hoạt động học tập tích cực của người học ... việc nâng cao hiệu quả tự học của SV. 3. Một số biện pháp quản lý nhằm tăng cường HĐTH của sinh viên Trương 2Đa5i học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng Từ những cơ sở lý luận và thực tiễn đã trình ... Phương pháp học tập nghiên cứu của sinh viên cao đẳng, đại học, Nxb Giáo dục, Hà Nội. [5] Nguyễn Cảnh Toàn chủ biên, Nguyễn Kỳ, Lê Khánh Bằng, Vũ Văn Tảo (2004), Học và dạy cách học, Nxb ĐHSP...
- 4
- 742
- 2
báo cáo nghiên cứu khoa học ' xác định các giá trị nghề nghiệp cần giáo dục cho sinh viên sư phạm tiểu học hiện nay'
... cho học sinh, sinh viên là trách nhiệm của đội ngũ giáo viên trong các nhà trường ở mọi cấp học, bậc học, ngành học. Ở bậc tiểu học, người giáo viên càng có trách nhiệm to lớn hơn, bởi ở bậc học ... giáo dục cho sinh viên sư phạm, trước hết là sinh viên sư phạm tiểu học (SVSPTH). 2. Về khái niệm giá trị nghề nghiệp giáo viên tiểu học Giá trị là phạm trù cơ bản của triết học, giờ đây ... phạm 16. Biết cách quản lý học sinh 4. Kết luận Giáo dục GTNN cho sinh viên sư phạm nói chung, SVSPTH nói riêng là một vấn đề có ý nghĩa vô cùng quan trọng. Nhờ giáo dục GTNN mà người sinh...
- 9
- 1,017
- 12
KHOÁ LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGÀNH VẬT LÝ " SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP HÀM GREEN ĐỂ GIẢI MỘT SỐ BÀI TOÁN TRUYỀN NHIỆT " ppsx
... khoa học Trang 2 7. Phạm vi nghiên cứu Trang 2 8. Đóng góp của khóa luận Trang 2 9. Cấu trúc khóa luận Trang 2 PHẦN II: NỘI DUNG Trang 3 CHƯƠNG I: CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA ĐỀ TÀI Trang 3 1.1 Lý luận ... một học phần rất quan trọng trong chương trình đào tạo giáo viên trung học phổ thông. Học tốt học phần này người học sẽ có những bước đi vững chắc khi học các học phần tiếp theo như: cơ học ... lực,…Khoá luận này đã bổ sung một phương pháp giải hiệu quả cho bài toán truyền nhiệt trong học phần phương pháp toán lý, từ đó giúp sinh viên học tốt hơn học phần này. Hiện tại khoá luận chỉ...
- 55
- 1,136
- 2
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose